精選謊言作文匯總6篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的謊言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謊言作文 篇1
雪是個挺漂亮的女孩，但口吃得很厲害。在校園里，同學們贈予她“結(jié)巴公主”的“美稱”。
值得欣慰的是，雪的功課很好，在形形色色的考試中，雪都是名列榜首，氣得那些發(fā)誓要超過她的同學直跺腳。還有，雪有一副好嗓子，怪哉！她口吃得好厲害，歌卻唱得婉轉(zhuǎn)悠揚若行云流水。因此在各種晚會上，總少不了她的歌。而雪也常常癡想：要是人們都用歌說話，那該多好！
就在雪升入初一時，班上來了位女老師，姓安，名靜。安靜老師上第一節(jié)課時，就叫雪回答問題。雪頓時面紅耳赤，恨不得遁地逃走。同學們哄堂大笑起來。安靜老師被笑糊涂了，忙說：“這有什么好笑的？”她還在催雪回答問題，雪窘得流淚了。坐在前面的一位女生小聲地告訴安靜老師：“雪是結(jié)巴……”安靜老師恍然大悟，顯得十分尷尬，但很快又鎮(zhèn)靜下來，說：“雪，這沒什么，其實，結(jié)巴不是什么大不了的毛病，改起來并不難。古希臘有一個青年，結(jié)巴得要命，后來發(fā)奮改了，成了著名的演說家。不少偉人小時也有些結(jié)巴，但并沒有阻礙他們?nèi)〉贸晒Α！?/p>
安靜老師走到雪的身旁，掏出雪白的手絹，遞給雪擦淚。接著說：“同學們，不怕你們笑話我，我跟雪這般大時也結(jié)巴得厲害，往往結(jié)巴得眼珠直翻，逗得人家捧腹大笑。受嘲笑后，我拼命卡脖子摳喉嚨吐舌頭，恨自己笨，連話都說不清楚，還配什么做人？我甚至幾次想自殺……有一次，我遭人譏諷后，跑到小河邊想死，一位獨臂老人救了我，他說：‘我這般殘疾都沒有想過死，你年紀輕輕的活膩了？’當他得知我是因結(jié)巴想自殺時，便哈哈大笑說：‘傻丫頭，這毛病好改得很，只要多練習說話和朗讀，不怕羞，練習久了自然就改了�！覐拇司氀骄�，漸漸地把結(jié)巴的毛病改了，現(xiàn)在還當了老師。我相信雪也能改掉結(jié)巴的毛病。雪，大膽練習說話，同學們要鼓勵她，不要譏笑她。雪，來大膽試一試！”
雪那天結(jié)巴得一塌糊涂，但同學們都拼命忍住了，沒笑。從此，雪大膽地練習說話了，同學們也不再嘲笑她了。雪在學校征文活動中獲得了一等獎。在授獎大會上，獲獎者要宣讀自己的文章。雪有些害羞，她可從來沒有在那么多人面前開過口呀！同學們也有些擔心，要是雪在臺上結(jié)巴起來，豈不毀了集體的榮譽？就讓別的同學代讀吧！可安靜老師卻說這是個極好的鍛煉機會，就讓雪自己去讀。雪在宣讀時，果然結(jié)巴了一會兒，在一陣哄笑聲中，雪還是硬著頭皮讀著……漸漸地，她讀得流利些了，大家也被她的文章吸引了，臺下一片安靜。雪讀完時，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。到初中畢業(yè)時，雪基本上甩掉了“結(jié)巴公主”的帽子，整個人變得開朗活潑，充滿青春活力，跟以前比起來，簡直判若兩人。
在畢業(yè)典禮上，雪哭了。她哽咽道：“如果沒有安老師，我至今還是個結(jié)巴，仍然生活在自卑的陰影里，性格會扭曲，心理會不平衡，甚至會……會自殺！真的，我有時幾次都想從樓上跳下去……就在安老師來的當天，我都閃過這個念頭。安老師的那番話，給了我莫大的鼓舞。直到前幾天，我到老師家送同學照片，才無意中從安老師的媽媽口中得知，安老師小時候并不結(jié)巴，而是學校廣播站的播音員。
同學們頓時明白了安老師的這片苦心。她撒了一個謊，卻改變了一個人的命運，這個謊言變得美麗動人起來……
謊言作文 篇2
女孩天生有智力障礙，學習成績非常不理想，別的老師都認為她是“無藥可救”，便對她不再抱希望�？膳⒌陌嘀魅螀s對她說：“加油吧！我認為你很聰明，你將來一定是前途一片光明！”——這是老師撒的第一個謊言。
女孩讀三年級的時候，家庭發(fā)生了巨大變化。父母離異，父親狠心地拋下了女孩與她的母親，以及兩個年幼的弟弟。因為經(jīng)濟貧困，女孩準備放棄學業(yè)去幫助母親干活兒。這時，班主任卻悄悄地幫女孩教了學費，并告訴她：“學校答應免了你的學費，并給予你生活補貼費�！闭f完班主任把自己節(jié)省下來的生活費教給了女孩。頓時，女孩熱淚滾滾�！@是老師撒的第二個謊言。
上四年級的`時候，女孩成績不穩(wěn)定，班主任每天堅持為她補課。當女孩抬頭望著班主任那憔悴的臉龐時，女孩哭了。女孩對班主任說：“老師您歇會兒吧，要不您明天還要上課呢。”“不”班主任慈祥地望著女孩，“我不累！”——這是老師撒的第三個謊言。
女孩的班主任因為長期勞累，所以經(jīng)常頭痛。有一次，女孩望見：班主任一手按住頭，一手改著作業(yè)，女孩再次哭了。女孩問班主任：“老師您沒事吧？休息一下吧！”“傻孩子，老師沒事。老師還要給你們改作業(yè)呢，待會兒再歇吧�！薄@是老師撒的第四個謊言。
女孩上五年級時，學習愈來愈忙碌了。一天中午，女孩因在遨游題海竟忘了買午餐。班主任知道后，便把自己的午餐給了女孩。女孩感激不盡，問道：“老師您不餓嗎？”班主任笑了笑說：“孩子，老師吃過了�！薄@是老師撒的第五個謊言。
六年級的時候，班主任更忙了。為了讓所有的同學都以優(yōu)異的成績畢業(yè)，班主任一天到晚地工作，她那張蒼白的臉似乎變得更蒼白了。女孩見了，心痛極了：“老師，您不累嗎？”“老師不累�！闭f完，班主任伏下了身子，繼續(xù)工作著。女孩鼻子一酸，淚水便不由自主地流了下來。——這是老師撒的第六個謊言。
畢業(yè)了，女孩以優(yōu)異的成績考上了一所重點中學，并得到了獎學金。在畢業(yè)典禮上，女孩向班主任深深地鞠了一躬，深情地說：“老師您辛苦了！”班主任激動地流下了淚水，搖了搖頭說：“不辛苦，不辛苦。”——這是老師撒的第七個謊言。
三年后的一天，女孩得知班主任得了重病，便匆匆請了假，趕到醫(yī)院�！袄蠋�，您怎么啦？”女孩急切地問�！皼]事，沒事�！卑嘀魅慰嘈α艘幌抡f，“小事一樁，不用擔心�！蓖蠋熓菹鞯哪�，女孩再次哭了�！@是老師撒的第八個謊言。
女孩讀大三那年，班主任退休了。女孩知道后，連忙把自己假期當家教苦掙回來的錢寄給了班主任。誰知，一個月后錢又寄了回來，女孩一看上面寫著幾個蒼勁有力的大字——謝謝你，老師不缺錢。加油，好好學吧！霎時，女孩雙眼朦朧了，她知道——老師沒有兒女啊，除了一點點的退休金，還哪來的錢啊�！@是老師撒的第九個謊言。
女孩剛畢業(yè)不久，班主任已經(jīng)是日子不多了。當女孩去看班主任最后一眼時，班主任用微弱的聲音對女孩說：“我沒事，去忙你的吧！”話音剛落，女孩的淚水奪眶而出。——這是老師撒的第十個謊言，也是最后一個謊言。
十年后，班主任去世了，而女孩已經(jīng)成為一個小有名氣的作家。當她想起這一個個美麗的謊言時，淚水又情不自禁地涌了出來……
謊言作文 篇3
特別的謊言是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)。
一個身患絕癥的病人的親友總是用特別的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫(yī)生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧？！相反是惡意的真實，一個俘虜在敵人的利誘下說出了己方的部署，有人認為他誠信嗎？對敵人的誠欣就是對國家的背叛�。�
廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說：“說謊是人的一種本能，至是否誠信，關(guān)鍵在與哪種謊言�！�
一句在不直接傷害追求者基礎(chǔ)上表達拒絕愛意的謊言；一個在盛情男卻下而又不愿意使邀請者失望的表達力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的。它使我們更游刃有余的處世不驚，而不象一顆多棱的堅石，劃的別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
可見，人與人之間需要一層保護色和潤滑擠。自打從伊甸園被逐出之時，人們就不在赤裸相間而是圍上樹皮草葉了不是嗎？
特別的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠信，要具體問題具體分析。
誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，特別的謊言在表面看來，似乎有礙誠信原則，但從本質(zhì)上看，它之所以存在，是因為說出真話有礙善良的原則。
特別的謊言與誠信，實際是對立統(tǒng)一的關(guān)系，而那種所謂的違背恰恰為誠信提供了有益的補充，并不是有礙，打個比方：規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路，并不有礙大家的通行��！
謊言作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見前面一桌的的同學交給老師一張紙。咦，這張紙怎么這么眼熟��？糟了，是“安全責任狀”！我忘記填寫完整了，況且老師早上再三強調(diào)一定要填寫完整！這可怎么辦呢？不管了，趕快把“安全責任狀”拿出來吧，也許還有補救的機會，但等我剛把紙張翻出來時，老師已經(jīng)站在眼前了，我只好硬著頭皮把沒填完整的紙張交了上去，也許是對我的信任，老師連看都沒看就到下一桌去收“安全責任狀”了，我心里的大石頭總算落下了。
不過，在我把紙張交上去的那一刻就后悔了�！鞍�，到底要不要說呢？”謊言不知道從哪兒冒了出來：“不能說，堅決不能說！老師一點也沒察覺呢。你僥幸逃脫，何必要自投羅網(wǎng)呢？”誠實也冒了出來，開始了苦口婆心的教導：“你還是說出真相吧，你難道要辜負老師對你的信任嗎？而且你說了實話，老師說不定會原諒你呢!如果你說謊，也是瞞得過一時，瞞不了一世呀！”我被誠實說動了，對同桌說：“我準備去‘自首’。”
“你最好別去，萬一老師罵你怎么辦？
謊言像請到救兵似的，喜出望外，趕忙在一旁附和：“是呀，萬一被罵怎么辦？”還得意洋洋地望著誠實�？凑\實還有什么招數(shù)。
這時，風云突變。又見老師皺著眉頭，嚴肅地對著班長說：“婷婷，你這張沒填完整，拿回去補填！”
誠實覺得有機可乘，開始大肆發(fā)動進攻：“你看，老師不是沒罵班長嗎?,你還是說實話吧，老師會原諒你的�！�
快下課了，謊言勝券在握，拖延了時間，老師還是沒察覺。”
“叮鈴鈴·······”下課了。老師走了，謊言先勝一回，而我還是猶豫不決，忐忑不安，內(nèi)心倍受煎熬。
高爾基不是說過嗎？走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。
放學后，我走進了老師的辦公室……
謊言作文 篇5
媽媽經(jīng)常說讓我不要撒謊，可我卻撒了謊，并且是一個美麗的謊言。我每次想起那一件事情，我就會開心地笑起來
記得有一次，媽媽一看天氣預報，就趕緊把家里的傘裝到我的書包里。下午我剛出校門就下起了大雨，我們班差不多有一大半的人沒帶傘，我看我同桌沒帶傘，他說；“哎呀！忘記帶傘了。"于是我就把我的傘打開，他說；“你家在東邊我家在西邊，正好相反呀！”我又回答；“今天媽媽讓我回外婆家，我外婆家正好也在西邊�！庇谑俏揖秃臀业耐烙靡话褌悖搅四抢�，同桌說“我到家了，你到外婆家了沒有？”我對同桌說“還沒有到，其實我不去外婆家�！庇谑俏矣职丛贩祷匚壹摇Ｎ乙换氐郊�，媽媽問我；“你怎么這么晚才回來？”我把經(jīng)過說了一遍。這時媽媽夸我是個懂事的好孩子！
從那以后每當我想起這件“謊言”心里就像吃了糖果一樣，美滋滋的！
謊言作文 篇6
在我成長的過程中，母親是我們最親的人，母親對于我們有囑咐，有告誡，有慈愛，有沖突，有感動……但令我最記憶猶新的還是，母親那善意的謊言。
記得還在我小時候，那天，我剛進家門，便發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盤櫻桃，個個紅彤彤的，看起來令人饞涎欲滴，我二話不說，拿起一個便塞到嘴里，味道可真不錯，便一發(fā)不可收拾的又連著吃了好幾個。媽媽從房間出來，看著我狼吞虎咽的樣子，不禁笑了起來，說：“好吃嗎？今天看到門口有賣，想起你愛吃，便買了�！薄昂贸�！”我一邊回答一遍吃櫻桃，“慢點吃，別噎著�！眿寢尶粗艺f。眼看我快把櫻桃吃掉一半了，才想起媽媽一個還沒吃，便對一直坐在邊上的媽媽說：“媽，你也吃點吧。”“不了，我已經(jīng)在你回來之前吃過了，現(xiàn)在都撐了�！眿寢尶粗乙贿呅σ贿呎f。“哦。”我半信不疑的回答，又繼續(xù)吃起來，不久，一大盤櫻桃又只剩下一些小的和不太紅的，其余誘人可口的櫻桃已經(jīng)被我“消滅”完了。我離開桌子，回到房間繼續(xù)寫作業(yè)。
到了房間，我又突然想起好像有東西落沙發(fā)上，便開門去取，可剛打開門，我便發(fā)現(xiàn)媽媽在吃什么，仔細一看，是我剛剛吃剩下的櫻桃，頓時，眼淚迸出，我把自己關(guān)在房間，有種說不出的滋味。母親這一做法，改變了我那一人獨享自私的心理，更讓我感受到那深深的母愛，那種寧愿自己吃剩下的不好吃的櫻桃也要讓我吃得開心，吃的高興，這種無私的愛，一直停留在我心間，久久不能散去，因為這是母親給予我物質(zhì)以外，最寶貴的東西！
母親的謊言，是深似海的母愛，是無私的愛，是我心間最寶貴的東西！
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