環(huán)保的作文精華(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文 篇1
我是小小環(huán)保員,我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢,聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!
有一次,在學(xué)校,我看見(jiàn)好多人用完水龍頭不關(guān),我想這多浪費(fèi)呀!于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒(méi)有。后來(lái),我想了一好主意,那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)節(jié)約用水。”別說(shuō)還真靈,不關(guān)水龍頭的`現(xiàn)象越來(lái)越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在植樹(shù),我想:“我也要為環(huán)保出一份力,我要植樹(shù)!”于是我跑到叔叔面前,大膽地說(shuō):“叔叔!我想學(xué)植樹(shù),您可以教我嗎?”叔叔一聽(tīng),驚喜地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,不過(guò)我還是第一次見(jiàn)到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹(shù)呢,真是個(gè)好孩子!”我笑了,叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹(shù)呢!
有一天,我們學(xué)校要去看電影,路上小明看見(jiàn)了一朵火紅的花,非常漂亮。于是他說(shuō):“快看,這朵花真漂亮!”小紅聽(tīng)了說(shuō):“我想要。”小明說(shuō):“我去給你摘。”他剛要跑過(guò)去摘我馬上攔住了,說(shuō):“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草,你們忘記了嗎?”小明和小紅一聽(tīng),臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧?這也讓我知道了:只有大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,我們的家園才能變得更美好!
環(huán)保的作文 篇2
古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫,可是,人類(lèi)竟然為了自己的利益,將也折磨得遍體鱗傷。
人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道,每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去了生產(chǎn)能力。盡管這樣,人們?nèi)圆挥X(jué)醒,還永無(wú)止休地亂砍亂伐,每年有1100萬(wàn)公頃森林因此而消失;人類(lèi)還每年排放廢氣要將50多億噸二氧化碳、二氧化硫、氯、氟等有害物質(zhì)排放到大氣中。現(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了,人們的環(huán)保意識(shí)也不是很強(qiáng),大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的`廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費(fèi)等等,直接破壞著人類(lèi)的生態(tài)環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì)變成什么樣?我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提的大包小包的塑料袋,塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣,填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤破壞。中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?在飯店吃飯時(shí),人們經(jīng)常使用一次性的木筷,它會(huì)消耗大量的樹(shù)木。據(jù)說(shuō),中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種情況,使人觸目驚心啊! 這些環(huán)境總是是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的,不堪入目的環(huán)境總是主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。而我們作為未來(lái)的接班人的青少年,如果不了解人類(lèi)環(huán)境構(gòu)成和環(huán)境總是的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰二年級(jí)作文:環(huán)保二年級(jí)作文:環(huán)保。
曾幾何時(shí),人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田,洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有自然就沒(méi)有人類(lèi),這是世界一大樸素的真理,一味的掠奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類(lèi)瀕于滅絕!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),人不給自然留面子,自然也當(dāng)然不給人類(lèi)留面子,自然也當(dāng)然不給人類(lèi)留后路。20xx年的沙塵暴,5.12汶川大地震這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
節(jié)能、環(huán)?滩蝗菥! 從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明,為了地球的明天,為了人類(lèi)的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)保的作文 篇3
地球,是萬(wàn)物賴以生存的家園。過(guò)去的地球像一幅美麗的圖畫(huà)。可現(xiàn)在的地球呢?與以前的`地球相比,無(wú)疑是發(fā)生了很大的變化。
一只小金絲雀說(shuō):“我剛會(huì)飛,家園就遭到破壞,爸爸媽媽不得不帶我離開(kāi)家鄉(xiāng)。在逃亡的過(guò)程中,我們?nèi)员懿涣诉@殘酷的現(xiàn)實(shí)——爸爸被獵人打死了,媽媽為了保護(hù)我,也死了。失去雙親的我只能獨(dú)自一個(gè)尋找新家園!薄澳悄阏业?jīng)]?”大地伯伯問(wèn)。小金絲雀擦擦眼淚,說(shuō):“沒(méi)有!毙〗鸾z雀太渴了,它來(lái)到一條小河旁,正準(zhǔn)備喝水,卻被大地伯伯叫住了:“那水不能喝!”小金絲雀實(shí)在忍不住了,它說(shuō):“我不喝也會(huì)死的。反正也要死,不如死得痛快一點(diǎn)。”說(shuō)完,它便喝起水來(lái),剛喝了一口,就死了。大地伯伯看到那條曾經(jīng)美麗的小河,已經(jīng)失去了以往的光輝,變得混濁不清。那條小河里沒(méi)有了小魚(yú)小蝦,河面上飄著人們說(shuō)的“白色垃圾”。小河姐姐正在痛苦的呻吟著。
像小金絲雀這樣的悲劇還少嗎?像那條小河一樣的還少嗎?我們只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)唯一的家園。大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球吧!讓我們共同居住在這個(gè)地球上,共享一片蔚藍(lán)的天空,共享陽(yáng)光雨露的溫暖!
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