關(guān)于登黃山作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的登黃山作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登黃山作文 篇1
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，我曾在二年級(jí)學(xué)過(guò)《黃山奇石》這篇課文，所以黃山一直是我心馳神往的地方。去年的十一長(zhǎng)假，我終于如愿以?xún)敗巧狭它S山之巔。
站在山腳抬頭望去，山頂云霧繚繞，一派朦朦朧朧的景象，只能隱約瞧見(jiàn)山上的幾抹新綠，如同仙境一般。
拾級(jí)而上，只見(jiàn)一道瀑布飛瀉而下，那氣勢(shì)頗為壯觀。瀑布宛如一條白色玉帶，倒瀉于巨石之間，飛濺起晶瑩的水花，在山石間砸出無(wú)數(shù)顆透明的珍珠。這時(shí)，你會(huì)不禁想起唐代詩(shī)人李白所作的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
慢慢向上攀登，我見(jiàn)識(shí)了許多傳說(shuō)中的奇石。首先映入眼簾的是一只“石猴”，它正端坐在一座陡峭的山峰上，雙手緊緊抱著兩腿，靜靜地凝望著一望無(wú)際的云海，好像在思考著什么，人們戲稱(chēng)它為“猴子觀�！�。“仙人指路”就更有趣了。瞧！遠(yuǎn)處山上有個(gè)“仙人”筆直地站立著，一根手指遙指著遠(yuǎn)方，好似在為來(lái)自五湖四海的游客指路呢！這里的奇石真是千姿百態(tài)，妙趣橫生，怎能讓我忘懷呢？
終于登上了山頂，一棵棵松樹(shù)矗立在黃山頂峰，扎根在懸崖峭壁中，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。其中最為著名的要數(shù)“迎客松”了，它蒼翠挺拔、造型奇特，沒(méi)有哪一棵松樹(shù)能與之媲美。
下山了，你一定會(huì)想：既然有“迎客松”，會(huì)不會(huì)也有“送客松”呢？果不其然，我在下山途中的一塊樹(shù)牌上驚喜地發(fā)現(xiàn)了“送客松”的蹤跡。
黃山，你是多么雄偉，多么壯觀。我愛(ài)你，無(wú)論我身在哪里，都不會(huì)將你遺忘。
登黃山作文 篇2
我見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的五岳，也到過(guò)挺拔險(xiǎn)峻的廬山，可讓我最忘不了的是秋霧中的黃山。
去年“十一”長(zhǎng)假，我隨爸爸游覽了令人向往的黃山。俗話(huà)說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！痹谌S山的途中，一路上我就像一只將剛出殼的小雞，異常興奮。
“到了，終于到了！”經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了位于安徽省黃山市的黃山腳下。稍事休息之后，導(dǎo)游告訴我們：“氣象預(yù)報(bào)說(shuō)，明天天氣不錯(cuò)，我們凌晨四點(diǎn)出發(fā)，乘纜車(chē)上山！”我得到了這個(gè)令人振奮的消息，真是高興得一蹦三尺高。
第二天凌晨，天色還未露出魚(yú)肚白，我們就登上了纜車(chē)，此時(shí)的黃山就像一位穿著藍(lán)色睡袍的姑娘，朦朦朧朧的。隨著纜車(chē)的上升，夜色漸漸退去，當(dāng)我們到達(dá)半山腰時(shí)，東方拂曉，晨曦初露，那山崖很快就顯得清楚起來(lái)。山頂郁郁蔥蔥的松林，山間紅似火的楓林，山下淙淙的清泉，都清晰地映入眼簾，真有一種置身于仙景的感覺(jué)。登上山頂，漫步游覽，仿佛置身于美麗碩大的花園之中，各種美景應(yīng)在有盡有。旭日中迎客松蒼勁挺拔，熱情地迎接來(lái)自世界各地的游客。形狀奇異的峰石，高大雄偉的松樹(shù)，無(wú)一不是大自然鬼斧神工的杰作，到處都是云奇山異的壯麗景色，令人目不暇接，美不勝收。
可是好景不長(zhǎng)，我們剛來(lái)到蓮花峰，忽然間一陣山風(fēng)吹過(guò)，漸漸下起了小雨，頓時(shí)漫山遍野涌起了陣陣濃霧，一下子就把眼前的景物都遮住了。我嘟著嘴，心里感到很不高興。爸爸在一旁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“霧中的黃山真是別有一番風(fēng)味呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，再看霧中的黃山，果然另有一種風(fēng)情。霧一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，變幻莫測(cè)。此時(shí)的黃山就像是一位蒙著面紗的神秘少女，正跳著山精靈的舞蹈，美麗的面容在山風(fēng)和濃霧中若隱若現(xiàn)，真像是一位霧中仙子。眼前的美境，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡！
快到中午的時(shí)候，我們總算到達(dá)了光明頂。但是霧仍然很濃，遠(yuǎn)處的景色什么也看不清楚，我們感到有些美中不足，甚至略帶著幾分沮喪。就在我們正遺憾地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，突然間陽(yáng)光穿云而出，云霧瞬時(shí)不知飄到哪里去了，天空立即變得晴朗起來(lái)，人們不約而同地發(fā)出一陣歡呼。循聲望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處是鋪天蓋地的云海，絢麗的云海托起山峰，有高有低，飄渺的云霧環(huán)繞山腰，錯(cuò)落有致。滿(mǎn)山的翠綠在云海的映襯下，如詩(shī)如畫(huà)般美麗，給人以大有天下美景盡歸黃山之感。置身其中，真是如臨仙境，讓人留戀忘返。
我愛(ài)黃山，我更愛(ài)霧中的黃山！
登黃山作文 篇3
我們的課文學(xué)到黃山，提到黃山上的石頭很美，我請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去黃山，在國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我們登上了黃山。
第一天，我們坐大巴車(chē)到了山腰，然后坐纜車(chē)來(lái)到了山胸，下車(chē)后，我們爬到了山頭，看到了一大片一大片的云海。我首先看到了“猴子觀海”，我要提醒大家，猴子觀海的海，是云海，不是真的海！有幾個(gè)小哥哥，在一起喊，猴子觀海，跟課文里的一模一樣�。�
下午，我來(lái)到了排云亭，繞過(guò)排云亭，到了西海大峽谷。西海大峽谷的山很高很高，是很多山圍著一個(gè)峽谷。西海大峽谷的路很難爬，路是懸空的，修在懸崖上的。我在一個(gè)很危險(xiǎn)的地方，拍了一張照片。最后，我是手腳并用爬上來(lái)的。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我自己獨(dú)立爬山，給我買(mǎi)了一塊金牌，刻上了我的名字。
第二天，我?guī)е鹋迫ビ^云海，因?yàn)殛幪煊徐F，云海沒(méi)有了。我看到了飛來(lái)石，飛來(lái)石，就是天上掉下來(lái)的一塊大石頭，落在通往光明頂?shù)穆飞�。我在光明頂，看到了一只烏龜石，烏龜石在一條石頭魚(yú)的背上。最后我們是從魚(yú)的口中下山的。
登黃山作文 篇4
你們好，我是你們的小導(dǎo)游�，F(xiàn)在我們來(lái)到了黃山，神秘的黃山會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的心情？現(xiàn)在，就讓我們一起掀開(kāi)黃山的神秘面紗吧！
黃山自古以來(lái)就是聞名天下的旅游勝地。明代的旅游家徐霞客游覽黃山之后，對(duì)黃山推崇備至地說(shuō)道：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳》”黃山又以奇松、云海、溫泉、怪石“四絕”聞名天下。
黃山的石頭，奇形怪狀，千姿百態(tài)，有的像報(bào)曉的公雞，嘴巴大大的.好像在說(shuō)歡迎你們呢！有的像仙人指路、有的像孔雀開(kāi)屏、獅子耍球……
黃山旅游到此為止，希望你們有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞！
登黃山作文 篇5
第一次聽(tīng)說(shuō)黃山的美麗，是二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)本中認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)課文的內(nèi)容非常生動(dòng)，使我有想去爬黃山的欲望。
今年的暑期終于有機(jī)會(huì)去游黃山了，爸爸早就計(jì)劃好去黃山自助游的準(zhǔn)備工作。我放假的第五天，我們就背上行李，坐上第一趟的交通工具向著黃山開(kāi)去，經(jīng)過(guò)一天一夜的行程，我們終于來(lái)到爸爸預(yù)訂的酒店—云海樓。我的心情越來(lái)越興奮了，因離我爬黃山的目標(biāo)是這么的近，喜悅從情難以平伏。遲遲不能入睡。明天快點(diǎn)到吧！
第二天一早我們坐上新國(guó)線(xiàn)，汽車(chē)向著黃山腳下奔去。原來(lái)爬黃山的人真多，排隊(duì)坐纜車(chē)的人就有好幾千人，世界各國(guó)各人種的人者都有，黃山真的有這么美嗎？我心中打了個(gè)疑問(wèn)，我要上去看個(gè)究竟。
排了大半個(gè)小時(shí)，隊(duì)伍終于輪到我坐上纜車(chē)了，我沿著纜車(chē)窗外看去，開(kāi)始感覺(jué)跟其它山?jīng)]什么兩樣，只是松樹(shù)多一點(diǎn)而已。但隨著纜車(chē)抬升，景色變得越來(lái)越不同了，，眼前都是險(xiǎn)峻石頭，或者是生長(zhǎng)在石頭最危險(xiǎn)的地方，每棵松樹(shù)有都有自己的奇型怪狀，長(zhǎng)相非常強(qiáng)壯有力，好像在比誰(shuí)更漂亮更強(qiáng)壯。我真不敢相信松樹(shù)能長(zhǎng)在石頭上，這是我頭一次見(jiàn)到，纜車(chē)到達(dá)終點(diǎn)后，這些都是真實(shí)的了，這次來(lái)黃山真沒(méi)有浪費(fèi)，使我對(duì)閱讀課文，課外書(shū)有了更大的興趣，因沒(méi)閱讀課文。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
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