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(經(jīng)典)善意的謊言作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的善意的謊言作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善意的謊言作文1
我有一個慈祥的奶奶,最近查出來患了癌癥,我聽了以后就大哭起來,當時我不知道該怎么辦,我的腦子失去了理智,為了讓奶奶開心,我說了許多謊話。
那天,我去醫(yī)院看奶奶,看見奶奶躺在病床上的樣子,我很難過。我輕輕的來到奶奶身旁,握住奶奶的手說嗎:“奶奶,你一定會好的,等你好了以后你帶我去動物園,我想看獅子、大象和老虎。每天吃晚飯后,我要和你一起去散步。我這次考試還考了兩個百分呢……”說著說著,我眼嘩嘩地掉了下來。我站起來,向門外走去,在醫(yī)院的走廊上大哭了起來。
幾天后,奶奶去世了。一想起奶奶臨走前我對她撒的'謊,我就很難過。媽媽安慰我說:“寶貝,別難過,你雖然騙了奶奶,但這樣是為了讓奶奶走得更安心一點,你是媽媽的乖寶貝,別難過了!
從那以后,我就告訴自己要好好學(xué)習(xí),要不辜負奶奶和爸爸媽媽的期望,做一個勤奮懂事的好孩子。
善意的謊言作文2
有人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意的謊言”的。
在生活中,有時存在著一些“善意的謊言”的。比如說,甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因為保護別人對自己的信任,把偷來的筆放進丙同學(xué)的書包里,讓大家都認為是丙同學(xué)偷的,自己又對此表現(xiàn)得若無其事。不過,最后,甲同學(xué)把真相告訴了老師,老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼,就使用“善意謊言”的手法對大家說:“乙同學(xué)的筆掉在地上,我開始以為是丙同學(xué)的',就把筆放進丙同學(xué)的書包里!边@不但不使同學(xué)們失去友誼,還讓大家互相更信任了。所以,生活中,有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋Ec希望適度地扯一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重與寬容,具有神奇的力量。
善意的謊言,是賦予人性的靈性,體現(xiàn)著情感的細膩與思想的成熟,促使人堅強執(zhí)著,不由自主地去努力去爭取,最后戰(zhàn)勝脆弱,絕處逢生。
善意的謊言會幫助人,使人恢復(fù)信心,讓善意的謊言綻開吧!善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以,但善意的謊言可以。
善意的謊言作文3
說到謊言,我敢說我們從小到大沒有人沒有說過謊的。是的,人人都說過謊言,只是有的謊言是善意的,有的謊言是惡意的!善意的謊言,他的出發(fā)點是好的,是在撒謊的同時達到善意的欺騙時,而不得不編造出來的謊言。
現(xiàn)在,我就給大家講講吧。有一次,學(xué)校里有捐款,中午,我趁老媽在看報紙的時候,把我的錢拿出30元,拿到學(xué)校捐了。捐了款以后,我才想起今天老媽要檢查錢數(shù)。我只好硬著頭皮回家,這時候媽媽已經(jīng)站在門口等我了。媽媽問我的錢哪里去了?我趕緊說:“今天我本來要去買筆的,但是在路上的時候掉了! “好,掉了20元,20天的零用錢沒有了。”!我的.零花錢。這就是我善意的謊言。
再給大家講一個吧。ㄐ侣勆系模┯幸粚戏驄D年紀已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂。有一天,老婦人接到了一封兒子寄來的信,開心地不得了,急忙叫老伴念給她聽,由于這是一封死亡通知書,而老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封美好的家書,而老爺爺則一直守著這個“不能說的秘密”一直到死的那一天。這個老爺爺善意的謊言給了老奶奶幸?鞓返母杏X。
善意的謊言作文4
每一個人都很討厭別騙的感覺,尤其是被自己信任的人欺騙。對于女孩子來說,被欺騙更是無法忍受的。但是,在生活中,有很多事是需要被隱瞞的,說出來了反而是一種傷害,傷害彼此。而不說,就是一種謊言,一種善意的`謊言。
沒有人敢說:我從來不曾說過慌。就算你沒有欺騙過別人,可自己呢,你欺騙過你自己嗎?我不敢說,我欺騙自己,也欺騙過別人,但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺是無法言語的,一旦說出口,便注定是一種傷害。有些時候,有些事情,我只能用謊言打發(fā),雖然說出口的一刻心會很痛,但那只是短暫的,會很快愈合,總比兩個人深深的傷害強吧。
有時候會覺得謊言和時間一樣,都可以緩解我們的情緒,但謊言千萬千萬不能失去了原則,善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害,如果你撒了一個慌,卻傷害了愛你的人們,那就是罪人,是最不可饒恕的錯誤。也許我也犯了不可饒恕的錯誤,因為從本質(zhì)上講,善意的謊言還是一種欺騙。
善意的謊言作文5
如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個性質(zhì)都會發(fā)生變化。而當我還處于一個什么都不懂的階段,父親給我撒了個善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年,父親母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等父親母親回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散的我,面對著一下子正規(guī)起來的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我父親去參加的;貋頃r,我問父親:“老師說我什么了嗎?”父親說:“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來了。
后來,在父親母親的談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說的`:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦歉赣H不是對我撒了謊嗎?可我并不怪父親。
假如父親原原本本把老師的話復(fù)述。那當時的我會是這么的心情呢?我想我會變得更糟吧,所以我要感謝我的父親,謝謝您對我的用心。
善意的謊言作文6
在一個茂密而美麗的森林中有個三小動物,分別是小貓、小狗、小松鼠。它們是密不可分的好朋友,但是有一天就徹底改變了。
有一天,小貓在森林的深處找到一個好玩的東西,就急忙叫小松鼠來玩,由于小貓?zhí)胪媪耍诖颐透吲d之中忘記叫小狗了,它們在快樂中度過,幾乎連時間都忘了。小狗發(fā)現(xiàn)它們兩個好伙伴不見了,就去找它們。當看到它們兩個玩得十分高興,小狗非常生氣。小松鼠去勸小貓給小狗道歉,小貓同意了,但小狗一點也聽不進去,反而說:你不想叫我玩,就別叫我了,我們以后再也不會一起玩了。這件事過后,熱鬧的森林開始寧靜下來了,小松鼠看到原本密不可分的好朋友,竟然變成了互不說話的陌生人,小松鼠十分傷心,決心要讓它們和好。
小松鼠趁小狗不在家的.時候,去買了一塊骨頭,用精美的盒子,包起來,字條上面寫著小狗對不起,我不應(yīng)該忘記叫你對不起,我們和好吧!——小貓。
小松鼠趁小貓不在家的時候,去買了一條魚,用精美的盒子,包起來,上面有一個字條:小貓對不起,我不應(yīng)該擺臭架子,我們和好吧!——小狗。等它們回來看到字條和禮物十分感動,小狗去小貓家道歉,它們兩個就和好了。
靜寂的森林又熱鬧起來,小松鼠開心地笑了。
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