有關小學環(huán)保作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學環(huán)保作文 篇1

　　各位同學：今天我想和大家討論環(huán)保中的一個問題——節(jié)約用水。水是大地的乳汁，我們生命的源泉。現(xiàn)在，我們更是離不開水，水力發(fā)電，生活用水，農業(yè)生產……這些都需要水。在過去，人們都以為水是取之不盡的，用之不竭的，但事實上不是這樣的，水也是有限的�，F(xiàn)在由于我們?yōu)E用水，污染水，水荒已經在全世界的各個角落里發(fā)生了。所以，節(jié)約用水已經成為了不得不重視的燃眉之急。許多年來，水的枯竭已經不是空頭支票，而是卻有其事：由于亂砍亂伐，水位下降，濟南的七十二泉已有多個泉眼不噴水了，使得“泉城”濟南一下子威名掃地。北京城的盧溝橋下的河水干涸已有幾十年之久……幾十年啦，這是個多么大的數(shù)字，難道這些事、不應該值得我們去關心，去重視嗎？節(jié)約用水，利國利民，要從我們個人做起，從身邊做起，從每個人做起！滴滴清水來之不易。如果每個人都浪費一滴水，整個世界就會浪費幾十億滴水，一年都能組成一條大河了！所以我們要節(jié)約用水，不污染水，這不僅為了現(xiàn)在，而是為了青山長綠，碧水長流！

小學環(huán)保作文 篇2

　　春回大地，小燕子和媽媽穿著燕尾服興高采烈地從南方飛了回來，可結果讓它們觸目驚心。

　　瞧，原本茂密的樹林卻成了光禿禿的了，小草也不像以前那樣生機勃勃，天空變得陰沉沉的，連太陽公公也戴上了口罩。突然，一條條“黑龍”把小燕子團團圍住，弄得它喘不過氣來�！斑�，這是怎么回事，昔日的歡樂與生機都去哪兒了？”小燕子滿腹疑惑地問媽媽，媽媽指了指遠處正在“吞云吐霧”的黑煙囪，苦笑著說：“你看，就是那兒工廠里的濃煙，把這兒變成這樣。孩子，趕緊去河里喝點兒水，我們立刻離開這。”

　　小燕子來到小河邊，嘴剛碰到水，就被一陣怪味給熏得縮了回來，仔細一看，小河里全是垃圾，臭味熏天，湖面上“五彩繽紛”，再也不見往日的清澈見底�！熬让�！救命！”一陣嘶啞的聲音從水里傳來，只見一條小魚拼命拍打水面，好像要馬上脫離苦海似的�！靶◆~，你怎么了？”小燕子疑惑地詢問，“你的朋友呢？還有以前常來這玩的小朋友怎么都不見了……”聽著聽著，小魚的眼睛漸漸低垂，“唉！說來話長，以前這兒有花有草，青山綠水，可謂是‘世外桃源’，好景不長，自從你走后，這里發(fā)生了大變化，小河污染，樹木被伐，大家亂扔垃圾，前面的工廠還排放出滾滾濃煙，現(xiàn)如今，我們卻……”小魚含著淚水心痛地說，可還沒說完，小魚口吐白沫，永遠地合上了雙眼。

　　小燕子無奈地看看灰蒙蒙的天空，再看看渾濁不堪的河水，不禁仰頭嘆道：“人類啊，請還我碧水藍天！”

小學環(huán)保作文 篇3

　　節(jié)約環(huán)保點滴行 人類從出現(xiàn)至今，世世代代繁衍生息，是地球這個美麗的星球為我們人類的永續(xù)發(fā)展提供了水、食物、空氣、樹林、動物以及各種各樣豐富的自然資源，可以說，地球就是人類的母親，生命的搖籃。在地球的東亞大陸上有我們可愛的祖國，祖國擁有960萬平方公里的廣袤土地，在這片美麗的土地上，有奔騰不息的長江、黃河，有雄偉壯闊的五岳名山，勤勞的中華民族曾經創(chuàng)造出了璀璨的東方文明。然而也是這片美麗的國土卻承載者十四億人口，約占世界總人口的四分之一 ，以前我們經常講中國地大物博，資源豐富，然而只要一計算人均水資源、人均土地資源、人均礦產資源等數(shù)據(jù)，我們就又變得少的可憐，遠遠低于世界平均水平。當前我國正處于經濟社會高速發(fā)展的階段，由于我國人口眾多，資源消耗量大，擺在我們面前的首要問題就是正確處理好人與自然的和諧相處，合理科學利用有限的資源，以保證我們中華民族生存與永續(xù)發(fā)展。

　　當前整個社會積極倡導建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境已經成為我國的基本國策，具每個單位和每個家庭都應該積極參與到創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保社會行動中來。作為一名學生更應該從小要樹立“節(jié)約環(huán)�！皹s辱觀，從節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電做起，建設節(jié)約型學校，人人參與節(jié)能環(huán)保，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“保護資源環(huán)境，造福子孫后代”觀念深入人心。

　　我們每一個在校學生應該從點滴做起，做到保護環(huán)境、節(jié)約資源從我做起。要節(jié)約每一個作業(yè)本上的每一頁紙張，提倡雙面使用作業(yè)本，減少了紙張浪費，就會減少森林資源砍伐；在離開教室、房間及其他公共場所時要養(yǎng)成隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣；要節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費行為時及時規(guī)勸，發(fā)現(xiàn)學校設備損壞造成的浪費現(xiàn)象要及時通知老師和學校；當天氣晴朗、光線充足時，做到教室、辦公室、家庭房間以采用自然光為宜。在日常生活中，我們不僅自己，同時要規(guī)勸家人盡量少使用或不使用一次性用品（筷子、塑料袋等），要分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。要協(xié)助父母積極提倡文明的生活方式，自覺節(jié)約、環(huán)保的良好習慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”。

　　勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的`傳統(tǒng)美德。節(jié)約能源、促進環(huán)保是一份社會義務，讓我們每一個學生行動起來，從我做起、從點滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與到節(jié)約能源、促進環(huán)�；顒又衼恚瑸榱宋覀內祟惿鐣�的不斷發(fā)展做出自己的貢獻。

小學環(huán)保作文 篇4

　　大家都知道，每年的4月24日是地球環(huán)保日，在這一天，大家都應該實際行動起來保護我們的地球，為地球母親做一些事情。但是生活中有一些人，經常把一些果皮，垃圾甚至是痰往地上隨地扔，隨地吐。這不僅給地面造成很大的傷害，還對環(huán)境造成了巨大的影響。

　　記得有一次，我和媽媽一起去黃山旅游。我和媽媽剛走在黃山的山腳下，忽然間，我被一個奇怪的東西絆倒，差點把頭撞破。媽媽趕緊扶起我，用自己口袋中的手帕幫我的揉了揉，說道：“怎么樣，還疼嗎?”我連忙說：“不疼，不疼。”我回頭一看，看見一塊香蕉皮把我給絆倒了。我拿起香蕉皮，把它扔到旁邊的垃圾箱(我這樣做是為了防止有人跟我一樣被絆倒)。媽媽看著我，說：“看來這個條路上可能還有這樣的果皮垃圾，我們還是趕緊離開這里吧。”說完便帶著我離開了那個危險之地。

　　本來這個星球是無比美好的，但是在這里卻有一些人為了自己的一點私利，把這里的河水沒有樹木的遮擋而發(fā)生了洪災、泥石流等自然地質災害。而造成這一切的真兇，就是那些只為利益而不懂得愛護的人類�，F(xiàn)在的地球，大多都被那些自然災害而毀滅。像南極和北極，以前那里有著好多的動物、企鵝、北極熊、北極狐等動物，還存有上千年的冰山，但是，因為全球變暖，冰山開始融化，許多動物都因為沒有地方生存而離開了南極和北極。而想拯救那些自然景物，也就只能靠我們人類。

　　保護地球，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，用實際行動來保護環(huán)境，讓那些動物重新回歸到自己的家園。

小學環(huán)保作文 篇5

　　這幾天我們班級正在舉行一個爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，經過一番輪選我終于當上了這個小職位。

　　我拿著一把掃把來到操場上，看見滿地的垃圾，我便上前去打掃，過了好一會才清理完這堆垃圾。剛伸個懶腰，有看到許多垃圾隨風飛舞，便請了身邊的幾個同學一起來幫助我打掃。這才知道原來這種差事可真不好做，我又想到每天給城市美容的環(huán)衛(wèi)工人太令人敬佩了。這時，幾個高年級的哥哥經過我們，用嘲笑的語氣說：“哎撿垃圾的！這有一大堆呢，要不要��？”我沒有出聲，只是默默的走過去把垃圾收進垃圾桶……這件事我后來有些想不通，便在課間時問老師怎么才能讓別人理解我們呢？老師說：“只要你們堅持下去，別人就一定能理解我們。

　　地球屬于我們人類，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛護地球上的自然資源，地球才會造福我們人類。