優(yōu)秀環(huán)保作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀環(huán)保作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎?地球媽媽生病拉!
晚上，地球媽媽乘人們睡覺的時(shí)候偷偷地去恒星老醫(yī)生的那兒看病。恒星醫(yī)生把了把地球媽媽的脈搏說(shuō)：“呀!大事不妙啊!你的血里全是黑東西，肚子里亂成一遭。必須進(jìn)行清理和治療�！钡厍驄寢屨f(shuō)：“我為什么會(huì)變成這樣呢?”恒星老醫(yī)生解釋道：“我也不知道啊!”同學(xué)們你們知道為什么嗎?如果不知道那就由我來(lái)告訴大家吧!現(xiàn)在，人們將廢棄、垃圾全部拍到河里去。把塑料等等動(dòng)機(jī)到處亂扔造成了嚴(yán)重的白色污染。水被污染了，土地也被塑料等等東西堆滿了，連小樹也枯死了。空氣里還透著一股臭氣。小鳥也被臭跑了。
同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代喝上干凈的水、聞到新鮮的空氣、快樂(lè)的生活吧!同學(xué)們，讓我們共同期待美好的明天吧!讓我們生活在美好的家園里吧!
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
人是自然的產(chǎn)物，人依賴自然而生存，這是眾人皆知的道理。在生存與發(fā)展的過(guò)程中，人與自然應(yīng)和諧相處�？涩F(xiàn)在，由于人口的膨脹，特別是人類的貪欲，對(duì)自然進(jìn)行無(wú)節(jié)制的索取，自然已遭到嚴(yán)重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。
人與自然息息相關(guān)。人的生存就依賴于自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無(wú)一不是直接或間接來(lái)源于自然源。
地球資源再豐富，也有竭盡之時(shí)。因此，人類對(duì)自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開采，有效利用，切實(shí)保護(hù)自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無(wú)異飲鳩止渴，最終受害的將是人類自身，人與自然資源之間，應(yīng)走可持續(xù)的路子，切實(shí)保護(hù)好自然資源。
人與自然之間應(yīng)和諧相處，已被越來(lái)越多的人認(rèn)同，接受并去實(shí)踐，為什么要和諧，此中的道理很明顯，人對(duì)自然超強(qiáng)度地索取，自然就會(huì)報(bào)復(fù)人類，這已從眾多自然災(zāi)害中得到了體現(xiàn)。
從古到今多少人為之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經(jīng)世的佳作詩(shī)篇。這些，曾讓多少人為之驚嘆！熱愛自然。走進(jìn)自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
說(shuō)到環(huán)保，我們都會(huì)知道：想要生活在美麗衛(wèi)生的環(huán)境下，首先要做的就是把垃圾放入到它自己的“家”里。整個(gè)地球都是我們的家，所以我們要把地球打扮得干凈漂亮，好讓我們的地球在整個(gè)宇宙的長(zhǎng)河中成為最閃亮的星球。
今天，我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)向來(lái)愛美的樓道姐姐變得“丑陋”起來(lái)，我能看見，樓道姐姐正在抹淚呢！我環(huán)顧了一下四周，樓梯上到處“布滿”果皮紙屑。這可怎么辦呢？我撓撓后腦勺。我忽然想到了自己來(lái)當(dāng)一次“環(huán)保小行家”。去年暑假時(shí)，我們班的班主任就讓我們自己完成一次清潔樓道的任務(wù)，我一直都沒有做，說(shuō)來(lái)真的有些慚愧�。∧敲唇裉�，就給我一次“將功贖罪”的機(jī)會(huì)吧！
首先，我拿著家里最大的掃帚，從一樓認(rèn)認(rèn)真真地掃起灰塵和果屑來(lái)。經(jīng)過(guò)五分鐘的“大掃除”，一樓到三樓都被我掃得干干凈凈。其次，我再?gòu)募依锬脕?lái)了拖把，再?gòu)囊粯堑饺龢亲屑?xì)地拖起來(lái)。好了，現(xiàn)在樓道又恢復(fù)了自己原來(lái)的美貌了。我拿著拖把，此時(shí)的我已經(jīng)是“汗流浹背”了。我望著自己的勞動(dòng)成果，滿意地一笑，開開心心地回家去了。
在今天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸媽媽一起去公園散步。在公園里，我看到了這樣的一個(gè)場(chǎng)景：有一個(gè)小朋友把自己吃的食品的包裝袋順手扔到了整潔的石頭路上，他的身邊明明就有一個(gè)垃圾桶。這樣的行為舉止是很不文明的！當(dāng)時(shí)的我很氣憤，也很苦惱。于是我跑過(guò)去，撿起那個(gè)“遺落”在光滑的石頭路上的包裝袋，將它放入“家”里。就這一個(gè)小小的文明，就可以讓我的環(huán)境變得優(yōu)美起來(lái)；就這一個(gè)小小的文明，就可以讓我們的地球上一份污染。同學(xué)們，我們一定不能做那個(gè)“離文明只差一步”的小朋友哦！
我回到家，懶懶地坐在沙發(fā)上，望著浮現(xiàn)在我腦海里面，關(guān)于環(huán)保的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，決心要做一個(gè)好公民。地球媽媽供給了我們充分的氧氣，所以為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，為了我們的地球美麗，我們不僅要遵守衛(wèi)生的規(guī)則，還要張大自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，發(fā)現(xiàn)美麗中的不足，并將美麗中的一個(gè)小污點(diǎn)徹底消滅！
我相信，只要我們從自己做起、從小事做起、從身邊做起，共同努力、持之以恒，就一定能為我們身邊的環(huán)境留下一片碧水藍(lán)天！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心地創(chuàng)造一道綠色環(huán)保的路徑，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園！同學(xué)們，你們還在猶豫什么？快快和我一起行動(dòng)起來(lái)吧！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
還沒走進(jìn)外公的診所就聞到一股淡淡的清香，越往里走，香氣越濃，原來(lái)是診所窗臺(tái)后面花壇里種著一株不知名的小樹。他像一朵巨大的蘑菇，也像一把小傘，嫩綠的.葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，上面長(zhǎng)著許許多多的像星星一樣的小花，紅的似火，黃的賽金，白的如雪粉的像霞，散發(fā)出陣陣香氣，沁人肺腑。因?yàn)樗幕ㄏ裥切�，所以我叫它星星樹。它之所以開的那么鮮艷，氣味那么誘人還有我的一份功勞呢！
那是去年深秋的一天，我放學(xué)回家到外公診所里做作業(yè)，看見后面窗臺(tái)上擺滿了給病人輸完液剩下的糖水，鹽水、藥水瓶，只見外公在瓶子上剪了一個(gè)口子，然后用力一擠，水射了出來(lái)，正好射中小樹。我覺得十分有趣，看了幾分鐘躍躍欲試，正好外公給病人看病去了。我輕手輕腳來(lái)到窗臺(tái)邊，拿起剪刀在瓶子上剪了一個(gè)小口，再用力一擠，水比外公還射的遠(yuǎn)。一瓶水轉(zhuǎn)眼間就沒了，我又一瓶又一瓶的擠下去，興奮的小臉通紅，身上臉上濺了一些水，臉也成了大花貓。
晚上我看了一本科普方面的書，知道了植物是不可以澆藥水鹽水，我把今天的事以及植物只能澆淡水的道理講給外公聽了，外公表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：”你說(shuō)得對(duì)，我倆都來(lái)做植物的保護(hù)神�！�
從此后，我每天給它澆水。春天來(lái)了，它開始長(zhǎng)出了幾片嫩葉，之后越來(lái)越多，綠瑩瑩的，像一把小傘。隨著時(shí)間的推移，慢慢的長(zhǎng)出一些含苞欲放的花骨朵，有一天竟然開出了那麼多鮮艷小花，有白色的，有金黃色的還有玫瑰紅的------玉白色的最多，他們多姿多態(tài)，有的隨風(fēng)搖擺，有的散發(fā)出醉人的清香。
通過(guò)這一件事我體會(huì)到保護(hù)植物的重要性，如果眼睜睜地看到植物被破壞，我們的美好家園回變得千瘡百孔，人類就無(wú)法生存。所以保護(hù)環(huán)境要從自己做起，從身邊做起，當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
夕陽(yáng)西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美啊！今天，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門口等媽媽來(lái)接我回家。
突然，從遠(yuǎn)處“沙沙”地滾來(lái)一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來(lái)。我正想彎腰去撿，可轉(zhuǎn)念一想：這又不是我的責(zé)任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了！“滾開”！我抬起腳來(lái)踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來(lái)，還跳到了我們四年級(jí)的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的心里燃起了一團(tuán)莫名之火，我氣喘吁吁地跑過(guò)去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂！”
“陳艷，你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”
“媽媽，你來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見媽媽來(lái)了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
所謂節(jié)約型校園，在我看來(lái)，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來(lái)搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個(gè)人都是校園中的一分子，都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識(shí)，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識(shí)，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問(wèn)，當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來(lái)嘩嘩啦啦的響聲時(shí)，你是否心動(dòng)過(guò)？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí)，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí)，我們不妨多一個(gè)溫馨提示，一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個(gè)人邁出一小步，我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？
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