綠色環(huán)保作文優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的綠色環(huán)保作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色環(huán)保作文 篇1
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想：瓦藍(lán)的天空上，飄著幾朵悠閑的云，太陽(yáng)的金暉灑在遠(yuǎn)方的天際，路邊的小溪中可愛的魚兒盡情的嬉戲，而我就躺在旁邊的綠油油的草地上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著遠(yuǎn)方的美景。
當(dāng)然為了實(shí)現(xiàn)我的環(huán)保夢(mèng)，我經(jīng)常提醒自己要注意環(huán)境衛(wèi)生，在學(xué)校我積極完成老師布置給我的勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真值日，維持教室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，在家里我主動(dòng)幫爸爸媽媽做家務(wù)，厲行垃圾分類，遵循爸爸媽媽的教導(dǎo)，節(jié)約用水、用電，除此之外，我還堅(jiān)持做到以下幾個(gè)方面給：
第一，出行環(huán)保：在日常生活中，大家都會(huì)覺得開汽車方便很多，但為了實(shí)現(xiàn)我的環(huán)保夢(mèng)，我們一家一直堅(jiān)持適當(dāng)開車出行，堅(jiān)持能步行就不騎車，能騎車就不坐車，能坐公交車，堅(jiān)決不開車的原則，為洛陽(yáng)的空氣質(zhì)量減少污染貢獻(xiàn)自己的力量。
第二，購(gòu)物環(huán)保：在超市買東西時(shí)，我和媽媽一般都不用塑料袋，會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)布袋子，這樣可以重復(fù)使用，減少塑料制品對(duì)環(huán)境的影響。
第三，反對(duì)浪費(fèi)：民以食為天，食以糧為先。古人云：“人是鐵飯是鋼”。糧食是人類賴以生存的寶貴資源，是農(nóng)民伯伯辛勤付出的勞動(dòng)所得，所以我們要節(jié)約糧食，不能因?yàn)榛ㄥX買了糧食就去肆意的.浪費(fèi)屬于全國(guó)人民的有限資源，畢竟在這個(gè)世界上還有好多地方的孩子窮的吃不上飯。
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，為了實(shí)現(xiàn)我的環(huán)保夢(mèng)，請(qǐng)與我攜手共同保護(hù)這藍(lán)天白云，這綠樹紅花，讓我們每一個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)去守護(hù)我們美麗的家園。
綠色環(huán)保作文 篇2
如果你是一個(gè)喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人，你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽(yáng)味兒而遺憾；如果你是一個(gè)喜歡躲進(jìn)樹林里尋找那一粒 粒藏在葉叢中的鳥鳴的人，你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上，已很難尋覓到那一份綠色的寧?kù)o；如果你是一個(gè)喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人，你是否會(huì)對(duì)著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
也許“現(xiàn)代”是對(duì)當(dāng)前文明的最好詮釋，但在這文明下，那生命的本源——自然已逐漸在喪失著原有的和諧與完美。當(dāng)你在無意間將一疊疊文件廢片倒入垃圾箱時(shí)，你可曾想到無數(shù)百年成材的樹木正在轟隆隆的伐木聲中倒下；當(dāng)你用201卡暢游在與親友快捷的'交流中，你可曾想到這一張張小小卡片的堆積最終造成多少的污染與浪費(fèi)……在這一份現(xiàn)代文明的愜意與便捷中，有誰去真正計(jì)算過我們?yōu)榇怂冻龅拇鷥r(jià)：當(dāng)自然母親以她無限的愛意奉獻(xiàn)給我們生存與棲息的場(chǎng)所時(shí)，我們的回報(bào)卻使她滿目瘡痍；當(dāng)人們還在為自己所創(chuàng)造出的現(xiàn)代文明而歡呼雀躍時(shí)，自然母親渾濁的血脈和斑駁的肌膚已在人類環(huán)境日程上劃上最醒目的一筆。
是的，我們要問，如果你是一個(gè)有責(zé)任的人，那么你將怎樣為這一嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)盡自己的一份綿薄之力；如果你是一個(gè)懂得孝道的人，你將以怎樣的報(bào)答呈獻(xiàn)給那位偉大的母親？
你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動(dòng)中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動(dòng) 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�(dòng)，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)一個(gè)自覺自愿的行動(dòng)；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與…… 你是否仍是那個(gè)在藍(lán)天白云下勾勒彩虹的畫家；你是否仍是那個(gè)在無限風(fēng)光中留戀忘返的旅客；你是否仍是那個(gè)在都市季風(fēng)中捕捉靈感的女孩；如果是，你就應(yīng)該投入到這次活動(dòng)中來，用自己的雙手重新描繪那原始而美麗的畫卷，用自己的行動(dòng) 重新?lián)纹鹨黄克{(lán)的天空。
我們相信：星星之火，可以燎原。這次城市范圍內(nèi)的綠色環(huán)�；顒�(dòng)，將激起你的共鳴，使環(huán)保日益發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)一個(gè)自覺自愿的行動(dòng)；
我們期待：眾人拾柴火焰高。有你的參與，綠色環(huán)保這一火焰定將燃得更加旺盛更加絢麗奪目。
“綠色校園行”，期待你的關(guān)注和參與……
綠色環(huán)保作文 篇3
我們?cè)谕鎯旱臅r(shí)候，經(jīng)常爬樹、摘花……，都沒有意識(shí)到這是不對(duì)的行為。星期五，教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士，目的是讓我們懂得保護(hù)花草樹木，任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌，澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì)，我和蘭昊天、悅悅等六人一組，我們的目標(biāo)是操場(chǎng)旁邊的五棵柳樹，我的任務(wù)是除雜草和澆水。
上午第四節(jié)課，老師說：綠色環(huán)保行動(dòng)開始啦！同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，澆水的澆水，掛牌子的掛牌子，我們干
的`熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場(chǎng)跑去，我給每棵樹澆上一點(diǎn)水，對(duì)小樹說：“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧，”小樹們很快就喝完了，這時(shí)鄭老師走過來說先對(duì)著一棵樹澆，然后再澆別的。我按老師的提示，先澆好一棵樹，再澆其他的，我來來回回跑了十幾次，可把我累壞了。蘭昊天在校長(zhǎng)的幫助下掛提示牌。撥草時(shí)，我左手抓住一把，右手抓住一把，使勁一拽，雜草連根拔起了，就這雜草很快就被我們一掃而光，我一看我的手，變成綠色的了。
我看著喝飽了水的小樹，看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識(shí)牌：“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé)，”我覺得我們做了一件很有意義的事情，小樹搖擺著枝條,好像在對(duì)我說：“謝謝你們，環(huán)保小衛(wèi)士�！蔽乙幌伦佑X得不累了。
我們?nèi)巳艘龅奖Ｗo(hù)花草樹木，不去破壞它，共同創(chuàng)造美好家園。
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