謊言5年級(jí)作文

　　謊言是指不真實(shí)的話，在生活中我們常常需要善意的謊言。下面小編帶來的是謊言5年級(jí)作文，希望對(duì)你有幫助。

　　謊言5年級(jí)作文1

　　從前，有個(gè)叫美西的小女孩，她又聰明又美麗可愛。可不幸的是，她的父親很早就去世了，但美西不知道。因?yàn)閶寢屌掠绊懰�，只好欺騙她說爸爸去出差，到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。每次，美西總是天真的問：“媽媽，爸爸什么時(shí)候回來？“媽媽總是說：“我也不知道啊！”

　　一天放學(xué)后，美西哭著跑回了家，跟媽媽說：“媽媽，同學(xué)都說我沒爸爸，你快點(diǎn)打電話給爸爸，讓他回來，別讓同學(xué)再說我沒爸爸了�！眿寢屔钆滤�知道，便安慰她說：“爸爸現(xiàn)在工作很忙，我們別打擾他，好嗎？有空他一定會(huì)回家的�！泵牢鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽一個(gè)勁地稱贊她是一個(gè)聽話的好孩子。

　　就這樣，媽媽瞞了她十多年。這時(shí)美西也已經(jīng)工作了，她是一家公司的經(jīng)理。

　　一天，她回鄉(xiāng)下看望好久沒見的母親。到了鄉(xiāng)下，眼前的`一幕讓她驚呆了，媽媽正在祭拜爸爸，美西的眼淚奪眶而出，媽媽告訴她：爸爸其實(shí)在你八歲那年就被車撞死了，那時(shí)你太小，怕影響你學(xué)習(xí)，不敢告訴你，請(qǐng)?jiān)�諒媽媽�?duì)你說謊。美西傷心地?fù)е鴭寢�，美西萬萬沒想到爸爸原來早已去世了。

　　一句善意的謊言，就有可能改變?nèi)说囊簧�。媽媽真�(zhèn)ゴ螅?/p>

　　謊言5年級(jí)作文2

　　爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了"面子”。

　　那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)的路上買的面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊："別扔，給我！”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我的臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

　　如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤]文化不懂。還以為治療一般的`肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療的，因?yàn)樗�怕花錢，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯。∧憧稍�知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！

　　爺爺，你可一定要挺住��！希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命，哪怕是一分一秒也好！善意的謊言最美！

　　謊言5年級(jí)作文3

　　理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差異的，談理想誰都會(huì)，而真正實(shí)施起來卻很難，因此出現(xiàn)了許多只會(huì)空談，說一套做一套的人。

　　與人交談時(shí)在這個(gè)社會(huì)上必不可少的一種過程，要想在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)上立足，首先必須學(xué)會(huì)與人交往，當(dāng)然與人相處交往是個(gè)學(xué)問，你必須坦誠相待，有什么說什么，但是與此同時(shí)，你又不能太過坦白，因?yàn)檫@社會(huì)上有各種各樣的人，并不是所有的人都喜歡聽實(shí)話，忠言逆耳。很多時(shí)候明知道事實(shí)，但是卻會(huì)傷害到別人，因此有些時(shí)間我們?cè)谡f話之前必須考慮清楚什么該說，什么不該說。必須經(jīng)過大腦方可說出來，避免傷害到別人，造成不必要的麻煩，即使你是無心的，但別人缺會(huì)介意。

　　所以說有些人阿諛奉承反而在這社會(huì)上混的很好，這并不是鼓勵(lì)別人說做違背自己良心的事，只是很多時(shí)候：人在江湖，身不由己。做人做事都一樣。不能堅(jiān)持己見，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)彎，有時(shí)候或許善意的`謊言卻能幫到別人。

　　那么只要是對(duì)別人好的，自己也沒什么損失的話，那么適當(dāng)?shù)某潭鹊闹e言或許并不過分！

　　謊言5年級(jí)作文4

　　天漸漸黑了，家家戶戶都亮起了燈光。我家也不例外，我在家里不停地寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了，快七點(diǎn)了，我的肚子餓得“咕咕”叫。這時(shí)，爺爺回來了，并且還帶了一個(gè)又大又圓的桔子給我。

　　�。∵@個(gè)黃澄澄的橘子實(shí)在太可愛了！穿著黃色的大衣，圓溜溜的，像一個(gè)燈籠。還帶著一頂綠綠的帽子，剝開皮，十二個(gè)胖娃娃緊緊地抱在一起，親密的不能分開，我的口水一滴一滴地掉了下來。恨不得一口把這個(gè)桔子吃掉。

　　但是我又想：爺爺天天把好東西留給我，但我不能回報(bào)他，今天不如把這個(gè)桔子給爺爺吃掉吧！但該怎么給爺爺吃呢？我的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意浮現(xiàn)在我的腦海里故意瞇著眼，五官扭到一起，我嘗一口句子，大聲叫道：“這個(gè)桔子太酸了！”爺爺連忙跑到我面前，問：“這個(gè)桔子是酸的嗎？”“當(dāng)然是的.呀，不信你自己嘗一口看看。”爺爺半信半疑的嘗一口，咦，不酸啊！我偷偷地笑著。緊接著，爺爺又嘗一口，說道：“這個(gè)桔子明明是甜的，一點(diǎn)也不酸��！”

　　我如一只歡快的猴子跳了起來，并連連叫道：“爺爺上當(dāng)了，爺爺上當(dāng)了！”爺爺一下子把我摟在懷里。

　　謊言5年級(jí)作文5

　　今天在班會(huì)上，我們班同學(xué)對(duì)作文進(jìn)行了辯論。

　　大家的看法都不完全相同�？烧f是各有各的長處和短處。俗話說的好：“青菜、蘿卜各有所愛嘛！”而我的看法是認(rèn)為看作文參考是很好的；比如：自己的作文水平不好，又不會(huì)表達(dá)，就可以運(yùn)用一下作文書上的語句，這也不算抄襲了�？墒且欢ㄒ�把這優(yōu)美的語句背會(huì)不要忘記，要么考試的時(shí)候怎么辦，手邊又沒有作文書，再說也不允許呀�？捎腥苏f不好。我認(rèn)為有道理，如果把那好文章背下來，考試時(shí)照搬上去，也不行的。這樣就成了抄襲了，雖然沒有拿著書抄，但也差不多。如果是用好幾篇文章綜合起來，我看也可以，因?yàn)槔蠋熞?guī)定的作文內(nèi)容，并不是每一個(gè)人都親身經(jīng)歷過。

　　作文中有很多都是編的，這不應(yīng)該是說謊吧？其實(shí)，有時(shí)說謊并不是錯(cuò)的。說謊也分善與惡，善意的謊言是沒錯(cuò)的。在小學(xué)時(shí)一次考試，一位同學(xué)發(fā)下成績后很不理想，于是他問別人考了幾分，而那個(gè)人故意把成績說的不如他。事后，我才知道他的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那個(gè)人，我很感動(dòng)。而有些人卻用這謊言來欺騙人。大街上有很多要飯的，有的是真的，而有的人卻是騙人的，這樣那些假的是無機(jī)可趁，而那些真的.，卻得不到幫助，不是很可憐嗎？所以說人們要說善意的謊言，而不說惡意的謊言。

　　以上就是我對(duì)作文和說謊看法，如果有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)多多指教，以后改掉不正確的看法，吸取正確的建議。

　　謊言5年級(jí)作文6

　　記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托再奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。

　　等爸爸媽媽回來，我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了；習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講，我卻在下面神游；要開家長會(huì)了，我爸爸去的。回來時(shí)，我問爸爸：“老師說我什么了嗎？”爸爸說：“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來一定有出息！”我小小的'心充滿了歡樂。第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來。

　　后來，我聽到爸爸對(duì)媽媽說：“老師說孩子膽小，上課老是昏昏欲睡�！蹦前职植皇菍�(duì)我撒謊了嗎？我也并不怪爸爸。

　　事情已經(jīng)過了好幾年了，但給我的音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此以后就會(huì)悶悶不樂。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉！

　　謊言5年級(jí)作文7

　　在人們須要幫助時(shí)，往往有人謊稱自已是殘疾人等一些；在謊言的幫助下，我們沖破迷霧，到達(dá)勝利的彼岸。這就是名不虛傳善意的謊言。

　　我佩服這些講出善意謊言的人，他們不顧別人用怎樣的眼光去對(duì)待他（她？而自己卻對(duì)受騙人無微不至地關(guān)心、幫助。使受騙人增強(qiáng)對(duì)自已的信心。

　　記得有一回，媽媽從市場買一只小兔子，我非常喜歡它。一天小兔子突然抽筋，死去了。我因此哭了一上午，媽媽走過來對(duì)我說“傻孩子哭什么哭，兔子回家種蘿卜去了�！蔽亿s緊抹干眼淚說“是真的嗎？媽媽�！薄爱�(dāng)然是真的。

　　所謂善意的謊言是指某人在經(jīng)歷過一件事情后，這件事會(huì)對(duì)他人的心受到傷害時(shí)，就撒了一個(gè)必要的謊言。而這種謊言能帶給我們歡樂，讓我們對(duì)自己充滿自信，重新激發(fā)我們對(duì)生活的樂觀精神。

　　在生活中，善意的'謊言隨處可見，這些謊言并不重要，而這重要的是說謊人，我想對(duì)你們說“各位關(guān)愛年輕人的叔叔、阿姨們，你拋開你的身份，來到我們的身邊，關(guān)愛著我們，呵護(hù)著我們，就如慈母一般照顧我們。你的大愛讓我們感動(dòng)、感激一齊涌上心頭，謝謝你們，撒謊者！”

　　謊言5年級(jí)作文8

　　我有一個(gè)頑皮的弟弟，我總認(rèn)為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你看��！他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對(duì)我撒過兩次謊，讓我驕傲……

　　那天，我們起床晚了，怕上學(xué)遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡；我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了；吃完后我發(fā)現(xiàn)，我吃了不止五個(gè)蝦圈，我對(duì)弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦�！钡艿苷f：“是我給你的，我不喜歡吃。”

　　第二次謊是在這個(gè)暑假。我拿出1·5元讓弟弟去買兩個(gè)冰激凌；他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個(gè)？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的`，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽��！“好吃嗎？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問，他轉(zhuǎn)身跑開了；我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨；阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。

　　看著他，我的弟弟，一天天長大，像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊，我真為他驕傲。他，我的弟弟。

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