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善意謊言的作文

時間:2023-11-28 15:50:06 謊言 我要投稿

善意謊言的作文實用(3篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的善意謊言的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

善意謊言的作文實用(3篇)

善意謊言的作文 篇1

  不是有這樣一句話;善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋:托腋_m度地扯一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫狻W鹬睾蛯捜,具有神奇的力量?/p>

  我們來舉個例子,有一個學生。他對長跑并不是很在行的,但有一次的測試中。老師告訴他的長跑速度比其他同學快。而且還說他有機會代表學校參加比賽。叫他好好努力。那位同學聽了老師的話之后非常興奮。因為一直認為沒有長跑天賦的他,竟然能代表學校參加比賽,從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步。過了一段時間后,本來完全不能代表學校參加比賽的他。竟然真的被選上了。

  曾經有一位老師。他撒了一個謊說自己可以給學生預測未來你將可能成為數(shù)學家,他能當作家。那一個具有藝術天賦在老師的指點熏染。鼓勵和塑造中,孩子們變的勤奮刻苦。懂事好學。幾年后。大批學生以優(yōu)異成績邁進大學的校門,小村也因此聞名遐邇,人們都以為這位老教師能掐會算?梢愿兄磥,其實,老師的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈。就像播一粒種子在土里。終將枝繁葉茂,開花結果。

  讀美國短篇小說《最后一片葉子》,眼睛總是潮濕濕的,當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望是,充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹,從而維持一段即將熄滅的生命之光。這難道不是謊言的標致嗎?

  出于美好愿望的謊言,是人生的滋養(yǎng)品。也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界上有愛,有信任,有感動。因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言。是賦予人性的靈性。體現(xiàn)著情感的細膩和思想的成熟。促使人堅強執(zhí)著,。不由自主地去努力。去爭取。最后戰(zhàn)勝脆弱,絕出逢生,父母的一句謊言,涉世不深的孩童臉若鮮花,燦爛生輝;老師的一句謊言。讓彷循學子不在困惑,更好生長。醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生各位親愛的朋友們,醒醒吧。其實善意的謊言根本無無礙于誠信。不要再認為善意的'謊言會礙于誠信的文問題了,因為你心中想著是為了他人,那么善意的謊言是珍貴的,它既不會造成信任危機,也不會玷污文明。更不會扭曲人生,善意的謊言具有神氣的力量,鼓舞你一次又一次地做著進步的努力。為了心中的夢想決不輕鹽放棄,因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮。生活因此變得更加美好。

  如果開誠公布直截了當是一種錯誤。我選擇謊言。

  如果真情告白坦率無忌是一種傷害。我選擇謊言。

  如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點善意的謊言又有何妨?

善意謊言的作文 篇2

  說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的,人人都說過謊言,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點是好的,是在撒謊的同時達到善意的欺騙時,而不得不編造出來的謊言。

  現(xiàn)在,我就給大家講講吧。

  有一次,學校里有捐款,中午,我趁老媽在看報紙的時候,把我的錢拿出30元,拿到學校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。

  我只好硬著頭皮回家,這時候媽媽已經站在門口等我了。

  媽媽問我的錢哪里去了?

  我趕緊說:“今天我本來要去買筆的,但是在路上的時候掉了!

  “好,掉了20元,20天的零用錢沒有了!

  啊!我的.零花錢。

  這就是我善意的謊言。再給大家講一個吧!(新聞上的)

  有一對老夫婦年紀已經很大了,但是一直都很快樂。有一天,老婦人接到了一封兒子寄來的信,開心地不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書,而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸?鞓返母杏X。

善意謊言的作文 篇3

  講誠信,誠實做人,但是生活中有時還是需要善意的謊言。

  是的,做人確實要講誠信,不能欺騙,比如說:兩個同學的關系非常好,一個同學對另一個同學說出了一直存在于心中的秘密,而那個同學已經答應了替他保守秘密,不再告訴任何人。然而,那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的秘密。當秘密到處傳播后,再次落入他好朋友的耳中時,不但兩人失去了友誼,還失去了好朋友對他的信任。這說明了:不論何時何地,做人都要講誠信的。

  不過,在生活中,有時還存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學偷走了乙同學的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來的筆放進丙同學的書包里,讓大家都認為是丙同學偷的,自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學把真相告訴了老師,老師不想讓同學們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的.手法對大家說:“乙同學的筆掉在地上,我開始以為是丙同學的,就把筆放進丙同學的書包里。”這不但不使同學們失去友誼,還讓大家互相更信任了。

  所以,講誠信是重要的,但是有時候還是需要善意的謊言!

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