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謊言中的真情作文

時(shí)間:2021-07-12 15:37:58 謊言 我要投稿

謊言中的真情作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的謊言中的真情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

謊言中的真情作文

謊言中的真情作文1

  很小的時(shí)候,別人認(rèn)為我是一個(gè)很古怪的孩子——很少說(shuō)話,從不與人交流——鄰居都叫我“啞巴”。我聽(tīng)了只是笑笑。

  爸爸在城里找了分工作,不久母親也去了城里。我和哥哥留在家里,由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起,嫌她嘮嘮叨叨。

  在學(xué)校里,我不如那些活潑孩子討人喜歡,很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。每次上課,我總是低著頭,手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好,拆散,再疊好,這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了,喊到我的名字,我就慢騰騰的站起來(lái),也不說(shuō)話。老師也總是重復(fù)著老調(diào):“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn),你就不要來(lái)讀書了。真沒(méi)出息!”于是。我越發(fā)感到老師“可惡”。

  星期天,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我只好讓姥姥去。我知道姥姥回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不努力。我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)社會(huì)都變成灰的了。

  出乎意料的是,姥姥回來(lái)后,笑著對(duì)我說(shuō):“老師還夸你哩!說(shuō)你有出息,長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家!我都說(shuō)了嗎,你耳朵這么大,怎么會(huì)沒(méi)出息呢!”

  我滿心疑慮頃刻化為烏有,一剎那屋子也亮了,姥姥布滿皺紋的臉也變的可愛(ài)了。

  老師夸我有出息哩!他以前不喜歡我都是假的,老師多好啊!我頓時(shí)感到老師也變的和藹可親了。

  從那天起,我以滿腔的熱情投入學(xué)習(xí),開(kāi)始愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興,還特意表?yè)P(yáng)了我。

  姥姥不久去了南陽(yáng),我也跨入了中學(xué)大門。教師節(jié)到了,我第一件事就是去看望原來(lái)的老師,我還特意提到那次家長(zhǎng)會(huì)。

  老師沉思了片刻說(shuō):“那次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)你姥姥說(shuō)了你許多不好聽(tīng)的話,你姥姥回去對(duì)你說(shuō)了吧!不過(guò)你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看……”

  我聽(tīng)到這里,眼淚止不住流了下來(lái)。我不敢相信,竟然是姥姥的“謊話”使我徹底變了,姥姥編造了這個(gè)謊話的良苦用心,讓我感動(dòng)不已。如果姥姥還回來(lái)的話,我一定對(duì)她老人家說(shuō)一聲:“姥姥,感謝你!”

謊言中的真情作文2

  很小的時(shí)候。別人認(rèn)為我是個(gè)很古怪的.孩子——很少說(shuō)話,從不與人交流——鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰們都叫我“啞巴”。我聽(tīng)了后只是笑笑。

  爸爸在城里找了份工作,不久母親也去了城里。我和妹妹留在家里,由姥姥照管。我厭煩同姥姥住在一起,討厭她嘮嘮叨叨。

  在學(xué)校里,我也不如那些活潑的孩子討人喜歡,很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。我每次上課,我總是低著頭,手放在桌子里折紙飛機(jī)。把飛機(jī)疊好,拆散,又疊好,這樣反反復(fù)復(fù)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了,喊到我的名字,我就慢慢騰騰地站起來(lái),半響說(shuō)不出話來(lái)。老師也總是重復(fù)著老調(diào):“以后如果再讓我發(fā)現(xiàn),你就不要來(lái)讀書了,真沒(méi)出息!”于是,我越發(fā)感到老師“可惡”。

  星期天,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我只好讓姥姥代去。我知道姥姥這回回家一定會(huì)責(zé)怪我在學(xué)校不聽(tīng)話。我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)社會(huì)變成灰色的了。

  出乎意料的是,姥姥回來(lái)后,笑著對(duì)我說(shuō):“老師夸你哩!說(shuō)你有出息,長(zhǎng)大能當(dāng)科學(xué)家!我都說(shuō)了嘛,你耳朵這么大,怎么會(huì)沒(méi)出息呢!”

  我滿心疑慮頃刻化為烏有,一剎那屋子也亮了,姥姥布滿皺紋的臉也變得可愛(ài)了。

  老師夸我有出息哩!他以前不喜歡我都是假的,老師多好!我頓時(shí)感到老師也變得和藹可親了。

  從那天起,我以空前的熱情投入學(xué)習(xí)。開(kāi)始愛(ài)笑了,愛(ài)說(shuō)話了。老師也為我的巨大變化而高興,還特意表?yè)P(yáng)了我。

  不久,姥姥病逝了,我也跨入了中學(xué)的大門。教師節(jié)到了,我第一件事就是去看望原來(lái)的老師,我還特意提到了那次家長(zhǎng)會(huì)。

  老師沉思了片刻說(shuō):“那次家長(zhǎng)會(huì)我對(duì)你姥姥說(shuō)了許多你不好的話,你姥姥對(duì)你說(shuō)了吧!不過(guò)你第二天的表現(xiàn)真讓我刮目相看……”

  我聽(tīng)到這里,眼淚止不住流了下來(lái)。我不敢相信,竟然是姥姥的“謊話’狡我徹底改變了。姥姥編造這個(gè)謊話的良苦用心,讓我感動(dòng)不己。如果姥姥還在的話,我能對(duì)她老人家說(shuō)一聲“姥姥,感謝你”,該多好。