【精品】環(huán)保作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保作文 篇1
自從西天取經(jīng)以后，孫悟空就在家無所事是。一天，玉皇大帝對他說：“大圣啊，最近人間出現(xiàn)了許多“怪物”在破壞環(huán)境，你快去整治整治吧！”
孫悟空領(lǐng)旨來到人間，哇！原先潔凈、萬里無云的天空變得灰蒙蒙的，原來成片成片的森林變成了一幢幢高樓，一座座工廠。仔細(xì)一看，工廠上還豎著幾個(gè)和金箍棒一樣粗、一般高的“怪物”，嘴里還不停地吐出滾滾黑煙。孫悟空駕著筋斗云飛上去，想看個(gè)究竟，可是那怪物吐了一口煙，熏得孫悟空頭昏眼花，一個(gè)跟斗栽了下來，他手一揮，工廠的濃煙便停止了。他拿出一個(gè)“寶葫蘆”把剩余的煙味吸進(jìn)葫蘆里，又讓他的小猴們在工廠周圍種了許多樹，頓時(shí)煙味沒有了，空氣也清新了一些。
突然，遠(yuǎn)處馬路上傳來了“嘟嘟—嘀嘀—”的聲音，孫悟空連忙駕著筋斗云來到馬路上，只見，一個(gè)個(gè)怪物穿著五顏六色的盔甲從身邊飛馳而過，孫悟空驚嘆到：“哎呀！這是什么怪物，速度比我的筋斗云還快呀？”他連忙飛起來，跟在這“怪物”后頭，“怪物”后的尾氣冒個(gè)不停，孫悟空若有所悟地說：“哦，我說空氣怎么還不清新呢，原來還有這些怪物呀，”于是，他神不知鬼不覺地將汽車換成了自行車，及時(shí)減少了尾氣的排放，空氣頓時(shí)變得清新了許多，又能聞到花草樹木的芳香了。
孫悟空聞著清新的空氣，聽著清脆的鳥鳴聲，心里美滋滋的，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，他定睛一看，原來自己踩到了一塊西瓜皮，這時(shí)，他才注意到了滿地的垃圾，他立即念出一串咒語，垃圾都分好了類，到垃圾桶里去了，他又用了一些廢舊材料做了一個(gè)“游樂園”，里面有紙箱蹺蹺板，有輪胎秋千，還有海綿跳跳床……游樂園里時(shí)常傳出孩子們的歡聲笑語。
在孫悟空的幫助下，怪物們都被清理干凈了，工業(yè)污染解決了，空氣變清新了，垃圾被分類收集，變廢為寶了，環(huán)境又恢復(fù)到了干凈如初的樣子了。我們也要記得保護(hù)環(huán)境從你我做起哦！
環(huán)保作文 篇2
在未來20xx年的一天，有一個(gè)外星人坐著小型飛船在宇宙遨游。
忽然，他聽見有一個(gè)小小的哭泣聲，于是，他朝著哭聲飛去�？蘼曉絹碓酱螅鞍�，原來是地球在哭泣！”外星人很驚訝地說道。他慢慢地飛到地球旁邊，問道：“地球弟弟，你為什么哭呀？”地球弟弟努力地停止住了哭泣，抽泣著說道：“我的太陽媽媽一直都是很愛我的，但是，近些年來，我的身體漸漸地變得又臟又臭。她一聞到我身上的味道就連忙捂住鼻子，所以就不喜歡我了。”外星人聽了他的哭訴，對地球的環(huán)境感到很失望，說道：“以前，我一直覺得地球是最美麗的行星。你放心，我一定要把地球變回原來的樣子！”地球弟弟聽了，忙說謝謝。
外星人回到自己的星球，左思右想，卻怎么也想不出主意來幫助地球弟弟。正在他發(fā)呆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他的星球上降落了一個(gè)飛船，他趕緊跑過去看。只見一個(gè)航天員穿著宇航服從飛船里出來。他問宇航員：“你從來哪里？”宇航員說：“我來自地球，我們的家園正在遭受嚴(yán)重的破壞，地球上已經(jīng)呼吸不到新鮮空氣了。工廠太多了，眼前看到的'，都是灰蒙蒙的一片。我們想來外星找找，看有什么東西能幫助我們�！蓖庑侨苏f：“我這有一枚神奇的種子，可以幫到你們�！憋w行員很感謝，拿著它回到地球了。
過了幾年，這棵神奇的種子長成了一顆參天大樹，把地球上所有有害的空氣全都吸收了，還給了人類一個(gè)美麗的地球。從此，人類把地球保護(hù)得非常好，再也沒有污染過環(huán)境。外星人和地球弟弟都笑了！
環(huán)保作文 篇3
低碳生活（low-carbon life）”就在身邊
Better City, Better Life”是20xx年上海世界博覽會主題“城市，讓生活更美
好”的英文寫法。目前低碳、世博成了炙手可熱的一個(gè)話題，低碳與我們生活的地球息息相關(guān)，而上海世博又在全球氣候變化這樣的時(shí)代背景下舉辦，將傳承世
界博覽會的傳統(tǒng)，不遺余力地倡導(dǎo)、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，引領(lǐng)人類未來的生活的生存模式。只有大力宣傳低碳知識，讓大家都有一個(gè)意識， 注意生活中可以減少碳排放量的細(xì)節(jié)。我們的地球才會越來越美好。 “低碳生活（low-carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量�！暗吞忌睢笔莻�(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境，人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)�！暗吞忌睢崩砟钸�順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則。和追求完美的心理與理想，“低碳生活”告訴人們，你可以為減碳做些什么？ 低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，低碳不以影響身體健康、降低生活質(zhì)量為代價(jià)，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點(diǎn)滴做起。有人說，在二氧化碳減排過程中，“普通民眾擁有改變未來的力量”，如今這種力量正在潛移默化地改變著我們的生活。比如我的一個(gè)同事從去年開始就隨身帶著水杯、筷子，他說這樣既衛(wèi)生也減少了使用一次性水杯和一次性筷子；比如周末釣魚一個(gè)釣友說他一周就花了5角錢，他騎自行車上下班，在家吃飯，只花5角錢坐了一次公車。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。
減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對我們來說，生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”，即
產(chǎn)生、使用和消費(fèi)一些東西共排放了多少二氧化碳，低碳生活就是簡約的生活方式，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。我身邊有很多低碳的榜樣，我自己也有一些低碳的生活習(xí)慣，比如夏天很少使用空調(diào)，盡量雙面打印文件；比如我昨晚考慮低碳生活呢，晚飯全素，注意節(jié)水，沒看電視、沒開電腦，9點(diǎn)就睡覺了。呵呵。我想，低碳方式生活，就是不過分追求物質(zhì)生活，在當(dāng)今浮躁的社會中，“低碳”還得能帶來心靈上的寧靜呢。其實(shí)，低碳生活也是低調(diào)生活。以前，我真的是不注重環(huán)保，電器用完沒有隨手關(guān)閉的習(xí)慣，有時(shí)人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂一直大開著；手機(jī)電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池在電源上插著呢；空調(diào)就更不用說了，總是把溫度調(diào)到最低，恨不能進(jìn)了家就結(jié)層霜�？戳说吞忌�，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。知道這些以后，那我就后開始自己的低碳樂活生活嘍！養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣；空調(diào)盡量少用；用步行來代替交通工具；將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅取?/p>
大家都知道，我們現(xiàn)在的生活都講究“低碳”，而我們倡導(dǎo)的低碳生活方式就是指 節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣�？墒枪庹f不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來。
但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？“低”到哪才行呢？下面我就為大家介紹一些低碳小竅門。關(guān)于
環(huán)保作文 篇4
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠(yuǎn)就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，又停了下來，看著那塊標(biāo)語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋�，可又一想：“我為什么要撿？浪費(fèi)時(shí)間，我還要回去寫作業(yè)呢！”然后我轉(zhuǎn)身就走。
沒走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問。“哥哥，老師以前給我們講過，要愛護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅(jiān)持著，我可不管他：“我就不愛護(hù)環(huán)境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚(yáng)揚(yáng)的走了。
突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說撿，一個(gè)說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內(nèi)心非�？只牛浅：ε�。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。
此時(shí)此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。我也不用擔(dān)心父母不管我；不用擔(dān)心朋友不理我；不用擔(dān)心別人都看著我！現(xiàn)在想起那個(gè)小弟弟，說實(shí)話，我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過了今天的這個(gè)事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛清潔”；明白了什么是“共同來環(huán)保”！
環(huán)保作文 篇5
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機(jī)！我們誦讀，并將認(rèn)真對待這個(gè)詞匯所代表的一切事物，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命得以成長的森林；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命用最初的腳步行走的大地和用最初智慧創(chuàng)造的藝術(shù)。她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富，土地是我們的母親，我們要珍惜土地，愛護(hù)家園。如果家園無情地被大家給破壞了，美好的生活將消失在我們眼前。
我們知道，我們也親眼見到，厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的生活失去了往日的平靜。因此，所有珍惜生命的人，所有關(guān)注未來命運(yùn)的人，今天，請和我們一起發(fā)出呼吁：
珍惜每一滴水，愛護(hù)每一棵樹，每一塊草坪，每一片土地，這是我們最基本的常識，也成為我們最樸素的品質(zhì)。
我們國家是個(gè)缺水的國家，加上污染嚴(yán)重，這使我國的水情變得更加嚴(yán)峻。我們每個(gè)公民都有責(zé)任保護(hù)水資源，水資源缺乏，不利于水土保持和生態(tài)平衡。我們的母親河，是世界上一條大河，這樣一條大河卻經(jīng)常斷流，為了保護(hù)母親河，我們要禁止在河的源頭地區(qū)放牧，砍伐森林，國家有關(guān)部門還發(fā)起了保護(hù)母親河的活動(dòng)，許多中小學(xué)生捐錢、種樹種草、還有節(jié)約用水等，來保護(hù)河的源頭。
土壤是人類幸福必不可少的自然條件，人們往往認(rèn)為土壤是源源不斷的資源。事實(shí)上，當(dāng)人們砍伐森林、種植物或放牲畜時(shí)，他們很可能引發(fā)肥沃的表面被風(fēng)和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應(yīng)該怎么保護(hù)呢？首先應(yīng)該多種樹，防止土地沙漠化。一個(gè)人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹造林的活動(dòng)中去，那么就不會造成水土流失，世界將會變得多么美好！
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀這個(gè)詞匯。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復(fù)，這聲音將被你們化為動(dòng)力。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，保護(hù)僅有的土地資源。讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天。我們相信有一天，綠色將會鋪滿遼闊的大地，我們只有一個(gè)地球。
福建省大田縣城關(guān)第一小學(xué)六年（6）班嚴(yán)宏
環(huán)保作文 篇6
去年暑假，我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，課間，小伙伴們最喜歡的話題就是折紙手工。因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)演算要用到很多草稿紙，一張紙如果被寫滿了字，那么它也就失去了被書寫的作用。然而，直接把寫過的紙扔進(jìn)垃圾桶又有點(diǎn)可惜，就像同桌小英說的那樣“廢紙要論斤賣才有錢，零星地扔進(jìn)垃圾桶里的紙通常都是和其他垃圾混在一起，被填埋、被焚毀，而沒有被收集起來，弄成紙漿再次利用。”所以，我和補(bǔ)習(xí)班里的其他同學(xué)都舍不得把廢紙直接扔掉，總想著要“物盡其用”。
一開始，我們是用廢紙來折紙鶴、百合花、小小阿貍、賽車、飛機(jī)、天鵝、船、球等等。老師們也支持，說：“折紙手工是一種益智活動(dòng)，課間可以玩玩，相互間探討探討，看能不能折出新樣式來。”
后來，班長不知從哪學(xué)來了折環(huán)保紙盒的手藝，經(jīng)他一宣傳和傳授，班里掀起了一股折環(huán)保盒的潮流。環(huán)保盒并不難折，而且很好用，規(guī)規(guī)正正的四方底紙容器，可以用來盛果皮、瓜子殼、小紙屑、橡皮擦等小玩意兒，甚至午餐吃魚粥的時(shí)候還可以用來裝魚骨頭。最大的亮點(diǎn)還要算攜帶方便，可以折疊成不占空間的平面隨身帶著，要用到時(shí)再將其展開，著實(shí)好用。
同學(xué)們紛紛效仿，自制環(huán)保盒，一張張廢紙，在我們的手里都成了寶，更重要的是，在親手折環(huán)保盒的同時(shí)，每個(gè)人的心中都盛開著皎潔純美的環(huán)保之花。愿環(huán)保盒繼續(xù)流行，每個(gè)人心中的環(huán)保之花常開不敗！
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