環(huán)保作文大全[6篇]
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的環(huán)保作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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環(huán)保作文 篇1
“保護壞境，人人有責�！边@句環(huán)保標語人人都要知道，我們每一個人都要保護環(huán)境，我是環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
有一天，我下樓準備去玩沙子，可是一到樓下我看見了滿地的垃圾哪有沙子呢？這個問題讓我思考了幾分鐘，我準備讓大哥和我輪流來打掃。這個星期我先來，下星期大哥來，我回家和大哥商量了一下，大哥果然同意了我的想法，下午我就去打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，可是就在這一個下午發(fā)生了一件讓人意想不到的'事情。
我在小區(qū)撿紙團，一個小男孩在蕩秋千，可是這一個小男孩拿了一個大紙團扔在了地上，他扔了不止一個，還有一個紙團扔在了我的頭上，我非常生氣地拉長了小臉，我問他：“你為什么扔垃圾呢？”他說：“你不是喜歡撿嗎，我就讓你撿呀！”說完又扔了一個紙團。
王爺爺走了過來對我說：“怎么了呀！”我對王爺爺說：“他一直亂扔垃圾，要是每一個人都像他這樣那我們的小區(qū)就變成垃圾場了呀！”
王爺爺走過來，批評了這個小男孩，小男孩臉紅了，對我說：“對不起，我錯了。”我笑著對他說：“沒關系，知錯就改就是好孩子�！�
環(huán)保作文 篇2
最近，國家召開了全國節(jié)能減排工作電視電話會議，動員全社會積極參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作，國家發(fā)展和改革委員會、中宣部、全國婦聯(lián)等17個部委聯(lián)合開展了節(jié)能減排全民行動。這是利國利民更是惠及廣大家庭的舉措。我們應該認真遵照執(zhí)行。
“小小節(jié)能監(jiān)督員”計劃開始實施了！上個星期，我們上了一節(jié)語文課——“學和做”，我了解到：如果在廁所水箱里放上一塊磚或幾只裝滿水的瓶子，就會節(jié)省一半的水，而功效卻同樣好。說做就做，我連忙向空礦泉水瓶里灌滿了水，小心翼翼地放人水箱。可我一沖，馬桶競像“死機”了一樣，不出水了。我滿腔疑惑，這時我想到不能妨礙其他零件的運動，便重新放好，再沖了一次，這次成功了，真節(jié)約了一半的水呢！看來，想要節(jié)省也不能馬虎。
我這一節(jié)水行動受到了媽媽的贊賞和爸爸的表揚，所以他們決定正式“聘任”我為家中的“小小節(jié)能監(jiān)督員”。
老爸特別喜歡看電視，是個地地道道的電視迷。最近一段時間，他每天晚上都看到深夜，不僅浪費了許多電，還影響了我和媽媽的休息。昨天，我和媽媽給他下了“最后通碟”——如果再這樣貪看電視，我們就對他“嚴懲不貸”。爸爸連忙說：“老婆大人，女兒大人，我一定改！”
從那以后，我便經(jīng)常提醒爸爸，如果去的`地方近，盡量不開汽車，要節(jié)省汽油；經(jīng)常告訴媽媽，在晚上看電視時，可以只開電視，不開燈。
就在這兩天，我發(fā)現(xiàn)中午在學校吃飯的同學離開教室時，總忘記關掉日光燈和電風扇，我就提醒他們一定要注意關燈、關電風扇。還有的同學一下課就向別的同學身上灑水。我便嚴肅地教育他們，他們的臉紅彤彤的。
不知不覺間，家里確實節(jié)約了不少水電，爸爸跟媽媽開玩笑說：“我們家的‘小小節(jié)能監(jiān)督員’這么認真，我們得給她發(fā)條緩帶�。 崩蠋熞舶l(fā)現(xiàn)了我的“光輝事跡”，在班上狠狠地表揚了我一番。
我是光榮的“小小節(jié)能監(jiān)督員”！
環(huán)保作文 篇3
記得以前的我，總是非常浪費。夏天，空調連夜開著，還把溫度調到最低。電視一直開著。就連水資源也不放過，洗澡時，把水放到最大，洗完澡，水也不關，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關上�？墒乾F(xiàn)在我改變了主意，因為有一天，我聽到老師這么對我和同學們說：“同學們，從現(xiàn)在起，我們應該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，那是我們每一個人都要做到的義務。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開的春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫，大家行動吧�！�
聽了老師這一番話，我十分慚愧，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時，沒跟以前一樣，直到水漫出臉盆時才“罷休”，而是把水倒得淺淺的。做作業(yè)時，不開臺燈，把窗拉開，讓明媚的陽光射進來，吃午飯時，盡量把飯吃完，不浪費，下午，少看電視，看完之后及時把插頭拔下，吃晚飯時，把洗菜的水用來澆花，減少污水。做完這些事，我特別興奮，想到自己做了節(jié)約用水，電不浪費，而且也節(jié)約了錢那樣一舉兩得的事，我心里就樂開了花�？捎幸惶�，我突然發(fā)現(xiàn)一個問題，我這樣做是好的，可別人沒有行動啊，光靠我一人是沒有用的，我必須告訴別人，才能減少地球污染的危機�。∥伊⒖谈嬖V爸爸要環(huán)保節(jié)約資源，起先，爸爸不僅不答應，還反駁說：“反正，咱家有錢買來不就得了嘛，再說，現(xiàn)在科技發(fā)達，人們一定會想出辦法來創(chuàng)造資源的。”我見爸爸不答應，語重心長地說：“爸爸，你錯了，那些資源是不可再生的，是人類無法創(chuàng)造的.東西，它是我們子子孫孫都需要的東西，如果我們再浪費，最后什么也沒了，那我們的子孫吃什么？用什么？您總不能那么自私吧�！卑职致犃耍c了點頭。
從此，他也開始了低碳生活，后來，我們全家都開始了低碳生活，爸爸媽媽告訴他們的同事，同事們又告訴他們的家人……就這樣，一傳十，十傳百，所有人都開始了低碳生活。
環(huán)保作文 篇4
那是去年六一兒童節(jié)前的兩個星期，學校通知說要在六一兒童節(jié)舉辦一個“環(huán)保T臺秀”，要求我們要用家里的廢紙、廢鐵、廢塑料、舊衣服等制作出新的服裝來來，然后再穿上這些服裝走T臺，進行展示。我一聽到可以上臺表演走秀，就覺得很興奮，可是再一想，竟然是要求我們要自己做衣服，而且是用一些不要的“垃圾”做衣服，這怎么可能做得到呢?
雖然覺得有些難，但想到可以參加T臺走秀，在大家面前展示自己，享受舞臺帶來的萬眾矚目，還是得想想辦法呀!回家后我就把這個事情，告訴了媽媽，沒想到媽媽一聽，自信滿滿，“沒問題，媽媽幫你·······不過你得當媽媽的小助手!”我一聽，可以想到可以上臺，馬上答應。
接下來的`一個星期，媽媽讓我去搜集一些空瓶子，空罐子，廢舊的紙箱，還有整理一下自己的衣櫥，哪些衣服不要了，拿出來，當材料。一個星期之后，家里的客廳放了一個大箱子，箱子里有著各種廢舊物。
一天晚上，媽媽就找我，說：“可以了，我們今天就來設計你的服裝，給你做一套公主服，好了�！蔽铱戳丝聪渥永锔鞣N廢品，苦笑了一下，“就這些廢品?”媽媽不管我，開始干活。他把一個白色的紙箱拿過來，先是在上面畫了畫，然后用剪刀剪下一個帶齒輪的長條，再把它圍成一個圈，先放著。再拿來一個易拉罐，用剪刀剪破，然后剪下一個圖案來，再把它和剛才的圈組合起來�！巴�!是一個王冠的圖案�！蔽液荏@呀。接下來，媽媽又把剩下的廢品經(jīng)過各種處理，組合，做成一件白色的裙子。我在心里不得不佩服媽媽，真的好厲害。
后來我就穿了媽媽給我做的這套衣服自信地上臺了，圓了一個上臺展示的心愿，當了一回小公主。
這件事，至今讓我記憶深刻，把廢物變成寶貝，這也是一種了不起的創(chuàng)新，而且這種創(chuàng)新需要智慧來支持!
環(huán)保作文 篇5
20xx年，隨著科學進率變高，垃圾桶也開始變化了。
首先垃圾桶的外形是兩個小房子，一個小房子上面寫著：xxx（可回收物品），另一個上面寫著：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因為這里的生字已經(jīng)被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特別奇怪，沒有一點垃圾，還熱乎乎的。原來，垃圾桶里面有一個消除器，有了這消除器，不管是什么東西都會變成“空氣”。另外，可回收的.垃圾桶里面也沒有一點垃圾，因為，里面有一個傳送倉，每當放進去東西的時候，他就會把這個東西送到回收站，然后再進行“改造”，就成了一個新的產品了！
經(jīng)過這幾天的觀察，毛新宇（現(xiàn)在最高的官）把這款垃圾桶命名為“環(huán)保垃圾桶”。
聽了我的介紹，你是否也想買一個環(huán)保垃圾桶？如果想的話，那就到20xx年去購買吧！
環(huán)保作文 篇6
今天是第x個“保護母親河日”，我們開展了以“同飲涪江水，共保母親河”為主題的實踐活動。
今天我非常高興，因為鄧老師說今天我們全班同學要去渠河邊保護母親河撿垃圾，我早早地起了床。準備好了用具（一雙筷子、一塊抹布、一根塑料袋）就趕往學校。
到了學校，上了一會兒課，郭老師就帶我們到渠河邊，我們拿起工具下了樓，我們排著隊，老師就給我們發(fā)大紅領巾和標語戴，然后叫我們怎么戴，戴著還真洋氣，挺好看的，標語戴上還寫著“高升實小”4個字，我們的隊伍出發(fā)了，外面陰雨綿綿，可是我們這小隊伍可沒有抱怨，大步大步地走向我們的母親河，過了一會兒，終于到了，那兒有兩位記者，我們興奮極了，都想搶鏡頭，我們排著整齊的隊伍，從鏡頭走過。開始了，我拿出一根塑料袋和一雙筷子，準備先在土地上撿雜草，我拿著一雙筷子撿啊撿，土地上干凈多了，除了我，班上還有很多同學都在保護母親河，有的在撿，有的在擦，還有的在掃，同學們都不亦樂乎，很興奮，撿的差不多了，我也開始擦，我又把塑料袋和筷子收回，把抹布拿出來，我呀，先抹椅子，我想，這椅子倒是抹了，可是外面下著絲絲小雨，抹了，還不是又有雨珠呢？人們也不能坐啊，如果休息亭上面有個墻就好了，雨就不會落到椅子上，雨天，人們也可以到那里坐坐了，抹完了椅子，我又要抹欄桿，欄桿看著感覺沒什么灰塵，可是一抹，抹布上又黑了一層，正在我興奮時，那邊傳來一陣熱鬧聲，我向那邊一看，原來在采訪，我看見李孟娟正在受采訪，還看見有些同學在后面撿垃圾，我也跟著去，一回來，又見包彬兵在受采訪，過了一會兒，我的塑料袋里裝滿了，大多數(shù)是雜草，我想肯定是樹那么多，落下來的，所以有些落在土上，我把垃圾丟在垃圾桶后，石老師便帶我們回學校，不過我們還照了相的'。
通過這次實踐活動，增強了我的環(huán)保意識，讓我們懂得環(huán)境的好壞，水源的優(yōu)劣與每個人都息息相關，我們紛紛表示要珍惜水資源保護母親河，從自己做起，從身邊的小事做起，愛惜每一滴水，共同保護我們人類賴以生存的家園。
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