精選謊言作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的謊言作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謊言作文600字 篇1
生活中，有誠(chéng)信，也有謊言，其中一種是善意的謊言，這樣問(wèn)題就出來(lái)了，生活中是該誠(chéng)實(shí)呢，還是該有善意的謊言？為此，我們就開(kāi)始了一次激烈的辯論會(huì)。
在雙方的力推下，正方和反方的四個(gè)辯員就選了出來(lái)。
首先是正方一辯，周森，他昂首挺胸，氣勢(shì)磅礴，信心滿滿地說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是做人應(yīng)該講誠(chéng)信，因?yàn)椤e言’之所以稱(chēng)為‘謊言’，是因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《狼來(lái)了》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊‘狼來(lái)了’以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)�，可能�?lái)幫助他的'人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信，我陳述完了�！闭f(shuō)著便坐了下去，雙方鴉雀無(wú)聲，但我能清楚的感到我方的驕傲和自豪
過(guò)了一秒鐘，對(duì)方的一辯才緩緩的站起來(lái)，不緊不慢地說(shuō)：“對(duì)方說(shuō)錯(cuò)了，有一個(gè)母親喜歡吃蝦肉，但她總是把最好吃的蝦肉讓給親愛(ài)的女兒吃，說(shuō)自己喜歡吃苦澀的蝦頭。這一天，母親把一盆熱騰騰的蝦端出來(lái)，肥嫩的蝦肉在女兒的面前出現(xiàn)了，母親還要做一些其他菜，她本想捉起蝦肉吃，可是母親每一次都吃蝦頭，她想：蝦頭一定很好吃，我也要吃一下試試。她捉起蝦頭，一吃，全吐了出來(lái)。女兒?jiǎn)枊寢尀槭裁聪矚g吃蝦頭。媽媽說(shuō)：‘我喜歡吃�！�。朋友們，難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信么？”
雙方的辯友爭(zhēng)辯的非常激烈，甚至爭(zhēng)辯的跑題了，直到下課大家任然很激烈，這時(shí)王老師說(shuō)了一段人生哲理，把我們說(shuō)的是暈頭轉(zhuǎn)向，看來(lái)這次辯論會(huì)的贏家，就是觀看我們雙方自相殘殺，然后漁翁得利、坐享其成的王老師啊！
謊言作文600字 篇2
謊言是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石，讓我們走上不歸路、謊言是一對(duì)打不開(kāi)的枷鎖，讓我們失去該有的自由、謊言是我們違心的工具，讓我們失去自己的真誠(chéng)。
在我七八歲的時(shí)候我并不知道撒謊是什么不好的事，就總是和家人說(shuō)謊。
有一次，我看見(jiàn)課桌上有一支鋼筆，那支鋼筆是黑色的，筆蓋上還帶有一些亮閃閃的小珠子。我打開(kāi)那只筆在紙上畫(huà)了畫(huà)，用手握著筆的時(shí)候很舒服，就像握著一個(gè)棉花糖。此時(shí)我忽然之間有一個(gè)想法：‘既然這個(gè)筆在我的桌子上，要不我就拿走’于是我就問(wèn)這是誰(shuí)的筆放在我的桌子上，我說(shuō)了好一會(huì)兒也沒(méi)有人回答。
我坐在椅子上，死死地盯著桌子上的筆，每一次想要拿的時(shí)候，我的手都會(huì)被一種力量所攔截，他并不想要我這么做，這個(gè)收放的動(dòng)作我重復(fù)做了五六遍，與內(nèi)心中那個(gè)真誠(chéng)的我做著最后的斗爭(zhēng)。最后，我還是拿走了那只筆。
過(guò)了一會(huì)兒，那支筆的主人來(lái)了，她跑到我的一旁，問(wèn)：“你好，我的筆是不是在你這里呀？”我當(dāng)時(shí)就如晴天霹靂一般，嘴里小聲嘟囔著說(shuō)：“完了，你怎么不早一點(diǎn)來(lái)，偏要在我剛才那走是才來(lái)�！蔽姨撔牡幕卮鹚骸澳隳愕墓P是什么樣子，我不知道，你別問(wèn)我�！碑�(dāng)時(shí)我說(shuō)完了這句話，天一下黑了，好像要下雨，我心想，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲胰鲋e了，所以老天要懲罰我？
她聽(tīng)我說(shuō)完后轉(zhuǎn)身要走，我一把拉住她，把藏在筆袋里的鋼筆那了出來(lái)，我把他遞在了那位同學(xué)的手里，他接過(guò)筆后拉我到了同學(xué)們的面前，我以為她要在同學(xué)們的面前接發(fā)我，便想如果當(dāng)時(shí)有一個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去多好，只聽(tīng)她說(shuō)：“大家看，就是她幫我找到的筆�！蔽业哪樢幌伦兊猛t，不知怎么辦好，只好和他們一起傻笑。
原來(lái)撒謊是會(huì)讓兩個(gè)人都得不到好處。
謊言作文600字 篇3
我每天都生活在各種“謊言”之中，但它們卻好像在告訴我什么。
父母的“謊言”
我的父母十分愛(ài)“說(shuō)謊”，他們就像兩個(gè)活生生的騙子一樣。小的時(shí)候，父母讓你吃飯，最?lèi)?ài)說(shuō)的就是“多吃菠菜，跟大力水手一樣力大無(wú)窮；多吃胡蘿卜，可以看到千里外的東西；吃蔥會(huì)聰明，吃魚(yú)變聰明�！边@一切都是想盡辦法讓我吃飯不挑食。我從小吃這些長(zhǎng)大，我覺(jué)得都沒(méi)有用。到了初中，父母還會(huì)拿一些幼稚的謊言來(lái)騙我，可我也知道他們是對(duì)我好。父母的“謊言”飽含著對(duì)我的關(guān)心。
鄰里的“謊言”
我聽(tīng)到的“謊言”還有一種就是恐嚇式的。小時(shí)候和伙伴們?cè)谌∨幕馉t旁玩，就喜歡往里面丟一些柴，還用火鉗去撥弄一下。這里就有一位老人說(shuō)：“玩火晚上尿床�！闭f(shuō)出來(lái)幾乎沒(méi)幾個(gè)人相信，從來(lái)都不會(huì)玩火尿床，為什么你說(shuō)尿床就尿床，其實(shí)我心里還是有些畏懼的，就退出玩火現(xiàn)場(chǎng)，坐在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方靜靜看著。果然沒(méi)過(guò)多久，他們中有幾個(gè)小伙伴被火給燙了，發(fā)出凄慘的叫聲。我在心里暗暗得意：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
老師的“謊言”
“謊言”最多的，也就是老師吧，沒(méi)有幾個(gè)人是完全相信老師的。我來(lái)模仿一下：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)使我們快樂(lè)，我們要上課多聽(tīng)講�！蔽疫�是比較相信的，但是有些同學(xué)就當(dāng)老師在騙人一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦不堪的，上課也不聽(tīng)講。臨近考試時(shí)，老師說(shuō)：“哪門(mén)課不及格，就把試卷抄一百遍！”結(jié)果考試完后，我們班沒(méi)有一個(gè)不及格的。匯操表演時(shí)，老師還真的夸下�？冢骸澳銈兊玫降谝幻揖筒徊贾米鳂I(yè)�！苯Y(jié)果我們得了第一名，作業(yè)的面積還是比海面大。
謊言在我的生活中處處存在著：父母的“謊言”讓我健康成長(zhǎng)，鄰里的“謊言”讓我得到安全，老師的“謊言”讓我不斷進(jìn)步。
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