環(huán)保小作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的環(huán)保小作文，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保小作文1
你們小區(qū)有沒有人在亂丟垃圾呢?我們小區(qū)就有一些人在不知不覺地亂丟垃圾。我看著心里覺得很不舒服，想做一些事情。
暑假到了，我想去檢查小區(qū)的衛(wèi)生。一天早上，我一下樓就看見地上到處是垃圾，我就和我的好朋友一起拿塑料套在手上把垃圾都扔進了垃圾桶。叔叔，阿姨看見了，說我們真講衛(wèi)生，我們看見垃圾就趕快跑過去把垃圾給撿了�？粗蓛舻穆访�，我們非常有成就感。
第二天早上，我看見還有人在亂扔垃圾，我就趕緊跑過去對他說：“你不能亂扔垃圾，我們要保護好我們的大自然。”這位叔叔聽了我說的話覺得很有道理，就把垃圾給撿了起來扔進了垃圾桶。我覺得我就是一個環(huán)保小衛(wèi)士。
我的感想是：我們要保護大自然，而不能破壞大自然，有一句話說保護壞境，人人有責。如果我們破壞了大自然，那么大自然就會懲罰我們的。那么我們就不能生存在這個地球上了。讓我們行動起來，保護美麗的地球家園。
環(huán)保小作文2
大家好！今天我要講兩個環(huán)保小知識。
第一個是——壞的拎袋兒。一般我們拿著瓶子很累，今天讓我教你一個方法吧！拎袋兒上面有兩根繩子。想辦法將他取出來。在打一個可以伸縮的結(jié)，然后再打一個。將它的一頭套在瓶口上，縮緊。另一頭拎起就可以了。是不是很簡單��？
第二個是——用完的牙膏。牙膏擠不出來了，你們是不是就將它扔了？其實里面還有很多牙膏。你只要用剪刀將牙膏后面那段厚的部分剪掉，用牙刷捅進去拿出來就行了。
其實，上面的那些環(huán)保小知識很簡單。所有的都可以變廢為寶。只要留心身邊的東西，如：不可隨便將電池亂丟、看到他人亂丟可撿起。
環(huán)保小作文3
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆奈易銎穑瑥男∈伦銎�，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一張紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵樹，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色知識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。
綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色;有了綠色便有了清新的空氣;有了綠色，便有了花香;有了綠色，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！蔽覉孕乓俏覀�?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手共創(chuàng)美好的明天!
龍港第一小學 胡靜
環(huán)保小作文4
唉，最近天空中常常彌漫著臭氣，小路上常常一出現(xiàn)骯臟的垃圾。
我決定做一個環(huán)保小衛(wèi)士。我先從自己做起，我把小區(qū)周圍種植上了一些奇花異草，天天給他們澆水、施肥，讓他們茁壯成長。接著，我把小路上的垃圾扔進了垃圾桶�，F(xiàn)在，我該提醒別人了。這天，我看見一個小弟弟把吃完的蘋果核扔到小路邊，我急忙告訴他，要把垃圾扔進垃圾桶。剛一往前走，我又被一個香蕉皮滑倒了，回頭一看，那個小弟弟面紅耳赤，把兩個垃圾都扔進垃圾桶后，一溜煙逃跑了。我又看見一個小妹妹在摘花，我急忙對她說：“花兒草兒都有生命力，你如果把它們摘了或拔了，他們會死的。”小妹妹點點頭，不再去摘花了。后來小弟弟和小妹妹把我的話告訴了我們小區(qū)的所有居民。就這樣，我們小區(qū)變得更干凈，更美麗了。干凈的小路，五顏六色的花朵和碧綠的小草，真是讓人心曠神怡，
保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起愛護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小作文5
我們的家鄉(xiāng)，它曾經(jīng)是綠意盎然，空氣清新、碧云藍天。
隨著工商業(yè)的發(fā)展，盡管造就了我們的經(jīng)濟奇跡，但卻帶來了噪音、廢氣等環(huán)境污染，將美麗變成骯臟。但其實只要我們有心，保護地球環(huán)境不是一件難事，讓我們從珍惜資源、綠化環(huán)境做起，這樣地球才不會受到污染。
小小年紀的我們也可以舉手之勞做環(huán)保，養(yǎng)成隨手將垃圾分三類，廚余、可回收、一般垃圾，確實做好可以讓更多垃圾再利用，也可達到減量的目的；外出購物自行準備購物袋，這樣可以減少土壤、水源被有毒物污染。另外，我會提醒爸爸少開車多騎自行車或步行，減少制造二氧化碳的制造可以讓空氣更清新，減緩臭氧層繼續(xù)被破壞。
我們賴以生存的地球越來越脆弱，一下大雨就有土石流的危機，無法預期的天然災害迫使許多家庭流離失所，海嘯、狂風、暴雨等，大自然的反撲部段提醒著我們，環(huán)保的動作刻不容緩，請大家一起動起來拯救唯一的地球。
環(huán)保小作文6
我是一只北極熊，名叫“賴團熊”，住在北極。以前，無聊了我就和伙伴們玩游戲；餓了，就跟媽媽去捉魚；困了，就可以躺在媽媽的懷里。就這樣，我在小伙伴和媽媽的陪伴下漸漸長大。
一天出了趟遠門。幾年后，我慢慢地走回來家，心里一直回憶著以前和小伙伴們玩的情景�？墒堑搅思�，第一眼就發(fā)現(xiàn)湖面上只有一兩塊冰塊了，我在一塊冰塊上看到了小伙伴們的尸體。我趕快跑回家看媽媽，到了家看到媽媽躺在床上，她也快不行了，媽媽已經(jīng)一個星期沒吃飯了。我趕快下河抓魚，可是魚兒很多已經(jīng)死了，我用了九牛二虎之力才抓到了幾條魚。我趕快把魚拿回家給媽媽吃，救活了我媽媽。
媽媽說，因為空氣變暖，冰雪已經(jīng)越來越少，許多小伙伴都餓死了。
人類啊，你們太過分啦，我的小伙伴也因為全球變暖死掉了，請你也想想我們的感受。希望你們保護大氣環(huán)境，減少海洋污染。我希望你們能聽到我的建議。
環(huán)保小作文7
我的老家有一條小河，這條小河清澈見底，清的不能再清了。
老家的爺爺奶奶們都喜歡去那兒洗衣服，洗臉，洗菜等等。有些流浪狗也喜歡去那兒解渴，小朋友們在夏天也會來這里玩水。幾年后……呀！原來清澈見底的一條小河變成了黑乎乎的臟水。事情要從這里說起。三年前，家家戶戶有了些變化，他們不像以前那么貧窮了，他們都買了車，養(yǎng)了豬，還買了許多塑料袋。人們整天不管路遠還是不遠，幾乎無時無刻都開著車。他們天天去買菜都用塑料袋。人們還總是為了方便就隨意把垃圾扔進小河。工廠里的工人們還把廢棄的污水排放到小河。保護環(huán)境，人人有責。
我們要愛護環(huán)境，愛護我們的家園！從今天起，我出門買東西的時候會少用塑料袋。出去玩的時候會讓爸爸媽媽少開車。
環(huán)保小作文8
星期天，陽光明媚，我和媽媽去逛公園。��！公園里真美�。∮杏粲羰[蔥的樹木，有清清的小河，還有五顏六色的花兒。
我們走在小路上欣賞美景，走著走著，突然，我看見了一位小弟弟把香蕉皮扔在了草地上。于是，我立刻上前對他說：“小弟弟，不能把果皮扔在地上哦。”小弟弟不好意思就彎腰撿了起來。然后，我和小弟弟又把附近的垃圾都一一撿起來扔進垃圾箱里。媽媽夸獎我做的棒！
我和媽媽繼續(xù)往前走，走了一會兒，我們又看到有幾個大人手拿著報紙坐在草坪上看，我走到他們跟前對他們說：“小草也有生命，不要踩踏它們�！庇袀�大人生氣地說：“你這小孩兒別多管閑事�！边@時，管理員剛好也來了，也很嚴厲地教訓他們：“不能破壞草坪。”那幾個大人才灰溜溜地走了。
我真想造一個大吸塵器，只要一按開關(guān)，就能把世界上的垃圾全部吸過來。如果人人看到垃圾能夠彎腰撿起來，那該多好啊！
今天我很開心，因為我做了環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小作文9
自從開展研究性學習以來，小明非常注意身邊的廢舊物品。那些廢瓶子、破銅爛鐵在他的“百寶箱”里孝有了一席之地。
雙休日，小明的媽媽剛要把那些破東西扔了，只聽后面有人喊；“我……材料，媽媽停下腳步，只見小明飛快地跑過來，接過媽媽的手里的袋子就往家跑。一回到家，就給小力和小紅打電話，讓他們來幫自己做小制作，準備在班級里展覽。
他們來到小明家，小明找來一本制作手工的書，開始動手做工瓶子小人，他們用雪碧瓶做小人的手和腳，雞蛋殼做小人的的頭。這些做好的小人有的虎頭虎腦，有的腰板硬朗，有的神采飛揚，還有的喜形于色。
到了展覽那天，大家看見了他們做的瓶子小人，一陣掌聲傳到了小明的耳朵里。小紅和小力，也帶了他們做的小風扇，同學們對他們的作品與也是夸贊不已。老師看到了這些構(gòu)思奇妙的展品，也衷心的祝愿孩子們：在科學的大道上有所創(chuàng)造。
環(huán)保小作文10
春天來了，明媚的陽光照耀著我們，微微的春風迎面吹來，到處洋溢著春天的氣息。
有一天，我和爸爸去公園玩，我突然看見有許多叔叔阿姨為了走近路，踩到了正發(fā)芽的小草，我好像聽到小草悲傷的說：“不要踩我，我快要長出來了�！蔽壹泵ε苓^去對叔叔阿姨們說：“對不起，請您們不要踩小草了�！笔迨灏⒁虃冞B忙說：“我們不踩了，你真是一個好孩子�！�
周末了，我們?nèi)议_始了大掃除，爸爸媽媽擦玻璃，我?guī)退麄兇蛩茨ú�，把窗戶擦得干干凈凈的。我們�(yōu)榱俗岅柵_上的花草更加健壯，把不要的黃葉子剪下來，給它們添加養(yǎng)料，讓它們?yōu)槲覀兊募彝砹松鷻C和活力。
我要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我想我可以從身邊的點點滴滴小事做起： 多撿一張紙，少吐一口痰。多種一棵樹，一朵花，一棵草，更不要踐踏草坪。
環(huán)保小作文11
星期日下午，我和朋友們一起去了洪鈺辰的小區(qū)撿垃圾。我們拿了三個垃圾袋，便走下樓去撿垃圾。
我們先去了樓下的草叢中撿垃圾。我們快速地對這快區(qū)域進行了“掃蕩”。不久后，我的垃圾袋便像一個球一樣慢慢鼓起來了。這個小區(qū)的垃圾真多。然后我們又去了河邊。我們撿了些枯死的花朵，塑料袋、盒子、餐巾紙。我們走著走著就來到了小路的盡頭。突然，有人說：“停”這時我才看見，原來地上有一堆狗屎，是哪只不文明的狗拉的屎，我真想打它一頓。我們就用了一塊布把屎包了起來，扔了。之后我們又去了廣場，那里可真像個小型垃圾場。我走進了小路，小路旁有很多垃圾。我冒著臭氣撿了一個、兩個、三個、四個……直到把這條路的垃圾全部撿完，我才坐到石頭上休息了一會兒。接著我們又走到了亭子旁，那里有很多餐巾紙，我把頭探到了草叢里邊，撿了許多垃圾，然后我們就開開心心地回家了。
這次撿垃圾讓我感受到環(huán)境是這么重要，我以后絕對不會亂扔垃圾的。
環(huán)保小作文12
春天到了，校園里變得更加美麗！瞧，那草坪上綠油油的小草多么漂亮啊，小草上的花五顏六色多鮮艷�。�
小衛(wèi)士來到操場上，看到小麗在吃香蕉皮，轉(zhuǎn)眼間，小麗把香蕉皮扔在操場上，小衛(wèi)士看到了認真的說：小麗請把垃圾扔到垃圾桶里。小麗滿不在乎的說：為什么呢？因為你要保護校園的環(huán)境。小衛(wèi)士嚴肅的說，小麗又說：我為什么要聽你的？如果每個人像你這樣我們的.校園還會這么美好嗎？小衛(wèi)士又心平氣和的說：你快撿起來！小麗無地自容的撿了起來。
校園變得更加漂亮、美麗。
環(huán)保小作文13
老媽一直說石頭是個“順毛驢”，是越夸越努力的孩子，我想多數(shù)孩子都是這樣的吧。
周六送石頭去上LILY的課，走過街橋的時候，他就一路在撕欄桿上的小廣告。我讓他快走，他還執(zhí)意要把每一張下面的都撕下來，我就隨口夸他：你真是環(huán)保先鋒呀！石頭就很得意地說：嗯，大家都這么夸我！
從此撕小廣告的行動就愈演愈烈了，昨天不僅把天橋欄桿下面所有的小廣告都撕了，就連上面的也讓我全部幫他撕下來了。而且還一路邊走邊撕，公交站、電線桿，所有有小廣告的地方，石頭都會撲上去專心地把它們撕下來。當然一路上也被各種質(zhì)疑的眼神追蹤著，甚至石頭的同學還說他是撿破爛兒的，石頭只對他們一臉的不屑：我這是在保護環(huán)境，你懂什么呀？一臉“燕雀焉知鴻鵠之志”的驕傲
我跟著石頭也做了幾天的環(huán)保衛(wèi)士，也被教育了一下
環(huán)保小作文14
由于環(huán)境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電，具有強大的環(huán)保功能。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進肚子里，通過內(nèi)部消化處理，再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等，然后分類排放出來，有的可以繼續(xù)供人類使用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚、小蝦生活。變成礦泉水，供人類直接飲用。
環(huán)保小衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進去，通過壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保小衛(wèi)士是個機器人，只要我好好學習，多研究科學，這個夢想一定會變成現(xiàn)實。
環(huán)保小作文15
今天是星期天。天氣晴朗，陽光明媚。我在社區(qū)里散步。風吹過，空氣如此清新。
但就在我走的時候，我前面的小伙子把喝過的那瓶礦泉水扔在地上，從我身邊走過。我馬上叫他：“大哥，你扔瓶子干嘛？不環(huán)保�！泵總�人都有責任保護環(huán)境�！澳銢]看到路邊的標語嗎？為什么還扔瓶子？”小伙子說：“孩子，我要你管好我的事�！蔽艺f：“雖然我是個孩子，但是我很環(huán)保，不亂扔東西。你不僅扔東西，還不文明。”這時，幾個人圍了過來，年輕人不好意思地說：“對！我不該扔東西，謝謝！孩子們，你們教會了我環(huán)保�！碑斈莻�年輕人走過去撿起瓶子扔進垃圾桶的時候，我開心的笑了，周圍的人也投來了贊許的目光。
這一刻，腦海里閃過一個念頭，要是能辦個環(huán)保節(jié)該多好��！
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