誠信與善意的謊言作文

時間：2024-05-20 11:29:39 謊言我要投稿

(推薦)誠信與善意的謊言作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的誠信與善意的謊言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(推薦)誠信與善意的謊言作文15篇

誠信與善意的謊言作文1

　　誠信，是一張人生的金名片，擁有了它，就等于擁有了一筆不菲的財富；誠信，是鑒別一個人人品好壞的標準，“誠者，天之道也；誠之者，人之道也”；同時，誠信也是一個人的基本美德。

　　在嶄新的二十一世紀，誠信，早已是彌足珍貴的了。很多人為了謀取利益，不惜用誠信去交換，到頭來，卻失去自己最珍貴的……

　　我聽說過一個故事：一個人帶著“美貌”、“富貴”、“誠信”、“健康”、“才華”、“榮譽”、“機敏”七個背囊去坐船，途中風浪大作，他身上背的東西又太多了，船夫要求他扔掉一個背囊，年輕人思索了一會兒，便把“誠信”扔掉了。那個人竟然寧愿拋掉“誠信”也不拋掉其他的背囊。這是多么愚蠢的行為�。�

　　誠信是中華民族的美德，一個人如果沒有誠信，就會變得虛偽；一座企業(yè)如果失掉誠信，就會失去民心，面臨破產倒閉的危機；而一個民族的興衰存亡，則與誠信有著重大的關系。守住誠信，才能守住朋友；守住誠信，就能留下成功；守住誠信，我們的民族才能夠興久不衰！

　　誠信的反義詞是謊言，謊言是什么?片面的想，就是不實事求是、掩蓋事實、夸張真相。假如真是這樣，那謊言就無處不在了，大大小小的謊言將會把你淹沒。從人與人之間的甜言蜜語到引人入勝的廣告詞，處處充滿謊言。

　　如果在謊言前面加上善意的.呢？結果會相悖嗎？有的人講了一個故事，“從前有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師為了激勵他，告訴他的長跑成績很好，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為他認為自己沒有長跑天賦，竟還能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步，過了一段時間后，本來完全不能代表學校參加比賽的他，竟然真的被選上了。”善意的謊言能使人與人之間避免沖突，還可以增進交流。善意的謊言能使自卑的人重拾信心，點燃心中希望的火苗。善意的謊言可以令跌倒的人擁有重新爬起來的勇氣�？墒且灿腥朔磳︖@一觀點，他們認為，謊言終究是謊言，即使外表再光鮮亮麗，但內在的丑陋仍然是不變的事實。我們應該堅持原則，什么謊也不講，什么人也不騙，做一個誠實守信的人。

　　我也有我的看法，誠信VS善意的謊言，只要人人心里有一個衡量善惡對錯的標準，掌握好這個度，適當?shù)闹e言也能使人們的生活和諧、融洽，多姿多彩。

誠信與善意的謊言作文2

　　為人要講誠信。誠信應是待人處世的一個基本準則。

　　別認為新中國建立前一無是處，否定一切。那時候的大商家，不都是靠欺詐去聚斂財富的。他們當中相當一部分人頗講誠信，恪守市場規(guī)則，貨真價實，將本求利，真正做到了像店堂上懸掛的大匾那樣：“童叟無欺”。

　　現(xiàn)在的某些不法商人，在牛奶中摻三聚氰胺，在豬飼料中加瘦肉精，為了騙取最大的利潤，不顧人民群眾的生命安全，距離誠信二字遠矣！

　　所以，《增廣賢文》有云：“錢財如糞土，仁義值千金�！薄皩幙韶撐遥也回撊�。”這都是講對人要講誠信。

　　不過，我們說誠信，也不是說不論什么情況下都講大實話。我們常說的善意的謊言，就與誠信是不相悖的。

　　比如，當一個人身患癌癥，已到了晚期，他本人并不知情。作為醫(yī)生、家人、朋友，能如實地對他挑明病情嗎？我看不能。就多數(shù)癌癥患者來說，那樣只會促使其精神崩潰，加速死亡。這時候就需要善意的謊言。幾年前，我去醫(yī)院看望一位已是肺癌晚期的老領導，他說醫(yī)生確診是腹膜炎。我連忙說，是的'，據(jù)我所知，腹膜炎是很疼的，不過是可以治好的。不久這位老領導就帶著善意的謊言走了。

　　還有一次，討論一份文件草稿。一位領導人硬要按他的意思修改。這位領導人是工農干部，在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中叱咤風云，好生了得；但他的修改意見的確不可行，而且文理不通。怎么辦？硬頂，不行。我想，他對我是充分信任的，而且對法律又是十分尊重，于是我就來了個善意的謊言，說，“ x 老，法律條文是這樣說的，我們不改為好�！边@時他連忙說：“既然有法律根據(jù)，那就不改吧！”其實，哪里去找這條法律條文！我不是對他不講誠信，我是既化解了當時的僵局，又維護了他的威信，還保證了文件的正確；這是最大的誠信。

　　也許有人說我是糊弄領導。其實，這種靈機應變，古已有之。公元300多年，北宋音韻學家陳彭年，官至兵部侍郎。陳博學書史，對于禮典文獻特別熟悉。他曾代理太常卿，有一次為皇上大駕開道，誤行到黃道上，主管官員阻止他，陳彭年一本正經地回頭一看，說，“自有典故”。一下子把別人唬住了。禮儀官素來敬佩陳彭年知識淵博，就不敢再問了。你能說陳彭年不講誠信？如果他不來一個善意的謊言，受責的恐怕不只他一人，而且一時走錯了道，也沒有什么嚴重后果呀！此事見沈括《夢溪筆談》卷二十二《陳彭年機變》，乃褒而非貶也。

　　我想，誠信與否，關鍵是有一條底線，就是切莫損人利己，切莫危害他人和社會。

　　每個人似乎都可以想一想，你在待人處世中，包括對你的家人、親人，是不是講誠信？我想，大多數(shù)人是講誠信的。你可以說是講誠信的；但是你很難說你沒有說過一句善意的謊言——那不是不誠信，那是在講誠信的前提下的機變！

誠信與善意的謊言作文3

　　“好！加油！”聽，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會呢！

　　今天上午，當孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠信與善意的謊言》辯論會時，大家一起歡呼起來！你看元勛那猴急樣，好像要馬上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強項��！經過一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠信”，并作了相當充足的準備，可以說“萬事俱備，只欠東風了！”

　　下午的上課鈴終于在同學們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個大字：誠信與善意的謊言辯論會。在簡單的.分組后，辯論會正式開始了！作為正方主辯手的我，懷著激動的心情站起來，闡述我方觀點：“我方認為：善意的謊言就相當于病毒腫瘤中的良性，雖然對人體造成的傷害不大，但是它是腫瘤，應該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來玷污我中華民族永久以來的美德---誠信。我方認為，誠信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢，博得了同學們的掌聲。正當我滿意的坐下，還沒回過神時，對方主辯手李倩便”騰“地站起來，毫不示弱地發(fā)表反方觀點：”我方認為善意的謊言是美麗的，當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責善良、崇高的母愛“不誠信”嗎？其實生活中處處有善意的謊言，請對方辯友不要談“謊”而色變�！卑l(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，好像個打架勝利的雄雞。最后老師和同學們一致認為正方理由充足、形象、生動，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對方心理上一個壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！

　　第二輪。辯手開始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來，說到：“誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來得及說個‘好’字，對方張嘉驥又站起

　　來反駁。一時間，教室里充滿了火藥味，相互望著對方辯友，平時情同手足的好友此時此刻也誰也不肯讓誰。雙方唇槍舌劍、針鋒相對。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負之時，老師及時的一個手勢，教室里頓時便鴉雀無聲了。老師見此便再做評判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開始的群辯中，我方是遍地開花、熱情涌動，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對方辯的更本來不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！

　　就在這時，下課鈴不爭氣地響起來了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭”，總結道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實人際交往中需要真誠相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個人，大家都會心地點點頭。

　　真是一次激烈的辯論會��！

誠信與善意的謊言作文4

　　第三單元的口語交際主題是：講誠信和善意的謊言。

　　我支持的是善意的謊言這個觀點，我認為生活中是需要的謊言。就拿幾個例子來講吧！

　　我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動，雖然這是一個謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對作者的一種關心幫助。

　　在拿《唯一的聽眾來講》來說，“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長為一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中，離不開那位“唯一的聽眾”，是她默默的關懷、真誠的.幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自己的音樂夢想。難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎？不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。

　　其實善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。

　　當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。

　　它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！

誠信與善意的謊言作文5

　　近幾日，廣州市海珠區(qū)新民六街小學六年級的同學根據(jù)語文書的第三單元內容開展了一場激烈的辯論會：“講誠信與善意的謊言�！蓖瑢W們都伶牙俐齒，能說會道。下面是六年級一班的活動過程：在陣陣討論聲中，六年一班的辯論會開始了。

　　鐘熙杰在我們班是出了名的歷史故事大王，他一站起來，便昂首挺胸，說：“善意的謊言無礙于誠信，‘謊言’之所以稱為‘謊言’，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但是今天，我們談到的‘謊言’，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞后，謊言的本質也就發(fā)生了根本的改變�！痹捯粢崖湎略S久，反方依然啞口無言。這時，我們的尖子生陳欣莉勇敢地站了起來，針對鐘熙杰的話做出分析以及自己的看法。正反方吵得不可開交。

　　辯論會使我明白了：生活需要善意的謊言，但不一定事事需要。謊言有善意的'，同時也有惡意的，我們要學會區(qū)分兩者的區(qū)別。

　　在這場辯論賽中，反方贏了。在反方同學的歡呼聲中，辯論會結束了。這真是一場刻骨銘心的辯論會�。�

誠信與善意的謊言作文6

　　許多的人都認為，人要講誠信，正所謂誠信是為人之本。沒有誠信就沒有尊嚴。因此，不能說謊。而有的人卻認為在生活中有時候也離不開“善意的謊言”。

　　沒錯，人的確不能說謊，因為說謊會造成大家對自己的不信任，就不會再相信自己了。

　　比如說，小麗答應了小紅要參加小紅的生日，但回到家，父母不同意，小麗只好去道歉，可是小紅已經準備好了，導致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了，小紅再也不信小麗了。

　　所以，不誠信會使兩個人失去友誼，失去信任。這就說明了：不論何時何地，做人都要講誠信，答應了別人的事情就要做到，做不到就不要輕易答應別人。

　　謊言，顧名思義，是假話，欺騙之語，沒有根據(jù)的.話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟，但在謊言前面加上三個字——“善意的”，變成“善意的謊言”，那就可以和誠信和睦相處了。

　　比如說，有一個學生，他對長跑是并不是很在行的，但在一次的測試中，老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說他有機會代表學校參加比賽，叫他好好努力，那位學生聽了老師的話之后非常興奮，因為一直認為自己沒有長跑天賦的他，竟然能代表學校參加比賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且每天堅持起來跑步。竟然真被選上了。

　　在生活中，我們要做個誠信的人，可是有時候，也離不開善意的謊言。當別人說謊時，不能一口咬定別人的目的是不好的，而是要看看別人是在什么情況下說謊，目的又是什么。

　　誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會礙于誠信。

誠信與善意的謊言作文7

　　誠信，是我們生活中不可缺少的東西：做生意得講誠信；在朋友面前得講誠信；在親人面前還得講誠信。可是，在生活中善意的謊言也是必不可少的，人與人之間需要相互關心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關心和幫助，所以，我認為善意的謊言是美麗的，是生活中最溫暖的，生活中可以有善意的謊言。

　　有這樣一個感人的故事，這也是一個最美麗的謊言。有一個女孩結婚后不久，生下了一個孩子，但在孩子越來越大時，便發(fā)現(xiàn)了一個問題：孩子的媽媽和爸爸的頭發(fā)都是金黃色的，而孩子的頭發(fā)卻是紅色的`。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親，沒想到：她卻聽到了這樣一句話：“孩子，這并不奇怪，因為你爸爸的頭發(fā)也是紅的。”平常人聽到這話肯定沒有任何反應，可是當初，這個女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養(yǎng)的。于是她對媽媽說：“媽媽，這我也知道，可是我是您收養(yǎng)的呀！”他母親又說了句最誠實而最美麗的謊言：“喲，孩子，你瞧我把這件事給忘記了。”如果她媽媽不撒這個謊直接對她說她不是自己的親骨肉，這件事情不關自己的事兒，她是不是對自己的母親和孩子就疏遠起來呢？可是，正是由于她母親善意的謊言情況就不同了。

　　再換個角度來說如果在這個世界上，謊言都具有欺騙性都是骯臟的，只有誠信才是正直的，那么一切的一切，一瞬間全都變了樣。無論是善良還是惡意；無論是純潔還是骯臟，全都會貶到人間的最底層。那么就只有誠實，只有惡意的誠實，人人開口都是傷人的，沒有了往日的和睦與溫馨。

誠信與善意的謊言作文8

　　“叮鈴鈴”下課了，我跑到教室外，呼吸著新鮮的空氣。同時又把目光轉移到了操場，哇！人真多呀！看，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面，不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...

　　上課了，同學們趕緊跑進教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人問什么材料？為什么要拿材料呢？對，你沒有想到吧！今天我們要開一場辯論會——《講誠信與善意的謊言》。

　　首先，我們先進行小組爭選，選出口才最好，辯論能力強的同學作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著，其實我不想上去，但是我不得不讀。由組長安排，我們先一個一個地試讀。然后再進行小組投票決定。我們都使出最大的實力與別人比。最后通過小組投票，選舉了我，我也無話可說了。大概過了10分鐘，小組爭選結束。

　　我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數(shù)相同都是5個人。我們幾個就坐在講臺下的第一排。我們的主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩(wěn)的聲音振振有詞地說出了開場白“同學們，今天我們在這里要舉行一個辯論會，講《誠信與善良的謊言》�！眲傉f完，下面熱烈的掌聲響起�！跋旅嬗烧脚c反方做自我介紹�！�......“大家好，我叫李夢洋，我來自六三中隊�！蔽揖o張的`說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會，所以我很緊張。“下面開始正方反方陳述自己的觀點，從正方開始�！眲傉f完，王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話：民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言，就是謊言，何必要加上善意兩個字，這些頂多只是一個借口！”這句話是一個感嘆句，還是一個重度強調的句子，所以在我讀的時候，我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料，對方辯友有力的回擊了我們�！吧钪�，需要善意的謊言”。接著她舉了一個有力的例子。當然，我也不投降，我抓住了她的破綻問她“現(xiàn)在有許多職業(yè)殺手，利用善意的謊言騙了許多人，這個你怎么解釋？”蔡沅霈又反擊了我，這次她還是脫稿，還邊說邊做動作，真是讓我佩服不已。當時我真想為我們隊爭光，可是我又無話可說。最后主持人總結說：“誠信是做人的根本，但是生活中需要善意的謊言......

　　這場辯論會結束以后，我們雖然沒有贏，但是它讓我有了足夠的膽量，讓我能夠在課堂上踴躍地發(fā)言。

誠信與善意的謊言作文9

　　今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們自己心里想想，又有誰沒有說過謊言呢？無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相沖突的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。從善意的謊言詞組結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實�！爸e言”的本身是陰暗的.，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發(fā)點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為。何來善意？！在此我想請問對方同學，當一個人在失去了誠信之后，他的出發(fā)點還是善意的嗎？“善意的謊言更多的是借口” 任何使用借口的人都想用它來保護自己或別人。幫助我們挽回面子，以便能忍受挫折。蓋斯梅爾說過：“認為自己比真正的自己好，是相當普遍的現(xiàn)象�！比讼氤鰜淼慕杩谟袝r出乎意料。為什么人要自欺欺人? 然而大多數(shù)借口都有破壞性。不自覺地使用借口，即使不會愚弄別人，也會愚弄自己。所以我請對方認識到，多點誠信，少點借口！同時我想問對方，如果大家都有這種觀點，如何打造誠信社會，如何使我們的國家在誠信上有更大發(fā)展？

　　在整個社會都不講誠信的環(huán)境中只有你一個人講誠信是吃虧，不過，誠實守信是做人的根本，不應是跟人攀比的條件。社會在不斷進步，國際化離我們越來越近，那種靠欺詐賺取他人利益的小人終究會遭到唾棄的。這樣看，你的誠實，你的信義就會得到大多數(shù)人的信任，你的路也就越走越寬廣。

　　你看，生活中的謊言很多，那些人利用惡意的謊言，騙那些純真、善良的人們，這是多么卑鄙！有人說謊言分善意的謊言和惡意的謊言，可是，你仔細地想一想，善意的謊言也是謊言，惡意的謊言也是謊言，謊言就是謊言，不分惡意與善意；就像電視劇《武林外傳》中白展堂說的一樣：賊就是賊，不分好賊與壞賊，好賊也是賊，壞賊也是賊，賊沒有好與壞的。那么謊言也一樣，謊言就是謊言，沒有善意的與惡意的，終究他還是撒了謊，他還是騙了人！不管是怎樣的謊言遲早都會被揭穿所以，講誠實是最好的。

　　通過上述多方面的分析，我們認為無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。

誠信與善意的謊言作文10

　　今天的語文課上，我們就“誠信與善意的謊言”開了一場激烈的辯論會�！保ㄖv誠信是正方，善意的謊言是反方）。

　　同學們?yōu)榱烁玫貐⒓舆@次辯論會，前兩天就開始查閱資料做好準備工作。正方代表陳述觀點說：“我認為生活中不能有假話，說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊。”反方代表陳述觀點說：“生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情。所以生活中需要‘善意的謊言’�！彪p方就“講誠信與善意的謊言”針鋒相對，侃侃而談，爭論得不可開交。最后老師總結：“生活中有時須要善意的謊言，有時也要講誠信，兩者不能強求。”

　　通過這次辯論會，大家明白了善意的謊言可以讓世界變得更美好，但在著美好的`世界里，我們也要做一個講誠信的好孩子。

誠信與善意的謊言作文11

　　誠信，是從古至今美好的品質，但在很多時候，還是需要一個善意謊言。

　　比如說：《狼來了》的故事，那個小朋友為了尋開心騙鄉(xiāng)親們，可是第三次兒狼真來了，沒有人上來幫忙，結束，這個小孩就被狼給吃掉了，這就是欺騙的懲罰。

　　但在很多時候需要一個“謊言”比如說：一位失明的小女孩，在她生命的.后期，她有一個愿望，就是去天安門廣場升旗，怕病情加重，這時，2千多名志愿者編了一個“謊言”這就是善意的謊言，一會兒坐車，一會兒坐船。這都是志愿者編排的。最后，把這位小女孩送進了一個學校，在那放了國歌，她還真以為到了天安門廣場。她敬了隊禮，許多人都流下了感動的眼淚，這就是一個善意的謊言。

　　一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之地，讓受欺騙的人生活上布滿陰影，而善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心。謊言不可以，但善意的謊言可以。

　　比如說：課文中《別餓壞了那匹馬》殘疾青年用了一個善意的謊言，讓孩子把馬草賣給他，其實他沒有馬。這樣，孩子每天都能來他那里看書。誠信很重要，但也是需要一些善意的謊言。

誠信與善意的謊言作文12

　　今天,我們將圍繞"講誠信與善意的謊言"這樣正反兩個觀點展開一次辯論.請正反兩方圍繞自己的觀點,充分發(fā)表自己的意見,請大家各抒己見.

　　[正方]: 同學們，大家好!

　　今天非常高興在此就善意的謊言是否有礙誠信的論點提出自己的意見。以下就是我方的看法：

　　善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現(xiàn)。

　　馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然�！币虼�，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。

　　[反方]: 當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?其實生活中我們隨處可見善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時的客套，從愛人間的�？菔癄€到詩人筆下的綺麗夸張，但它們都沒有那么可怕，讓對方辯友談“謊”而色變。

　　[正方B]:對方A辯請注意，即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相悖的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。

　　[反方]: 善意的謊言與誠信是不同范疇的道德規(guī)范，不會發(fā)生矛盾，就像汽車不會撞上飛機一樣。

　　誠信：信，中國文化中“信”與“義”構成“信義”，是一種人文精神，做人的準則�！靶拧迸c“誠”相連，形成“誠信”這一道德規(guī)范.善意的`謊言，從出發(fā)點和結果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。所以，這是兩個不同領域的道德準則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。善意的謊言不是“謊言”(惡意的謊言)，就像大海里的鯨魚不是魚，鼠標不是鼠。

誠信與善意的謊言作文13

　　我其實并不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因為我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，才是真正的我！

　　辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

　　這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。

　　秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天�！巴瑢W們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現(xiàn)在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的.掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰(zhàn)”便開始了。

　　正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結底還是謊言，因為形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

　　我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！

　　但是我舉了一個白血病女孩的例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據(jù)回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰(zhàn)爭”。

　　看來每個同學都有辯論才能�。�

誠信與善意的謊言作文14

　　誠信是手段，而不是目的，善意的謊言也和誠信一樣，是出于善良的動機，以維護他人的利益為目的和出發(fā)點。而惡意謊言是為了掩蓋不美好的東西，捏造事實，令他人受到傷害，與善意的謊言有著本質上的區(qū)別，并沒有任何沖突。

　　當一個身患重病的人憂傷地躺在床上，愁眉不展，茶飯不思。這時友人輕輕地撒了個謊：“我的朋友，別擔心，醫(yī)生說你很快就會好！”這簡單的安慰之辭或許并不真實，但是卻滿含著對友人誠摯的期望和美好的祝愿，這謊言里蘊蓄的是一片濃濃的情意，誰能說這謊言不美呢？

　　當一位父親就要離開自己的女兒到一個遙遠的國度旅行了，他該如何告訴她，讓她在父親不在的日子里快樂的生活呢？如按照對方的說法，這位父親要告訴她自己就要離開人世，讓她終日郁郁寡歡，在死亡的陰影下生活？

　　當一個不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。最好暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的`時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，難道這樣的話也有礙于誠信嗎？

　　善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。

　　善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！

　　善意的謊言能讓人找到用笑面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。而心術不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。