環(huán)保的作文4篇[合集]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
綠色代表著活力,象征著生命力。這種“綠色”正是自然界、一個(gè)民族乃至個(gè)人所應(yīng)具備的。
對于自然界中的綠色,很容易就讓人想到森林、草原等一些綠色植被?扇缃裰脖黄茐膰(yán)重,其導(dǎo)致的荒漠化、泥石流對人類的危害時(shí)有發(fā)生。正如最近發(fā)生在菲律賓的泥石流,頃刻間就活埋了幾千人。這難道不能引起我們的重視,難道非要災(zāi)害降臨到我們頭上時(shí),才開始反思?如今中國的狀況就很令人擔(dān)憂。盡管政府已做了大量工作,但破壞植被的行為仍在進(jìn)行。此時(shí)讓我想起了《大話西游》里的唐僧,當(dāng)孫悟空把“月光寶盒”扔在一邊,想跟觀音姐姐決斗時(shí),唐僧趕忙就叫孫悟空別亂扔它,以免砸到花花草草……你看,在那情況危急就要發(fā)生一場格斗時(shí),唐僧仍不忘徒弟要保護(hù)好花草。這難道不能引起破壞植被者的反思嗎?
個(gè)人也需要“綠色”,這種“綠色”就是代表一個(gè)人所應(yīng)擁有的活力。擁有活力的人通常可以做到別人做不到的事。這種活力最終將引領(lǐng)他走向成功。正如110米跨欄的世界冠軍劉翔,當(dāng)他面對曾多次獲得世界冠軍的阿姆斯特朗時(shí),沒有因此而低沉,相反從他賽前那輕松的臉上看出,那時(shí)的劉翔充滿了活力與斗志。當(dāng)然,劉翔最終成功了……
個(gè)人需要“綠色”,國家也需要“綠色”,這“綠色”就是代表著一個(gè)國家的生命力。如果國家沒有這種“綠色”,那將是可悲的;仡欀袊F(xiàn)代史,那便是中國缺乏這種“綠色”的歷史,以至于受盡帝國主義的壓迫和剝削。很長一段時(shí)間中國似乎都沒有展現(xiàn)出自己所應(yīng)擁有的“綠色”。于是中國便得到了“東亞病夫”這塊招牌?梢娺@種“綠色”,對于一個(gè)國家的生存和發(fā)展是何等的重要。
自然界的光彩需要綠色來點(diǎn)綴,國家的'生存與發(fā)展需要“綠色”來推動。個(gè)人的成功同樣需要“綠色”以充實(shí)。
我們不應(yīng)再上演破壞植被的一幕,而要為奧運(yùn)提供一個(gè)親近自然的綠色環(huán)境。
我們不應(yīng)再有那“東亞病夫”的屈侮感,而要向世界呈現(xiàn)一個(gè)充滿生命力的“綠色”中國。
讓我們共同努力,讓綠色融入生活。
人在自然中生長,綠是自然的顏色,綠是生命,是希望,是快樂,綠更是一種和諧。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然會給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們享受田園;“采菊東籬下,悠然見南山”,讓我們親近自然;“西湖煙雨茫茫,百頃風(fēng)潭,十里荷香”,讓我們品味自然。幾千年來,人們在不斷地認(rèn)識自然,改造自然,享受自然,和自然和諧相處。
當(dāng)歷史的車輪駛?cè)?0世紀(jì),進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代,人類對自然地破壞日趨嚴(yán)重,地球——這個(gè)人類賴以生存的地方正遭受著各種威脅:水污染、空氣污染、沙塵飛揚(yáng)、河流斷流、土地沙化……人人都在呼吁,人人都在嘆息,呼吁也好,嘆息也罷,其結(jié)果都是無力回天!
然而,值得我們慶幸的是國人已從麻木、愚昧中清醒了過來,當(dāng)時(shí)光進(jìn)入二十一世紀(jì),環(huán)!@兩個(gè)字屢屢出現(xiàn),我們經(jīng)?吹竭@樣的字眼:保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé)。我們只有一條長江,毀掉了不會再來,我們只有一個(gè)地球,失去了不會再有。我們應(yīng)該明白,樹立環(huán)保意識,就是樹立生存意識。今天,環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng),一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚,所以,綠色奧運(yùn),成為北京舉力奧運(yùn)會的主要理念。這就需要我們以智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化,需要我們以良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象,需要我們以熱情去傳播環(huán)保的理念。
我們渝北區(qū)是一座資源枯竭型城市,正在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。這個(gè)當(dāng)口,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,把環(huán)保放在了第一位,將全面打造一個(gè)綠色的渝北區(qū)。
作為一名少先隊(duì)員,我們的責(zé)任是什么呢?我想,我們既然做不了驚天動地的環(huán)保大事,就應(yīng)該從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在開始,在大街上看到有垃圾的時(shí)候,把它輕輕撿起,放進(jìn)垃圾桶;看到有人在草地上玩耍,過去制止他,跟他說不要傷害可愛的花草;在寫作業(yè)的時(shí)候,想到這一張張紙都是一棵棵大樹制成的,要節(jié)約用紙;在洗手時(shí),把水開小點(diǎn),在洗澡時(shí),把時(shí)間縮短些……只要我們每一位都能夠自覺的從身邊的環(huán)保小事做起,藍(lán)天、白云和綠草就會在校園安家,彩蝶和百靈鳥就會來白銀落戶。涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造就莽莽森林。只要我們每一位渝北區(qū)的人民都拿起手中的環(huán)保之筆,在我們所處的街頭巷尾,為渝北這幅美麗的畫卷添上自己的一抹綠色,就能使渝北掩映在綠色的海洋中。讓我們一起行動起來,為渝北、也為自己留下一片碧水,讓綠色的和諧之音永遠(yuǎn)流淌在世界的每個(gè)角落。
環(huán)保的作文 篇2
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以,我的低碳我做主。
從1978年中國改革開放以來,人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上,都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是,如今我們的生活有了巨大的改善,而隨之而來的`卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車,而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮,而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多,氣也逐漸受到污染,汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多,污染了環(huán)境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法,他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會再洗,肥皂或洗衣粉用量小,漂洗用水少,衣服洗的還干凈;我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的玻璃瓶子,將五谷雜糧裝入瓶中,糧食不但不生蟲子,還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者,我爸爸非常怕熱,天一熱就打開空調(diào),我就提醒他說:“爸爸,我們住在山里,打開窗戶,既進(jìn)來自然風(fēng),又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完,爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉;我爸爸出行自駕車習(xí)慣了,出去買菜也愛開車,我便和他約法三章,“每天要多走路少開(乘)車,買菜更不能開車。”爸爸笑著對我說;“對!低碳生活應(yīng)該從小做起,從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,只要我們重視它,每一個(gè)人都能做到。從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個(gè)塑料袋,為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說,快快行動起來吧,不只是為母親的節(jié)日,更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識,踐行吧。
環(huán)保的作文 篇3
遠(yuǎn)處,雜亂的山石搖搖欲墜,光禿禿的山脈像被剝?nèi)チ艘路暮⒆?在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,無助地嘶喊:“還我綠色!......”突然眼前一片迷蒙,隱約中,我似乎看見了那淡淡的綠色!----幻覺,又是幻覺,將我沸騰的熱血一下子澆得冷透,冰透。那往昔的蒼翠與生機(jī),難道真的一去而不復(fù)返了嗎? 翻開記憶,3年前,這里曾經(jīng)是樹木環(huán)繞,郁郁蔥蔥的世界。每到春來,滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹梢,各種可愛的小鳥天天在山林上歌唱,聲音是那樣的悅耳、動聽。
我和伙伴一起上山玩耍,摘杜鵑花,采茶葉.....山谷中蕩漾著銀鈴般的笑聲,震得山谷也似乎露出了笑臉,那樣的生活是多么愉快,自由!就算在家里,只要一打開窗戶,滿目都是綠色,有樹木的幽綠,竹子的翠綠,還有小草的嫩綠,微風(fēng)吹來,整個(gè)房間都充滿了花的氣息,草的氣息,哦,還有綠的氣息!我呼吸著清新的空氣,感受著自然的呵護(hù),那美妙的景色,那青翠的世界,那和諧的環(huán)境,不禁使我深深地陶醉...... 而如今,堅(jiān)硬頑固的石頭裸露在外面,橫七豎八地堆放著。
是的,山依舊存在,可是樹呢?花呢?草呢?它們都到哪兒去呢?它們?yōu)槭裁磿䴗缤瞿兀?是人類,是愚昧無知,自私自利的人類造成的!他們?yōu)榱俗约旱睦妫罅靠撤ド缴系臉淠,成批地運(yùn)到城里制成木材。不僅如此,他們炸石開山,建造公路,將炸下的石頭買掉賺錢,甚至還沾沾自喜于他們的“一舉兩得”?杀娜祟,難道他們不知道這是在自掘陷阱嗎?綠樹的砍伐,山石的炸毀,除了破壞生態(tài)平衡,使我們失去保護(hù)障以外,還能得到什么? 而放眼望去,連魏峨的山川尚且如此,那些平坦的土地、茂盛的'樹林,又怎能逃得過人類的魔掌,而幸運(yùn)地保存下去? 人類啊,是時(shí)侯覺醒了!睜開眼,看看我們的周圍,這兒是我們的家園!這里的一草一木,都是我們賴以生存的寶貴資源啊,我們怎么能夠扼殺它們呢?即使是最低等的動物,都懂得保護(hù)自己的家園,而作為 高等動物的我們,又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢?難道你們以為,你們的下一代,你們的下下一代,會感謝你們?yōu)樗麄儝甑拇蟀汛蟀训慕疸y財(cái)寶嗎?
不,絕不會,如此這般下去,他們不僅不會感謝,反而會憎惡你們,痛恨你們!在一個(gè)沒有生機(jī),滿目瘡痍的世界上,錢又有什么用,只能帶來痛悔,帶來滅亡! 讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧! 7月15日,又是一個(gè)世博環(huán)境日,小區(qū)里真是忙得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有出世博環(huán)境日黑板報(bào)的;有邊喊“保護(hù)家園,從我做起”口號邊清理街道的;還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊(duì)的成員。 “出發(fā)嘍!”隨著社區(qū)輔導(dǎo)員一聲令下,我們個(gè)個(gè)頭戴世博環(huán)境宣傳帽,昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦! 我和搭檔小雯并沒有急于出發(fā),而是在思考哪里人比較多,那宣傳單就可以讓更多的人拿到,并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識。我們一致認(rèn)同超市是一個(gè)很不錯(cuò)的地方。
來到超市,我們正準(zhǔn)備尋找發(fā)放對象,聽到身后傳出稚嫩的聲音:“媽媽,我要吃糖糖,幫我剝嘛!”“好,媽媽幫寶寶剝,吃好糖糖要聽話!”“媽媽,你把糖紙扔地上了!”我倆順著孩子手指的方向看去,果真,彩色的糖紙?jiān)诎咨拇纱u上顯得那么刺眼。我倆見狀,趕忙走過去,對那位母親說:“阿姨,您好!,今天是世博環(huán)境宣傳日,為了維護(hù)我們的家園,請您將糖紙撿起來!彪S即將手中的宣傳單遞給阿姨,這阿姨連瞧也不瞧一眼:“什么世博環(huán)境日,不就扔了一張?zhí)羌垎,有什么大不了的,再說了,這糖紙專門有清潔工來打掃的,還用我撿?”
環(huán)保的作文 篇4
時(shí)間轉(zhuǎn)到20xx年。
這時(shí),差不多家家戶戶都已經(jīng)用上了高科技產(chǎn)品:手表成了微型電腦;盤子、筷子,甚至抽水馬桶,都是感應(yīng)式的,以便隨時(shí)提醒人們什么時(shí)間該做什么事情。但正因如此,世界上就再也找不到一棵真正的樹-----一顆從種子慢慢長成的大樹。也正因如此,世界上就在也看不到一潭純凈的自然水了。不管是江河湖海,還是溪流井瀑,到處都漂浮著各種各樣的垃圾,純凈水變成了垃圾水!
終于,一直潛在水底默默忍受的魚兒們承受不了這種折磨了。于是,他們發(fā)起了抗議?扇祟悓︳~兒們寫的`抗議書全置之不理,隨手就扔到了窗外。
魚兒們明白了,這種事,只能靠自己!一條魚說:“要不我們也學(xué)人類,做把傘吧!這樣既能防止垃圾雨砸在身上,而且也能改變歷史。讓人類知道:我們魚類也有奇思妙想!”魚兒們沉默了,事到如今,不管愿不愿意,只能采取這種策略了。
說干就干,魚兒們開始在垃圾山中尋找傳說中的傘。那條提出新方法的魚尋思:怎樣才能用最少的材料制成傘?啊,有了!不知他想到了什么主意,找來了一根棍子和一面與他身子一般大的鏡子。但是兩樣?xùn)|西相接,也得費(fèi)不少心血。他首先找來一塊融化的巧克力,但很快發(fā)現(xiàn)不夠粘。接著,這條聰明的魚又找來了橡皮泥。粘是粘,但是不夠多。怎么辦呢?忽然他靈機(jī)一動,找來了口香糖和泡泡糖,這些在垃圾山中可是數(shù)不勝數(shù)啊?偹愠晒α!“傘”的確做完了,但是新問題又產(chǎn)生了:沒有手,拿不住呀!這可難不倒這條“科學(xué)家轉(zhuǎn)世的魚”。他經(jīng)過七七四十九天的熬制,把口香糖熬成了502膠水!他抹了一點(diǎn)在身上,然后讓“傘”滾落到涂膠水的地方,固定一會兒,就大功告成了!
這可不是條自私的魚,他把那一大鍋的502膠水貢獻(xiàn)給了所有魚。魚兒們八仙過海,各顯神通,有的用鐵皮,有的用塑料做傘面,制成了五花八門的防護(hù)傘。這樣,每條魚都有自己的“護(hù)身符”了!他們快樂地游著,再也不怕垃圾雨的襲擊了!
據(jù)說,當(dāng)?shù)谝粋(gè)人發(fā)現(xiàn)時(shí),差點(diǎn)當(dāng)場驚呆過去。