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小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2022-04-14 11:28:30 環(huán)保作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文五篇

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  頂著烈日,我們小記者來到了環(huán)保公園。我一邊聽著領(lǐng)導(dǎo)講話,耳朵聽著。但眼睛卻直直的盯著正在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置。只見它如同一架架飛機(jī)。一陣風(fēng)吹過,在烈日下曝曬的我們?nèi)缤煤档男〔葶逶≈柿,但是也使一架架風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置動(dòng)了起來。我的耳中又聽到了環(huán)保公園是600.........元建成的,占地面積是幾萬公頃。我的耳朵沒聽到是多少元。不過占底面積那么大,肯定要幾億了!.........某非是600億!這下我明白了!

  于是,領(lǐng)導(dǎo)講完了。大家一窩蜂的去采訪他,我在旁邊仔細(xì)地記錄?深I(lǐng)導(dǎo)卻說是600萬!這下我急了,不是說600億嗎?結(jié)果,得到了大家異口同聲地回答:“是600萬!”“這么大的面積只要600萬!”領(lǐng)導(dǎo)笑著說:“我們這個(gè)公園的主題是環(huán)保!此次的所有東西都是用廢舊垃圾重制的。花草樹木全是本地的。這樣節(jié)省了很多成本,建造的價(jià)錢越少越好。我們那門口風(fēng)能發(fā)電環(huán)保裝置提供了這個(gè)環(huán)保公園的所有電能!可見環(huán)保的重要!”領(lǐng)導(dǎo)語重心長(zhǎng)地完后,我向他到了謝,便離開了。一路上,我想著:"600萬,別人用它買房子,只有些面積。而政府卻用這600萬打造了這么大的公園。裝修時(shí)的灰塵,垃圾污染環(huán)境。但是政府卻用這600萬打造出了既有觀賞用途,又是美化環(huán)境。何樂而不為呢?

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  天上灑下皎潔的月光,將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠色*流,輕輕流入云際。

  這種境界,既使人驚奇,又叫人贊嘆不已,既愿久立四望,又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的……

  天上灑下皎潔的月光,將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣,到處翠*欲流,輕輕流入云際。

  這種境界,既使人驚奇,又叫人贊嘆不已,既愿久立四望,又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。

  雖然林地是那么美麗與富饒,但林地上的那些高高矮矮的樹根,在林地上,看上去該是多么的突兀而又蒼涼啊!

  一天,兔媽媽和兔寶寶如往常一樣,到林地里來玩耍。他們往常來到這里,林地上總是草木茂盛,一派生機(jī)勃勃之景。

  而現(xiàn)如今,林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹,竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹根!這般荒涼的場(chǎng)景,不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。

  “媽媽,媽媽,為什么昔日那么茂盛的樹木,如今卻變成這般模樣呢?”兔寶寶忍不住問兔媽媽。

  “寶寶,之所以林地如今這般荒涼,不復(fù)往日生機(jī),就是因?yàn)槿祟愒诹值厣謾M行霸道,亂砍亂伐,把砍下的木材運(yùn)走,留下數(shù)以萬計(jì)的樹根。

  寶寶啊,我們現(xiàn)在要從小事做起,保護(hù)林地,保護(hù)環(huán)境,千萬不要學(xué)習(xí)這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚,回答道。兔寶寶聽后連連點(diǎn)頭……

  天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光,那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼,而又是那么翠色*流

  有如輕輕流入云際之境,使人有靜坐在樹根上仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶,也一定會(huì)銘記兔媽媽的那一番意味深長(zhǎng)的話語。

  是呀,請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了,我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦妫テ茐乃说募覉@呢?

  請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧,人類!

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  今天早上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說:“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開了,開的`時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命!救命啊!”

  我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來水龍頭還在!我松了一口氣,開始洗臉?biāo)⒀。刷牙時(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說:“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽見水龍頭笑著說:“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”

  我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛護(hù)資源,謝謝你。

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  面對(duì)自然氣候的惡化,于是人們從日常的行為開始保護(hù)地球家園,開始了低碳生活。

  “叮呤呤……”,隨著一陣清脆悅耳的鈴聲,睜開朦朧的睡眼,希望的晨曦射進(jìn)窗戶。新的一天又開始了!早上的洗漱穿戴一如既往,但洗臉?biāo)⒀赖乃玫蒙倭,只為?jié)約水資源;背上書包,和走下樓,鉆進(jìn)小汽車?yán)锼蜕蠈W(xué),們家的小汽車不再是加油的汽車,而是環(huán)保的加氣汽車,可以減少碳排量。

  跨入校門,歡聲笑語依舊,空調(diào)等大功率用電設(shè)備已閑置多時(shí),取而代之的是高科技的太陽能取暖設(shè)備,就連電燈用的電也是用的風(fēng)能電力。

  放學(xué)了,校門外很是喧鬧。以前的零食小攤已不復(fù)存在,因?yàn)橥瑢W(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境已不吃零食了,因?yàn)榱闶吃谥谱鬟^程中會(huì)有大量的碳排出。

  回到家,迅速地做完作業(yè),和其他同學(xué)一樣為了不熬夜,少開電燈節(jié)約用電。

  鬧鐘也是用帶發(fā)條的那種代替電池的那種,因?yàn)橹圃爝^程中產(chǎn)生很多碳,廢舊的電池也對(duì)地球土壤成份具有很大的破壞作用。

  吃晚飯時(shí)燉肉用的酒精爐燒的是用麥秸等原料制作的生物酒精,電視機(jī)也集中到一起看,有時(shí)會(huì)因?yàn)轭l道的喜好產(chǎn)生分歧,但為了節(jié)約用電,還是通過民主的舉手表決方式,少數(shù)服從多數(shù)來決定。

  地球,我們這些祖國(guó)的花朵都愛護(hù)著您,唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類的海嘯地震,空氣能夠清新起來,天空能夠湛藍(lán)起來,大地能夠綠化起來,形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

小學(xué)年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  地球是美的,既然美我們就要保護(hù)她。現(xiàn)在就跟你說一說我做的環(huán)保小事:

  有一次我和我朋友玩,他買了一包方便面,吃完后就隨便一扔。我拍了他一下并告訴他:“亂扔垃圾是不對(duì)的,快把它撿起來!”我朋友把垃圾撿了起來,并扔進(jìn)了垃圾桶。我沖他笑了笑說:“這才對(duì)嘛!” 還有一次,老師組織我們?nèi)ヒ安停覀兘M帶了很多零食吃完后垃圾滿地都是,于是我和一些同學(xué)拿著掃帚掃地,我們掃呀掃、掃呀掃可是怎么都掃不干凈仔細(xì)一會(huì)看垃圾都到了塑膠草場(chǎng)的空隙里我就一的下一的下的摳終于摳完了,雖然有點(diǎn)累,但是我很有成就感。

  這就是我做的環(huán)保小事,雖然微不足道,但是這也是保護(hù)環(huán)境的一種。同學(xué)們,只要你們做了就算是再小的一件事也是為地球做貢獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來吧,為了我們的地球,為了我們的家園!

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