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善意的謊言作文【錦集5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的善意的謊言作文5篇,歡迎大家分享。
善意的謊言作文 篇1
有些人說(shuō),我應(yīng)該講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊,有人則說(shuō),生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個(gè)話(huà)題展開(kāi)了一次辯論會(huì)。
“鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望瞭望我們班的同學(xué),有的在認(rèn)真地讀者資料,有的'端正地坐著,最微微地笑著,好像有失去的把握,我看了看對(duì)手都那么強(qiáng)悍,不見(jiàn)有點(diǎn)心驚膽顫。
隨后,張老師一生令下:“開(kāi)始!币粓(chǎng)唇輪舌戰(zhàn)就開(kāi)始了
首先,是由我們正方開(kāi)始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來(lái),信心十足地說(shuō):“對(duì)方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說(shuō)謊!痹(huà)音剛落,羅添“砰”的一升站了起來(lái),陳述了自己的觀點(diǎn)并用成語(yǔ)來(lái)表達(dá),老師點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。
這時(shí),我們正方的氣勢(shì)急劇下滑,眼看對(duì)方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來(lái)時(shí)對(duì)方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說(shuō):“如果說(shuō)謊又何來(lái)善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話(huà)給了對(duì)方一個(gè)有力的回?fù),我們哈哈大笑,他們卻啞口無(wú)言,有的查閱資料,有的在看書(shū),有的想怎么樣回答,就是沒(méi)有人站起來(lái)回答。就在我們沾沾自喜的時(shí)候半路殺出個(gè)程咬金——無(wú)名小將黎洛,他理直氣壯地說(shuō):”你沒(méi)說(shuō)過(guò)謊嗎?“我們頓時(shí)驚慌失措,幸好李建成解除了危機(jī)。
辯論會(huì)的掌聲一浪高過(guò)一浪,辯論會(huì)進(jìn)入了高潮,也隨即進(jìn)入了白熱化狀態(tài)。
雙方誰(shuí)都不肯讓誰(shuí),你一言,我一語(yǔ),你來(lái)我往,對(duì)方主力為謝敬一,舉了一個(gè)母愛(ài)為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。
緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠(chéng)信,但也要善意的謊言”
這場(chǎng)辯論會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)!
善意的謊言作文 篇2
說(shuō)起謊言,人們心中總是出現(xiàn)一絲厭惡感,因?yàn)樵谌藗冃闹校e言是不真實(shí),虛假的話(huà)語(yǔ),它輕時(shí)損害人們的利益,大時(shí)甚至有礙國(guó)家的發(fā)展,于今天我們提倡的“誠(chéng)信社會(huì)”很社會(huì)矛盾。然而,今天我們說(shuō)的謊言是有一個(gè)定義的——善意的'。
課文《唯一的聽(tīng)叢》里,音樂(lè)學(xué)院的老教授,謊稱(chēng)自己是聾子,給予了年輕人拉小提琴的自信,最終成為了有名的小提琴手。如果沒(méi)有老教授那善意的謊言,年輕人又怎么可能重拾自信,怎么可能成為著名的小提琴手,面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾呢?
出于善意的謊言,是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,確信世界存在著愛(ài),信任和關(guān)懷。因此找到許多理由以笑來(lái)面對(duì)生活。善意的謊言,生活賦予人們愛(ài)心的靈性,它時(shí)刻體現(xiàn)著人與人之間的美好情感和溫暖的愛(ài)意,促使人們更加堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的去努力,去奮斗到底;鼓舞著人們一次再一次地往前進(jìn)。
善意的謊言是美麗的,我們的社會(huì)需要誠(chéng)信,更需要在特殊時(shí)刻的善意的謊言!
善意的謊言作文 篇3
近年來(lái),誠(chéng)信似乎成了被人遺忘的角落,人與人之間相互防范,常常充滿(mǎn)著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢(qián)多年不還,某單位言而無(wú)信,欺騙職工工錢(qián)……為什么會(huì)出現(xiàn)這樣有悖于誠(chéng)信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落,缺乏以誠(chéng)相待的精神吧!
西漢初年有一個(gè)叫季布的人,他為人正直,樂(lè)于助人,特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事,無(wú)論有多么困難,他一定要想方設(shè)法辦到,所以在當(dāng)時(shí)名聲很好。季布的`名聲越來(lái)越大。后人用“一諾千金”亞形容一個(gè)人很講信用,說(shuō)話(huà)算數(shù)。
當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時(shí),他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人,都不會(huì)直接地告訴他:“生命已無(wú)法挽救”,“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà),但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn),閉口不談實(shí)情,而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望,讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎?
誠(chéng)實(shí)守信,是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠(chéng)信,不撒謊,是我們做人的起碼準(zhǔn)則。但是,“謊言”,我們?nèi)祟?lèi),始終是離不開(kāi)的,更何況,是“善意的謊言”。
善意的謊言作文 篇4
我們從小接受的教育就是不要撒謊,人們常常說(shuō)“善良的人不應(yīng)該說(shuō)假話(huà),聰明的人不應(yīng)傳假話(huà)!钡覅s認(rèn)為生活中存在一種善意的謊言,這種謊言有時(shí)要比誠(chéng)實(shí)還要美麗還要重要。
記得我在幼兒園學(xué)前班時(shí),我剛學(xué)會(huì)了拼音,媽媽就在電腦里下載了一個(gè)電子日記本軟件讓我每天都寫(xiě)日記,媽媽要求我把每天的所見(jiàn)、所感、所聞寫(xiě)下來(lái),哪怕是一句話(huà)也好。每天我都在媽媽的陪伴下堅(jiān)持寫(xiě)日記。媽媽每次都會(huì)看我的日記,而且媽媽還把我的日記打印出來(lái),當(dāng)著全家人的面,把每一篇都讀出來(lái),讀完后還加上了評(píng)語(yǔ):“寫(xiě)得多好。∨畠,我為你感到驕傲!”當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,因?yàn)閶寢屵@幾句話(huà),大大地激勵(lì)了我寫(xiě)作的興趣,所以我更努力的去寫(xiě),直至今天,我已有三十多篇文章發(fā)表在報(bào)刊、雜志上。后來(lái),我在爸爸媽媽的談話(huà)中得知,原來(lái)媽媽當(dāng)年的'表?yè)P(yáng)是“違心”的,是想鼓勵(lì)我,讓我更加自信,正是媽媽“違心”的表?yè)P(yáng),才有我今日的成就。因?yàn)檫@是善意的謊言。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初媽媽對(duì)我說(shuō)實(shí)話(huà),說(shuō)我寫(xiě)的不好,那么我會(huì)是怎樣的心情呢?以我的性格,我一定會(huì)號(hào)啕大哭,我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。!媽媽?zhuān)x謝您那善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉!如果沒(méi)有您當(dāng)初的鼓勵(lì),也不會(huì)有今日的我!
人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿(mǎn)善意的謊言、更是詮釋著母愛(ài)真諦的謊言。讓我感受著寫(xiě)作的快樂(lè)與前進(jìn)的動(dòng)力,媽媽那善意的謊言難道不是世界最美麗的謊言嗎?
善意的謊言作文 篇5
以前每當(dāng)在餐桌上有什么好吃的時(shí)候,媽媽都不會(huì)吃,只是把好吃的放到我的碗里,對(duì)我說(shuō):“你吃吧,媽媽不愛(ài)吃!甭(tīng)了媽媽的.話(huà),我便把媽媽夾過(guò)來(lái)的美味狼吞虎咽地吞下,而媽媽則是一臉笑意地看著我。
今天,媽媽從菜市場(chǎng)里為我買(mǎi)來(lái)幾只大螃蟹。吃晚飯的時(shí)候,媽媽用筷子夾起這只又肥又大的螃蟹,放到我的碗里,慈愛(ài)地說(shuō):“趕緊吃了吧,補(bǔ)充補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!蔽覂裳劬o盯著大螃蟹,它的蓋子鼓鼓的,還從里面流出金黃的膏體。我想這肯定是美味佳肴,真恨不得立刻掰開(kāi)蟹殼,挖出它的精華,貪婪地放到嘴里。想到這里,我咽了一下口水。
我抬頭望了望媽媽?zhuān)苫蟮貑?wèn):“媽媽?zhuān)阍趺床怀园。俊薄芭,媽媽不?ài)吃,你吃吧!”媽媽一邊剝開(kāi)蟹殼,一邊回答我的問(wèn)題。奇怪,媽媽怎么會(huì)不愛(ài)吃螃蟹呢?我想。但既然媽媽都說(shuō)了,那我就把螃蟹吃了吧。想著,我立刻接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的螃蟹,不管三七二十一,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒,螃蟹立刻被我跟弟弟“消滅”光了,于是我回到了自己的房間寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著,突然筆芯用光了我正準(zhǔn)備向媽媽要錢(qián)去小店里買(mǎi)。來(lái)到廚房,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還再吃東西,吃什么呢?我仔細(xì)一看,卻不由得驚呆了,原來(lái)媽媽在吃剛才我跟弟弟剩下的螃蟹。原來(lái)媽媽不是不愛(ài)吃螃蟹,在哪霎時(shí)間,我什么都明白了。
“哦,媽媽不愛(ài)吃,你吃吧!”媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)仿佛縈繞在我耳畔。這,就是善意的謊言。作文
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