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(優(yōu)選)實用的環(huán)保作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的環(huán)保作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保作文400字 篇1
"保護環(huán)境，節(jié)儉能源�！币郧拔铱傉J為是大人的事，可是經(jīng)過一次掃雪，使我懂得了保護環(huán)境是從我們身邊的小事做起的，保護環(huán)境是我們每一個人的事情。
那是寒假的一天，紛紛揚揚的大雪下了一整夜。早上，我透過玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的'一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個大大的雪人。我把雪掃到中間，正準備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪，走到樹旁，堆在樹下，跟前的雪鏟完了，又走到遠處去鏟雪，把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣貌，好奇地問：“汪伯伯，您這是在干什麼忙來忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認真的說：“吧雪堆在樹下的花壇里，積雪融化成水，就能夠給花草樹木補充水份和養(yǎng)分，這樣既能夠美化我們的環(huán)境，又能夠節(jié)儉許多好水，你說對嗎”我連忙說：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧！”汪伯伯笑著說：“好怎們一齊干。”不一會兒，路上的積雪被我們鏟完了�？粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪，我心里十分高興。
經(jīng)過這件事，我會更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛護我們的環(huán)境，我們的家園。
環(huán)保作文400字 篇2
下課了，我習慣性地向窗外眺望。忽然，兩個嬉戲的高年級同學吸引了我的視線。你看，他們跑進了操場邊的花壇，而且很快的從小樹苗上折了樹枝相互打鬧�？吹竭@兒，我心里很不是滋味，這時我好像聽到了小樹苗和小草在對話。
小樹苗：“唔……我的.命真慘�。】珊薜娜祟愂刮覕啾蹥堉�！我這光禿禿的身軀能長高嗎？”說到這里，小樹苗的聲音哽咽了，兩眼噙滿了淚花。小草抽抽噎噎也哭了，說：“我倆是同病相憐啊，人類不僅踐踏我的身子，還往我身上吐口水，扔垃圾，這樣日積月累，我的身上覆蓋了一層發(fā)臭的東西，人們都望而卻步。要知道這可是人類自己釀的苦酒�。 毙涿纾骸按_實是人類自食苦果。20xx年春節(jié)，由于生態(tài)環(huán)境惡化發(fā)生了百年不遇的雪災(zāi)……可是人類還沒有覺醒�？傆幸惶�，他們會知道保護環(huán)境的重要性。”
同學們，你們聽到了嗎？小樹苗和小草在向我們訴苦呢！它們也是生命，一個充滿綠色的生命。同學們，讓我們一起說：“管住我的口，不隨地吐痰！管住我的手，不亂扔垃圾！管住我的腳，不踐踏草地！”同學們，這簡簡單單的“三管住”就能讓我們的身邊干凈許多，讓我們的家園美麗許多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，保護環(huán)境是我們共同的責任。同學們，朋友們，為了建設(shè)綠色城市，為了我們共同的綠色家園——地球，讓我們大家一起做“環(huán)保衛(wèi)士”吧！
環(huán)保作文400字 篇3
星期天，我在家里閑的無聊，便和爸爸媽媽一起去了公園。
剛到公園，一棵高大的松樹首先映入我的眼簾。突然，我發(fā)現(xiàn)松樹枝上有一只塑料袋，而且樹旁邊還有廢紙盒易拉罐。我想：老師教育我們，要保護環(huán)境。我剛想去撿垃圾，媽媽拉住了我，并且給了我一個袋子和一個夾子，說：“用手撿多不衛(wèi)生呀!用夾子把垃圾夾進袋子里�！蔽医舆^袋子和夾子，馬上去撿垃圾了。無論是地上的廢紙、易拉罐，還是隨風飄蕩的'塑料袋，都被我夾進了袋子里面了。這時，我看到公園的長椅下面有一張廢紙，我剛想過去，卻看到有位爺爺坐了上去。我猶豫了，心想：這位爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我?這時，又有一位老奶奶坐在了長椅上，我更猶豫了。但是。我想起了老師說過的話：“保護環(huán)境，每個人都應(yīng)該出一份力�！蔽蚁氲竭@里，我毅然走到了長椅旁邊，用夾子把長椅下的廢紙夾出，放到塑料袋里。這時，老爺爺和老奶奶不僅沒有嘲笑我，而且還豎起了大拇指贊揚我。人們看見了我撿垃圾，也撿起垃圾來。后來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中。下午，天快黑了，我和爸爸媽媽一起高興地離開了公園。
通過撿垃圾這件事，使我明白：不論什么事情，不能只在口上說說，要親自實踐
環(huán)保作文400字 篇4
這周是我們班的環(huán)保實踐活動，老師讓我們?nèi)嗤瑢W都爭當環(huán)保小衛(wèi)士。我真想自己能成為一名真正的環(huán)保小衛(wèi)士。
活動開始啦！我們環(huán)保小衛(wèi)士的主要任務(wù)是撿拾校園里的垃圾。我們?nèi)嗟男⌒l(wèi)士兵分五路，分別是每節(jié)課下課后撿拾校園的一二三四樓和操場。我們接到任務(wù)，下課后立刻像離弦的箭一樣沖向我們的目的地。我們多數(shù)同學一手拿著膠口袋，一手拿著筷子認真地撿起垃圾來。有的同學三五成群地圍著一個口袋，用手撿來放在一起；有的'同學用筷子夾；有的同學拿掃把掃；有的用鏟子鏟；還有的同學用抹布抹……
我撿的是操場。我左手提口袋，右手空手撿垃圾。天有些冷，我卻像個警察搜查小偷那樣從西邊一直撿到東邊。突然，我看到了一個又臭又臟的垃圾躺在水坑里，我有些猶豫了：是撿還是不撿呢？再看一眼那垃圾，怪模怪樣的，歪著腦袋，好像在說：“來呀！過來呀！撿我��！看我不臭死你個環(huán)保小衛(wèi)士！”看它那臭樣，我咬緊牙，捏著鼻子，用一團廢紙把它整個兒包住，扔進了垃圾袋，我這才勇敢地去撿其它的垃圾。
這周的環(huán)保實踐活動，我們過了一把當環(huán)保小衛(wèi)士的癮。今后每天我都想當校園的環(huán)保小衛(wèi)士。
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