環(huán)保人人有責(zé)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的環(huán)保人人有責(zé)作文，歡迎大家分享。
環(huán)保人人有責(zé)作文 篇1
你們好！我國改革六十年，生活越來越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴(yán)重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟�。地球雖然無言，但是，因?yàn)榈厍虻沫h(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報(bào)復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前，我們不得不承認(rèn)，在大自然面前，人類極其渺小，當(dāng)我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進(jìn)，也在毀滅自己。人類只有一個(gè)地球，我們也無法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來，所以，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的'兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。
10、護(hù)花草�；ú菘梢詢艋諝�，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧！為了我們的未來，一定要保護(hù)好地球。
環(huán)保人人有責(zé)作文 篇2
7月15日，又是一個(gè)世博環(huán)境日，小區(qū)里真是忙得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有出世博環(huán)境日黑板報(bào)的；有邊喊“保護(hù)家園，從我做起”口號邊清理街道的；還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊(duì)的成員。
“出發(fā)嘍！”隨著社區(qū)輔導(dǎo)員一聲令下，我們個(gè)個(gè)頭戴世博環(huán)境宣傳帽，昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦！
我和搭檔小雯并沒有急于出發(fā)，而是在思考哪里人比較多，那宣傳單就可以讓更多的人拿到，并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識。我們一致認(rèn)同超市是一個(gè)很不錯(cuò)的地方。
……
來到超市，我們正準(zhǔn)備尋找發(fā)放對象，聽到身后傳出稚嫩的聲音：“媽媽，我要吃糖糖，幫我剝嘛！”“好，媽媽幫寶寶剝，吃好糖糖要聽話！”“媽媽，你把糖紙扔地上了！”我倆順著孩子手指的方向看去，果真，彩色的糖紙?jiān)诎咨拇纱u上顯得那么刺眼。我倆見狀，趕忙走過去，對那位母親說：“阿姨，您好！，今天是世博環(huán)境宣傳日，為了維護(hù)我們的家園，請您將糖紙撿起來。”隨即將手中的宣傳單遞給阿姨，這阿姨連瞧也不瞧一眼：“什么世博環(huán)境日，不就扔了一張?zhí)羌垎幔惺裁创蟛涣说�，再說了，這糖紙專門有清潔工來打掃的，還用我撿？”
聽了她的強(qiáng)詞奪理，我心中有一股怒火直往頭上躥，但作為世博環(huán)境宣傳隊(duì)一員，我盡力將怒火壓在心里，心平氣和地對阿姨講道理：“阿姨，您應(yīng)該知道明年就要開世博會了，要開一屆成功的世博會，首先就要保護(hù)好環(huán)境，讓外國來賓有一個(gè)美好的.印象�！薄笆前�！”小雯接著說：“保護(hù)好環(huán)境，光說不做是沒有用的，要用我們自己的行動來證明，就像現(xiàn)在，你明明可以彎一下腰將糖紙撿起，可你寧可給孩子留下媽媽是個(gè)亂扔垃圾的人的印象，也不愿意將糖紙撿起，這好像有點(diǎn)……”這時(shí)，圍觀的人越來越多，讓這位原本趾高氣揚(yáng)的母親一下子收斂了許多，頭也不敢再抬高，只是輕輕地對一旁的孩子說：“寶寶，把糖紙撿起來！”
“不，這應(yīng)該你自己撿！”不知從哪兒冒出一句話來。眾人隨聲附和著：“是啊，在上海就更應(yīng)該注重環(huán)保，何況今天是世博環(huán)境宣傳日！在眾人的目光下，這位母親終于拖拖拉拉地把糖紙撿起，然后迅速消失在茫茫人海中。
“呀，時(shí)間不早了，快發(fā)宣傳單�！毙■┑脑捥嵝蚜宋�，我們趕緊將宣傳單發(fā)放給圍觀者，讓他們更深一步地了解世博環(huán)境日。
其實(shí)，想保護(hù)好環(huán)境并不難，只要我們自覺做好身邊的每一件小事，讓我們的每一天都是環(huán)境保護(hù)日，這才是真正的環(huán)保，這才能真正地?fù)碛忻篮玫募覉@。
環(huán)保人人有責(zé)作文 篇3
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰能說這艘船的沉沒與自己無關(guān)？面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、拯救地球，是我們?nèi)祟惞餐?責(zé)任。生態(tài)不分民族，環(huán)保跨越國界。保護(hù)地球家園是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，我們決心投身保護(hù)環(huán)境、建設(shè)地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現(xiàn)在，某些地方即使是在公園，人們也沒有保護(hù)好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著一邊吃著香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛(wèi)工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見減少。
一位老奶奶走了過來，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著身子蹲下來，想把香蕉皮撿起來。看到這一幕，我三步并作兩步跑過去，把香蕉皮撿起來，往垃圾箱里狠狠一扔。再回轉(zhuǎn)身扶著老奶奶到一邊的長椅上做著。老奶奶對我說：“你真是一個(gè)好孩子�！甭犃诉@話，我有點(diǎn)臉紅，因?yàn)樵谄綍r(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛(wèi)生的。
一次性餐具百害而無一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎？朋友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具等等。這些方法種停止一次性餐具供應(yīng)，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。而一次性筷子情況同樣不容樂觀。一棵生長了20年的大樹，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個(gè)家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護(hù)這個(gè)民族賴以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來的世紀(jì)里，中國，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動。
綠色環(huán)保，匹夫有責(zé)。
環(huán)保人人有責(zé)作文 篇4
我們共同擁有一個(gè)綠色的家園，但你有好好維護(hù)嗎？如今，人人都在爭當(dāng)文明小先鋒，你何不也來，因?yàn)椤h(huán)保人人有責(zé)。
在春天到來之際，萬物都已甩開被冬天刷上的單調(diào)的白色，大家都恢復(fù)了生機(jī)。而身邊卻到處傳來什么全球變暖、20xx等等，搞得人心惶惶。我決定去種植一棵小樹，為地球再減輕一些負(fù)擔(dān)，就算微不足道，也要種。
這天，我與爸爸來到了上海植物園，一走進(jìn)大門，一條筆直的大道再加上一排高大挺拔的古樹，使整個(gè)植物園顯得花團(tuán)錦簇、郁郁蔥蔥。
不一會兒，我和爸爸便來到了種植區(qū)，那兒的許多樹木都是人們親手種植的，樹上還寫著主人們的名字與他們美好的祝愿呢！我好奇地探了探頭，發(fā)現(xiàn)有一棵樹上刻著：希望我這學(xué)期學(xué)習(xí)有進(jìn)步！樹上那歪歪扭扭的字跡，一看便知，是一個(gè)孩子希望自己學(xué)習(xí)進(jìn)步！我那早已按捺不住的心，當(dāng)見到這些個(gè)可愛的.小樹，便立刻爆發(fā)了出來！
我迫不及待地抱來一棵比我矮不了多少的小樹苗，想必它在“植物界”還是個(gè)“小娃娃”吧！在我遐想之余，爸爸也已手腳麻利的找來了各種種植用品：有水桶、鏟子、麻繩……樣樣俱備。我向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，略帶夸張地笑道：“爸爸，我們開始吧！”說完，我們便動手做小樹苗的新“家”�？墒�，通往成功的路，是不可能一帆風(fēng)順的。那把小鏟子總是不“聽話”，當(dāng)我每每要開挖時(shí)，它都東倒西歪，如同是一條被激怒的蛇似的。最后在爸爸的幫助下，我終于“馴服”了這條不“聽話”的蛇，這才挖了起來。
這時(shí)，身旁的小樹苗好像活了似的，迫不及待地對我說：“小主人，快，我要搬入新家，快嘛！”聽完，我立刻應(yīng)了它的“話”，將他輕輕抱入新建的“家”中，仔仔細(xì)細(xì)地將泥土覆蓋在它的“腿”上，又在泥土周圍澆上了一圈水，還用麻繩把“脊背”有些彎的小樹苗矯正了。
干完了這些，我的小樹苗便又煥發(fā)了生機(jī)。一陣微風(fēng)吹過，小樹苗身上新長出來的嫩葉仿佛向我微微點(diǎn)頭致謝呢！
后來我又為我的小樹苗起上了名字，他就叫“環(huán)�！保⒃诤竺鎸懮狭耍涵h(huán)保人人有責(zé)，綠色家園，環(huán)保先鋒。
環(huán)保人人有責(zé)作文 篇5
一天，我給家里養(yǎng)了多年的紅鯉魚換水，媽媽看著擁擠在狹窄魚缸里的紅鯉魚們，溫和地對我說：“這兩條鯉魚漸漸長大，不適合在家里喂養(yǎng)，應(yīng)該讓它們回歸大自然！”“不”。我一口回絕了媽媽，媽媽耐心地說：“魚養(yǎng)在魚缸里，就好比人關(guān)在籠子里，雖然它們過著安逸的生活，但失去了自由。到大自然中它們會有許多魚群伙伴，它們會生活得更開心�！庇谑�，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，同意了。
星期六一大早，我和媽媽拎著裝著小魚的桶子到小區(qū)邊的迎賓河去放生，站在防洪堤上，我們戀戀不舍地將鯉魚倒入河中，小鯉魚在河邊來回游了幾圈，像是在和我們告別，接著向河中央歡快地游去�？粗h(yuǎn)去的魚兒，雖然有一絲眷戀，但心中也多了些欣慰。突然，一件意想不到的事情發(fā)生了，只見小魚在河中拼命地游來游去，時(shí)不時(shí)把頭露出水面張大嘴巴困難的`呼吸著，像是在呼喊著什么，不一會兒，掙扎的魚兒肚皮朝上翻滾著，漸漸地，小魚浮出了水面，不再掙扎，任由河水肆意地沖走，我焦急地對媽媽說：“媽媽，鯉魚全死了”，媽媽仔細(xì)一瞧，對我說：“原來這水被污染過，難怪剛才下河堤時(shí)，有股刺鼻的異味，也許是工廠生產(chǎn)出的廢水，未經(jīng)處理排到了河里，魚兒無法生存”。
今年暑假，媽媽帶我去三清山游玩。途中經(jīng)過臨湖時(shí)，看到渾濁的湖面上，漂浮只著許多快餐盒、塑料袋等各種垃圾。原來是因?yàn)檫@兒被開發(fā)成景區(qū)，游客們經(jīng)常到這來玩，他們隨手亂丟垃圾。暴雨過后，水位上漲，使臨湖上漂浮著許多垃圾。
媽媽告訴我，在外婆家，她小時(shí)侯清澈的小河里，有許多小魚小蝦，游泳時(shí)還能抓住呢！可如今，再也見不到成群結(jié)隊(duì)的小魚和威武的蝦子了。這究竟是為什么？
也許是農(nóng)民種菜時(shí)經(jīng)常打農(nóng)藥，把水渠里的小魚毒死了，青蛙也吃不到可口的蟲子而餓死這究竟是為什么？
也許是工廠排出大量未經(jīng)過處理的污水，使江河湖海受到污染。
是啊！人類這樣無限制的破壞森林，污染水源，主宰世界的則是一棟棟樓房。
人類只有一個(gè)地球，請不要污染水源，使最后一滴水是自己的眼淚！
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