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謊言作文

時(shí)間:2022-04-27 13:19:57 謊言 我要投稿

【必備】謊言作文匯總八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的謊言作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】謊言作文匯總八篇

謊言作文 篇1

  人,許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎,經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向,不同的人會(huì)選擇不同的方向。

  做人要誠(chéng)實(shí)。從懂事起,父母、學(xué)校老師,課本上的話(huà)都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做一個(gè)老實(shí)人!而我們也遵循這樣的教誨,踏進(jìn)社會(huì),指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ魃詈蜑槿颂幨。這時(shí),卻發(fā)現(xiàn),許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離,現(xiàn)實(shí)工作生活中,要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的人根本不可能,因?yàn)樵?jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話(huà),不僅讓朋友或同事受傷,也讓自己難過(guò);反之,說(shuō)些違心的話(huà)卻皆大歡喜;漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言,來(lái)蒙蔽安慰自己,所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠(chéng)實(shí)。

  無(wú)從考證“老實(shí)人吃夸”這句話(huà)起源于何年何代,現(xiàn)代社會(huì)老實(shí)人更不被看好,雖然每個(gè)人都知道,做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí);而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給誠(chéng)實(shí)的人迎頭一擊,“煨紅薯”手段高者,平步青去;“八面玲瓏”厚著臉說(shuō)著違心話(huà)者,左右逢緣,好處總會(huì)落到這些人身上。種種現(xiàn)實(shí)的遭遇,切身體會(huì),令愿意誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少,懂得靈活處世、會(huì)說(shuō)善意謊言的人越來(lái)越多,縱觀社會(huì),幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面,想想也正常,因?yàn)樯鐣?huì)很寬容,人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn),“明”或許是真實(shí)的自己,或許不是;“暗”卻是真實(shí)的自己。

  做人是否應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?應(yīng)該!有道理,不誠(chéng)實(shí)明擺著就是說(shuō)謊欺騙別人,是一種不道德的行為。不應(yīng)該!也有道理,明擺著有時(shí)不誠(chéng)實(shí)的話(huà)比誠(chéng)實(shí)話(huà)更讓人樂(lè)于接受,人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)善良的人就會(huì)被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)生活中,我們根本不可能做到完全的誠(chéng)實(shí),有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō),但我們不能拋棄人性的真善美,不能把善意的謊言當(dāng)成一種習(xí)慣,脫口而出,不負(fù)責(zé);那會(huì)適得其反,淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子,失去別人對(duì)自己的信任,失去做人的根本。別忘了還有一句話(huà)是:巧詐不如拙誠(chéng)。

  每個(gè)人做人處世都有自己的原則,身為愚人,做不了一個(gè)完全誠(chéng)實(shí)的人,那就做一個(gè)言而有信,有誠(chéng)信的人。

  過(guò)于誠(chéng)實(shí),不會(huì)靈活變通,會(huì)讓我們?cè)谌伺c人交往中受挫,會(huì)產(chǎn)生一些難以避免的誤會(huì)和矛盾;但是堅(jiān)持誠(chéng)信則不會(huì),只要堅(jiān)守做人有誠(chéng)信,就一定會(huì)擁有良好的人際關(guān)系,取得別人的信任和好感。

謊言作文 篇2

  “喂,你撒過(guò)謊嗎?”答:“沒(méi)有!

  “喂,你撒過(guò)謊嗎?”答:“有!

  無(wú)論是什么答案,無(wú)疑他都是謊言。即使他回答的是“沒(méi)有”,你會(huì)相信嗎?你相信真的會(huì)有從不撒謊的老實(shí)人嗎?我相信是沒(méi)有的,在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界上,謊言已經(jīng)被分為兩種,一是真正的謊言,二是善意的謊言。

  試想一下,當(dāng)你在醫(yī)院看見(jiàn)一個(gè)被癌癥折磨得面黃肌瘦的病人時(shí),你難道真的忍心老實(shí)對(duì)他說(shuō):“你的臉色怎么這么差呀,是快死了吧?有什么心愿未了快去實(shí)現(xiàn)吧,有什么想吃的快去吃吧!”這是無(wú)疑是老實(shí)話(huà),但如果那個(gè)病人聽(tīng)到你說(shuō)作文這一番話(huà),他只會(huì)覺(jué)得生命已經(jīng)不長(zhǎng)了,反正是要死了,倒不如我現(xiàn)在快點(diǎn)結(jié)束生命,免得在接受這些無(wú)用的治療,再忍受病魔的折磨了。你這么說(shuō),不正是把他推入死亡的深淵嗎?病人聽(tīng)到了,不是更加想快點(diǎn)結(jié)束生命嗎?你的老實(shí)話(huà),在別人的眼中是害人的話(huà),這才是真正縱使他死亡的真正原因。因此,沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候還說(shuō)這種話(huà),而是用善意的謊言:“你今天看上去臉色好多了,放心吧。當(dāng)今的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá),你的病也算不了什么,很快就能好起來(lái)的,到時(shí)候我們就可以出去旅游,散散心!

  請(qǐng)選擇:在這種環(huán)境下,你選用的是善意的謊言,還是老實(shí)話(huà)。

  又試想一下,當(dāng)你在一次測(cè)驗(yàn)上,未能取得理想的成績(jī),只有72分。然而同班同學(xué)卻大部分都有100分,如果此時(shí)你回到家,你精心編了一個(gè)謊言,將分?jǐn)?shù)改成92分,那么倘若被父母知道了真相,你的下場(chǎng)又會(huì)如何呢?當(dāng)然是毒打一頓,但未能取得100分不是挨打主要原因,反而說(shuō)謊才是挨打的主要原因。換一個(gè)角度,如果你誠(chéng)心誠(chéng)意地告訴父母,你這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),并且認(rèn)個(gè)錯(cuò)。后果沒(méi)有前者的可憐。

  請(qǐng)選擇:在這種環(huán)境下,你選用的是老實(shí)話(huà),還是精心策劃的謊言。

  謊言也有許多種,關(guān)鍵是你應(yīng)該懂得在怎樣的環(huán)境下,選擇怎樣的謊言。善意的謊言或許能讓人在陰暗的角落里,感受到絲絲陽(yáng)光。然而老實(shí)話(huà),也能為你帶來(lái)下一次機(jī)會(huì)。所以,我們?cè)谟龅饺松牟砺窌r(shí),應(yīng)該保持清醒的頭腦,選擇正確的語(yǔ)言,才不會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的`后悔。

謊言作文 篇3

  在我小的時(shí)候,爸爸告訴我說(shuō):“女兒你先在這里爸爸先去買(mǎi)糖給你吃。

  爸爸去了,我就在家里等待著爸爸的歸來(lái),我在家里等了好久,可是還沒(méi)見(jiàn)爸爸回來(lái),我就去問(wèn)媽媽?zhuān)艺f(shuō)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职质裁磿r(shí)候回來(lái)呀!媽媽告訴我之后,我很難過(guò),媽媽卻說(shuō):“爸爸不知道去哪里了,應(yīng)該很快就回來(lái)了吧!你在家里等你爸爸一下,爸爸到底什么時(shí)候回來(lái)啊,我都等煩了,我就去找和我一起長(zhǎng)大的朋友玩了,我和她看見(jiàn)了那邊有一堆泥土,我們就跑去玩了。

  后來(lái),突然爸爸就回來(lái)了,叫道微!你怎么跑得這里來(lái)玩了呢?你看看你自己的手,都是泥土。隨后我就和我的好朋友說(shuō)再見(jiàn),下次你來(lái)我家玩,她點(diǎn)點(diǎn)頭,我就和爸爸一起回家了,我回到家,洗完手就問(wèn)你爸爸:“爸爸你說(shuō)給我買(mǎi)的棒棒糖呢?爸爸迷惑不解地說(shuō):“哦,我忘買(mǎi)了”。我說(shuō)那你這么長(zhǎng)時(shí)間你干嘛去啦,爸爸說(shuō):“和朋友一起去河邊釣魚(yú)去了,我很難過(guò)為什么爸爸騙我,不和我講實(shí)話(huà)呢?

  我現(xiàn)在終于明白了,爸爸是怕我掉進(jìn)水里,所以才這么講的吧!也才會(huì)騙我說(shuō)給我去買(mǎi)棒棒糖給我!

謊言作文 篇4

  媽媽常常教我做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是今天她卻在我面前撒了慌。

  今天是周末,媽媽和我商量到農(nóng)村挖野菜。在路上,爸爸問(wèn)我:你看我的手機(jī)好不好?我眼睛一亮,只見(jiàn)手機(jī)支架上夾著一部新手機(jī)。我問(wèn):什么時(shí)候換的?爸爸說(shuō):前幾天。我又問(wèn):是什么牌子的?爸爸說(shuō)是小米的。我說(shuō):那你原來(lái)的那個(gè)手機(jī)讓我用吧。爸爸說(shuō):行。。這時(shí)媽媽搶過(guò)話(huà)說(shuō):他的手機(jī)壞了,不壞他會(huì)買(mǎi)新的?

  媽媽的慌言騙不了我。我有一部手機(jī),那是去年他們?yōu)榉奖阄胰ド涎a(bǔ)習(xí)班時(shí)聯(lián)系我買(mǎi)的,像一個(gè)卡通汽車(chē),但是只有接打電話(huà)的功能,和老年機(jī)沒(méi)什么區(qū)別。我也從央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)智能手機(jī),可媽媽就是不答應(yīng)。原因嗎就是她怕我上網(wǎng)聊天,打游戲。要說(shuō)游戲誰(shuí)不愿意玩,連爸爸一有空就抱著手機(jī)斗地主。我也很喜歡手機(jī)游戲。什么貪吃蛇、斗地主等許多手游我都輕車(chē)熟路。尤其是鋼琴白塊,學(xué)習(xí)累了,彈上一曲,叮叮咚咚的,既緩和了學(xué)習(xí)壓力,又有音樂(lè)欣賞。可是我就是把持不住,有時(shí)候用爸爸的手機(jī)玩游戲玩太投入了,以至于媽媽什么時(shí)候站在我的身后我都不知道。

  媽媽的慌言雖然騙不了我,但是卻能騙得了姥姥。我聽(tīng)爸爸說(shuō),姥姥是得肺癌死的。姥姥剛有病時(shí)劇烈的咳嗽,開(kāi)始以為是感冒,吃點(diǎn)藥就好了。后來(lái),咳的越來(lái)越嚴(yán)重,到醫(yī)院一查是肺癌。這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂,要知道媽媽的孝順可是出了名的。姥姥問(wèn)她:霞,我的的啥病?媽媽笑著說(shuō):到底是小醫(yī)院,連這點(diǎn)毛病都查不出來(lái),闌尾炎,割了都好了!然后,媽媽和舅舅把姥姥接到鄭州做了手術(shù)。之后,姥姥又活了兩年,她一直以為她得的是闌尾炎,直到有一天,有個(gè)鄰居到家去到姥姥家串門(mén),問(wèn):嫂子,你的肺癌好了?,姥姥才一下子明白過(guò)來(lái)。隨著癌細(xì)胞的擴(kuò)散,姥姥的狀況越來(lái)越差,終于臥病在床。看著病榻前的女兒,她說(shuō):霞,為啥瞞了我這么長(zhǎng)時(shí)間,花了你們那么錢(qián)?這時(shí)媽媽淚如雨下,說(shuō):媽?zhuān)覀兩岵坏媚惆。∵@次反倒是姥姥安慰起媽媽說(shuō):你們的孝心我知道,兒女們多了也有好處,我走后,你再要一個(gè),男孩女孩都行!這才有后來(lái)的我。

  媽媽教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可今天從她對(duì)爸爸?jǐn)D眉弄眼的情況,我都知道她是在撒慌。我呢,就裝著信以為真。媽媽的良苦用心我明白,有時(shí)候撒謊不一定是壞事,善意的謊言還是不捅破為好!

謊言作文 篇5

  讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸,這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā),小學(xué)徒弄得很難看,我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信,從而改變了自己地位的故事。

  有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞,而是一種美德。不是所有的謊言都充滿(mǎn)了欺騙與背叛,我看到的是理解、尊重和寬容,是一種美德,是一種愛(ài)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)瑟瑟,我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕?”即使媽媽凍得發(fā)抖,仍然硬著頭皮說(shuō):“我不冷!边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷,但為了保護(hù)自己的孩子,說(shuō)自己不冷。

  父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子重歸正道,老師的一句謊言,讓彷徨的孩子不再困惑,醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

  有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,能讓人從悲觀的陰影走出來(lái),有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生,有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,改變一生的命運(yùn)。

  這就是善意的謊言。

謊言作文 篇6

  謊言在許多人的眼中是不文明的,說(shuō)起謊言人們總會(huì)聯(lián)想到欺騙、邪惡等詞語(yǔ)。其實(shí),我覺(jué)得謊言并不全是別人想象的那樣。

  一天,我們?cè)谏弦魳?lè)課,那天我剛好染上了流感,嗓音特別難聽(tīng)。老師點(diǎn)了一首歌讓大家一起唱,我無(wú)奈之下也只好硬著頭皮和大家一起唱了起來(lái)。在全班同學(xué)的掩護(hù)下,我真有種濫竽充數(shù)的感覺(jué)。

  可老師是不會(huì)善罷甘休的!果然,老師開(kāi)始讓同學(xué)單獨(dú)唱歌了,每一個(gè)同學(xué)都要在講臺(tái)上“露一手”。我只好盼望著老師在上課時(shí)叫不到我?衫蠋熓且涣幸涣薪械模∥业倪\(yùn)氣太差了,老師第一個(gè)就叫到了我所在的這列,我驚得一身冷汗。心想:看來(lái)我是難逃此劫了,只希望一會(huì)兒唱歌的時(shí)候不要“一鳴驚人”就好!

  這時(shí)身后的一個(gè)同學(xué)看出了我的擔(dān)心,小聲地安慰我,說(shuō)我唱得好,還說(shuō)出了我許多優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)完他還對(duì)著我微笑了一下。緊接著其他的幾個(gè)同學(xué)也開(kāi)始鼓勵(lì)我。我瞬間充滿(mǎn)了力量,頓時(shí)鼓起了勇氣,第一個(gè)走上講臺(tái)唱了起來(lái)。其實(shí)我知道自己在音樂(lè)上真是五音不全,再加上感冒的鼻音,一定唱得特別難聽(tīng),可同學(xué)們的鼓勵(lì)卻讓我重拾信心,對(duì)自己的缺點(diǎn)不再耿耿于懷。

  生活中需要謊言,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用謊言可以給人帶來(lái)力量。大家可以想一想:如果缺少了這些美麗的謊言,這個(gè)世界將會(huì)減少多少溫暖和樂(lè)趣呢?

謊言作文 篇7

  在成長(zhǎng)的道路上,伴隨著母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的很多話(huà)語(yǔ),有囑咐、有告誡、有警示。但最令我記憶猶新的還是母親那善意的謊言。

  那還是上二年級(jí)的時(shí)候,快期末考試了,我卻迷上了《鎧甲勇士之刑天鎧甲》這部動(dòng)畫(huà)片。我每天都抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后就嚷著求著讓媽媽打開(kāi)電視。連著幾天都是這樣。可是有一天下午,當(dāng)我又為了看電視而哀求媽媽時(shí),媽媽卻說(shuō):“電腦壞了,已經(jīng)打不開(kāi)了!蔽铱粗鴭寢尠戳藥紫麻_(kāi)關(guān),電視真的沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),便只好認(rèn)栽了。媽媽看著失落的我,說(shuō):“再有兩天就期末考試了,咱們家的電視肯定也怕你考不好。你說(shuō)呢?”我一聽(tīng)這話(huà),才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,我為了追動(dòng)畫(huà)片,真的好久沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習(xí)了!于是立馬跑到學(xué)習(xí)桌前。一份耕耘一份收貨,投入到緊張的復(fù)習(xí)中后,我終于在期末考試中考了雙百分。這對(duì)于我們家所有人來(lái)說(shuō),都是一件高興的事。這時(shí),媽媽溫柔的告訴我:“其實(shí)我們家的電視沒(méi)有壞,是我把插銷(xiāo)關(guān)上了。對(duì)不起,媽媽對(duì)你撒謊了!”我先是一驚,接著馬上緊緊地抱住媽媽?zhuān)睦锛炔话脨酪膊浑y過(guò),因?yàn)檫@善意的謊言是媽媽對(duì)我的愛(ài)!我考了雙百分,我多么驕傲,多么自豪!這是多少部動(dòng)畫(huà)片都換不來(lái)的。

  媽媽的愛(ài)是雨中撐起的傘;媽媽的愛(ài)是饑餓時(shí)盛好的飯;媽媽的愛(ài)是迷茫時(shí)的警醒;媽媽的愛(ài)是失敗時(shí)的鼓勵(lì)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)有出息了,好好報(bào)答母親,孝順母親。

謊言作文 篇8

  那天,天灰的像有人用涂料涂了一般,雨如瓢潑,雷如虎嘯。我望著那豆大的雨點(diǎn)如斷絲珍珠般掉下來(lái),心中有一絲無(wú)奈,算了,睡一覺(jué)吧。

  我在桌子上,不一會(huì)兒就睡著了,一天的疲憊感也煙消云散,進(jìn)入了一個(gè)并不熟的世界,一片夜空。我努力在夜空中尋找著。在或大或小或明或暗的星中穿梭我變成了一顆星星,迷路在浩大的宇宙中。忽然有一個(gè)比我大的星將我?guī)Щ亓思,可不知怎的到最后他竟墜落了。我也不太記得?mèng)到這里的時(shí)候,我醒了。在校園里只剩下一小部分同學(xué),我看著一個(gè)個(gè)都了,加的同學(xué)心里有些著急,我跑下樓在屋檐下躲雨。

  因?yàn)楸0泊鬆斪吡诉^(guò)來(lái)問(wèn),孩子,你怎么不回家呀?是不是沒(méi)有傘?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他也笑了,露出一口有些泛黃的牙齒。他說(shuō)來(lái)我給你傘快回家去吧,別讓家人等急了。說(shuō)著合川大師拿出一把有些舊了的傘走過(guò)來(lái),遞到我的手里。我剛要拿走,卻又一想,這個(gè)時(shí)間也該下班了吧?拿著傘,他用什么。口s緊還給人家。想玩要把傘塞了,回去對(duì)爺爺說(shuō)您打吧,我不要緊,一會(huì)兒就到家了,還是你用吧,回家呢。還沒(méi),等爺爺說(shuō)出話(huà),我就跑了出去出了校門(mén)口。大大小小的雨點(diǎn)打在我的臉上,我不禁打了個(gè)噴嚏,這樣回去我絕對(duì)是逃不過(guò)那叫感冒的惡魔的。

  忽然沒(méi)有雨了,向上看見(jiàn)一只粗糙皮膚的大手撐著一把傘,在我頭頂。是門(mén)衛(wèi)。他說(shuō)傻孩子,我還有一把傘呢,快拿回去吧!今晚我接過(guò)了雨傘,看著他跑,回傳達(dá)室后向家的方向走去。

  走過(guò)了,馬路在路邊看到一個(gè)熟悉的身影。那好像是……是他,他為什么在淋雨?他不是還有一把傘嗎?一大堆疑問(wèn)涌向我的腦中。我愣了一下,眼中好像有什么熱熱的東西流出來(lái),它劃過(guò)我的臉,和雨混在一起,一同滴落,破碎。心中好像也有什么東西暖暖的,貫通我的全身。

  原來(lái),這才是最美麗的東西,連那謊言也變得無(wú)與倫比。

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