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善意的謊言作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的善意的謊言作文600字4篇,歡迎大家分享。
善意的謊言作文600字 篇1
生活中有這樣一種謊言,它無(wú)處不在。雖然是謊言,但是卻有一股神奇的魔力,讓多少人走出自卑的陰影,讓多少人充滿(mǎn)自信的走向成功,這便是善意的謊言。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則故事:一位母親住院了,雖然那個(gè)兒子也不富裕,生活十分拮據(jù),醫(yī)藥費(fèi)全是自己打零工賺來(lái)的,但是每當(dāng)他去看望自己的母親時(shí),脖子上永遠(yuǎn)都戴著金項(xiàng)鏈,玩著蘋(píng)果手機(jī)……當(dāng)老人去做手術(shù)時(shí),大家都議論紛紛:那條金項(xiàng)鏈?zhǔn)清兘鸬,手機(jī)只是一個(gè)模板……我看完這則故事不僅陷入沉思:謊言不一定是虛假的,這個(gè)謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。
這兒子在生活中如此拮據(jù),卻在母親面前炫酷,這難道不是一種親情嗎??jī)鹤尤绱藢?duì)待母親不就是希望母親能多一份安心嗎?不就是希望母親能相信自己生活的很好,不需要父母為之擔(dān)心嗎?難道這種謊言不是生活的添加劑,不是人與人之間的紐扣?
偶然。一篇課文讓我眼前一亮:一位德高望重的音樂(lè)教授為了讓作者重拾信心,竟自稱(chēng)耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏,拋開(kāi)一切的演奏。漸漸的,作者的琴技突飛猛進(jìn),最后終于登上了自己夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)!
這位音樂(lè)教授不僅讓作者擁有幸福和勇氣,更讓作者體會(huì)到了生活的美麗。如果這位音樂(lè)教授沒(méi)有撒下善意的謊言,作者能取得入的輝煌的成就嗎?
看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的'可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩(wěn)重的音樂(lè)教授,正因?yàn)樗恼佌伣虒?dǎo)、循循善誘,是作者終于登上舞臺(tái)。我相信:每當(dāng)文中的作者在演奏時(shí)一定會(huì)想到哪位老教授!
善意的謊言其實(shí)是無(wú)處不在的。我覺(jué)得在謊言的背后并不是謊言的邪惡,而更多的是人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。它的背后充滿(mǎn)了愛(ài),正因?yàn)樯埔獾闹e言使生活變得更加豐富多彩了!
善意的謊言作文600字 篇2
從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝。現(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托在了奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼愛(ài)我,天冷,我不想去,奶奶也是由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸媽媽的談話(huà)中,我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本就把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。。“职,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
善意的謊言作文600字 篇3
前兩天,妻子有些感冒,不舒服,就沒(méi)有去上班。晚上,孩子的姥姥打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)情況怎么樣,妻子就告訴孩子姥姥沒(méi)事了,不用擔(dān)心。孩子的姥姥一共有五個(gè)孩子,都在我們的這個(gè)大企業(yè)工作。許多時(shí)候,老人一看到天氣要有變化,都會(huì)打電話(huà)一個(gè)個(gè)叮囑,要求孩子們注意防暑和著涼感冒。
兒子正好在我們的房間,孩子發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有對(duì)姥姥說(shuō)實(shí)話(huà)。就有些不解的問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)阍趺从烛_姥姥!
妻子苦笑笑道!皟鹤,媽媽這不是騙姥姥,媽媽主要是不想讓姥姥擔(dān)心,姥姥年齡那么大了,還要操媽媽的心,媽媽不忍心讓姥姥掛念,所以這個(gè)不算是騙姥姥!
兒子說(shuō)道:“可是老師說(shuō)不能騙人,我們都要做誠(chéng)實(shí)的人,騙人不好!
以前,妻子也經(jīng)常這樣的寬慰老人,一般都是避開(kāi)孩子講,不想給孩子的心里種下騙人的不好印象。雖說(shuō)是善意的謊言,可對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這必競(jìng)是謊話(huà)。孩子小,對(duì)事情的分辨能力還不強(qiáng),這樣會(huì)讓孩子對(duì)事物分辨對(duì)錯(cuò)的能力造成不良影響,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。
是啊,大人不經(jīng)意的謊言,給孩子的幼小的心靈造成對(duì)有些事情對(duì)錯(cuò)分辨感到是非難辨。
生活中,許多人都有過(guò)這種善意的謊言。對(duì)這種善意的謊言,事后我和孩子講,一般情況下,謊言是會(huì)對(duì)對(duì)方造成精神傷害或物質(zhì)受損,而善意的謊言是不會(huì)造成這些傷害。所以,如果要說(shuō)善意的謊言,一定是以不傷害對(duì)方為前提。這個(gè)你現(xiàn)在還小,有些事情事后會(huì)發(fā)生的狀況還不能判斷,所以,這種善意的謊言還是不說(shuō)為好,等到你長(zhǎng)大了,有了事非分辨能力后,再說(shuō)也不遲。
人之初,性本善。這個(gè)奉行了幾千年的不變真理,永遠(yuǎn)闡述著善良是人的天性。
就讓我們?yōu)榱松罡拥暮椭C,更加的充滿(mǎn)愛(ài)意,有時(shí)適當(dāng)?shù)恼f(shuō)一說(shuō)善意的謊言吧!
善意的謊言作文600字 篇4
善意的謊言并非是欺騙別人,有時(shí)它也會(huì)是一種愛(ài),讓別人變得勇敢、走向成功的道路。
從我上了六年級(jí)以后,我的成績(jī)一落千丈,可能是因?yàn)槲姨澩,?dǎo)致成績(jī)迅速下降,老師總是批評(píng)我,讓我好好學(xué)習(xí),把心思都用在學(xué)習(xí)上。不管老師怎么說(shuō),我就是聽(tīng)不進(jìn)去,結(jié)果遭到了懲罰。
那是一次期中考試,我考的特別不好,感覺(jué)心都已經(jīng)碎完了。我仿佛看見(jiàn)了媽媽在批評(píng)我,打我的情景。我頓時(shí)眼淚充滿(mǎn)了眼眶,老師看見(jiàn)了我走了過(guò)來(lái),眼神中流露出無(wú)盡的鼓勵(lì),仿佛春風(fēng)撫摸著我的臉頰;春雨滋潤(rùn)著我的心田,讓我又充滿(mǎn)了信心。老師對(duì)我說(shuō):“一次的跌倒并不等于永遠(yuǎn)的失敗,希望你不要像以前那樣貪玩,要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把心思放在學(xué)習(xí)上,相信自己你是最棒的!”
下午,媽媽去參加了家長(zhǎng)會(huì),而我早早地回到了家,我心里忐忑不安,媽媽會(huì)打我嗎?我該怎么辦?這下可糟糕透了,沒(méi)辦法這都是我自找的。我在家里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在我擔(dān)驚受怕的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,我想:完了,完了,媽媽回來(lái)了,我低著頭把門(mén)打開(kāi)了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲;“兒子,你真棒!蔽殷@訝地抬起頭,一臉困惑地看著媽媽。媽媽說(shuō);“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師表?yè)P(yáng)你樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),愛(ài)學(xué)習(xí)!蔽衣(tīng)了頓時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心。從那以后我不斷的努力,真是功夫不負(fù)有心人,在期末考試時(shí),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。而在一次無(wú)意間我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話(huà)中提到那次家長(zhǎng)會(huì)上老師一直在批評(píng)我,并沒(méi)有夸我。我的心不禁一顫,原來(lái)媽媽騙了我,媽媽的良苦用心我終于明白了,她說(shuō)出了善意的謊言,也正是因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言激勵(lì)著我,讓我的成績(jī)有所提高。
謊言并非是包庇壞人,有時(shí)善意的謊言也會(huì)使人進(jìn)步,激勵(lì)人勇往直前。
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