【精選】美麗謊言作文錦集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的美麗謊言作文8篇，歡迎大家分享。

美麗謊言作文 篇1

　　撒謊，人人都認(rèn)為是一種惡習(xí)，可是，撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過(guò)引導(dǎo)我們走入正途的一次美麗的謊言。

　　那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí)，班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的主要有兩類：一類是把別人東西藏起來(lái)，看別人干著急的樣子，搞惡作劇，過(guò)會(huì)兒再把東西還給人家；第二類就是把別人的東西偷過(guò)來(lái)，占為已有，是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉這種不良風(fēng)氣，便在一天上午，趁同學(xué)們課間玩耍的時(shí)候，派了三個(gè)同學(xué)拿了十幾個(gè)同學(xué)的鋼筆和書(shū)，上課時(shí)楊老師先向同學(xué)們動(dòng)之以情、曉之以理，苦口婆心的說(shuō)出了三只手的害處，希望小偷自首，同學(xué)們有的當(dāng)過(guò)三只手的.，真正知道了當(dāng)三只手給別人造成了巨大的傷害，紛紛站起來(lái)向被自己傷害的人道歉，并表示以后再也不當(dāng)三只手了，我們班從此開(kāi)始成為了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律的模范班級(jí)。

　　老師的“謊言”同學(xué)們最后才明白，可是老師的“謊言”在最后時(shí)刻使我們懸崖勒馬。啊，老師的“謊言”是天底下最純真的，老師對(duì)學(xué)生的感情流露的話語(yǔ)。

美麗謊言作文 篇2

　　伴隨著“咔嚓”一聲脆響，鮮嫩的蝦肉被我挑了出來(lái)。

　　熱氣騰騰的蝦肉，白色霧氣向上飄動(dòng)，深吸一口氣，鮮嫩的蝦肉香，伴隨著啤酒的香味，佐料的香味，不由自主地鉆進(jìn)鼻子。我陶醉的閉了會(huì)眼睛，將剝好的蝦肉沾了沾佐料，放進(jìn)嘴里，再一次閉上眼睛，陶醉。

　　蝦肉真香�。“职值氖炙囌婧�，咸里帶點(diǎn)辣、辣里帶點(diǎn)甜、甜里還稍稍帶點(diǎn)啤酒的香味，吞進(jìn)了肚，嘴里卻還殘留著蝦的香，令人回味無(wú)窮……

　　當(dāng)我和弟弟面前的蝦殼堆成了小山，我才抬頭看了一眼爸爸和媽媽。

　　他們正笑瞇瞇地看著我倆，比我倆吃了還享受的'樣子。

　　頓時(shí)，強(qiáng)烈的內(nèi)疚感涌上來(lái)，蝦是爸爸做的，蝦是媽媽洗的，我和弟弟什么也沒(méi)有做，卻吃得最多，勞動(dòng)付出者什么也沒(méi)有得到。

　　我連忙找了一只較大的蝦，剝好了放到媽媽碗里，又給爸爸夾了一只。

　　媽媽著看碗里的是蝦，笑著將它夾起來(lái)放在我碗里，說(shuō)“我吃了長(zhǎng)肉，我不喜歡吃蝦，我要減肥，我不吃，你們吃吧，你們多吃點(diǎn)，要長(zhǎng)高哦！”

　　爸爸說(shuō)：“我的喉嚨疼，不能吃辣的！你吃吧！”為了證明他沒(méi)有說(shuō)謊，他還干咳了幾聲。

　　我將兩只蝦重又放回他們碗里，看，都撥好了，你們還是吃了吧！

　　沒(méi)想到，他們還是推辭著，也不見(jiàn)動(dòng)筷子。

　　我急中生智，既然你們不吃，那我也不吃了！還有半鍋蝦，你們難道就會(huì)這樣讓它白白浪費(fèi)？

　　我下了餐桌，努力使自己打了個(gè)飽嗝，搖著頭，故作嘆息狀：“哎喲，我吃飽了，吃不下了，還有那么多蝦，你們吃吧！”

　　“你再吃幾只吧！還有這么多，全浪費(fèi)了！”媽媽心疼地說(shuō)。“你倆不還沒(méi)吃么？你們吃吧！我真吃不下了。寫(xiě)作業(yè)去咯！”一邊朝她做著調(diào)皮的鬼臉一邊朝書(shū)桌走過(guò)去。

　　爸爸笑著搖了搖頭：“這丫頭！”弟弟一向是我的跟屁蟲(chóng)，見(jiàn)我下了桌，也學(xué)著我“我不吃了，你們吃！”

　　回到房間書(shū)桌旁，餐廳傳來(lái)爸媽互相謙讓的聲音……

　　陽(yáng)光從窗外撒在我身上，真暖！

　　爸爸說(shuō)喉嚨疼，媽媽說(shuō)她不愛(ài)吃蝦，我說(shuō)已經(jīng)吃飽了，這是謊言，但卻是世間最美麗的謊言，因?yàn)樗鼫嘏�了我們的心，讓我們有了一個(gè)溫馨的家！

美麗謊言作文 篇3

　　不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形：

　　那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗�我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。

　　一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的'會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的心回到家里，急切地等著媽媽回家。“滴答、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

　　“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了。不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

　　從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂。媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>

　　經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ�老師真的能夠在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。

美麗謊言作文 篇4

　　出差很久的爸爸終于回來(lái)了。

　　聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲，我急忙跑上前。哦！爸爸！爸爸！你終于回來(lái)了！說(shuō)著，我撲到爸爸身上。乖乖，想死我了！爸爸順勢(shì)把我抱在懷里，親了一下我的額頭。啊，好扎啊！我急忙推開(kāi)了爸爸。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸手里還拿著一個(gè)長(zhǎng)方形透明盒子呢。咦，那是什么呢？我隱隱約約看到整齊的擺放著一個(gè)個(gè)像小蛋糕似的小圓球兒。

　　爸爸打開(kāi)盒子，拿出一個(gè)小蛋糕剝開(kāi)喂到我嘴里。哈哈，原來(lái)是巧克力，我超級(jí)喜歡吃�。∑綍r(shí)媽媽不讓我多吃，說(shuō)什么多吃影響消化了，對(duì)牙齒不好了。這次我終于可以大吃特吃了！巧克力有四層，外面是脆脆的脆心巧克力，里面是餅干，餅干里面是絲滑牛奶巧克力，最里面還包著小豆豆，這四種不同的東西組成了一個(gè)圓溜溜的`小圓球，被一個(gè)金色的紙包著，下面還墊著一個(gè)紙作的碟子，難怪我把它當(dāng)成小蛋糕了呢！

　　巧克力融化后在舌頭上的感覺(jué)就像絲綢一樣，滑爽香濃可口的味道進(jìn)入了我的心里，這種感覺(jué)，太美妙了！巧克力這么好吃，我應(yīng)該和爸爸媽媽一起分享�。∮谑�，我拿起一個(gè)，小心翼翼的剝開(kāi)，遞到爸爸的嘴邊，可爸爸卻把我的手推開(kāi)說(shuō)：我不吃，你吃吧，我還沒(méi)吃飯呢。我又把巧克力遞給媽媽，正在干活的媽媽急忙一邊擺手一邊說(shuō)：不吃不吃，你吃吧！我依然堅(jiān)持讓媽媽吃，媽媽好似不耐煩地說(shuō)：我不喜歡吃，你自己吃吧。不喜歡吃？這么美妙的味道，竟然不喜歡吃，媽媽真傻��！看來(lái)我要獨(dú)享這盒巧克力了。

美麗謊言作文 篇5

　　有些人認(rèn)為，善意的謊言是美麗的，可以讓他人的心靈受到安慰，讓他人覺(jué)得幸福。在生活中到底應(yīng)該講誠(chéng)信，還是講善意的謊言呢?如果有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的選擇：“人要講誠(chéng)信，不能撒謊。因?yàn)榛鹦囊�空，人心要�?shí)�！�

　　墨子說(shuō)過(guò)：“言不信者，行必果�！蔽覀�?cè)谏�活中要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體，都要有責(zé)任感。我們每個(gè)人都講誠(chéng)信，別人才會(huì)贊賞他，尊重他，親近他，在有困難的`時(shí)候才會(huì)幫助他，否則，人們將不會(huì)信任他。

　　自古以來(lái)，就流傳著《曾子殺彘》的故事�？鬃佑幸幻麑W(xué)生叫曾子。一天曾妻要去趕集，但是孩子哭著喊著鬧著要去，曾妻就對(duì)她兒子撒了個(gè)謊：“你在家等著，等娘回來(lái)給你殺豬吃。”這可把她兒子給高興壞了，可是孩子哪里知道，他娘只不過(guò)編造了一個(gè)謊言哄哄他而已。孩子蹦著跳著回到家。等曾妻回來(lái)了，曾子便準(zhǔn)備把豬殺了，他看見(jiàn)這場(chǎng)景，連忙阻止：“你這是干什么?又不是過(guò)年過(guò)節(jié)的，你殺什么豬啊?”，曾子說(shuō)：“小孩子是不能哄他玩的，小孩并不懂事，什么知識(shí)都需要從父母那里學(xué)來(lái)，需要父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你如果哄騙他，孩子就不會(huì)相信母親，這不是教育孩子成為正人君子的方法�！庇谑窃�子把豬殺了，給孩子吃，以此事好好教育了孩子。我們都要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，不能因?yàn)槭切┬∈露�撒謊，信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉。所以我們做事、做人都要誠(chéng)實(shí)守信。

　　有德行的人之所以有德行，只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩�活單調(diào)刻板，就是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蛞粋�(gè)目標(biāo)而無(wú)暇旁顧，那就是誠(chéng)實(shí)守信。

美麗謊言作文 篇6

　　大人們總會(huì)教導(dǎo)我們：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！薄安灰�撒謊！”“遠(yuǎn)離說(shuō)謊的人……”他們希望我們誠(chéng)實(shí)、正直、善良。但，謊言其實(shí)也美麗。

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一場(chǎng)地震來(lái)臨，整個(gè)城市陷入極大的恐懼之中，地震過(guò)后，原本美麗漂亮的城市變得灰蒙蒙的，到處是倒塌的房屋，還有凄慘的哭聲。而故事的主角，就是這位母親，這位剛當(dāng)上媽媽的年輕女子，她在發(fā)現(xiàn)地震后，立即抱著自己的孩子向安全區(qū)跑去，可卻還是晚了一步，她和寶寶被東西給砸住了，當(dāng)搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，已足足三天了，三天三夜不吃不喝，誰(shuí)能做到呢？

　　可這位母親做到了，她用自己的身軀為孩子騰出空間，掉落下來(lái)的東西被母親的背都撐住了，搜救隊(duì)急忙展開(kāi)工作，他們先把孩子救了出來(lái)，那母親忙問(wèn)：“孩子怎么樣了？”搜救人員看著懷中早已失去呼吸手腳冰涼的嬰兒，噙著淚大聲地對(duì)那位母親喊：“您的.孩子沒(méi)事，您一定要撐住！我們會(huì)救您出來(lái)的�！甭�(tīng)到了搜救員的話，那母親欣慰的笑了笑，閉上了眼睛，依舊保持著跪著的動(dòng)作，臉上卻閃現(xiàn)著母性的光輝。

　　一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言，激發(fā)了母愛(ài)的力量，有時(shí)，謊言也是美的。

　　原來(lái)謊言也是美麗的，相比誠(chéng)實(shí)，或許善意的謊言才是更好的選擇吧！誠(chéng)實(shí)美麗，謊言也美麗。

美麗謊言作文 篇7

　　“謊言”——這是一個(gè)充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有這著另一種全新的解釋。

　　不是所以的謊言都是充滿了欺騙與背叛，我看到的，卻是另一種截然不同的謊言。世上的謊言難道全是邪惡的嗎？不，不是，有時(shí)謊言也會(huì)成為美麗的、善意的謊言，能夠激發(fā)人上進(jìn)的謊言。我曾經(jīng)就因?yàn)閶寢尩囊痪渖埔獾闹e言而努力學(xué)習(xí)，記得那是四年級(jí)一次在開(kāi)家會(huì)之前的情形：

　　那一天，我剛放學(xué)，媽媽就走過(guò)來(lái)迎接我，我一眼就認(rèn)出了走在人山人海里的媽媽。我一下子撲過(guò)去，撲到媽媽的懷里，驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了，家長(zhǎng)會(huì)上，老師一定會(huì)提到我，說(shuō)我進(jìn)步的�！眿寢尶粗�我自信滿滿的樣子，應(yīng)聲道：“噢，好、好，那我可得仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話了�！闭f(shuō)完，媽媽便走進(jìn)學(xué)校里，擺手示意讓我回家了。

　　一路上，我一直在想老師會(huì)說(shuō)我什么呢？她真的會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？老師會(huì)不會(huì)根本沒(méi)有提到我呢？我懷著一顆忐忑不安的.心回到家里，急切地等著媽媽回家�！暗未�、滴答、滴答、滴”時(shí)間在一分一秒地流逝著。我坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)，可心卻早已飛到家長(zhǎng)會(huì)的課堂上了。

　　“喀嚓”門(mén)開(kāi)了！媽媽終于回來(lái)了，這時(shí)，已是下午6點(diǎn)鐘了，不等媽媽換好衣服，我便迫不急待地問(wèn)媽媽：“媽媽，怎么樣了��？老師表?yè)P(yáng)我了嗎？”媽媽看著我滿懷期盼的眼神，微微一笑，高興地說(shuō)：“當(dāng)然表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了，只是上課不太愛(ài)發(fā)言，要是上課積極發(fā)言的話，那就更好了�！蔽衣�(tīng)了這話，比吃了蜜還甜，心里別提多高興了！

　　從那以后，每逢上數(shù)學(xué)課，我都積極踴躍地發(fā)言，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了不少。上課時(shí)，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。因此，讓我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)更有興趣了。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，也就是我五年級(jí)的時(shí)候，有一天，媽媽突然問(wèn)我：“為什么你在數(shù)學(xué)課上敢發(fā)言，而語(yǔ)文課上卻從不舉手發(fā)言呢？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)樵谒哪昙?jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)中老師表?yè)P(yáng)了我，讓我有了自信心，所以才能積極地發(fā)言�！眿寢尭械揭苫蟛唤�，問(wèn)：“哪一次？是不是我騙你說(shuō)老師表?yè)P(yáng)你的那次家長(zhǎng)……哦……不是……那個(gè)……”什么？騙我？媽媽竟然騙我說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了我！那這么說(shuō)就是老師根本沒(méi)有表?yè)P(yáng)我！我聽(tīng)了大吃一驚，媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：“嗯……琪琪，其實(shí)那次家長(zhǎng)會(huì)老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你進(jìn)步了，而是說(shuō)你發(fā)言不積極，不參與課堂，媽媽只是不想讓你因?yàn)槔蠋煕](méi)表?yè)P(yáng)你就對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，所以才騙你的。對(duì)不起！媽媽不是故意要騙你的…”此時(shí)，我真想哭，聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚再也控制不住了，一下子涌了出來(lái)，我撲在媽媽?xiě)牙�，哭了…�?/p>

　　經(jīng)過(guò)那次善意的謊言事件后，我并沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)灰心，而是更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁Ｍ�老師真的能夠在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我。媽媽的謊言是美麗的、善意的，它并沒(méi)有讓我有被騙后的怨恨的心情，而是激勵(lì)我百尺竿頭，更進(jìn)一步。

美麗謊言作文 篇8

　　“六點(diǎn)半了啊，要遲到了！”還在迷糊中的我聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，趕緊從被窩里爬出來(lái)。一看表，什么嘛，六點(diǎn)還不到了。又變得磨磨蹭蹭，媽媽無(wú)奈，又回到廚房做飯。

　　吃過(guò)飯，我胡亂的收拾好書(shū)包就向樓下跑去，剛下了一半，就聽(tīng)到爸爸在上面喊“你英語(yǔ)書(shū)忘帶了！”我大叫一聲，又往回跑去。只見(jiàn)爸爸一只手端著一杯水，另一只手拿著我的感冒藥，說(shuō)：“快點(diǎn)吃藥。”我一把抓來(lái)藥全部塞進(jìn)嘴里，又喝了幾大口水才全部咽下去。完成這一系列動(dòng)作后，用很快的語(yǔ)速問(wèn)：“我英語(yǔ)書(shū)呢？”爸爸笑了一下，說(shuō)：“我不這么說(shuō)你會(huì)回來(lái)嗎？每次都不吃藥，感冒咋會(huì)好？”我氣急敗壞的邊下樓邊喊：“回來(lái)再說(shuō)！”

　　英語(yǔ)課上，老師讓我們準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，并提前警告說(shuō)：“如果你們聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，下次就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)給你們聽(tīng)寫(xiě)！”我不禁出了一身冷汗，一直害怕如果老師聽(tīng)寫(xiě)到我不會(huì)的怎么辦，好在寫(xiě)的'還順利，全都寫(xiě)上了。跑操過(guò)后回到教室就看到一張張聽(tīng)寫(xiě)紙擺在桌子上，我跑到我的位置上一看：天哪，85！要知道，90分以下可是不過(guò)關(guān)的！我對(duì)照別人的聽(tīng)寫(xiě)紙后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的三個(gè)全都是馬虎惹的禍。沒(méi)辦法，我認(rèn)認(rèn)真真的改了五遍，心里忐忑的去找老師看。老師仔細(xì)地看了我的聽(tīng)寫(xiě)紙，對(duì)我提出了一大堆要求，我一點(diǎn)兒心思聽(tīng)都沒(méi)有。最后，老師說(shuō)完，讓我先走啦，我奇怪的問(wèn)：“不叫家長(zhǎng)了？”“嗯，不叫了，”老師頭也不抬的說(shuō)，“下次必須過(guò)關(guān)��！”“嗯，老師再見(jiàn)�！蔽腋吲d得不得了，拿著我的聽(tīng)寫(xiě)紙一路小跑回到教室告訴同學(xué)這個(gè)好消息。

　　現(xiàn)在想想，媽媽，爸爸，老師說(shuō)的謊都是善意的謊言，在某種程度上都是為了我，只是采取了一種我更容易接受的方式。曾經(jīng)讀過(guò)一則故事：一位病重的戰(zhàn)士被安頓在一間病房，一個(gè)小護(hù)士看護(hù)他，好幾天他們都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，一天，戰(zhàn)士突然問(wèn)：“我會(huì)死嗎？”護(hù)士看著他絕望的眼神，告訴他：“你不會(huì)死的，你一定可以活下來(lái)的�！闭�是因?yàn)檫@句話，戰(zhàn)士的心情逐漸開(kāi)心了，病情也逐漸好轉(zhuǎn)，最后竟然痊愈了，連醫(yī)生都不敢相信。

　　在我們的成長(zhǎng)路上會(huì)遇到許多謊言，而有的謊言中也有美麗！

【美麗謊言作文】相關(guān)文章：

關(guān)于謊言的作文-美麗的謊言08-07

關(guān)于謊言的作文_美麗的謊言12-14

關(guān)于謊言的作文：美麗的謊言05-12

作文：美麗的謊言10-09

美麗的謊言作文08-06

美麗的謊言作文01-30

美麗的謊言作文精選02-03

美麗謊言作文08-08

美麗的謊言的作文08-22

美麗的謊言作文07-16