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美麗謊言作文

時(shí)間:2022-03-22 17:16:30 謊言 我要投稿

有關(guān)美麗謊言作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的美麗謊言作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)美麗謊言作文合集五篇

美麗謊言作文 篇1

  美是什么?我曾苦苦追尋。有人說(shuō),它是一股清流,飄落的花瓣是它的飾品;有人說(shuō),美是一座高山,清晨的迷霧是它的面紗;也有人說(shuō),美是一片夜空,閃爍的繁星是它的眼睛,終于有一天,我領(lǐng)悟到了美得真諦。

  我依稀記得我的第一位老師對(duì)我說(shuō)的謊言。第一堂課上,老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來(lái),又回答了老師提問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題。老師滿面春風(fēng)地看著我,并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜,也很困惑。隨后幾天里,我一直在想“為什么”?我努力地想找出自己與其他同學(xué)的不同之處卻仍然百思不得其解。終于,我鼓起勇氣問(wèn)了老師:“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢?是因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)優(yōu)秀嗎?”“是的,你是最棒的!崩蠋熜v如花。那天走出老師的宿舍,我跑到了操場(chǎng)——我是最棒的!從那以后,我迫切地想展現(xiàn)自己,課堂積極聽(tīng)講和回答問(wèn)題,也因此,我的成績(jī)一直名列前茅。

  幾年后,我步入了高年級(jí)。和同學(xué)無(wú)意中提及那件往事,卻知道了,原來(lái)當(dāng)年每位同學(xué)都得到了一把小旗子。

  美麗來(lái)自善良的人心,是壯觀的古跡,更是那一句美麗的謊言——你是最棒的!

美麗謊言作文 篇2

  謊言,是每個(gè)人都憎恨的, 但有一種謊言是美麗的., 它能讓人在生活中鼓起生活的勇氣,它能讓人倍感到溫暖。

  這是一個(gè)冬天的早晨, 爸爸一早起來(lái)乘公共汽車去千島湖洽談生意了,在去前我對(duì)爸爸說(shuō):“你一定要給我買個(gè)洋娃娃回來(lái)。” 爸爸一下子就答應(yīng)了我, 我就開(kāi)心地回到我的小床上看書(shū)去了。

  兩天過(guò)去了。在那兩天里我一直在想著爸爸給我?guī)Э蓯?ài)的洋娃娃回來(lái)。又一天過(guò)去了, 我終于看見(jiàn)爸爸拿著大包小包回來(lái)了,我連忙跑上去問(wèn)爸爸:“爸爸我的洋娃娃呢?”爸爸說(shuō):“忘記買了!薄拔也幌嘈盼揖腿グ镎。”找了2次都沒(méi)找到,我垂頭喪氣地走回了我的房間。

  到了第二天早上, 我正在吃早飯,吃完后, 就到我的小房間寫做業(yè)了, 剛走進(jìn)房間, 我就看見(jiàn)了我想要的洋娃娃。我迅速跑到樓下問(wèn):“爸爸這個(gè)洋娃娃是你買的嗎?” 爸爸笑著說(shuō):“是的!薄N议_(kāi)心地笑了。

  現(xiàn)在我知道了用心說(shuō)出的謊言是多么美好。

美麗謊言作文 篇3

  老師和長(zhǎng)輩都時(shí)時(shí)教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。特別是爸爸媽媽,他們經(jīng)常教導(dǎo)我,但有一次,他們也“撒謊”了。

  在我三年級(jí)放假的時(shí)候,爸爸騎著摩托車去親戚家吃飯。吃個(gè)飯應(yīng)該很快的呀!頂多幾小時(shí),但爸爸第二天都沒(méi)回家,我有點(diǎn)擔(dān)心了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)?是不是出什么事兒了?要不打個(gè)電話試試?”原本聲音很響亮的媽媽此時(shí)聲音也變得萬(wàn)分柔和:“不用打了!你爸爸電話打來(lái)過(guò)了,他可能要出幾天差!蔽衣(tīng)了,心里那塊沉甸甸的石頭也總算放下了。我依舊像從前一樣生活,但媽媽卻不一樣了。媽媽每天吃飯吃不香,睡覺(jué)睡不好,每天還要出去好幾趟。我天天都在納悶中度過(guò)。我實(shí)在想不出什么理由了,只好打電話給爸爸:“爸爸你現(xiàn)在是不是在出差?媽媽這幾天呀不知道是怎么啦?天天跑出去。你什么時(shí)候回來(lái)呀?”爸爸在電話那頭吞吞吐吐地說(shuō):“可能你媽媽在找工作,你好好學(xué)習(xí)就是了。我還要好幾天才能回來(lái),你好好學(xué)習(xí),要乖!”我很不情愿地說(shuō)了聲:“哦!”就依依不舍地掛了電話。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我再打電話就問(wèn)我:“你在給誰(shuí)打電話?”我若無(wú)其事地回答:“爸爸唄!怎么啦你?”“你跟他說(shuō)了些什么?”“我就問(wèn)他什么時(shí)候回來(lái)?”媽媽聽(tīng)了剛才一臉的緊張便消失了。我越來(lái)越納悶……

  過(guò)了幾天,爸爸回來(lái)了,只是他的腳上還裹著一層紗布,我一下子明白了所有的事情。媽媽說(shuō):“晨晨呀!我們兩個(gè)費(fèi)盡心思把你爸爸的事瞞住,就是想要讓你不分心,好好學(xué)習(xí),你可千萬(wàn)別辜負(fù)我們的一片苦心呀!

  我聽(tīng)了媽媽的話,淚流滿面……

美麗謊言作文 篇4

  許多人都視謊言為惡意的,欺騙人的,但有時(shí)候謊言是美麗的。

  我和媽媽經(jīng)常在外面吃飯,可是我發(fā)現(xiàn),平時(shí)在家的媽媽總是吃得很多,但是一到外面吃得時(shí)候就吃得很少,這到底是怎么回事呢?

  一次,我和媽媽到一家飯店去吃飯,一開(kāi)始我和媽媽都吃得很多,可漸漸的我發(fā)現(xiàn)媽媽吃飯的速度越來(lái)越慢,于是我就問(wèn):“媽媽,怎么不吃呀?”媽媽就說(shuō):“沒(méi)事。”但是過(guò)了一會(huì)兒媽媽吃飯的速度又慢了下來(lái),這是怎么回事呢?難道媽媽生病了?這可怎么辦呢?正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽吃不下了,你吃吧!”這突然之間說(shuō)出來(lái)的話使我大吃一驚。我看了一下媽媽的飯碗,飯是吃光了,可菜卻沒(méi)怎么吃。于是我回答:“您還沒(méi)吃菜呢,怎么就吃飽了呢?”媽媽若無(wú)其事地回答:“媽覺(jué)得菜太咸了,你吃吧!”我半信半疑地把剩下的菜都吃光了。媽媽看我吃光了,就笑了笑,說(shuō):“我們回家吧!”雖然已經(jīng)走出飯店,但卻還在心里思考這個(gè)問(wèn)題。

  我回到家,坐在椅子上,思考這個(gè)問(wèn)題,突然間,我明白了媽媽的用意。媽媽其實(shí)是把好吃的留給我吃。

  謊言并不是都是惡意的,還有美麗的。在生活中,有許多美麗的謊言,但使我最印象深刻的美麗的謊言,是媽媽的謊言,它很美。

美麗謊言作文 篇5

  小學(xué)時(shí),有一段時(shí)間班里突然涌起一股潮流——穿名牌。

  男生們比誰(shuí)的球鞋更貴、款式最新;女生們比誰(shuí)的大衣更好看,好像只要身上多幾個(gè)“對(duì)勾”,就比別人高幾個(gè)等級(jí)。

  班里有個(gè)男孩,長(zhǎng)得很矮也很瘦,但學(xué)習(xí)很刻苦,成績(jī)也優(yōu)異。他總是穿一身洗得發(fā)白的校服。春秋之際,學(xué)校統(tǒng)一穿校服時(shí),他總是很活潑,主動(dòng)去找大家說(shuō)話,過(guò)了這個(gè)時(shí)間,他就像變了個(gè)人,一直一個(gè)人埋頭學(xué)習(xí),頭低得好低好低,好像恨不得鉆進(jìn)書(shū)里去。

  那段時(shí)間,他的頭更是一天比一天低,當(dāng)聽(tīng)到有人在旁邊聊名牌時(shí),他總是偷偷溜開(kāi)。

  終于有一天,他沒(méi)有穿校服,穿了一件藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服,胸口上方畫了一個(gè)大大的“對(duì)勾”,他的臉上,一掃先前的沉郁,頭揚(yáng)得高高的,臉上還帶了兩團(tuán)激動(dòng)的紅色。聽(tīng)到有人聊衣服,他更是主動(dòng)湊上去,開(kāi)心極了。

  過(guò)了幾天,他又穿一件“三葉草”,我們都很疑惑,難道是他家中獎(jiǎng)了?有同學(xué)跑去問(wèn)他,他神秘的笑著,臉上滿是驕傲。我們問(wèn)了他好友,他才笑嘻嘻的把衣服脫下,我們驚訝的發(fā)現(xiàn),這件衣服翻過(guò)來(lái)就是他前幾天穿的那件。

  他驕傲的說(shuō):“厲害吧,這是我媽媽買的,多神奇!”我們第一次見(jiàn)到那樣開(kāi)心的他,大家齊刷刷的選擇了閉上嘴,甚至有人上前表示自己很喜歡,想試一下,那男孩倒也很大方的遞了出去,好像什么都沒(méi)覺(jué)察到。

  之后的日子里,大家十分默契,沒(méi)有人再談?wù)撁疲@好像已經(jīng)成了我們班的敏感話題,老師自然也為這樣的現(xiàn)象倍感欣慰。

  但更令老師欣慰的,還是那個(gè)小男孩的變化。他不再那樣內(nèi)向了,漸漸地有了很多朋友。后來(lái)老師知道了他衣服的事,叫他去談了一次話,自然也沒(méi)提衣服,只是問(wèn)道,知不知道自己為什么朋友多了?男孩以為是因?yàn)橐路蠋熂m正了他,是因?yàn)樗麨榇蠹掖蜷_(kāi)了自己內(nèi)心的那道門。

  之后,那個(gè)男孩又開(kāi)始常常穿回校服。他說(shuō)穿著校服更自在,可以放心地在操場(chǎng)上自在地玩耍。聽(tīng)了他的話,班里其他人也開(kāi)始穿校服,于是我們班成了一道靚麗的風(fēng)景線。

  那一次,除他外全班人都撒了謊,但事實(shí)證明,這個(gè)美麗的謊言使我們?nèi)嗳顺砷L(zhǎng)起來(lái),并給了一個(gè)普通的小男孩一個(gè)和別人一樣美好的童年。

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