【精華】小學年級環(huán)保作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學年級環(huán)保作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級環(huán)保作文 篇1
在海的不遠處，一條鯊魚在呼救，“快來救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向?qū)~害死了。我沒有了尋找獵物，打掃衛(wèi)生的同伴，該怎么生活下去�。 �
蜻蜓聽了，忙飛過去，安慰他，可是人類以后會怎樣，誰也不知道�。◎唑蜒劬Σ唤麧駶櫫�。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著恐懼、緊張的`心情，翻開了一份鳥兒發(fā)給蜻蜓的電報。
怪事可真多！這不，又遇上了一個，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著肚子，直喊痛。
蜻蜓馬上飛過去，關切地問道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦地回答：“人們?yōu)E用農(nóng)藥，我吸了有農(nóng)藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了�！�
看了這份報告，蜻蜓更是痛苦萬分，人們也應該改改濫用化學用品的毛病了吧！
人們啊，人們啊，讓我們從現(xiàn)在開始，保護動物，熱愛環(huán)境，珍惜我們這個可愛的家園吧。
小學年級環(huán)保作文 篇2
地球媽媽辛辛苦苦地哺育著人類，，但人類不知恩圖報，瘋狂地給地球媽媽變著花樣“換衣服”，讓地球媽媽全身“潰爛不堪”，使美麗的地球媽媽變得丑陋無比，我們要讓地球媽媽恢復往日的生機呀！所以，我們的能做的，把垃圾扔進垃圾桶里，垃圾分類便可以了。
一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類。如果人們知道回收一噸廢紙可以變成800公斤再生紙，相當于少砍伐17棵大樹；如果人們知道易拉罐可以百分之百再利用。。.。。. 如果每個人在拋棄垃圾時，都能多一點環(huán)保意識，垃圾的綜合利用率就能有效提高，全社會就能少受垃圾的.困擾。
記得有一次，我們班舉行關于垃圾分類的中隊會，我是主持人，便有機會多多了解這個熟悉又有些生疏的名稱：垃圾分類。剛開始，我認為垃圾分類就是把垃圾放到指定的垃圾桶 ，但我錯了，垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。我才深深的感到我自己做錯了，我平時只是把垃圾扔到垃圾桶里，有時看到垃圾桶上全是蒼蠅、XX的剩菜剩飯，我就厭惡地捂住鼻子，遠遠地一甩，撞到垃圾桶上去了，我也不會管，哪兒會管分什么類，扔什么垃圾桶。可通過這次主持，我終于懂得什么是真正的垃圾分類了，在結束之際，我便情緒高昂地說：“垃圾分一分，明天美十分！讓我們在鮮艷的隊旗下莊嚴的寫下自己的宣言！” 所以，這次老師讓我們寫行為公約，我便毫不猶豫地寫上“垃圾扔垃圾桶，能分類擺放�！�
其實，只要人人都做那么一點貢獻，地球媽媽便會重新穿上美麗鮮艷的“衣服”了。地球是我們賴以生存的家園，而這個家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂與抱怨，而是要有行動，要有綠色行動。 讓我們從小事做起，從身邊做起，做好地球媽媽的保鏢，為人類，為自己，為后代，營造一個美麗健康，快樂和諧的環(huán)境吧！
小學年級環(huán)保作文 篇3
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環(huán)境上并不十分重視。
比如說我們的周邊環(huán)境。在我們宿舍前面的草坪中，開著許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那里飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環(huán)境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。只有門衛(wèi)的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的.這些行為不但一次又一地影響著學校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環(huán)境，縮短地球的壽命，可是有些同學就是不聽，還在做一些破壞環(huán)境的事情。
為了使校園有一個干凈、整潔的環(huán)境，學校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學們一起打掃衛(wèi)生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊里一點廢紙都沒有，真干凈，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環(huán)境。
我們的生活環(huán)境對每一個人來說都很重要。我們要愛護環(huán)境，每一個人都來保護環(huán)境，保護地球。
小學年級環(huán)保作文 篇4
星期天，我們?nèi)嗤瑢W一起去蓮花山公園撿垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。
一進公園，我就看見同學們都已經(jīng)準備好了：有的戴上了手套，有的拿著長夾子。同學們都到齊之后，我們就出發(fā)了。一路上，同學們一看見垃圾就像看見了寶貝似的，都爭著去撿。很快，我們就撿了一堆垃圾。我看著地上的一些垃圾，腦袋里冒出了幾個問號：這些垃圾是怎么來的？要被送到哪里去呢？人們是怎么樣來處理這些廢棄的垃圾呢？
我看見有兩個人把用過的紙巾扔在了地上，它們真可恥呀！有兩個大學生還是比較文明，她們把一小袋垃圾丟進了垃圾桶。我問媽媽：“媽媽，這些垃圾要被送到哪里呀？”媽媽回答：“這些垃圾通常是被送到焚燒場和填埋場，但是焚燒垃圾會釋放出難聞的氣體，影響人們的.健康；如果去填埋，有些垃圾不易溶解，比如說塑料袋，這樣就會影響周圍的環(huán)境�！薄霸瓉硎沁@樣啊”，我說。
回家的途中，我的心情久久不能平靜，我想告訴人們：垃圾的危害多大啊，我們要保護環(huán)境，讓我們?nèi)巳硕紒碜霏h(huán)保小衛(wèi)士吧！
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