實(shí)用的校園環(huán)保作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園環(huán)保作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)保作文 篇1
學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行。請(qǐng)記住:關(guān)注細(xì)節(jié),生活無小事。
讓我們看看,在校園生活中,我們身邊有許多小事,你做到了嗎?比如:跨進(jìn)學(xué)校,你見到了紙屑、果皮、食品袋,是否撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊呢?你是否又做到了,愛護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)嗎?踏著夕陽,你是否想過今天我收獲了多少。
這些小事都需要我們具有一種堅(jiān)持到底的信念。只有這樣,我們才會(huì)成功,才會(huì)勝利。
同學(xué)們,在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的美麗校園。
校園環(huán)保作文 篇2
保護(hù)環(huán)境,早在“不涸澤有魚,不焚林而獵”的'古訓(xùn)。在今天,我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,我們不僅合理利用資源,更竭心盡力保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)境永葆青春,永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù),作為學(xué)生,現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
記得有段時(shí)間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗(yàn)的,掃完后,轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了同學(xué)們,救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起,一滴水,我們節(jié)約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠(chéng),拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動(dòng)起來吧!
校園環(huán)保作文 篇3
我們的校園很美麗,但應(yīng)為一些小問題,我們的校園不美麗了。
我在水房洗手時(shí),發(fā)現(xiàn)那水管都從架子上掉了下來,有一些水龍頭壞了,水嘩嘩的流著,有一些水龍頭沒擰緊,水流著,十分浪費(fèi)。世界上最后一滴水是人得眼淚,不要浪費(fèi)水了。
我還發(fā)現(xiàn)許多教室燈沒關(guān),班班通還沒關(guān),電風(fēng)扇沒關(guān)。是十分浪費(fèi)電的。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在本上寫字,只寫錯(cuò)了一個(gè)字,本子那一張紙就撕下來扔了,更有甚者,把一個(gè)本子都扔了。那是十分浪費(fèi)木頭的。所以,我提出以下建議;同學(xué)們洗完手后要把水龍頭擰緊,水管壞了、下水道堵塞了要請(qǐng)專人來修。讓同學(xué)們看一些用水的宣傳語。讓同學(xué)們看一些關(guān)于浪費(fèi)水資源的電影。
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