蝴蝶的作文(匯編15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文1

　　“啪”的一聲，我被一個(gè)女孩在街上打了一掌，我一只手捂著生痛的臉，不知道發(fā)生了什么。那個(gè)女孩打了我一巴掌之后，頭也不回的離開(kāi)了我的視線。我想：發(fā)生了什么事，那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)她吧?她為什么要打我?我想了想，是她。突然，天空隆隆地打著雷，閃電也頻頻來(lái)臨，緊接著下起了傾盤(pán)大雨。人們紛紛跑去避雨，我卻呆呆的站在原地不動(dòng)。雨打濕了我的衣服，我望著天空的雨，我覺(jué)得頭很痛，一瞬間，我失去了知覺(jué)，暈了過(guò)去。

　　醒來(lái)時(shí)，我躺在一張雪白的床上，這個(gè)房間全部東西都是白色的。看來(lái)這里是醫(yī)院。

　　“我怎么會(huì)在這里”我心想。

　　突然有兩個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，這兩個(gè)人都穿著白色的衣服。但他們不是醫(yī)生。

　　“他們是誰(shuí)呢?我又是誰(shuí)呢?我怎么一點(diǎn)也想不起來(lái)呢?”

　　“小露，你終于醒了，你已經(jīng)昏迷有一個(gè)星期了”其中一個(gè)男的說(shuō)。

　　“你們是誰(shuí)啊，我認(rèn)識(shí)你們嗎?”我問(wèn)。

　　“小露，你也太會(huì)開(kāi)玩笑了吧。你會(huì)不認(rèn)識(shí)我?誰(shuí)信啊!”那個(gè)男的又說(shuō)。

　　“我真的不認(rèn)識(shí)你�！蔽铱粗�他說(shuō)。

　　“那你認(rèn)識(shí)他嗎?”他指著他身邊的那個(gè)男人。

　　“也不認(rèn)識(shí)”——

　　那個(gè)問(wèn)我的男人喊來(lái)了醫(yī)生。

　　醫(yī)生給我做了個(gè)檢查，然后，醫(yī)生叫他們倆個(gè)出去。說(shuō)：“她應(yīng)該是失憶了�！�

　　“怎么會(huì)這樣呢?”那倆個(gè)問(wèn)。

　　醫(yī)生說(shuō)：“她應(yīng)該是受什么是刺激，而她也不想在經(jīng)歷那事，所以——”

　　那個(gè)兩個(gè)男的其中一個(gè)說(shuō)：“這樣也好，省得她更難受�！�

　　“嗯嗯”

蝴蝶的作文2

　　在一棵茂盛的大樹(shù)上，住著一只丑陋的毛毛蟲(chóng)小云。它沒(méi)有朋友，一個(gè)人住在大樹(shù)上覺(jué)得很沒(méi)意思。

　　有一天，它看見(jiàn)大樹(shù)上來(lái)了一只蟈蟈和小蜻蜓，他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地玩著捉迷藏的游戲。小云見(jiàn)了說(shuō)：“我也想和你們一起玩，好嗎？”小蜻蜓神氣地說(shuō)：“呸，你長(zhǎng)得這么丑，我才不愿和你一起玩呢�！毙≡浦缓脗�心地回家了。從此小云在家里不敢出門(mén)，因?yàn)榇蠹叶家�嘲笑它，說(shuō)它長(zhǎng)得簡(jiǎn)直太丑了，連蒼蠅都比不過(guò)。小云每天都在家嗚嗚地哭，一陣陣的哭聲被好心的小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)了。小蝸牛雖然爬得慢，但它還是急匆匆地趕往小云的家。小蝸牛來(lái)到小云家，奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是大家都嫌你丑，不愿意和你一起玩？”“是啊，我一個(gè)人呆在家里孤單極了�！毙≡苽�心地回答道。小蝸牛安慰道：“別哭了，毛毛蟲(chóng)，我有一個(gè)好消息要告訴你，你只要多吃樹(shù)葉，長(zhǎng)大了，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的。”說(shuō)完，蝸牛就走了。小云聽(tīng)了小蝸牛的安慰，心情一下子高興起來(lái)。它連忙來(lái)到一棵又綠又茂盛的大樹(shù)上，大口大口地吃起樹(shù)葉來(lái)。

　　過(guò)了幾天，它的身子變胖了。又過(guò)了幾天它脫了皮，沒(méi)多久，樹(shù)上出現(xiàn)了一個(gè)光滑的繭子。小云咬破了繭子，從里面飛了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)五彩繽紛的翅膀。它來(lái)到了小蝸牛的家，對(duì)曾經(jīng)安慰過(guò)它的小蝸牛說(shuō)：“我真的變成一只美麗的蝴蝶了�！毕X蟈和小蜻蜓看見(jiàn)了小云，都不敢相信自己的眼睛，它真的是那只丑陋的毛毛蟲(chóng)變的嗎？從此，它們?cè)僖膊蝗⌒�蝴蝶了�?/p>

蝴蝶的作文3

　　很久很久以前，蝴蝶長(zhǎng)著一對(duì)暗淡無(wú)光的翅膀，沒(méi)有美麗的花紋，沒(méi)有艷麗的色彩，就像枯樹(shù)葉蘸了灰色的顏料一樣，動(dòng)物王國(guó)的居民們誰(shuí)都看不起它。

　　蝴蝶看見(jiàn)蜻蜓在空中翩翩起舞，那薄薄的淺綠色的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃著像鍍了一層金邊。它羨慕極了，便主動(dòng)友好地說(shuō)：“蜻蜓姐姐，我能和你一起玩嗎？”

　　蜻蜓聽(tīng)了不耐煩地說(shuō)：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，看你那丑樣子，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽(tīng)了，傷心極了，它一句話也沒(méi)說(shuō)，默默地飛遠(yuǎn)了。

　　飛著飛著，蝴蝶又看見(jiàn)渾身雪白的天鵝正悠閑地水里梳理自己的羽毛，它飛過(guò)去想和天鵝做朋友，卻又遭受了天鵝的白眼。蝴蝶覺(jué)得自己是世界上最不幸的人，它忍不住嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　它哭累了，又開(kāi)始漫無(wú)目的地飛啊飛啊。忽然它看見(jiàn)了一大片美麗的花，它決心停下來(lái)精心照看這些花朵，讓花長(zhǎng)得更美更香。

　　從此，每天早晨，蝴蝶為花兒澆水，中午，又幫助花兒傳播花粉，發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲(chóng)子就給花捉蟲(chóng)，就這樣，蝴蝶無(wú)怨無(wú)悔地精心照顧了這些花兒一年。

　　第二年春天，一個(gè)陽(yáng)光暖暖的早晨，蝴蝶又在給花澆水時(shí)，突然，從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的花仙子，花仙子對(duì)花兒們說(shuō)：“我今天是來(lái)感謝蝴蝶姑娘的，我想把大家的顏色都采一點(diǎn)印在蝴蝶姑娘的身上，作為她辛勤勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意。一瞬間，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。

　　自此，蝴蝶也擁有了美麗的外表，這都是它的美好心靈的回報(bào)��！

蝴蝶的作文4

　　小小蝴蝶春之旅

　　穿過(guò)茂盛的樹(shù)林，來(lái)到一個(gè)七彩的小天地——野花叢，在一朵紫色小花旁翩翩起舞的小蝴蝶，就是我啦！

　　美麗的春姐姐，踮起腳尖靜悄悄地來(lái)到我們這歡樂(lè)的小世界。我和小伙伴們決定與春姐姐來(lái)一次奇異有趣的春之旅！

　　我們舞動(dòng)著如雪一般潔白的小翅膀，不知不覺(jué)中我們來(lái)到了小溪弟弟身旁。嘿！大樹(shù)哥哥正忙著脫下它的“白棉襖”呢！雪水順著樹(shù)枝掉入小溪中、草地上，“叮咚——叮咚”“啪嗒——啪嗒”清脆悅耳，好似一首大自然獨(dú)特的交響樂(lè)。可愛(ài)的魚(yú)兒妹妹，一會(huì)兒在水中擺動(dòng)著她那胖嘟嘟的身軀，使水面上泛起一圈圈漣漪；一會(huì)兒淘氣地在水底吹泡泡，泡泡們五顏六色，每一個(gè)都帶有幻想的色彩：一會(huì)兒興奮地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好，地躍出水面，濺起無(wú)數(shù)小浪花，還在半空來(lái)一個(gè)高難度360度大旋轉(zhuǎn)，連小溪弟弟也忍不住拍手叫好。這，就是大自然獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)！

　　不知過(guò)了多久，我們來(lái)到了一個(gè)色彩斑斕的世界——田野。天，是多么蔚藍(lán)，潔白的云朵在藍(lán)空中耍魔術(shù)，扮成一個(gè)個(gè)形狀不一的圖案，如一顆顆珍珠鑲在天空，天，顯得更藍(lán)了……花兒姐姐們都換上了艷麗的新衣裳，亭亭玉立，飛在花叢中，猶如在看一場(chǎng)別開(kāi)生面的“時(shí)裝show”，我們禁不住在花叢中跳起華麗的華爾茲，和激情洋溢、歡悅輕快的迪斯科。樹(shù)苗弟弟們迫不及待地從土里鉆出頭來(lái)，在風(fēng)中點(diǎn)著小腦袋與我們打招呼。

　　太陽(yáng)公公回家了，我們這次有趣奇異的春之旅行也結(jié)束了�；氐郊依�，在夢(mèng)中，我還能看見(jiàn)魚(yú)兒妹妹在水中歡悅地跳舞、聽(tīng)見(jiàn)小溪弟弟和雪水彈奏一首又一首美妙的交響樂(lè)、落葉小妹在……

蝴蝶的作文5

　　蝴蝶與小蜜蜂

　　花園里，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)著陣陣有人的芳香。一只色彩斑斕的蝴蝶飛來(lái)了，翩翩起舞，仿佛在和花兒比美。一只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。

　　一朵百合花靜靜的開(kāi)了。它那醉人的芳香吸引著蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時(shí)，它們飛了過(guò)來(lái)，停在百合花的花瓣上。

　　小蜜蜂很有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會(huì)感激你的�！焙�蝶聽(tīng)了，撲了撲翅膀，瞪著眼睛說(shuō)“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會(huì)給你的，因?yàn)橹挥形疫@樣美的人才配吸這么美的話�！�

　　小蜜蜂很聽(tīng)了很傷心，但它想起了媽媽曾對(duì)它說(shuō)過(guò)的話：孩子，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是最美的。一想到這句話，小蜜蜂就不在難過(guò)了�！昂�蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻(xiàn)給人類(lèi)品嘗，滋養(yǎng)人類(lèi)的容顏�！闭f(shuō)完，小蜜蜂飛走了。

　　蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那兒。

　　第二天，陽(yáng)光依舊燦爛，鮮花依然盛開(kāi)。也許是百合的芳香太誘人了，蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。

　　這時(shí)，花園里來(lái)了一對(duì)母女�！皨寢�?zhuān)�看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛(ài)的小蜜蜂呢！”“是啊，有了它們，春天變得更可愛(ài)了。它們用各自不同的方式，給人們帶來(lái)快樂(lè)，一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿，一個(gè)呈現(xiàn)甜甜蜂蜜�！�

　　她們的對(duì)話，小蜜蜂和蝴蝶都聽(tīng)見(jiàn)了�！懊鄯涿妹茫�我為昨天的無(wú)理向你道歉，請(qǐng)你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說(shuō)我太高興了，蝴蝶姐姐，我很愿意成為你的朋友�！�

　　那朵百合花依然靜靜地開(kāi)著，人們陶醉在這誘人的芳香中……

蝴蝶的作文6

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴朗的日子里，站在草地上的我和一群小伙伴歡呼著，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了捉蝴蝶。

　　那時(shí)，是上午，我們來(lái)到了這片綠地，打算捉蝴蝶。因?yàn)檫@兒的蝴蝶真的是太多了!你看在那紫色的小花上，這只蝴蝶靜靜的吸收著花兒那甜甜的枝葉，時(shí)而還會(huì)有幾只過(guò)來(lái)以它打招呼。這些蝴蝶大部分都是白色鑲淺銀色花紋的，還有幾只黃黑相間的蝴蝶飛來(lái)飛去，我們的捕蝶高手佳怡告訴我們：“這兒的蝴蝶大家只可捉白色的，不可捉黃色的，因?yàn)辄S色的蝴蝶有毒喲!”“哦~”大家異口同聲的說(shuō)。我心里想：唉~真是知人知面不知心呀!算了，捉蝴蝶吧!

　　于是，我們開(kāi)始捉蝴蝶了，但是我卻沒(méi)有捉。，一方面因?yàn)槲遗掳押�蝶捏死：一方面因�(yàn)槲遗逻@些蝴蝶咬我，抓我，使我心慌。于是我足能慢慢領(lǐng)悟捉蝴蝶的技巧，也就是人能紙上談兵了，正當(dāng)我思考時(shí)，然然突然歡呼的大叫：”太好了!我捉到了蝴蝶。好好玩兒!“我又開(kāi)始觀察來(lái)，觀察了良久，我終于觀察出了一些東西。例如：蝴蝶半張著翅膀是因?yàn)樗�即刻將要飛走，要捉就捉翅膀閉上的，它是正全神貫注的采蜜呢!這時(shí)候你先把它一扣，一加，這蝴蝶可就捉到了。但是，我可以說(shuō)紙上談兵，因?yàn)槲覐奈磳?shí)踐過(guò)。

　　不遠(yuǎn)處的張兆然大聲對(duì)我說(shuō)：鑫淼，沒(méi)事，蝴蝶在你手上掙扎是真的特別舒服，他也不會(huì)咬人，很有意思的。”我再次陷入了沉思，這時(shí)不遠(yuǎn)處的聲音打斷了我的.沉思。只見(jiàn)張雨欣哇哇大叫：“呀!太好了!太好了!”這時(shí)，我心里想：連平時(shí)膽小如鼠的張雨欣都敢捉蝴蝶，我一定要克服我的心理障礙。

　　于是，我運(yùn)用了我那套捉蝴蝶大法。首先我盯準(zhǔn)了一只蝴蝶，一下子將手扣上去，一夾，蝴蝶便抓住了。

　　這使我真是樂(lè)不可支。

　　捉蝴蝶，好有意思!

蝴蝶的作文7

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，是秋天到來(lái)的標(biāo)志；而在跌倒后站起，在風(fēng)雨后屹立，是勇敢的標(biāo)志

　　一次測(cè)試后，我獨(dú)自一人在小路上散步，秋風(fēng)吹起，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，我想伸手接住它們，可他們卻很頑皮，總是逃離。

　　我小心翼翼的走著，生怕踩到它們。因?yàn)槲也蝗绦�，不忍心看到他們粉身碎骨的樣子，可是老師，你為何忍心用那可恨的紅叉叉一次又一次的刺痛我那脆弱的心呢？

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的寒意，我的心更加悲涼了。我繼續(xù)向前走。忽然發(fā)現(xiàn)前方有一團(tuán)白色的東西，我以為是紙。走近一看，原來(lái)是一只小白蝶，它掉進(jìn)了一個(gè)泥坑里，一只翅膀被折斷了。但它還在拼命掙扎著，尋找起飛的機(jī)會(huì)。

　　它終于逃脫了泥坑的魔掌，并飛了起來(lái)！但沒(méi)飛多高，就又掉了下來(lái)。但它沒(méi)有放棄。第二次，它又飛了起來(lái)，但又沒(méi)飛多高，就被飄下的幾片落葉打了下來(lái)，同為生靈，何必傷害彼此呢？我的心更涼了。但小白蝶還是沒(méi)有放棄。三次、四次、五次……一次次的廢棄，卻又一次次的跌倒。我實(shí)在不忍心看下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，它忽然飛到了我的面前，在我的頭頂上盤(pán)旋了幾圈后，便飛走了。它飛得是那樣美麗，那樣瀟灑！

　　此刻，我震驚不已。原來(lái)一只小生命竟能如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢！

　　秋風(fēng)從我身旁拂過(guò)，帶走了我心頭的雜念和不安。我抬起頭，勇敢的向前走，我要像小白碟一樣，在重重困難后，勇敢的站起，向前飛去！

蝴蝶的作文8

　　微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒(méi)有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

　　一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見(jiàn)到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無(wú)憂無(wú)慮，讓它睜開(kāi)眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

　　突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽(tīng)到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚�，明白了它為什么和風(fēng)來(lái)回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂(lè)園飛奔而去。

　　我又聽(tīng)見(jiàn)了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴�，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

　　我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

　　點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見(jiàn)大、平中見(jiàn)奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒(méi)有自由”到“神奇的理想樂(lè)園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫(xiě)出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡(jiǎn)單。

蝴蝶的作文9

　　毛毛蟲(chóng)吐絲把自己纏住這不意味著自殺。探險(xiǎn)者闖進(jìn)極地不是幼稚。是為下一代新的誕生。這倆這有這樣的關(guān)系。

　　一群新式“海盜”跑進(jìn)了這里。領(lǐng)頭的拿起手中高昂的寶劍。帶著新式的小弟沖。

　　一帶頭的來(lái)到河邊一頭虎視眈眈大蟒蛇盯住他們。領(lǐng)頭為了這短暫的快樂(lè)沖了出去。它快速的游了過(guò)去。等發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。他拿出匕首并往后退大喊。可是那麻繩豈能這樣放過(guò)自己的晚餐。蛇圍起來(lái)。他開(kāi)始左右移動(dòng)。左手拿著匕首右手摸著別的東西。大蛇蟠龍般就盤(pán)了上去。船長(zhǎng)開(kāi)始左右砍�？墒莿潅�大蛇只是讓他變得更洶涌。最后緊緊盤(pán)住匕首掉了。大蛇開(kāi)始吞那個(gè)人。船長(zhǎng)抽出手打了蛇一拳。然后緊緊抱住蛇在這水里翻滾。要不是手下就的及時(shí)他就沒(méi)命了。

　　船長(zhǎng)激動(dòng)的說(shuō)“這是一片新的沃土新的場(chǎng)地我們要靜情的揮灑它�！�

　　蝴蝶媽媽在災(zāi)難來(lái)臨前產(chǎn)下了他。

　　蝴蝶在幼時(shí)靠著這片的新大葉。一點(diǎn)一點(diǎn)的利用它，一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉它。

　　終于有一天�；�繭成蛹。飛的夢(mèng)就來(lái)臨。但是他就這樣被破滅。在一天一天進(jìn)化著。享受著覺(jué)得之前糟的罪值。

　　一片大火燒了這里�；鹬械暮�蝶飛舞著。浴火重生飛向夢(mèng)的地方。

　　探險(xiǎn)并沒(méi)有結(jié)束。大火燒過(guò)船長(zhǎng)看到這只蝴蝶。把他抓了起來(lái)。蝴蝶看著自己的家哭泣著。

　　船長(zhǎng)繼續(xù)命令小兵向前。蝴蝶哀求的求救聲并沒(méi)有打動(dòng)船長(zhǎng)。孤島就這樣被占領(lǐng)。

　　蝴蝶依舊在哪里船長(zhǎng)依舊在哪里。新的探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到這里準(zhǔn)備入侵這里。船長(zhǎng)知道太痛苦了。

　　在激烈的交戰(zhàn)中。使船長(zhǎng)明白了。蝴蝶被放出去。他回到家十分快樂(lè)。

　　后來(lái)我才明白。探險(xiǎn)是尋求新的家但不是建立在別人的家之上。

蝴蝶的作文10

　　今年初春我們一家人一起去了云南，那正是蝴蝶花盛開(kāi)的季節(jié)，這些花一直跟著我們“飛”到了小路的盡頭。

　　之所以叫蝴蝶花，是因?yàn)榛ǖ臉幼臃浅Ｏ褚恢徽�在飛舞的蝴蝶，它的葉子與一般的葉子不一樣，像保護(hù)罩似的圍在花朵周邊。一朵蝴蝶花有四片葉子，有兩片在莖的上部，剩下的兩片則在莖的末尾，上面的葉子就像花的胳膊，下面葉子就像它的腿，莖就是它的身體。這樣一來(lái)，蝴蝶花和四片葉子還有莖就組成了一個(gè)小花人，這是多么有趣啊!

　　正是因?yàn)檫@樣，蝴蝶花看上去有時(shí)也像鬼臉的樣子，所以人們也把它叫做鬼臉花。蝴蝶花有三片花瓣，形狀是心形的，這些花瓣正好組成了一個(gè)等邊三角形。這種花也有很多種顏色，每一種顏色的花，都有自己的個(gè)性，黃花黑圖案的就像是花中的領(lǐng)導(dǎo)者;粉花棕圖案的就像一位生氣的婦女;紫花白圖案的就像一位威嚴(yán)的將軍;而白花紫圖案的就像一位純潔又美麗的少女……無(wú)論是哪一個(gè)，都綻放出它們自己的特點(diǎn)。

　　雨過(guò)天晴，蝴蝶花的花瓣上會(huì)沾著露珠，那些露珠像寶石一樣，小小的，一串串的，像給蝴蝶花戴上了美麗的裝飾，顯得那么可愛(ài)。很快出太陽(yáng)了，雨后的陽(yáng)光是那么燦爛，太陽(yáng)的光芒照射在沾滿“小寶石”的蝴蝶花上銀光閃閃，又像是給它們披上五彩發(fā)光的斗篷。

　　絢麗的蝴蝶花熱情地盛開(kāi)著，它像是綠野中歡快的小精靈，在春天的暖陽(yáng)中扮著鬼臉俏皮可愛(ài)。我站在滿是“蝴蝶飛舞”的小路上，感受著每朵小花和每顆露珠給我們所帶來(lái)的愜意與喜悅。

蝴蝶的作文11

　　哈嘍！大家好，我叫奇妙，非常喜愛(ài)做活動(dòng)，以下便是我的捉蝴蝶行動(dòng)。

　　那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，石頭都快冒煙了。上完了特長(zhǎng)班我和伙伴妙奇一起結(jié)

　　伴回家，路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞，在我們的頭上飛來(lái)飛去，我頓時(shí)有了主意，不如我們?nèi)プ胶�蝶吧�?/p>

　　到了下午，我和妙奇整裝待發(fā)，每人帶上白手套拿著一個(gè)透氣的盒子，各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個(gè)文物研究者似的，到了足球場(chǎng)，一只只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的一聲竟然拍的了一只，“快拿盒子來(lái)”我大叫到。于是第一只蝴蝶被成功的捉住了，妙奇對(duì)我連連豎起大拇指，這也更加讓我有了自信心。可是接下來(lái)蝴蝶就像商量好了似的總也不飛低，于是我和妙奇對(duì)了個(gè)眼神，一起瞄準(zhǔn)目標(biāo)，她從東，我從西，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)兩面夾攻，可是我跑不過(guò)蝴蝶，畢竟它是飛的呀！妙奇可到好，離五六米就開(kāi)始用紙板扔了，這一扔可不要緊，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機(jī)，我連忙起身，一下沒(méi)站穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃屎，心想：我奇妙怎么那么倒霉呀！不過(guò)后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力后，我連捉了八只，妙奇捉了三只。哈哈，戰(zhàn)績(jī)挺好的呀！

　　看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧！

蝴蝶的作文12

　　在幼兒園大班的時(shí)候，我常在屋后的大菜園里玩。每一次去到那里，我總會(huì)摘幾朵油菜花。

　　春天，正是大菜園多姿多彩的時(shí)候。那時(shí)，大紅花開(kāi)了，瓜也結(jié)了。勤勞的蜜蜂在采蜜，工人們?cè)跐膊恕?/p>

　　一天，我和媽媽在菜園里散步，吸收一些清鮮的空氣。有時(shí)也會(huì)看到一些五顏六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶，我叫媽媽做一個(gè)撈蝴蝶的網(wǎng)，然后帶上一個(gè)大瓶子。準(zhǔn)備出發(fā)，大菜園的蝴蝶真是應(yīng)有盡有，像是來(lái)到一個(gè)花花蝴蝶世界。我最喜歡的是帶著金粉的大黃蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜葉子上，心里偷偷地笑著，我輕輕地走過(guò)去。舉起網(wǎng)，一打一去，高興地喊著：“媽媽?zhuān)�我網(wǎng)到了一只小白蝶!”媽媽微笑地望著我，幫著把蝴蝶裝進(jìn)瓶子里。

　　我又發(fā)現(xiàn)了第二只蝴蝶，它剛停在葉子上，我像上一次那樣輕步走去，可我一舉起網(wǎng)，它就飛走了。我拼命地追，蝴蝶拼命地飛，我緊追不舍。我滿頭大汗了，可還是沒(méi)追到。我想，這只蝴蝶飛得那么快，我才不去追，我再去往別的。媽媽大聲地叫：“小華，快!那有蝴蝶!”她邊叫邊指。我飛快地跑到媽媽指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。我都沒(méi)有挨近，它就飛了，我用盡全力網(wǎng)著那只蝴蝶，像是和蝴蝶賽跑。最后還是沒(méi)網(wǎng)著。

　　太陽(yáng)偏西了，我氣喘吁吁，依依不舍地走了，網(wǎng)到的蝴蝶就當(dāng)做紀(jì)念吧!

蝴蝶的作文13

　　“哈!我捉到了，我捉到了……”噢，原來(lái)是我們班的陶俊屹捉到了很多蝴蝶�！昂�，我也來(lái)了!”我大喊著飛奔過(guò)去，東拍拍，西撲撲，折騰了半天也沒(méi)有捉到一只。而陶俊屹卻一會(huì)兒就弄到五只蝴蝶。

　　為了也能有“戰(zhàn)利品”，我便去請(qǐng)教陶俊屹。他說(shuō)：“你要等蝴蝶在一個(gè)地方停下來(lái)再去捕捉，捉的時(shí)候動(dòng)作迅速點(diǎn)，走過(guò)去的時(shí)候要小心點(diǎn)，不要驚動(dòng)了蝴蝶!”

　　我照著陶俊屹說(shuō)的做，效果很好，很快就捉到了三只蝴蝶，可中途我一不小心，給放走了一只。唉，這只蝴蝶真讓我氣憤!不過(guò)能有兩只蝴蝶玩玩，我也就心滿意足了。

　　要知道，這些小家伙可難捉了!我為了它們費(fèi)了多大精力呀!蝴蝶一會(huì)兒停在了一朵花上，我小心翼翼地走過(guò)去，可當(dāng)我正想伸手時(shí)——它飛了，飛到了另一朵花上。我又想過(guò)去捉，可它剛一停下，又飛走了。這下我可急壞了。我心想，這次我一定要捉到這只蝴蝶。

　　我又犯老毛病了，東拍一下，西拍一下——結(jié)果把這只蝴蝶給拍死了，還是無(wú)意拍死的，真讓人感到遺憾!

　　最后，我還是只有兩只蝴蝶，不過(guò)有兩只蝴蝶也足夠了。這兩只蝴蝶好像不是一類(lèi)的，一只蝴蝶翅膀上只有一些黑點(diǎn)，而另一只蝴蝶翅膀有點(diǎn)黃，上面有一條條的波紋，估計(jì)它們一只是雌的，一只是雄的。(阿木老叔插嘴：咦?僅僅看翅膀上的花紋就能分辨蝴蝶的雌雄?)

　　可才過(guò)了一會(huì)兒，這兩只蝴蝶就死了，真是可惜呀!

　　這一次捉蝴蝶真有趣呀!

蝴蝶的作文14

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上有幾株月季花，開(kāi)花時(shí)常散發(fā)出一陣陣清香，我很喜歡月季花，一有空，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上去聞花香。今天早上，我又去聞花香，我發(fā)現(xiàn)月季花的葉子上有幾條灰色的蟲(chóng)子，它們?cè)诔匀~子。我大吃一驚，趕快把媽媽叫來(lái)，媽媽看了后說(shuō)：“不用怕，這是蝴蝶的幼蟲(chóng)——毛毛蟲(chóng)�！蔽也幌嘈拧�媽媽就說(shuō)：“你不是新買(mǎi)了一本有關(guān)昆蟲(chóng)的書(shū)嗎？自己去找來(lái)看看吧！”

　　我找來(lái)書(shū)，找到有關(guān)蝴蝶的部分一看：呀，蝴蝶的幼蟲(chóng)真是毛毛蟲(chóng)！我又產(chǎn)生了一個(gè)新問(wèn)題：毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的？我接著找，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的一生中有四個(gè)變化：卵——幼蟲(chóng)——繭——成蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)變成繭，繭成熟后會(huì)羽化成蝴蝶，真有意思！

　　中午，我又去陽(yáng)臺(tái)，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶停在花上。我悄悄地走到它旁邊，仔細(xì)地觀察它。它小小的頭上，有兩條細(xì)細(xì)的卷曲的長(zhǎng)觸須。橙色的翅膀上，有黑色的花紋和白色的斑點(diǎn)，翅膀下面還拖著兩條黃色的像鳳尾一樣的短尾巴。兩只美麗的翅膀像兩把精致的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這只蝴蝶猶如一個(gè)可愛(ài)的小精靈在花叢中跳躍，時(shí)不時(shí)停下來(lái)用尾巴在葉子上一點(diǎn)一點(diǎn)的。我看見(jiàn)它點(diǎn)過(guò)的地方有幾顆亮晶晶的黒籽兒，哦，原來(lái)它在產(chǎn)卵。產(chǎn)卵后，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，飛過(guò)一條優(yōu)美的弧線，消失在我的視線當(dāng)中。

蝴蝶的作文15

　　大雷雨的時(shí)候，不是難為蝴蝶么，家雀那種東西，以及青鳥(niǎo)、鵲、麻雀等鳥(niǎo)都得躲避哩，因?yàn)樘焓悄菢拥蛪�，云是黑得像黃昏似的，雷、電，雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都沖洗遍了，樹(shù)林內(nèi)也黑昏地淋瀝著，各地都濕著，唉，這不是難為蝴蝶么。

　　有時(shí)我想起來(lái)就為蝴蝶著急了，這樣的天她要躲避在哪里呢，我們一想起來(lái)就著急，她的身體是那樣輕盈，負(fù)不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)，她身上翅上的彩粉是那樣素潔，一點(diǎn)水都不能玷污上的，她的身是那樣的比一個(gè)樹(shù)葉還無(wú)力，怎禁得風(fēng)的狂撲呢?想到這里簡(jiǎn)直沒(méi)法再想下去了，心里是那樣的著急。

　　但是小朋友說(shuō)：“她有家和我們一樣，當(dāng)天雨時(shí)，她就急忙跑到家去哩!”不過(guò)她的家在哪里呢，人家的屋宇里從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)有蝶來(lái)避雨，麥田里么，也不能避雨，松林里呢，也是水珠滾墜，園里的花上么，花兒已經(jīng)被雨點(diǎn)淋得狂抖著了，老樹(shù)干的底面么，也是順下水去，到底是在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

　　或者是在橋下面，也未可知，但是一點(diǎn)都不能的，從沒(méi)見(jiàn)蝶兒落到石上的哩，噢!或者是在樹(shù)葉下面罷，這倒有些近理，但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)蝶兒在樹(shù)葉避雨的哩，而且樹(shù)葉是常為風(fēng)所吹翻搖簸，為雨所淋濕，也不像是蝴蝶的家哩!我真是為蝴蝶著急了。

　　一個(gè)小女孩說(shuō)：“雨后蝴蝶就重新出來(lái)在陽(yáng)光里飛，高興而新鮮，所以她一定是在一個(gè)秘密的家庭里，美麗而香甜的家庭里，不能像家雀似的，一下雨就飛到人們冒炊煙的灰屋里避雨，一定是這樣的�！�

　　但是話說(shuō)得倒好，但我卻總沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底在哪里，誰(shuí)要說(shuō)給我，我就不著急了。

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