環(huán)保作文

時(shí)間：2024-08-10 12:56:52 環(huán)保作文我要投稿

環(huán)保作文實(shí)用【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的環(huán)保作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

環(huán)保作文實(shí)用【8篇】

環(huán)保作文篇1

　　春風(fēng)浩蕩，碧水歡歌。今天，全國保護(hù)母親河領(lǐng)導(dǎo)小組在這里舉辦儀式，正式拉開“共飲丹江水、保護(hù)母親河”活動(dòng)的序幕。首先，請?jiān)试S我代表水利部和長江水利委員會(huì)，向來自南水北調(diào)中線沿線的北京、天津、河北、河南、湖北等五省市的青少年朋友們表示熱烈歡迎，向愛護(hù)丹江口水庫、支持南水北調(diào)工程建設(shè)、保護(hù)長江母親河的社會(huì)各界人士表示衷心感謝！

　　南水北調(diào)中線工程是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略工程，是緩解北方干旱缺水、保障供水安全的重大水利工程，也是遏制京、津、華北地區(qū)水資源衰退、生態(tài)環(huán)境惡化的重大生態(tài)工程。如果說南水北調(diào)中線工程是橫貫我國長江、淮河、黃河、海河流域的一條巨龍，那么，丹江口水庫就是鑲嵌龍首的一顆璀璨明珠。珍惜丹江、呵護(hù)丹江，就是關(guān)心南水北調(diào)、支持南水北調(diào)，就是愛護(hù)長江、保護(hù)母親河。我們高興地看到，保護(hù)母親河行動(dòng)開展5年來，一直把保護(hù)長江作為行動(dòng)的重要內(nèi)容，在治理長江流域水土流失、保護(hù)長江水資源、改善長江流域生態(tài)環(huán)境中，發(fā)揮了重要而獨(dú)特的作用。今天，保護(hù)母親河行動(dòng)又聚焦丹江庫區(qū)，通過舉辦“同一條河”文化活動(dòng)、保護(hù)母親河使者上北京、建設(shè)飲水思源林、開展生態(tài)監(jiān)護(hù)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年參與南水北調(diào)中線工程的'環(huán)境保護(hù)。這一活動(dòng)的開展，必將進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)丹江水質(zhì)，改善庫區(qū)和沿線生態(tài)環(huán)境，確保一庫清水到首都，到干渴的北方。

　　動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注母親河、保護(hù)母親河，是包括流域管理機(jī)構(gòu)在內(nèi)的各級水利部門的重要職責(zé)。目前，丹江口水庫雖然水質(zhì)良好，但是，局部區(qū)域和支流污染嚴(yán)重，對丹江口庫區(qū)的水質(zhì)安全構(gòu)成隱患，加之丹江口地區(qū)人口密度大、土地負(fù)荷重，生態(tài)環(huán)境比較脆弱，一旦遭到破壞恢復(fù)起來極為困難。為此，我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，與地方政府和社會(huì)各界一道，更加密切地配合共青團(tuán)中央、全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)、全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)、水利部以及有關(guān)部委，加快庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，控制農(nóng)業(yè)面源污染；推行清潔生產(chǎn)，加大工業(yè)污染防治力度；加強(qiáng)小流域生態(tài)建設(shè)，綜合運(yùn)用生物措施、工程措施，全面改善生態(tài)環(huán)境；強(qiáng)化水環(huán)境與水資源保護(hù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，鼓勵(lì)公眾參與，把保護(hù)母親河工作做實(shí)、做好。

　　早在2500年前，我國古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來，“共飲丹江水，保護(hù)母親河”，讓丹江清水長流，讓大江碧波永駐！

環(huán)保作文篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是你校六年級四班的一名學(xué)生，在這個(gè)校園學(xué)習(xí)、生活已有6年之久，在此，我衷心感謝教我的老師，感謝老師對我的照顧。

　　我們學(xué)校的面積很大，共有東教學(xué)樓、西教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓這四幢樓房，校園里也種了很多樹。因此，很多同學(xué)都選擇在這里學(xué)習(xí)生活。

　　雖然這個(gè)學(xué)校很漂亮，但是我們不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。操場是我們玩的地方，但是也有一些同學(xué)買一點(diǎn)零食在操場上吃，有一次，我看見一位小同學(xué)買了一包零食吃了起來，他吃完后，包裝袋隨手扔了出去，我看見后就想讓他撿起來，他看見我來了便跑了，我只好走過去撿起來。

　　我馬上就要離開母校了，我在此提幾點(diǎn)建議：

　　一、保護(hù)好校園的衛(wèi)生，違者掃地一星期。

　　二、倒垃圾時(shí)不把垃圾倒在外面。

　　三、節(jié)約用水。

　　四、每天的'廁所都要找人掃。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽空看一下我的建議，祝學(xué)校的明天更加美麗。

環(huán)保作文篇3

　　保護(hù)環(huán)境，珍惜資源、敬愛的市長伯伯：

　　您好！

　　地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。

　　大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。

　　在回家路上，常�？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

　　一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的`氧氣。

　　二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會(huì)怎樣？如果所有的樹木都沒有了，人類也會(huì)滅亡。

　　三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?/p>

　　市長伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎？期待您的回信！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

環(huán)保作文篇4

　　電視上正在播放“世界環(huán)境日”的節(jié)目：森林被砍伐，河流被污染，生活中到處是白色污染，人類面臨著生存與死亡，動(dòng)植物瀕臨滅絕，各國環(huán)保志士自發(fā)成立了環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，決定6月5日為世界環(huán)境日，我的家庭環(huán)保行動(dòng)。為了人類的生存，為了我們的家園他們積極地工作著。我看后感到自己也有責(zé)任來保護(hù)我們的環(huán)境，做一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。先從我家做起，搞一個(gè)家庭環(huán)保行動(dòng)。

　　燈光下翻閱著我的寶貝資料《十萬個(gè)為什么》。關(guān)于環(huán)境污染的方面的介紹還真不少，白色污染、水污染、光源污染等等。特別是“白色污染”，塑料袋、飯盒、杯、碗等一次性不可降解塑料制品散落在城市、旅游區(qū)和河流水面等，給我們的視覺帶來不良的刺激，影響了城市和風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。白色污染主要是聚乙烯等塑料原料是人工合成的高分子化合物，分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，很難被自然界的光和熱降解，在土壤里上百年不腐爛�？吹竭@些我感到很驚訝，這些污染在我家也有，我應(yīng)該立即行動(dòng)起來，制定幾條措施來治理我家的白色污染、水污染和光源污染。

　　早上，聽到爸爸媽媽起床，我一骨碌爬起來，跟在爸爸媽媽屁股后面，鄭重其事宣布我治理三大污染的環(huán)保措施。父母哼哼哈哈的答應(yīng)著。咦？你們不當(dāng)一回事？我轉(zhuǎn)回房間做了一個(gè)標(biāo)志，自封為“環(huán)保監(jiān)督員”，把標(biāo)志掛在胸前。爸爸看了，笑著說我是太平洋警察，媽媽說我是狗拿耗子。太平洋警察就太平洋警察，多管閑事就多管閑事，跟在媽媽后面先治理我家的水污染，看看媽媽用什么洗滌用品�？戳艘院笙耄簨寢屵€挺注重環(huán)保的，家里的清滌用品上都印有純天然等字，嗯，不錯(cuò)。然后我給了媽媽一個(gè)水桶，媽媽說：“這是干什么？”“這是我的污水處理中心，請你把洗好的水倒在水桶里，由我來處理�！蔽覈�(yán)肅地說道。

　　接著我去找燒飯的爸爸，爸爸那里有好多裝菜的塑料袋，是白色污染的“重災(zāi)區(qū)”。我立刻向爸爸提出警告，給他講述了白色污染的危害。爸爸聽了以后，積極支持我的環(huán)保措施，要求我給他一個(gè)改進(jìn)的方法，這下我為難了，給他用什么買菜好呢？我猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提著竹籃子。我立刻到奶奶家拿回來一個(gè)竹籃子交給爸爸，叫他以后都提著籃子買菜，爸爸面有難色地說：“提著這個(gè)買菜挺不方便的，能不能把塑料袋洗干凈了重復(fù)使用，也可以減少白色污染，籃子可以放買回來的菜。”看著爸爸為難的樣子，我也只好同意了�？磥�，治理白色污染還是任重道遠(yuǎn)呀！

　　光污染有可能成為21世紀(jì)直接影響人類身體健康的`又一環(huán)境殺手。我看到我們家的燈都不是環(huán)保節(jié)能燈泡，我立刻提出讓爸爸更換燈泡，媽媽說：“太貴了�！边€是爸爸支持我說：“從長遠(yuǎn)看還是比較節(jié)省的，不但能省電，而且起到環(huán)保作用，有利于身心健康�！甭牭竭@些媽媽也不再反對了。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的環(huán)保措施和環(huán)保從我家做起的心愿，我?guī)蛬寢尠严催^衣服的水洗了拖把，沖了院子，幫爸爸提籃買菜，把塑料袋一個(gè)個(gè)洗干凈，又去買了節(jié)能燈泡，這一天可把我這“太平洋警察”累慘了，看到爸爸媽媽和我一起完成環(huán)保計(jì)劃，心里也感到甜滋滋的。耳邊仿佛又響起節(jié)目中的那句話：“為了我們美麗的家園，人人應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自身做起……”

環(huán)保作文篇5

　　星期三中午，我們舉行了環(huán)保服裝展示活動(dòng)。

　　同學(xué)們的服裝五花八門：有騎士王子服。有草裙，有機(jī)器人，有披風(fēng)等。展示開始了，大家八仙過�！黠@神通�！肮边祝钦l？原來是顧久煜的佐羅服的精彩表演把大家逗笑了。只見他身穿一件黑色披風(fēng)，頭戴黑面罩，像個(gè)大俠似的拍著腿走了過來，威風(fēng)極了。到第三組了，我被穿著一身用海綿紙做的綠草裙的`張藝露吸引過去。她的草裙上有許多五顏六色的別針穿在一起，好像一條漂亮的項(xiàng)鏈。還有用海綿紙剪成的花朵和蝴蝶，貼在綠色的紙上，號(hào)召我們保護(hù)環(huán)境。最有新意的要數(shù)周楊和包睿兩個(gè)機(jī)器人服了，他們各有各的創(chuàng)意。周楊用三個(gè)大袋子做成了面具、衣服和褲子。他走幾步停一停，像個(gè)活脫脫的機(jī)器人。大家都認(rèn)不出是周楊，一個(gè)勁地問：“是誰呀？是誰呀？”最后還是他自己摘下面具，真相大白！原來是周楊。包睿的衣服、頭、手臂和腳都是用包裝盒做成的，是個(gè)僵硬的機(jī)器人。開始評選了，顧久煜全票通過，得了一等獎(jiǎng)，顧舒怡、許景航的票數(shù)也很多，他們并列第二。

　　通過這次活動(dòng)，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我信多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。

環(huán)保作文篇6

　　現(xiàn)在的地球污染越來越嚴(yán)重，水、電等資源都在不斷的減少，而且人們過度的開采，地球的資源越來越匱乏，破壞越來越嚴(yán)重。而我，有時(shí)也有浪費(fèi)資源的'現(xiàn)象。

　　以前，我總是認(rèn)為地球的資源是取之不盡的，所以平時(shí)也不懂得珍惜。夏天，屋里沒人，空調(diào)也開著，認(rèn)為一進(jìn)房間，就能感覺到?jīng)隹�。洗澡時(shí)，也把水開到最大。洗衣服時(shí)，更是讓水嘩嘩的流個(gè)不停.....可是現(xiàn)在，當(dāng)我看到報(bào)紙、電視上都在宣傳要我們愛護(hù)環(huán)境、低碳生活，節(jié)約每一張紙、一度電、一升油、一滴水...我受到了啟發(fā)，改變了做法，從我做起，低碳生活，保護(hù)我們的環(huán)境！

　　現(xiàn)在，我非常節(jié)約，比如：爸爸每天送我上學(xué)，我盡量不讓他開車；洗手時(shí)，打肥皂時(shí)把水頭關(guān)上；看完電視一定要把總電源關(guān)上.....

　　現(xiàn)在，我的生活處處體現(xiàn)出節(jié)約，為的是我們的環(huán)境更加舒適，為了我們的子孫后代能生活得更加美好。讓我們大家都行動(dòng)起來，低碳生活，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境！

環(huán)保作文篇7

　　在我們的生活中到處都有著關(guān)于綠色環(huán)保的宣傳，那么，究竟什么是綠色生活呢？我認(rèn)為綠色生活是一個(gè)廣泛的概念，包含著循環(huán)利用，拒絕使用一次性物品等等。

　　我們的空氣因?yàn)榄h(huán)境污染而變得陰霾，天空不再那么藍(lán)。我能為此做什么呢？我想我可以和媽媽約定，平時(shí)我們不開車，可以步行上班上學(xué)，這樣可以既鍛煉身體，又可以減少汽車的尾氣排放量。

　　我們的公園經(jīng)常會(huì)有亂扔垃圾的現(xiàn)象，與周圍美麗的環(huán)境顯得那么不和諧。我能為此做什么呢？我想我可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們，在我們平時(shí)在公園游玩的時(shí)侯，可以主動(dòng)把垃圾撿起來，放到垃圾箱里，讓公園里的衛(wèi)生更加整潔。

　　我們平時(shí)去小餐館吃飯，用的'都是一次性的筷子，這樣增加了樹木的砍伐量，破壞了生態(tài)環(huán)境。我能為此做什么呢？我想我可以去小餐館吃飯時(shí)，從家里帶一雙自用筷子，用完再帶回家。

　　我們?nèi)コ猩钣闷窌r(shí)，最后用的都是塑料袋裝著。塑料袋的確給我們生活帶來了方便，然而這樣一時(shí)的方便卻帶來了長久的危害。據(jù)我上網(wǎng)查資料了解到，由于塑料結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不易被天然微生物菌降解，在自然環(huán)境中長期不分離。這樣就意味著廢塑料垃圾如不加以回收，將在環(huán)境中變成污染物永久存在并不斷累積，會(huì)對環(huán)境造成極大危害。我為能此做什么呢？我想在這里呼吁大家，在平時(shí)的生活中，我們盡量減少塑料袋的使用量，我們可以從自家?guī)б恍┎级凳褂谩?/p>

　　綠色生活，與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)，愿我們每一個(gè)人都從自我做起―――愛綠色生活