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六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文

時(shí)間:2021-09-03 18:09:57 [第四單元]環(huán)保建議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文合集六篇

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇1

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  在校園里,同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴(yán)重的是水源問(wèn)題。

  那天,我下課路過(guò)男廁所時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒(méi)人答應(yīng),于是便打算一探究竟,可是當(dāng)我走進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)里面根本沒(méi)有人,我當(dāng)時(shí)就惱火了,心里想:是誰(shuí)這么沒(méi)道德,浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,你可能不知道,你浪費(fèi)的那些水,可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個(gè)節(jié)約用水的建議:

  一、在全校發(fā)出倡議書(shū),粘貼節(jié)約用水的海報(bào),讓大家樹(shù)立節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

  二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!

  三、每個(gè)班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來(lái)督促同學(xué)們,時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節(jié)約用水,這樣人人都會(huì)養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。

  所以,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源,請(qǐng)校長(zhǎng)采納我的建議。

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇2

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。以前咱們的李渡鎮(zhèn)是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境,但最近,人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴(yán)重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮(zhèn)一個(gè)地方喲有,別的城市的情況也不會(huì)比這里好到哪里去。

  原因何在?在我看來(lái),是因?yàn)楝F(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)漸漸減弱了,認(rèn)為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系,反正,不是自己家,臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人,結(jié)果,一個(gè)鎮(zhèn)有環(huán)保意識(shí)的人大大減少,導(dǎo)致之前的.良好環(huán)境,之前這么多人共創(chuàng)出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理。‰y道您,環(huán)保局的一局之長(zhǎng),會(huì)不知道這個(gè)問(wèn)題嗎?

  我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言,煩請(qǐng)一看:

  第一:在幾個(gè)地區(qū)分別辦幾個(gè)演講會(huì),找到當(dāng)?shù)貛讉(gè)有名的人,告訴他們環(huán)保的重要性,再請(qǐng)他們?nèi)ヅ_(tái)上演講,效率肯定高。

  第二:舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng),鼓勵(lì)他們環(huán)保,再根據(jù)他們環(huán)保的情況并頒獎(jiǎng)。這樣有了競(jìng)爭(zhēng)之心,最后就會(huì)把環(huán)保變成習(xí)慣,那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。

  第三:運(yùn)用能用的最高科技,建設(shè)一個(gè)環(huán)保工廠,把垃圾盡量變廢為寶,盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實(shí)行垃圾分類,在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯(cuò)十秒后無(wú)反應(yīng),智能系統(tǒng)自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn),盲瞽之言。如有可用之處,還請(qǐng)大力實(shí)行。

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  如今國(guó)家都在倡導(dǎo)要人人環(huán)保,宣傳“環(huán)?少F,浪費(fèi)可恥”,但是同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。例如有同學(xué)吃完桔子,就把皮亂扔在地上。有的同學(xué)還說(shuō)這會(huì)讓土地得到營(yíng)養(yǎng)。到頭來(lái)還是讓保潔阿姨清理。好不容易要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,卻把可回收的和不可回收的視為一類,哪個(gè)近就扔到那個(gè),F(xiàn)在看看成堆的垃圾山,我就感到很內(nèi)疚,所以“美麗環(huán)境靠大家”我們一定要從我做起,保護(hù)好身邊的環(huán)境。在此我提出以下幾點(diǎn),讓我們大家一起來(lái)遵守:

  建議一:要想讓大的環(huán)境變好,就得在小的地方進(jìn)行實(shí)踐。首先要在家中實(shí)行分類標(biāo)準(zhǔn)。建議購(gòu)買四種顏色的垃圾袋:紅、黑、綠、白。紅色的放在廚房里,裝廚房垃圾;黑的放在客廳里,裝可回收性垃圾;綠的放在書(shū)房和廁所里,放紙類垃圾;白的放在各個(gè)房間內(nèi),放不可回收垃圾。這樣我們用完或吃完什么東西留的殘?jiān)涂奢p松分類。既美化了房間又可輕松進(jìn)行垃圾處理。

  建議二:要養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣,要將垃圾放到垃圾桶里。

  建議三:再次強(qiáng)調(diào)分類回收,可回收和不可回收一定要分清。

  建議四:有些可用的垃圾不要扔掉,做成小手工藝品也可以,比如礦泉水瓶可以做成塑料盆景,也可以用吃完冰棒的棍子和壞的放大鏡做成望遠(yuǎn)鏡等。

  “垃圾是放錯(cuò)位置的寶藏!毕M蠹铱梢圆杉{我的建議。努力爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”。

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇4

  破壞生活環(huán)境的人類:我們現(xiàn)在生活都很幸福,但是四周卻充滿了人類心中的惡念,亂砍濫伐,導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞,給予人們自身傷害。

  人們的腦海中雖然有一絲感覺(jué),知道砍伐樹(shù)木是不對(duì)的選擇,但是卻無(wú)法停下自己手中揮舞的斧頭,停下自己腦中的欲望,停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲(chóng)”,是在人體里根深地固了,它讓人走上了犯罪的道路,最終落得一個(gè)家破人亡的下場(chǎng),不僅自己痛苦,又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來(lái)說(shuō),我們?nèi)チ伺n^山去玩,剛剛到目的地,一陣惡臭就撲鼻而來(lái),令人作嘔。走進(jìn)去,一陣陣白煙隨著空氣向上飄去,這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體,這些人為了賺錢,不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上,到處可見(jiàn)它們肆虐的身影,而這青山卻失去了原來(lái)那松杉蔥郁、生機(jī)勃勃的美麗景象。對(duì)于上面的種種,我提了一些建議,防止地球毀壞:

  1、 少扔垃圾,多拾垃圾。人們要少扔垃圾,因?yàn)橐恍├屚恋貛资晟踔翈装倌甓疾粫?huì)分解,而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

  2、少排廢水、廢煙,F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛,汽車、工廠也越來(lái)越多,排放出來(lái)廢煙、廢水能夠使自然遭到破壞,人類生活的條件也不會(huì)得到平衡了。

  3、 少伐木,少燒物,F(xiàn)在人類生活中的樹(shù)木越來(lái)越少,不能抵擋沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊,對(duì)生活造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多,全球氣溫上升,冰川融化,讓北極南極的動(dòng)物無(wú)家可歸。

  4、 任意捕殺,動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì)在世界各地舉行著,在槍聲下,一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句,那便是:“降臨在人類動(dòng)物身上的事,終究降臨在人類身上。

  以上的建議,對(duì)中國(guó)人,不,是地球人都有極大地幫助,這些建議能幫助人類改過(guò)自新,重新去面對(duì)這個(gè)美麗而又脆弱的母親!

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

  樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失180克水,一天就流失4.32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

  我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)!彼,節(jié)約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:

  1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

  2、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

  3、開(kāi)一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

  這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

  此致

敬禮

六年級(jí)環(huán)保建議書(shū)作文 篇6

給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員:

  地球是人類的母親,它給予我們生存的家園,又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件,而人類卻無(wú)節(jié)制的濫用資源,破壞生態(tài)平衡。

  隨著人類物質(zhì)文明不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了,因此,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善,為此,我給您提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、節(jié)約用水資源,減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚,也不要濫砍濫伐,要種許多樹(shù)木要,因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清鮮。

  二、禁止吸煙,吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

  三、不燒樹(shù)葉,每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái),然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理初中作文 ,以防污染空氣。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了我們別無(wú)去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

  XX小六(1)班

  XXX

  20xx年XX月XX日