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關(guān)于謊言作文300字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的謊言作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
謊言作文300字 篇1
星期二,由于我貪睡,起床晚了,怕上學(xué)遲到,胡亂地只洗了一把臉。正巧,被“偵查員”媽媽發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō):“朱昱,今天你怎么只洗了一把臉。”我說(shuō):“我洗了一把臉,還是洗的很干凈呀。”可媽媽說(shuō):“洗一把臉會(huì)被別人欺負(fù)的!甭(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,為了不讓媽媽生氣,我就當(dāng)著媽媽的面趕忙再洗一把臉,媽媽說(shuō):“這才是我的乖?xún)鹤印薄?/p>
第二天,我 偷偷地只洗了一把臉,想驗(yàn)證一下媽媽的話,可一直到放學(xué)也沒(méi)人欺負(fù)我、打我,更沒(méi)讓老師批評(píng)。于是,我回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉,我偷偷地洗了一把臉,為什么沒(méi)人來(lái)打我、欺負(fù)我”?媽媽解釋說(shuō):“我只是想讓你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,哪知你今天只洗了一把臉呀!蔽伊私鈰寢屖怯蒙埔獾幕叛宰屛茵B(yǎng)成好習(xí)慣!
謊言作文300字 篇2
自從學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》之后,我才真正知道了“善意的謊言”的力量。
《別餓壞了那匹馬》講述了身無(wú)分文的“我”經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤前看書(shū),因?yàn)闆](méi)有錢(qián),所以只能裝作選書(shū)的樣子,偷看幾則小故事,然后溜之大吉。知道此事的父親狠狠地教訓(xùn)了“我”,并讓我以后去扯馬草換錢(qián)看書(shū)。在賣(mài)不出馬草的日子里,我就強(qiáng)制自己不去書(shū)攤。偶然發(fā)現(xiàn)了這件事的他謊稱(chēng)家中有馬,為的,就是讓我可以心安理得地看書(shū)。直到一次偶然的機(jī)會(huì),“我”知道了事情的真相……
生活中雖然不能撒謊,可是也少不了善意的.謊言。善意的謊言就像文化衫上那美麗的圖案,使原本空白一片的衣服變得光鮮亮麗!拔摇闭墙璐吮磉_(dá)了對(duì)殘疾青年的贊美。
當(dāng)我讀到“看見(jiàn)了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣(mài)給他的所有馬草!那匹馬呢?那匹香甜地吃著我的馬草的馬呢?”這段話的時(shí)候,我感悟到了很多,也感動(dòng)了很久。那位殘疾青年與“我”一點(diǎn)都不熟悉,可能只在“我”偷看書(shū)時(shí)與我見(jiàn)過(guò)幾面,可他放棄了自己的利益,只為讓“我”可以從容地看書(shū)……
他的善良深深地打動(dòng)了我。這怎能不使我們感動(dòng)呢?
謊言作文300字 篇3
有一個(gè)老師,在班里看到一篇作文,是她們班杜卡卡寫(xiě)的,杜卡卡寫(xiě)到:我的爸爸是一名科學(xué)家,他有高高的個(gè)子,穿著漂亮的西服,還帶著金子做的手表......
那個(gè)老師不相信杜卡卡有這樣一位爸爸,因?yàn)槎趴ǹm然是九歲的一個(gè)孩子,但是比九歲的孩子小還瘦,身上的衣服就沒(méi)有合身過(guò),老師想:若換了別的學(xué)生,我還能理解,因?yàn)樾『⒆佣紣?ài)虛榮,可是杜卡卡實(shí)在不是愛(ài)撒謊的孩子。于是,這個(gè)老師決定家訪,要好地址后,老師就出發(fā)了,原來(lái)杜卡卡家在村子西邊的一個(gè)角落里的兩棟很舊的平房,老師喊了一聲,家里有人嗎?過(guò)了一會(huì),一個(gè)很瘦的女人才從房子里面走出來(lái),那個(gè)女人一見(jiàn)老師就說(shuō):“小何老師,你怎么來(lái)了?”“我來(lái)看看”老師回答道,“到屋里吧!”杜卡卡的媽媽連忙說(shuō):“不了,屋里黑,還臟!毙『卫蠋熣f(shuō):“那我可以看看杜卡卡的爸爸嗎?”“杜卡卡的爸爸在度卡卡還沒(méi)出生的時(shí)候就死了。”老師一愣:原來(lái)杜卡卡是一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子呀!然后,老師就把這篇作文改了一下,然后讀給全班同學(xué)聽(tīng),還說(shuō):“我讀了這篇作文,相信杜卡卡的爸爸以后一定是一個(gè)偉大的爸爸,所以我給這篇作文打100分!
謊言作文300字 篇4
在我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我有時(shí)候會(huì)忘做作業(yè),在那時(shí),我會(huì)對(duì)收作業(yè)的組長(zhǎng)說(shuō):“我的作業(yè)本放在家里,在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去。”就這樣,我便慢慢養(yǎng)成了說(shuō)謊和賴(lài)作業(yè)的壞習(xí)慣,每天不做作業(yè),還不斷的說(shuō)謊!
記得有一天,我又沒(méi)有完成作業(yè),等到組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí),我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找,找了一會(huì)兒,便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說(shuō),“我找不到我的作業(yè)本了,可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去,求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧,我不會(huì)再有下一次了!苯M長(zhǎng)總是半信半疑地望著我:“是不是沒(méi)有下一次了?”我立刻回答:“是!”
在后來(lái)一連幾天里,我都是在過(guò)著提心吊膽的生活,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我,生怕被組長(zhǎng)問(wèn)我作業(yè)哪兒去了。我就像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣,在老師上課時(shí),常常不敢舉手,不敢正視老師,不敢望著老師,不敢去老師經(jīng)常走過(guò)方,經(jīng)常低著頭、上課總分心。
從那以后,我決定改變自己!每天放學(xué)按時(shí)完成作業(yè),強(qiáng)迫自己不再說(shuō)謊……
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了!在這一年里,我從沒(méi)賴(lài)過(guò)作業(yè),也沒(méi)有說(shuō)謊!心中總算踏實(shí)了!
謊言作文300字 篇5
每一個(gè)人都很討厭別騙的感覺(jué),尤其是被自己信任的人欺騙。對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō),被欺騙更是無(wú)法忍受的。但是,在生活中,有很多事是需要被隱瞞的,說(shuō)出來(lái)了反而是一種傷害,傷害彼此。而不說(shuō),就是一種謊言,一種善意的謊言。
沒(méi)有人敢說(shuō):我從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)慌。就算你沒(méi)有欺騙過(guò)別人,可自己呢,你欺騙過(guò)你自己?jiǎn)?我不敢說(shuō),我欺騙自己,也欺騙過(guò)別人,但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的,一旦說(shuō)出口,便注定是一種傷害。有些時(shí)候,有些事情,我只能用謊言打發(fā),雖然說(shuō)出口的一刻心會(huì)很痛,但那只是短暫的,會(huì)很快愈合,總比兩個(gè)人深深的傷害強(qiáng)吧。
有時(shí)候會(huì)覺(jué)得謊言和時(shí)間一樣,都可以緩解我們的情緒,但謊言千萬(wàn)千萬(wàn)不能失去了原則,善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害,如果你撒了一個(gè)慌,卻傷害了愛(ài)你的人們,那就是罪人,是最不可饒恕的錯(cuò)誤。也許我也犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,因?yàn)閺谋举|(zhì)上講,善意的謊言還是一種欺騙。
謊言作文300字 篇6
謊言,有善有惡,發(fā)身在你身上的,又是什么?發(fā)身在我身上的事,都存在著謊言,都是惡意的謊言!它使我失去朋友,所以我討厭它!
那是夏季,綠樹(shù)成蔭的季節(jié),我和朋友在散步。
他邀請(qǐng)我參加她的生日,我很開(kāi)心,但我最討厭的謊言發(fā)生了。
夜晚,朋友喝醉了,我一步一步地把他扶回家,他在路上說(shuō)著:“其實(shí)我和楊小渟在一起只是想整她而已!哈哈哈······"我只是嗯嗯地應(yīng)了幾聲就走了。
第二天我看見(jiàn)了他扭頭就走,他卻追上來(lái)說(shuō):“怎么了?”我哭了傷心的哭了,說(shuō):"不是很要好嗎?那為什么要這樣,你不記得了吧?好我來(lái)告訴你,你說(shuō)其實(shí)我和楊小渟在一起只是想整她而已’,呵呵就這樣!”我恨死他了,我走了.我后悔了。
就是謊言,讓你失去了朋友,就是它,我恨它!
謊言作文300字 篇7
在我的童年時(shí)光里,許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里模糊了,但是唯獨(dú)有件事,卻讓我銘記在心,終生難忘。
記得有一次,我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯,午飯有一盤(pán)五香牛排,被我們?nèi)齻(gè)人吃得還剩下一個(gè),我望了望牛排,默不作聲,繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半,牛排依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤(pán)子里,沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)牛排,流出了口水,咽了口口水,一個(gè)牛排,三個(gè)人,給誰(shuí)吃呢?
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)忝刻烀锩ν獾模覄?wù)事都是你做的,這個(gè)牛排你吃!
媽媽笑著,擺擺手,說(shuō):“這牛排今天做得不好吃,有點(diǎn)兒苦,你要吃的話你就吃了吧!
我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你是咱家的頂梁柱,每天要忙很多事,也很辛苦,這個(gè)牛排你吃!
爸爸說(shuō):“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦,就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn):“你們真的不要吃?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我?jiàn)A起牛排放到自己的碗里,爸爸媽媽慈愛(ài)的看著我,我緩緩張開(kāi)嘴,咀嚼著牛排,覺(jué)得這只牛排并不苦,反而覺(jué)得格外好吃,啊,我突然明白了,原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。
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