環(huán)保作文3篇[集合]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的環(huán)保作文4篇,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
你,聽見地球的低嘆了嗎?
這是一個(gè)秘密,天大的秘密,不可告人的秘密──但其實(shí)大家都心知肚明。海平面正在上升,蠶食鯨吞,一點(diǎn)一點(diǎn),升高;萬(wàn)物正在哀哮,流離失所,一點(diǎn)一點(diǎn),滅亡;地球正在怒吼,蓄勢(shì)待發(fā),停止繼續(xù)沉默。
炎炎夏日,車水馬龍的街道上,紅綠燈的閃爍,只見一位交通警察站在崗位上,奮力的揮舞雙手,使盡全身力氣想讓這紊亂的交通更有秩序。四周大廈林立,道路堵塞。摩托車、汽車皆排放著濃濃的黑煙,使空氣中彌漫著灰朦,讓手忍不住抓緊衣袖,掩住口鼻。這一幕,人群中的我不禁感嘆:我們的地球,生病了。
前幾個(gè)月無(wú)意在電視間看了一部紀(jì)錄片──沉穩(wěn)的旁白訴著,一幕幕天災(zāi)畫面閃過(guò)屏幕:大雨來(lái)臨,洪水沖走了家園;土石的狂泄,掩埋了無(wú)數(shù)人的希望;沙塵暴來(lái)襲,四處皆布上一層土黃色的沙……這些讓人看了膽顫心驚的畫面,除了替罹難者感傷,更在我內(nèi)心平穩(wěn)的情緒間,激起波波浪濤,更加重視地球暖化帶來(lái)的種種現(xiàn)象。
全球暖化已造成世界各地發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害,導(dǎo)致這問(wèn)題最大因素是人類連年的排放碳量。工業(yè)革命后,工廠各各以機(jī)器代替人工;科技的'進(jìn)步,發(fā)明了無(wú)數(shù)方便我們使用的器具。但在同時(shí),我們使用了煤的燃燒,光和熱的反應(yīng),產(chǎn)生了居高不下的二氧化碳,導(dǎo)致我們的地球逐年在污染的環(huán)境中成長(zhǎng),抵抗外在的病毒侵襲,終究逃不過(guò),它生病了!
地球生病了!我們唯一的地球生病了!
為了拯救它,我們必須采取措施來(lái)延續(xù)它的生命。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,這些日常生活中?匆姷臉(biāo)語(yǔ),我們是否做到了呢?為了減少碳量的排放,不能只依靠他人,首先,要從本身做起!
夏日來(lái)臨,又出現(xiàn)了“今天度最高溫”,悶熱的環(huán)境,使得汗水不聽使喚的流,汗流浹背,濕熱難耐,忍不住打開空調(diào),但只求舒適即可。考試總使用無(wú)數(shù)張紙卷,做題目練習(xí)時(shí),考卷間的空白處總是我的最佳計(jì)算位置。洗澡時(shí),等待熱水的期間,貼心的在旁放置小水桶,儲(chǔ)存這些干凈卻常使人浪費(fèi)掉的水資源,利于刷洗浴室時(shí)之用。買飲料或餐點(diǎn),不忘帶自家的碗筷盛裝,讓自己吃得更衛(wèi)生健康,也減少一件飲料杯、紙盒的垃圾。這些在生活中的小舉動(dòng),都能讓我們?yōu)榈厍蛘扔?jì)劃盡份心,出份力。
節(jié)能減碳,我們讓地球完好如初,永續(xù)經(jīng)營(yíng)和萬(wàn)物共生共榮,那就從生活中做起!
環(huán)保作文 篇2
每個(gè)清晨當(dāng)我睜開眼,我的媽媽就已經(jīng)做好豐盛的早餐,等待爸爸和我起床享用。然后我們一家人其樂融融的吃著早餐,聊著開心的話題。爸爸每天早上會(huì)開車送我去學(xué)校,下班也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。媽媽下班后會(huì)在家里忙著準(zhǔn)備晚餐,廚房垃圾與其它生活垃圾,媽媽都未曾意識(shí)需要分類處理。
今天早晨,我跟爸爸媽媽說(shuō),想提高全家人的環(huán)保意識(shí),減輕大氣污染,希望爸爸從今天開始不開車送我去學(xué)校,我自己可以騎自行車和坐公交車。爸爸則表示很擔(dān)心,怕我上學(xué)會(huì)遲到。我就一鼓作氣的向他保證,可以比平常早半小時(shí)起床,然后選擇騎車還是坐公交車的方式去上學(xué)。爸爸聽后感到很欣慰,于是他也決定不開車去上班了,跟我一樣選擇環(huán)保健康的方式出行。而媽媽在一旁聽著,也非常的支持我們的環(huán)保倡議,忍不住要加入我們。她說(shuō)她要積極參與垃圾分類,廢水循環(huán)利用等家庭環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我們一家人都開心的'笑了,對(duì)我們而言,這是非常有意義的一天。
文明環(huán)保的生活態(tài)度是人人都應(yīng)該做到的,為我們的地球減少污染,減少汽車尾氣,進(jìn)行必要的垃圾分類處理,讓我們的空氣更加清新。所以在這里我提倡大家都能選擇綠色的出行方式,不僅有利于身體健康,還能為全民環(huán)保出一份力,釋放您的文明熱情吧!
環(huán)保作文 篇3
前不久,我們學(xué)校接受了“綠色校園”的驗(yàn)收,全校師生都投入到綠色校園的創(chuàng)建中去了。為此,我們班也花費(fèi)了不少心思。
有的同學(xué)帶來(lái)了一些植物,例如:君子蘭、杜鵑花、吊蘭等,有的同學(xué)為班級(jí)出了一份以“綠色伴我行,環(huán)保在心中”為題的`黑板報(bào),還有我們班的“小小書法家”們也寫了宣傳口號(hào)貼在教室的墻上,呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,植樹造林。
課間,同學(xué)們討論起這件事。
高強(qiáng)說(shuō):“現(xiàn)在,我們都不把紙屑亂扔了,有紙屑大家都知道扔到垃圾桶了。”
吳莫箬說(shuō):“現(xiàn)在我們大家不僅環(huán)保意識(shí)提高了,還美化了祖國(guó),真是兩全其美呀!”
“我們經(jīng)過(guò)一番努力,教室變得更加美麗、整潔了!币讜蕴焱瑢W(xué)笑了笑說(shuō)。
黃老師接著說(shuō):“是呀,心動(dòng)不如行動(dòng)。今后我們更加要愛護(hù)環(huán)境呀!”
【環(huán)保作文】相關(guān)文章:
于環(huán)保的作文07-19
環(huán)保的作文05-26
環(huán)保作文12-09
環(huán)保作文(經(jīng)典)10-02
[精選]環(huán)保的作文07-10
環(huán)保的作文(精選)10-07
[經(jīng)典]環(huán)保作文09-19