關(guān)于謊言的作文集錦15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于謊言的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于謊言的作文1

　　早上早早的起了床，因?yàn)橐�去上補(bǔ)習(xí)班。走在街上，見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對(duì)我笑了笑，“謝謝哥哥”，這充滿稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

　　啊，要遲到了，我馬上朝公車(chē)站跑去，擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪，像個(gè)大蒸籠，根本就沒(méi)有我的容身之地，好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁，又一個(gè)急剎車(chē)，差點(diǎn)向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的扶著把手，我看了都覺(jué)得心酸，怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位，無(wú)能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的'地方有個(gè)人要下車(chē)，我連忙占到那個(gè)座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事，你坐吧�！薄拔荫R上就下車(chē)了，還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言，其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢�！澳憧隙ㄊ莻�(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去，我便走到了車(chē)門(mén)旁邊，鉆進(jìn)了人群里。

　　雖然這只是很小的2件事，可能都不用費(fèi)吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

　　我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò)，等到老的時(shí)候，回首往事，才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

關(guān)于謊言的作文2

　　我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話�！睆墓胖两瘢�誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

　　在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過(guò)如果楚軍與晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的與晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

　　但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí) 學(xué)生欣月在20xx年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的20xx余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。

　　誠(chéng)信與謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的.謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。

　　一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

關(guān)于謊言的作文3

　　一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

　　老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的`自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。

　　一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買(mǎi)了書(shū)，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，睡覺(jué)都想著算數(shù)題，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。

　　杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧�！彼�有孩子驚呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書(shū)，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。

　　從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書(shū)滑落在地。

關(guān)于謊言的作文4

　　世界上有許多美麗的東西值得我們欣賞。比如：美麗的靈魂，美麗的風(fēng)景，美麗的建筑但是今天，我想告訴你一件更美好的事，那就是謊言。

　　當(dāng)你聽(tīng)到“撒謊”這個(gè)詞的時(shí)候，你大概會(huì)想：這是一種欺騙行為，一種不好的行為，怎么能說(shuō)是美好的呢？的確，我們的生活中有很多關(guān)于謊言的不良行為。但我今天說(shuō)的是另一種謊言。

　　在遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩個(gè)士兵，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵，一個(gè)是剛到的年輕士兵。當(dāng)初，年輕的士兵，因?yàn)樗麄兒芷婀郑�就每天跟著老士兵在沙漠里走�?lái)走去站崗。風(fēng)很冷，塵土飛揚(yáng)。只有在晚上，他們才能在休息室呆一會(huì)兒。慢慢地，年輕的士兵們熟悉了它。但是他漸漸覺(jué)得孤獨(dú)。他二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)候一次也不能。這個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)老軍人眼里都能看出來(lái)，因?yàn)樗�曾�?jīng)感受過(guò)。一天，老兵高興地給年輕士兵帶了一封信，說(shuō)是邊疆不遠(yuǎn)的一家報(bào)社寄來(lái)的。年輕的士兵打開(kāi)信，讀了起來(lái)。里面全是鼓勵(lì)的話，而且是女的。他馬上問(wèn)老兵：她漂亮嗎？年輕？老兵想了一下，說(shuō)：“又漂亮又年輕�！焙髞�(lái)，年輕的士兵經(jīng)常和她通信，再也沒(méi)有感到孤獨(dú)。直到有一天，老兵死了，年輕的士兵變成了白發(fā)蒼蒼的老兵。他想，我們這么多年沒(méi)見(jiàn)面了。于是他來(lái)到這家報(bào)社，詢(xún)問(wèn)她的下落。原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他突然感到無(wú)比的.失望�；氐叫菹⑹液�，他坐下來(lái)靜靜地想：老兵們其實(shí)是在盡我所能！要不是他，我想我也不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)間。啊，我得感謝老兵們！

　　后來(lái)來(lái)了一個(gè)新戰(zhàn)士，他也回了收到信的那個(gè)戰(zhàn)士，說(shuō)：很漂亮，很年輕。

　　人活在這個(gè)世界上，一定又有什么東西支撐。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，謊言往往成為最強(qiáng)大最持久的信仰，所以我們要知道好的謊言，它們永遠(yuǎn)是最美的�。�

　　這是考試時(shí)寫(xiě)的，你要多支持！

關(guān)于謊言的作文5

　　孩童時(shí)代的我，曾經(jīng)撒過(guò)無(wú)數(shù)天真的謊言；而現(xiàn)在正在長(zhǎng)大的我，也撒了一個(gè)謊言，而這個(gè)謊言像天上流星一樣美麗、真切，在這個(gè)謊言里，充滿了一個(gè)孩子對(duì)母親深沉的愛(ài)。

　　只記得那天晚上電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，狂妄的風(fēng)好像在報(bào)復(fù)一樣，吹打著一切。我放學(xué)了，手中緊攥著一張考得極差的試卷，心神不安的走回家。剛進(jìn)家門(mén)，便看到躺在床上憔悴的母親。母親見(jiàn)到我，用幾乎小的聽(tīng)不見(jiàn)的聲音對(duì)我說(shuō)：“飯?jiān)谧郎�，還很熱”。這時(shí)的我哪里還有心思吃飯，趕忙追問(wèn)母親怎么了。原來(lái)，母親在風(fēng)雨中為了給我送傘，滑倒在半路摔傷了，回來(lái)感冒了。我還想再說(shuō)什么，只聽(tīng)母親用更微弱的`聲音問(wèn)我：“你考試考了多少分？”我突然想起昨天晚上我對(duì)母親說(shuō)的今天數(shù)學(xué)檢測(cè)，當(dāng)時(shí)的我還信誓旦旦對(duì)母親說(shuō)一定能考好，可是現(xiàn)在……。我到底該不該把真正的分?jǐn)?shù)告訴母親呢？如果不告訴，那我就欺騙了母親；如果告訴了母親，母親會(huì)更傷心，病情會(huì)加重�！霸趺崔k？”我的心像熱鍋上的螞蟻，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”時(shí)鐘敲了七下，母親再次問(wèn)我：“多少�。渴遣皇菦](méi)有考好？”“全班第二，還不錯(cuò)！”我對(duì)母親撒了謊，母親聽(tīng)后，欣慰的笑了，病情似乎好了許多，同時(shí)囑咐道：“下次再努力，爭(zhēng)取考第一�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了，在心中我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“下次一定要努力，實(shí)現(xiàn)那個(gè)謊言，來(lái)挽回對(duì)母親的欺騙�！�

　　人生中最美麗的謊言，是充滿善意的謊言。撒謊的人承受著真相帶來(lái)的痛苦，卻能讓對(duì)方感到快樂(lè)。我們要認(rèn)識(shí)善意的謊言，相信它永遠(yuǎn)是最美麗的謊言。

關(guān)于謊言的作文6

　　不知道什么時(shí)候我們都變了，變得不那么真實(shí)了。而謊言成了我們的另一種面具。不知道是對(duì)真相麻木了還是沒(méi)有勇氣了。

　　謊言似乎是一種保護(hù)工具。更多的人選擇保護(hù)自己。

　　也許是保護(hù)自己的本能吧。

　　他們不想暴露自己真實(shí)的內(nèi)心，因?yàn)樗��?jīng)不起風(fēng)雨，否則，它會(huì)揭開(kāi)過(guò)去的傷疤。他們知道如何保護(hù)自己免受反復(fù)傷害，他們終于明白心臟必須用面具來(lái)保護(hù)即使融入虛偽的.人群，也不再愿意用真心換背叛。

　　他們開(kāi)始在這個(gè)面具下適應(yīng)生活。一開(kāi)始，抑郁和抑郁逐漸成為一種習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)閷?duì)這一切都有自己美好的幻想，不希望被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)擊碎。然后，人，帶著兩個(gè)面具的距離，開(kāi)始遠(yuǎn)去。

　　也許是自私的名利保護(hù)。

　　有些人明白，真相往往不好聽(tīng)。當(dāng)真相或謊言更有價(jià)值時(shí)，他們更清楚。沒(méi)錯(cuò)，他們是這個(gè)時(shí)代的杰出人才，“因?yàn)樗麄冏疃�得順�?yīng)這個(gè)時(shí)代的潮流。他們輝煌的一生，基本上是建立在他們的口才之上的，這當(dāng)然源于他們“先進(jìn)的世界觀”。他們恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用真理和謊言，這真的讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自我。

　　但是這個(gè)呢？只靠一些謊言編織的童話終究被識(shí)破�？峙滤麄儧](méi)有時(shí)間想象后果。當(dāng)他們從他們虛構(gòu)的世界跌落到現(xiàn)實(shí)時(shí)，他們會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)，這些他們花了大半輩子編織的謊言，只有一個(gè)真相可以毀滅。

　　當(dāng)然，也許有些人用謊言來(lái)保護(hù)別人。

　　他把這個(gè)面具戴在自己身上，因?yàn)樗�不想讓他們看到面具下的他的臉和面具�?nèi)的他的心。他害怕他們會(huì)擔(dān)心這件事。他不想讓他的痛苦成為對(duì)他們的傷害。他不想傳播這種痛苦。他只想給他們最好的自己哪怕只是個(gè)面具。但即使是面具？他們會(huì)一直相信。

　　實(shí)際上，我們沒(méi)必要這么做。

關(guān)于謊言的作文7

　　近段，我讀了一個(gè)震撼心靈的故事，這個(gè)故事便是課文中《唯一的聽(tīng)眾》�？吹竭@個(gè)題目，大大小小的問(wèn)號(hào)便塞滿了我的腦袋：這個(gè)聽(tīng)眾是誰(shuí)？為什么是唯一的？究竟聽(tīng)表演者表演些什么？……帶著好奇，我開(kāi)始閱讀正文，隨即便被作者幽默的文筆和文章戲劇性的轉(zhuǎn)折逗的哈哈大笑，隨后，便是感動(dòng)。

　　文章中的“我”是一位小提琴業(yè)余愛(ài)好者，偏偏拉琴的.水平很差勁，用“我”父親和妹妹的話來(lái)說(shuō)，就是“音樂(lè)方面的白癡�！薄袄�小夜曲就像鋸床腿�！庇纱丝梢�(jiàn)，“我”的水平的確非常得很。“我”不敢在家中練琴了，在樹(shù)林中練琴時(shí)無(wú)意中碰見(jiàn)了一位自稱(chēng)耳聾的老人，獲得了唯一的聽(tīng)眾。

　　老人自稱(chēng)耳聾的話語(yǔ)讓“我”放心大膽地練琴，老人時(shí)不時(shí)的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)又讓“我”重拾信心，在老人無(wú)私的幫助下，“我”拉琴的水平有了很大的進(jìn)步。后來(lái)，在“我”可以面對(duì)成百上千的觀眾進(jìn)行演奏時(shí)，卻從妹妹那里得知：老人是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，并不是什么“聾子”！我把這個(gè)故事反復(fù)讀著，品味著老教授對(duì)年輕人那無(wú)私的愛(ài)，感到這位老教授是那樣品格高尚、和藹可親。面對(duì)一個(gè)與她毫無(wú)關(guān)系的拉琴青年，她卻精心培養(yǎng)；面對(duì)一個(gè)拉琴水平差勁的青年，她竟然不顧身份謊稱(chēng)自己是聾子，讓“我”放心拉琴……多么高尚的品德，多么無(wú)私的心靈！老教授用善意的謊言，激勵(lì)了“我”，使“我”充滿了信心來(lái)練琴。我想，當(dāng)我們身邊的人灰心、絕望時(shí)，讓我們來(lái)?yè)嵛克�！善意的謊言也許是真誠(chéng)的良方！

關(guān)于謊言的作文8

　　今天，作文班的老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是要讓我們每一個(gè)人都化身為特務(wù)，去測(cè)試身邊的人有沒(méi)有說(shuō)謊。

　　聽(tīng)到了這個(gè)任務(wù)后，我開(kāi)心地在心里給李長(zhǎng)官敬了一個(gè)軍禮，并默默在心里說(shuō)著："是，長(zhǎng)官，保證完成任務(wù)。"

　　在回家的路上，我一直在想："怎么才能把任務(wù)完成得又快又好又不被人發(fā)現(xiàn)呢？對(duì)了，我一定要讓我的眼神先過(guò)關(guān)。

　　吃完午飯后，我一直對(duì)著鏡子擠眉弄眼，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于將面對(duì)一切都若無(wú)其事、冰冷無(wú)情的眼神練成了。

　　晚上吃過(guò)晚飯后，我開(kāi)始了我的行動(dòng)。

　　我拉著爸爸的手，借機(jī)摸了一摸他的脈搏，正要尋問(wèn)什么，突然看見(jiàn)他手上有一條疤，于是，所有的計(jì)劃便都被這道疤痕打亂了。

　　"這是怎么回事？"我指著疤痕問(wèn)道。

　　"哦，這個(gè)呀，沒(méi)什么，只是在小時(shí)候不小心用刀片割傷的。"爸爸不經(jīng)意地說(shuō)。

　　"你小時(shí)候好淘氣呦！"我笑嘻嘻地說(shuō)。

　　我偶然一抬頭，突然看見(jiàn)媽媽的表情背后有一絲怪異。

　　我便把媽媽拉到一邊，小聲問(wèn)："怎么回事呀？媽媽?zhuān)?

　　媽媽想了想，就笑了，說(shuō)："寶貝，你知道嗎？那條疤痕其實(shí)并不是你爸爸自己弄的，而是你……"

　　"我？"

　　媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)對(duì)我說(shuō)："你小時(shí)候淘氣，不知道在哪弄到了一個(gè)刀片，那時(shí)我在上班，你爸爸看見(jiàn)刀片就從你手上搶?zhuān)�可是你�?dāng)時(shí)死活不肯放開(kāi)那個(gè)刀片，最后你爸爸為了不讓你受傷，硬是從你手里奪下了刀片，因此自己劃了很深的'傷疤。"

　　頓時(shí)，我愣在那里了，那張?zhí)貏?wù)的臉再不能麻木不仁，而且還多了兩條細(xì)細(xì)的涓流……

關(guān)于謊言的作文9

　　謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人，來(lái)使自己得到某種利益與某種損失的；而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反還會(huì)使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。

　　善意的謊言，像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個(gè)角落，它也早已在歷史長(zhǎng)河上留下的印記。三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊：“前方有片梅林加速前進(jìn)！”恰巧那時(shí)是梅子收獲的'季節(jié)，士兵們聽(tīng)后士氣大振，終于走出了險(xiǎn)境。我們反過(guò)來(lái)一想，要是曹操不變，士兵們會(huì)發(fā)生什么呢？可能士兵會(huì)逃跑，熱死，渴死……后果不堪設(shè)想，由此可見(jiàn)，善意的謊言的重要，他就像甘露滋潤(rùn)人們干啞的喉嚨。

　　有了善意的謊言，我們將在希望中成長(zhǎng)，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔！那質(zhì)樸真切的話語(yǔ)，像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵(lì)我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們！

　　老師一次次說(shuō)著付出與收獲的關(guān)系，這一句善意的謊言，包含了對(duì)殷殷學(xué)子的多少期翼呀；媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們；那把永遠(yuǎn)傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無(wú)數(shù)幸福與希望！

　　善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口，讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心；善意的謊言，是春天的一場(chǎng)心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤(rùn)；善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍；善意的謊言，是冬日里的一束陽(yáng)光，使冰冷的心靈感受溫度。

　　善意的謊言，讓世界變得更加美好。

關(guān)于謊言的作文10

　　謊言只能給人帶來(lái)一時(shí)的快感，而結(jié)局往往是悲催的令人懊悔莫及的。

　　剛剛在奶奶家睡醒起床的他，接到了媽媽打來(lái)的電話：“你昨天為什么沒(méi)有上傳作業(yè)？”本來(lái)還有點(diǎn)小困意的他，聽(tīng)到媽媽的質(zhì)問(wèn)，他不經(jīng)意渾身打了個(gè)哆嗦，這才想起昨天光顧著玩兒，忘記把作業(yè)上傳了。此時(shí)的他內(nèi)心打起了小算盤(pán)，如果和媽媽說(shuō)實(shí)話，媽媽一定會(huì)非常的生氣，我就一口咬定就是上傳了。他壯著膽子、故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我昨天很早就把作業(yè)傳給老師了，我寫(xiě)完了第一件事就是上傳，怎么可能忘記呢！”

　　媽媽絲毫沒(méi)有懷疑，又簡(jiǎn)單的交代了些事情，就掛掉了電話�！翱蓢�?biāo)牢伊�，機(jī)智如我啊！”他內(nèi)心沾沾自喜。

　　大概過(guò)了二十來(lái)分鐘，門(mén)外傳來(lái)高跟鞋的聲音�！澳棠虖膩�(lái)不穿高跟鞋啊，這會(huì)是誰(shuí)來(lái)了？”還不等他打開(kāi)房門(mén)走出去瞧個(gè)究竟，媽媽已經(jīng)走到了他面前。本已安頓好的心瞬間提到了嗓子眼兒，手心也出了許多汗，心想“難道事情敗露了？媽媽發(fā)現(xiàn)我撒謊了？”心虛的他整個(gè)人呆在了那里。媽媽直奔主題：“把你手機(jī)給我，我看看你幾點(diǎn)傳的作業(yè)�！�

　　“傳完后我就刪了，沒(méi)留記錄�！彼�心虛地說(shuō)。

　　“什么？刪了？”媽媽有些疑惑。

　　“對(duì)，我刪了。手機(jī)內(nèi)存太小了�！彼麍�(jiān)定地說(shuō)，好像事實(shí)就是這樣。

　　“我再問(wèn)一遍，你到底傳沒(méi)傳？”媽媽的臉色已經(jīng)不好了，語(yǔ)調(diào)也高了。

　　“我真的`上傳了”現(xiàn)在他的聲音小的像蚊子。

　　媽媽怒氣沖天，拿起桌上的書(shū)向他砸去：“老師查了，你根本沒(méi)傳，問(wèn)你這么多次，還撒謊，承認(rèn)錯(cuò)誤就那么難嗎？”

　　他意識(shí)到媽媽是真生氣了，趕忙站起來(lái)帶著哭腔的說(shuō)道：“媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起。以后我再也不敢了，我昨天作業(yè)寫(xiě)了，光顧著玩兒就把傳作業(yè)的事忘了，我剛剛已經(jīng)給老師傳了，媽媽你原諒我吧！”

　　早已打轉(zhuǎn)在眼眶的懊悔的眼淚，似洪水決堤……

關(guān)于謊言的作文11

　　謊言是什么？究竟是甜膩的蜜糖，使人不可淺嘗即止？亦是一層薄薄的鎧甲，以擋住人與人之間、稜稜角角的碰撞？還是一種透明無(wú)色無(wú)味的毒，緩緩癱瘓朋友、情人間的濃濃情意？謊言，是如此千變?nèi)f化，你若能善用善意的的謊言，生活的糾紛會(huì)少上許多，但你若是沉淪于謊言那無(wú)限的輪回，那你的生活，將分崩離析。而我，曾為了一個(gè)謊，心虛度日。

　　那是我埋藏在心底深處的一片空虛，以層層疊疊的壁壘護(hù)衛(wèi)，試圖掩蓋不安。一直以來(lái)，我在課業(yè)的學(xué)海中沉沉浮浮，那愈見(jiàn)湍急的`水勢(shì)更是難以抵抗。然而，再深不可見(jiàn)的淵里，我背負(fù)的期望如此沉痾，有時(shí)，家人的愛(ài)更是成了難以承受的重量。曾有一次，學(xué)校出了一次數(shù)學(xué)考試，而為了那次考試，爸爸撐著工做了一整天的疲憊身軀，抵抗深沉的夜、陪我挑燈奮斗。那夜，我挺著愈來(lái)愈駝的背，爸爸挺著僅存的一絲氣力，與一堆堆數(shù)學(xué)題目奮戰(zhàn)。

　　不久后，成績(jī)公布，我是痛得連呼吸都忘了節(jié)拍。忐忑間，我一步一步踏在回家的路上。那一晚爸爸的倦意與疲憊，那不斷重復(fù)的殷殷叮嚀，一幕一幕，在我的腦海中心播映。愧疚、無(wú)助，襲捲了我當(dāng)下易碎的心，步伐愈來(lái)愈沉重。終于，我在家門(mén)前駐足，不安籠罩著我，深怕我會(huì)在爸爸的眸中看見(jiàn)失望。強(qiáng)迫自己面帶笑容，我推開(kāi)家門(mén)，揚(yáng)起愉悅的語(yǔ)調(diào)，與家人報(bào)上了這個(gè)虛假的“好”消息。我演了一部絕妙好戲，編了一部絕妙的好劇本，小了一個(gè)絕妙的說(shuō)詞，大家都笑著，但，面具之下，我苦澀的心溢滿了愧疚。我騙倒了別人，騙倒了我自己，卻騙不了我那惴慄不安的心。

　　那次考試似乎是沒(méi)有發(fā)下成績(jī)單，我也順?biāo)�推舟得讓這一場(chǎng)騙局隨風(fēng)而逝。但，事已過(guò)、境已遷，我心中的一片空虛卻不曾消逝，僅能以時(shí)間層層蓋住這傷疤，卻無(wú)法忽視，那不曾止息的、椎心的刺痛。每每午夜夢(mèng)回，爸爸喜悅的神采、期待的眼神刺痛著我，這個(gè)我認(rèn)為“善意的謊言”，就這樣不停的、無(wú)止盡的折磨著我……

關(guān)于謊言的作文12

　　美麗的謊言妹妹有個(gè)竹盒，就是那種一層一層的。這是原本是一個(gè)很普通的盒子，可我卻對(duì)她說(shuō)：“這是一個(gè)魔盒，只要心里默念咒語(yǔ)，就能變出許多好吃的零食�！泵妹眯帕�，每當(dāng)她念完咒語(yǔ)睜開(kāi)眼睛的那一刻，我都會(huì)聽(tīng)到她的驚嘆：“哇！好多零食呀！”其實(shí)這是我偷偷放進(jìn)去的，而妹妹卻深信不疑。媽媽從海南出差，給妹妹帶回一個(gè)圓圓的玩意兒，對(duì)著陽(yáng)光看會(huì)呈現(xiàn)各種美麗的圖案，非常像海南的風(fēng)景。對(duì)于這么一個(gè)黑不溜秋的東西，妹妹根本不屑一顧。我說(shuō)：“媽媽給你帶來(lái)的是海南島，你瞧，它就裝在這個(gè)東西里面�！睆哪且院螅�妹妹一見(jiàn)到太陽(yáng)，就會(huì)拿著這個(gè)玩意對(duì)著陽(yáng)光，癡癡的`可以看很久，仿佛她的心已經(jīng)飛到海南去了。策劃的最精心的，是圣誕節(jié)禮物。

　　我已經(jīng)向父母接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。為了讓妹妹相信圣誕老人的存在，我給她講了許多關(guān)于圣誕老人的故事，告訴她，圣誕老人住在北極，每到圣誕節(jié)都會(huì)率領(lǐng)小精靈給聰明聽(tīng)話的小朋友送禮物。晚上，妹妹很早就上床睡覺(jué)，可眼睛卻眨個(gè)不停。她忽然爬起來(lái)問(wèn)我：“姐姐，我們家沒(méi)有煙囪，圣誕老人怎么爬進(jìn)來(lái)呢？”我自以為策劃的夠完美的了，就這點(diǎn)沒(méi)想到。還好妹妹自己想到了答案：從抽油煙機(jī)的縫隙里爬進(jìn)來(lái)。想完她就躺下睡著了。我這才抖抖索索的從被窩理爬起來(lái)，將早已準(zhǔn)備好的禮物放進(jìn)妹妹的床頭。第二天，我們?nèi)�家都被妹妹的叫聲喊醒了。她聲音很大：“圣誕老人送給我這么大的禮物，說(shuō)明我是聽(tīng)話的孩子對(duì)不對(duì)？”我想，等妹妹長(zhǎng)大以后，為人之妻為人之母的時(shí)候，就會(huì)明白我的苦心。

　　在她小的時(shí)候，她的姐姐和父母送給了她一個(gè)多么好的禮物，讓她度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)童年�；蛟S，她也會(huì)和當(dāng)初的我一樣，向自己的孩子和其他孩子許下這樣美麗的謊言�！ぁぁ�

關(guān)于謊言的作文13

　　總是很期待過(guò)圣誕節(jié)，倒不是覺(jué)得新鮮，而是能“看見(jiàn)”圣誕老人，收獲一點(diǎn)小驚喜。每當(dāng)圣誕來(lái)臨之際，我會(huì)和媽媽花上一頓中午飯的時(shí)間來(lái)討論禮物。當(dāng)禮物確定下來(lái)時(shí)，媽媽會(huì)補(bǔ)充上一句，晚上記得許愿噢。夜幕降臨之際，我會(huì)擺上一個(gè)小凳子，在上面擺一些糖果和飲料。還怕圣誕老人會(huì)被絆著，用熒光筆大大地寫(xiě)上“小心”兩個(gè)字。折騰一番，方才睡下。第二天一睜眼，準(zhǔn)能看見(jiàn)昨天晚上許愿許下的禮物。在臥室里轉(zhuǎn)兩圈，要么能發(fā)現(xiàn)圣誕老人喝完的空杯子，要么能看見(jiàn)一封短信，什么內(nèi)容已記不清，隱約記著幾句話：你是好孩子，我禮物太多啦，搬不動(dòng)��；落款：愛(ài)你的圣誕老人。接著便舉著它們，興沖沖地跑到爸媽房間去炫耀。

　　就這樣，堅(jiān)信著圣誕老人的.存在，直到五年級(jí)。在一切常規(guī)步驟完成后，我終于才肯上床。也不知道是怎么了，是太興奮還是白天睡多了，那夜遲遲未入睡。不過(guò)，我裝睡的本領(lǐng)大得很。迷著眼睛看見(jiàn)媽媽推開(kāi)屋門(mén)，朝我方向看了看，接著把我擺好的飲料放到一邊。我剛要出聲，卻看見(jiàn)媽媽跪在地上，左手拿著筆在一張紙上劃拉著什么。原來(lái)媽媽就是圣誕老人！心中不知是喜還是悲：喜在心中感動(dòng)；悲在看來(lái)同學(xué)是對(duì)的，圣誕老人都是父母扮的。不管怎么說(shuō)，還是悶著頭哭了一小會(huì)兒，便酣然入睡。

　　說(shuō)來(lái)也怪自己，第二天就問(wèn)媽媽真假，媽媽說(shuō)“對(duì)”，從此再未收到過(guò)圣誕節(jié)禮物。

　　那些年，媽媽為我編織著謊言。“媽媽不能吃太多肉，會(huì)長(zhǎng)胖的。”卻看見(jiàn)媽媽吃著我沒(méi)啃干凈的排骨�！斑^(guò)年時(shí)在枕頭下壓一塊錢(qián)，以后會(huì)變成一張一百元的�！眳s從未兌現(xiàn)�！吧险n只要好好聽(tīng)講，學(xué)習(xí)就倍兒好，上課馬虎一分鐘，就會(huì)退步�！边@雖不算謊言，卻太過(guò)夸張，而我都曾癡癡地相信。

　　那些年，媽媽為我編織的謊言，雖早晚會(huì)被揭穿，卻為我撐起一片純潔善良的天地。也許她說(shuō)時(shí)心中還在竊笑，但我好想回到圣誕節(jié)前雙手合十跪在床邊的日子。那些年，天空還是藍(lán)的，草還是綠的，棉花糖還是甜的，一年的盼頭還是很多的。

關(guān)于謊言的作文14

　　說(shuō)到謊言，可能人人都厭惡它�？墒�，謊言有時(shí)候并不都是惡意的，，生活中也存在善意的謊言。善意的謊言，只要出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了幫助別人而不得不撒的，那就是美麗的。

　　讓我給大家講個(gè)關(guān)于謊言的故事吧。

　　有一個(gè)雙目失明的小女孩得了白血病，不久將會(huì)死去，她的親人們悲痛欲絕。醫(yī)生問(wèn)她最后的愿望是什么，小女孩回答：“我想去天安門(mén)廣場(chǎng)看一次升旗儀式�！币粫r(shí)間所有在場(chǎng)的人都感動(dòng)得哭了——一個(gè)得了絕癥的小女孩竟然如此追求上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)，讓人怎能不感動(dòng)呢？——因?yàn)樾∨�孩的病已�?jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)途顛簸，所以醫(yī)生和小女孩的家人策劃了一番，選擇在一個(gè)晴朗的日子里，把小女孩領(lǐng)到了附近的一所小學(xué)，國(guó)歌響了起來(lái)，國(guó)旗升了起來(lái)，所有的人都感動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)善意的謊言幫小女孩圓了最后的夢(mèng)想，人們?cè)趺磿?huì)厭惡它呢？

　　我還讀過(guò)一篇文章：《唯一的聽(tīng)眾》，它講述了這樣一件事：有一位青年，小提琴拉得非常難聽(tīng)，父親和妹妹都嫌他的琴技不好。有一天，他到一個(gè)小樹(shù)林里去拉琴，碰到一個(gè)老婦人，他正想溜走，老婦人叫住了他：“是我打擾你了嗎？小伙子。我的耳朵聾了，聽(tīng)不到，但你一定拉得非常好�！痹诶蠇D人的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，年輕人走上了成才之路。他的妹妹吃驚哥哥的琴技為什么提高這么快，便問(wèn)：“老實(shí)交代，你受到了哪位高人的`指點(diǎn)？”年輕人回答：“不是什么高人，是個(gè)老婦人，就住在12號(hào)樓，不過(guò)，她是個(gè)聾子。”“聾子？多么荒唐！”妹妹驚叫起來(lái)，“她是我們音樂(lè)學(xué)院最有聲望的老教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，你竟然說(shuō)她是聾子！”原來(lái)老教授是用善意的謊言鼓勵(lì)青年的。試想，如果沒(méi)有老教授善意的謊言，年輕人怎么會(huì)成才呢？

　　可見(jiàn)，謊言不一定都是惡意的。有時(shí)，生活中也需要善意的謊言。有些善意的謊言，甚至可以讓我們的世界變成和諧的大家園！

關(guān)于謊言的作文15

　　非常多人都說(shuō)：誠(chéng)實(shí)看不見(jiàn)摸不著，根本一文不值。而在我的眼中誠(chéng)實(shí)是金，我也一直要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，不過(guò)那一次我卻撒謊了。

　　上個(gè)學(xué)期，媽媽散步時(shí)出了車(chē)禍住院了，寒假的大部分時(shí)間我都在醫(yī)院陪伴媽媽?zhuān)�爸爸也在那里，因�(yàn)槠綍r(shí)忙于上學(xué)，也非常少來(lái)龍游玩，所以趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我讓爸爸帶我好好逛逛，買(mǎi)些吃的，買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，我與爸爸去了好多地方。

　　一天，在解百超市，我看中了一個(gè)筆袋。那個(gè)筆袋是深藍(lán)色長(zhǎng)方形的，上面還有兩排黃色的小拉鏈，圖案非常簡(jiǎn)單卻十分大方，我拿在手上愛(ài)不釋手，可一看竟要15元，我完全驚呆了，悄悄地把筆袋放回貨架。在一旁的爸爸早已看在眼里，可當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么。

　　走在回醫(yī)院的路上，我一聲不吭，心里反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“不行，媽媽知道這么貴，一定會(huì)舍不得，更何況媽媽現(xiàn)在還在住院，身體不好，還是算了吧…可…我真的'太喜歡了……”爸爸看出了我的心思，就又帶著我去買(mǎi)下了那只筆袋。拿著心愛(ài)的筆袋，心里別提有多高興了，可媽媽那邊該怎么說(shuō)呢？這時(shí)，爸爸湊到我身邊，說(shuō)：“薪薪，待會(huì)兒媽媽問(wèn)起價(jià)格，你就告訴她是8元錢(qián)，省得你媽媽難過(guò)�！蔽覇�(wèn)：“爸爸，為什么要這樣，這不是在撒謊嗎？我可不這么做。”爸爸笑了笑說(shuō)：“傻丫頭，這可是善意的謊言啊�！薄吧埔獾闹e言，難道說(shuō)謊還有好壞之分嗎？”我一臉疑問(wèn)……回到醫(yī)院，我就按照爸爸說(shuō)的去做，媽媽笑了笑，還夸爸爸會(huì)買(mǎi)東西呢。

　　看到媽媽臉上的笑容，我頓時(shí)明白了什么是善意的謊言了。

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