環(huán)保的作文常用（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
風(fēng)總是冷冷的吹過，我走在去學(xué)校的路上。卻不知從哪里發(fā)出來一聲聲虛弱的聲音。聽！你聽那個聲音，是什么？好像是在呻吟，是在求救，更像是在哭泣。
是誰發(fā)出的聲音呢？我四處尋找，沒看到任何一個人。正當(dāng)我滿臉疑惑時，聲音又響了起來，我仔細(xì)一看，原來是一片掉落的綠葉發(fā)出來的。我輕輕的將它撿起，放在手上。
綠葉有些顫抖地說：“救救我，救救我！我不想這么早就掉落！我不想還未看清世界，實現(xiàn)自己的價值，就這么掉落。”
我不解，微微皺起了眉頭：“救你？怎么救你？你又是為什么掉落下來？”
綠葉用有些微弱的聲音：“我，是你身后那棵樹上的。我是最近才剛剛長出來的，我拼了命的'吸取樹的營養(yǎng)，為的只是早點看到世界，呼吸空氣。可是，我…沒想到…”小葉子有些哽咽，“沒想到，我才剛長出來不到三天，還沒看夠這個世界，便被一個小男孩
毫不理會我的疼痛，撕扯著我的身體，我拼了命的抵抗，可是，我還是太弱小，最終被扯了下來。小男孩，把我拿在手上玩了一小會，覺得無聊，就把我丟棄在這里，跑到別的地方去了。我不斷地求救，不斷地呼喊，不斷的掙扎。可是卻沒有一個人來救我，我好痛。”
我聽著小葉子的訴說，忍不住，落下了淚來：“小葉子，那我該怎么救你呢？”
小葉子有些虛弱：“把…把我…埋到那棵樹下吧！讓我…化成泥土，滋養(yǎng)樹吧！我已經(jīng)快不行了…我不奢求什么，就只希望你們?nèi)祟悾瑒e再將我的兄弟姐妹們在無情的扯下來了…我...’’
說著說著，小葉子便停住了，不再說話了。我還想讓它說完話，不斷地呼喊，搖動它：“小葉子，你醒醒，別睡啊，起來把你的話說完，小葉子，小葉子…”可是小葉子，一點反應(yīng)也沒有了。
我遵照小葉子的遺愿，將它埋在了大樹下…
“鈴鈴鈴，起床啦，起床啦�！濒[鐘的聲音將我從夢中叫醒。原來是一場夢��！但卻是那么的真實。
風(fēng)冷冷的吹過，我和同學(xué)走在了上學(xué)的路上，同學(xué)看到了一片紅紅的葉子，想伸手去摘。我連忙制止了她：“放過它吧！他也不容易。”
同學(xué)滿臉疑惑的看著我，我什么也沒說，只說了句：“以后別在摘葉子了，讓他們好好生活吧！”我便拉著同學(xué)走了……
環(huán)保的作文 篇2
今天，爸爸給我講了以前的塘河故事。
以前的塘河有許多朋友，有楊柳姑娘給它梳理頭發(fā)，有小魚、小蝦、小烏龜和它玩耍。那時的塘河水很清，清的可以看見河底青褐色的'石頭。水又是那樣的綠，綠的像是被周圍的綠樹和小草染過似的。經(jīng)常有一群群小魚在河里嬉戲。河水還可以用來洗衣洗菜，甚至可以用碗把河水舀上來喝。
夏天的時候，塘河又有了人類朋友。他們會游泳的，會像一只只小青蛙一樣，&qut;撲通＂一聲，跳入河里游泳，有的還會抓些螺絲回家做盤菜。不會游泳的，會坐在河邊拿著魚竿釣魚。
可后來的塘河，隨著瑞安經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，已經(jīng)被大量的垃圾和從工廠里排出的污水污染了。看不見小魚兒在水里嬉戲，端午節(jié)時也看不到賽龍舟了。只聞到的河水發(fā)出的撲鼻臭氣。這使我想起了一段順口溜＂六十年代洗衣做菜，七十年代水質(zhì)變壞，八十年代魚蝦絕代，九十年代洗不干凈馬桶蓋＂。塘河疼痛的昏過去了，它一定在想，以前我對你們這么好，你們卻不珍惜，恩將仇報。
如今，人們也知錯就改，要保護(hù)塘河了，用網(wǎng)把垃圾撈上來，讓附近的工廠搬到別處，不讓污水排到塘河里。讓水質(zhì)變好，塘河也蘇醒過來了，它現(xiàn)在一定又在說，謝謝你們把我身體里的垃圾清理掉，也阻止了要排到我身體里的污水。
我長大以后也一定要為保護(hù)塘河做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保的作文 篇3
藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點點的攀上墻角……鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的動物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的`枯萎，森林夷為平地……而現(xiàn)在才意識到過度開墾自然界的人類，若再不能好好保護(hù)地球的話，我們將面臨的也終將是死亡……
人類為了生存以及生活地更好所進(jìn)行的資源及能源的開發(fā)和利用是必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界，尤其是地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)在保護(hù)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，達(dá)到人和自然之間的協(xié)調(diào)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，而我們學(xué)校每年寒暑假都會組織個個班級進(jìn)行為期三天的護(hù)校行動，當(dāng)時的情景現(xiàn)在都在腦海里浮現(xiàn)……
記得上次護(hù)校，也是我們第一次護(hù)校，大家都興致勃勃的來到學(xué)校，做好準(zhǔn)備，我被分到去打掃女生宿舍樓前面的街道，望著這一條條都是建筑垃圾，廢紙等地臟街道，冷汗就從額頭上冒出，我長吁一口氣后，頂著烈日，拿著大大的，重重的大掃帚，在街道里認(rèn)認(rèn)真真地不停的掃著地，終于掃完了，望著那干凈而整潔的地，心里頓時高興了起來，而此時，額角上早以是大汗淋漓了，汗水浸濕了衣角……腿上已被蚊子咬得全是但是這樣使人賞心悅目的校園，植物們在這里生長，不時地能感受到自然的氣息，就算再辛苦在累，也不很有意義，不也很值得嗎？
我們要綠色的生命在地球上好好的生長，我們要善待這個地球，讓我們在這個藍(lán)與綠結(jié)合的星球上好好的生存著吧！
環(huán)保的作文 篇4
在學(xué)生會青年志愿者隊的共同策劃和準(zhǔn)備下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的鼓勵與支持下，在各班的積極參與和配合下，長沙民政藝術(shù)學(xué)院青年志愿者隊圓滿完成了湘江河畔開展的《保護(hù)環(huán)境，從我做起》的志愿環(huán)保活動。 活動在周密的策劃下，有秩序、有組織地進(jìn)行，取得了有效的成果。
首先，活動由負(fù)責(zé)人集合分好組，強(qiáng)調(diào)活動過程中要注意的重要事項及目的后，正式開始。在開展活動的路程中，同學(xué)們都非常的團(tuán)結(jié)，有紀(jì)律，展現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。
出發(fā)經(jīng)過大約四十分鐘的公車路程，我們到達(dá)了活動地點——湘江可畔。此時，湘江河畔早已烈日炎炎，沙灘及沿岸安安靜靜，只有行人玩耍、享受留下的垃圾。當(dāng)我們走進(jìn)沙灘時既是欣喜，又是悲嘆，欣喜的是：因為我們都是青年志愿者，早已做好了不怕臟、不怕苦、不怕累的準(zhǔn)備，為“青年志愿者”感到驕傲、自豪；悲嘆的是：行人過客只懂享受、安樂污染環(huán)境，污染我們的母親河，而不懂得愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境。盡管如此，大家還是很有熱情的伸出雙手，拿著自己平時用過的塑料袋把地上的垃圾清理干凈，用實際行動感動市民！
隨后，大家沿著湘江往橘子洲走去。這時我們分成風(fēng)光帶上和風(fēng)光帶下兩隊，一、二小組和三、四小組交錯行動。風(fēng)光帶上面的地面是清潔工按時打掃的，而風(fēng)光帶下面則是無人打理區(qū)，我們經(jīng)過這兩段路程的衛(wèi)生清理，明顯的對比出兩條路衛(wèi)生情況的截然不同，有人打理的垃圾相對比較少，只是一些角落藏留著煙頭、檳榔渣，而無人打理的區(qū)域則臟得讓人無語，不僅是到處都有煙頭、檳榔渣的影子，而且紙巾、西瓜皮、塑料性垃圾——一片狼籍，甚至一堆一堆的，讓青年志愿者，讓當(dāng)代大學(xué)生對此現(xiàn)象感到驚訝、氣憤，怎么會是這樣呢？怎么能夠 這樣對待我們的母親河——湘江。我們?nèi)祟惖呐笥�，請不要這樣繼續(xù)下去了，請換個生活方式，也來做個志愿者，付出舉手之勞，一起來愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的棲息地吧！不需要你們像我們這樣去撿垃圾，只需你們養(yǎng)成一個良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。
隨著活動的開展，太陽離我們越來越近。氣溫越來越高，可同學(xué)們的激情依然高漲，而我們學(xué)姐學(xué)長似乎發(fā)現(xiàn)了天氣可能會傷害到大家的身體，于是提出改變活動流程，取消去目的地橘子洲頭，立刻返回學(xué)校。此時，有的人早已忘記了自己所處的天氣和環(huán)境，忘了什么是累和臟。一直朝前往目的地趕去，不愿停下，可是最后還是聽從了負(fù)責(zé)人、學(xué)姐和學(xué)長的安排，統(tǒng)一回到了學(xué)校。
雖然我們沒有到達(dá)預(yù)先的.目的地，沒有讓大家感受到理想中真正干凈、清潔的環(huán)境——橘子洲頭，但我們已經(jīng)通過這十幾里路程的實際行動，達(dá)到了想要的目的，已經(jīng)碩果累累。真正的體會到我們作為新一代青年應(yīng)如何去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，如何建設(shè)兩型社會、兩型校園，在此，我希望我們沒有親身體驗這次活動的青年通過對這次活動的了解也能真正加入到我們這個行列中來，一起建設(shè)兩型社會、兩型校園，保護(hù)我們共有的家園——地球。
環(huán)保的作文 篇5
大家還記得早晨收音機(jī)里的聲音嗎？最過熟悉的莫過于“有時候，環(huán)保只是離我們一個垃圾筒的距離；有時候，環(huán)保只是離我們一彎腰的高度；也有時候，環(huán)保只是離我們一張紙的厚度�！�，這句廣告語，讀起來朗朗順口，仔細(xì)品讀真是別有一番韻味呢～我對此也是特有體會，有想感謝創(chuàng)造這條廣告語的人的想法。那么實踐中環(huán)保的距離又有多少？
整齊劃一的高檔大理石地面，散發(fā)一種高雅沉穩(wěn)的香氣，卻不免會有零碎的垃圾散落在高雅沉穩(wěn)上。這是許多大商場里經(jīng)常有的，也稱是為一種景觀吧。這很忌諱，相信來購物的顧客，也不愿看到這樣的走道，那商場可就得倒閉了，俗話說“一個人再怎么出色，他心靈不好，這又有什么用？”，好比商場，因此保潔員每天擦拭的地面不知多少塊，多少次。根本卻是來自顧客本身，有誰看到地面上的垃圾不是顧客所扔的`呢？是所有的垃圾都來自顧客，因此顧客會對此行為感到忌諱，不禁感到納悶。在商場的一次購物，我看見一個小男孩把手中的垃圾從一米以外扔向垃圾筒，“能進(jìn)就怪�！蔽逸p輕地說著。果然并沒有投進(jìn)�！白邘撞铰窌绬�？”我想著。那男孩還是比較文明，我想這多虧于中國的硬式教育，就會說這個。他走進(jìn)垃圾準(zhǔn)備拿起，我本很高興他能這樣做，可他母親對他，說：“別撿！多臟！這是清潔工的活兒，走了！”我一下愣住了。男孩很聽母親話，轉(zhuǎn)身跟著母親離開。只留下垃圾在冰冷的地面上，不久，一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進(jìn)垃圾筒后，默默地離開。
原來環(huán)保的距離在社會上有時僅是一句話或是一個細(xì)微的動作，是這個城市的居民就應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境啊。
環(huán)保的距離現(xiàn)在又是長是短呢？
環(huán)保的作文 篇6
我記得有一次我到湘江邊去玩，剛跑下樓梯就不敢再往前走了，因為前面的沙子都快成泥巴了，沙子里有一堆殼露在外面的死田螺，零零散散的垃圾如果堆在一起就像一座小山一樣；再往前看就是正在排污水的超粗的管子。看到這些，我不由自主地把目光投向我們的母親河——湘江，天��！湘江的水怎么又點像泥巴水呢？江上有一艘船在挖沙，難道湘江里全是沙子？平日里，到湘江邊玩的人會將產(chǎn)生的垃圾隨手扔到河灘上；工廠排出的廢水，會污染湘江的'水。難道，人們就沒有保護(hù)母親河的意識？
在一次去外婆家吃飯的路上，走著走著，我突發(fā)奇想：沿路有這么多煙頭，邊走邊數(shù)，看看究竟有多少。不數(shù)不要緊，一數(shù)嚇一跳！短短的一小段路，居然有八十多個煙頭！光是煙頭就有八十多個，其他垃圾豈不是更多？！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事做起！從身邊做起！
保護(hù)環(huán)境的作文200字【3】
有一天，小明和小紅放學(xué)回家。
他們看到了在一個垃圾桶邊上，有許許多多的垃圾，有果皮、紙屑、有吃飯沒吃完剩下的殘渣……小紅看見了，就叫小明和自己一起去撿垃圾，把垃圾放入垃圾桶，小明抓了抓臉皮，想了想，從書包里拿出一張紙，拿出了筆，趴下來，寫起來了。寫好了，就把紙貼在垃圾桶上。原來小明寫的`是：文明——只差一步。是告訴我們要保護(hù)環(huán)境呀！
是呀，我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境呀！地球現(xiàn)在被我們折磨地死去活來。我們亂破壞樹木，亂丟垃圾，地球不像以前這么美了，再這樣下去，地球就將變成沙漠了。
地球已經(jīng)在向我們發(fā)起警報了，我們今天就開始保護(hù)地球，再折磨地球，就會受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文200字篇【4】
現(xiàn)在的世界，真是臟級了，亂極了!不信你聽，那是大自然在哭泣。小河說：“那些生產(chǎn)工廠都把我那藍(lán)色的身體弄臟了，把我變成了黑色，還把我弄得臭氣熏天，所以小魚們都死去了!”小鳥說：“現(xiàn)在的人們過度砍伐樹木，把我們的家給變沒了，才害得我們四處流浪呀!”
正是因為我們聽到了那些動物的呼喚，才開始行動了起來。一些叔叔阿姨自愿當(dāng)了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當(dāng)了志愿者，保護(hù)著我們的森林和世界。
只要我們再努力些，我們的.世界一定會變得更加美好、歡樂的!
環(huán)保的作文 篇7
環(huán)保，是近幾年來人們最關(guān)注的話題之一，關(guān)于這一個詞提出的話題也是層出不窮，但是在提出這些問題后，人們似乎只是看了之后加以評論，不會對自己加以反省。這樣提出的問題越來越多，但是人們沒有覺悟，這樣環(huán)保這個詞還有什么意義?
環(huán)保，并不是表面上的行動，而是發(fā)自于內(nèi)心的。每天，只要你用心去尋找，就會發(fā)現(xiàn)自己浪費了很多的資源，而且還不只是一滴水一度電，而是十幾倍的浪費。人一天浪費一滴水，一生就是好幾杯水，而一天浪費十幾毫升的水，累計起來更是不計其數(shù)。因此，每天節(jié)約資源更加顯得重要了。如果人們對于身邊這些浪費的現(xiàn)象熟視無睹，或者只是象征性的行動，那么環(huán)保就是虛有其表。
環(huán)保不是一個人的行動，而是所有人的�，F(xiàn)在能夠每天堅持環(huán)保的只有少數(shù)一部分人，而環(huán)保只有那一些人去做是完全不夠的，所以所有的人都需要行動起來，才能夠節(jié)約資源，從而拯救我們的地球。如果認(rèn)為別人環(huán)保，我一個人不環(huán)保不會有什么損失，那是錯的。不能只看自己，還要關(guān)注未來。
環(huán)保既要從小事做起，也要從大事做起。為了節(jié)約每一滴水、每一度電，要從洗澡節(jié)約水、隨手關(guān)燈做起。小事情中節(jié)約的資源少，但是做的.次數(shù)多;大事情節(jié)約的資源多，但是做的次數(shù)少。因此，要事事用心注意，不管是微不足道還是重要。而環(huán)保也是有選擇的，在都要浪費資源的情況下，浪費的越少越好。
環(huán)保不是眼前或過去的事，而是關(guān)系到了我們的未來。在以前，人類自己造就了錯誤，而我們現(xiàn)在就必須要改正以前的錯誤，不能將這個錯誤繼續(xù)拖延下去，直到錯誤無法再挽回了。以前做的事情已經(jīng)無法再改變了，但是未來掌握在我們的手中，這就是我們所能夠做的。而環(huán)保不僅僅是為了自己，為了未來，還為了拯救這個星球。
環(huán)保做起來并不難，只要心中認(rèn)住了這個詞并且用心去做，這就是環(huán)保的意義。
【環(huán)保的作文】相關(guān)文章：
環(huán)保作文環(huán)保汽車01-28
環(huán)保作文1000字-環(huán)保作文12-26
奧運環(huán)保小學(xué)環(huán)保作文01-28
強(qiáng)勢環(huán)保，環(huán)保優(yōu)先作文01-29
環(huán)保作文：爺爺?shù)沫h(huán)保生活01-28
小學(xué)環(huán)保作文：環(huán)保汽車01-27
「環(huán)保作文」環(huán)保，從我做起01-28