關(guān)于蝴蝶作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文6篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　生命就像蝴蝶，享受它的美麗，同時(shí)也要承受它的脆弱，就算全世界都沒(méi)有人愛(ài)你，你也要學(xué)會(huì)怎么愛(ài)自己，告訴自己再痛的夜晚一樣會(huì)過(guò)去。

　　——題記

　　秋葉再一次飄落，又隨著蝴蝶飛舞，只是身邊不在有你為我是伸出的雙手，誓言在這個(gè)落寞的季節(jié)里隨蝴蝶飛逝。喜歡在落寞的日子里，背著書(shū)包，靜靜坐在梧桐樹(shù)下，細(xì)數(shù)飄落的生命，而你就無(wú)意見(jiàn)闖入我寂寞的生命，以為以后的日子里我不在孤寂……

　　你說(shuō)讓我陪你感受一切的悲哀陪你走過(guò)秋季，我的嘴角輕輕上揚(yáng)，以為夢(mèng)就在此刻開(kāi)始，而且眼神到永遠(yuǎn)。我幼稚的問(wèn)你永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？你說(shuō)會(huì)帶我去找尋幸福的真諦，我輕輕靠在你的肩膀，細(xì)數(shù)飛過(guò)的流星，但我沒(méi)有許愿，我相信的你的諾言……

　　而如今，我只能沉浸在極度幸福后的極度悲傷，獨(dú)自站在失去諾言的星空下細(xì)數(shù)悲傷。那場(chǎng)雨，那個(gè)夜，你就留我在雨中哭泣，你說(shuō)該學(xué)會(huì)成熟了，我們都要長(zhǎng)大的……

　　已學(xué)會(huì)不再哭泣，很想告訴了，我成熟了，只是還未長(zhǎng)大，成熟只是學(xué)會(huì)了讓傷心的淚水在眼中打轉(zhuǎn)是還能笑著說(shuō)我很幸……

　　我又獨(dú)自在樹(shù)下仰望一切，細(xì)數(shù)一切，無(wú)力地望著蝴蝶在淚水中消逝……

蝴蝶作文 篇2

　　蝴蝶效應(yīng)原本是一個(gè)氣象學(xué)名詞，說(shuō)的是南美的一只蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，最終將會(huì)在北美引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。聽(tīng)起來(lái)這事似乎有些荒唐，但實(shí)際情況就是這樣。一件微乎其微的小事，卻可能造成一個(gè)誰(shuí)都意想不到的結(jié)果。

　　棋局上人們常說(shuō)：“一著不慎，全盤(pán)皆輸。”一著棋對(duì)于一整盤(pán)棋來(lái)說(shuō)并不算什么，可是它卻足以改變局面。人生就是一盤(pán)棋，有哪一招不慎，都可能引發(fā)災(zāi)禍。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中即使看出日后的風(fēng)暴。

　　人的生活中，這種效應(yīng)也并不少見(jiàn)。大興安嶺的那場(chǎng)大火曾經(jīng)使多少人談之色變，它燒了一個(gè)月，無(wú)數(shù)樹(shù)木化為灰燼，經(jīng)濟(jì)損失更是無(wú)法統(tǒng)計(jì)。然而，就是這樣一場(chǎng)令人恐懼以至現(xiàn)在想來(lái)仍然讓人心中隱隱作痛的大火，竟是由一支小小的煙頭引起的！本來(lái)可以輕而易舉避免的事，卻釀成了一個(gè)天大的災(zāi)難。

　　玩過(guò)多米諾骨牌嗎？許多骨牌依次擺下去，將第一只推倒，便依次引發(fā)許多骨牌倒下，最多的一次可以倒下幾百萬(wàn)張，所有骨牌的倒下僅僅是由一只骨牌引起的，的確很壯觀。然而，我們的生活不就是由許多像骨牌一樣的小事組成的嗎？所有的這些事中，有任何一個(gè)出了問(wèn)題，都必將引發(fā)重大的錯(cuò)誤。

　　林肯說(shuō)：“一個(gè)小婦人引發(fā)了一場(chǎng)全美解放奴隸的革命。”這個(gè)小婦人就是斯佗婦人。而在她之后，又有一位小婦人引發(fā)了一場(chǎng)更大的革命——不過(guò)這場(chǎng)革命沒(méi)有硝煙——居里夫人引發(fā)的科學(xué)的革命。僅僅是兩個(gè)小婦人，卻引發(fā)了兩場(chǎng)空前的革命。

　　千里之提，潰于蟻穴。這不是危言聳聽(tīng)，而是客觀事實(shí)。令人痛心的“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后的墜毀，不也是一顆螺絲釘引起的嗎？

　　不要忽略生活中的小事，它可能改變你的一生。一個(gè)小小的隱患，發(fā)現(xiàn)了，可能使你化險(xiǎn)為夷；忽略了，則可能使你遭受滅頂之災(zāi)。一個(gè)小小的機(jī)遇，抓住了，你可能成為一個(gè)百萬(wàn)富翁；失去了，你可能一生再也無(wú)法輝煌。

蝴蝶作文 篇3

　　下雨了。

　　風(fēng)刮著，不少脆弱的葉子站立不穩(wěn)，隨著風(fēng)，飛到了它們向往的'地方。一片可愛(ài)的葉子，像一只獨(dú)特的蝴蝶，隨著風(fēng)飛呀飛，飛到了我的跟前。我癡癡地望著它，葉子，你是從哪兒來(lái)的呢？

　　你緩緩地從空中落下，是打開(kāi)降落傘了嗎？你見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了你，一動(dòng)不動(dòng)，是害羞了嗎？你在眾多羊蹄甲葉子中，是那樣渺小，但你的花紋，卻是那樣絢麗可愛(ài)。你被我輕輕捧起，我們是有緣份的。你以漂亮的形狀告訴我，你以前是一只漂亮的蝴蝶，飛上天堂后，天使讓你隨著風(fēng)飛舞，并把你變成了一片枯葉。這樣，你將融入泥土，就能給樹(shù)、花、草提供營(yíng)養(yǎng)。每一只蝴蝶，都是這樣的，對(duì)吧？

　　我撫摸著你，盡管生命凋零，但你還是那樣可愛(ài)。你那精致的紋理，就像蝴蝶翅膀上的血管。我仿佛看見(jiàn)你在空中飛翔，仿佛聽(tīng)見(jiàn)你振動(dòng)著翅膀。你散發(fā)著迷人的清香，大自然的味道，那是一種讓人無(wú)法抗拒的味道。我知道你還是蝴蝶時(shí)，會(huì)與花朵玩耍，所以你身上還有大自然的芬芳清香，對(duì)吧？可愛(ài)的小家伙，當(dāng)你被我折好，突然發(fā)現(xiàn)你從葉柄散發(fā)出五條優(yōu)美的曲線，那是你的手嗎？

　　你的顏色尤為可愛(ài)。有淺棕、淡黃、新綠，完美地交織在一起，是誰(shuí)畫(huà)的呢？是秋風(fēng)畫(huà)的嗎？哦，秋風(fēng)一吹，你就變成了這個(gè)樣。是大自然爺爺畫(huà)的嗎？呵，他提起畫(huà)筆，細(xì)心地畫(huà)呀畫(huà)，左右兩邊的花紋并不對(duì)稱(chēng)，顏色斑斑點(diǎn)點(diǎn)。

　　我把你小心翼翼地放進(jìn)包里，帶回了家。我相信，你一定是蝴蝶的化身，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)變回蝴蝶呢。我捏著你的葉柄，輕輕地旋轉(zhuǎn)，你又飛了起來(lái)。

　　可愛(ài)的葉子啊，你是蝴蝶的化身嗎？請(qǐng)你告訴我，好嗎？可愛(ài)的你飛呀飛，飛過(guò)高山，飛過(guò)平原，落在我跟前。你與我有緣。

蝴蝶作文 篇4

　　暑假里的一天上午，我和朋友們一起去公園玩耍。忽然，我看見(jiàn)了一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，它披著白色的外衣，兩只觸角豎立起來(lái)，很漂亮，它是多么的令人喜歡。

　　我突然決定：要把這只蝴蝶抓來(lái)玩耍。當(dāng)它飛到我身旁時(shí)，我第一次悄悄地想把它抓�。坏�是，沒(méi)抓到；后來(lái)，我再慢慢地靠近它，不小心摔了一跤，一次，兩次，三次，到了第四次時(shí)，終于捉住它了，我興奮極了。

　　我把它放進(jìn)一個(gè)透明的花瓶里，它在瓶子里撲閃撲閃地飛來(lái)飛去，想找到瓶子的出口，一會(huì)兒，不飛了，好像在哀求我說(shuō)：“主人，你可以放我出來(lái)嗎？”看到它那可憐的樣子，我心軟了，不忍心把它再放瓶子里了，于是，我將它放了出來(lái)，它舞動(dòng)著漂亮的翅膀高高興興地飛走了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　每當(dāng)我想起這次抓蝴蝶的經(jīng)過(guò)，心中就一陣陣慚愧，以后我再也不會(huì)去抓它們了，它們也是有生命的，我要保護(hù)一切小動(dòng)物！

蝴蝶作文 篇5

　　在我收藏的石頭當(dāng)中，我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。

　　這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時(shí)在河灘上撿的。經(jīng)過(guò)河床的天然雕琢，石頭上好像趴著一只栩栩如生的蝴蝶，而且上面還有一些美麗的花紋和顏色。后來(lái)我又用水筆在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔細(xì)看，你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢！為此還鬧過(guò)不少笑話。記得有一次，一只貓咪見(jiàn)了我的蝴蝶石，以為是只真蝴蝶，于是走過(guò)去猛地一撲，結(jié)果碰到石頭上痛的喵喵直叫，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在每當(dāng)小朋友來(lái)找我玩，我總會(huì)給大家介紹我這塊美麗的石頭，大家看了也對(duì)它贊不絕口。今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家畫(huà)的都很漂亮，但我還是覺(jué)得比不過(guò)我那塊蝴蝶石。

　　我喜歡這塊蝴蝶石，我把它當(dāng)成我的寶貝，把它放在我的小書(shū)架上，每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。

　　甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):楊蔚

蝴蝶作文 篇6

　　這個(gè)寒假，老師推薦了幾本必讀書(shū)，我尤愛(ài)《讓每個(gè)日子都看見(jiàn)歡喜》。這本書(shū)記錄了許多富含哲理的文章，其中我最喜歡《你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)》這一篇。

　　《你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)》中講述了很多人生哲理。在這篇文章中，我最喜愛(ài)一段文字：你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)---人生最大的資本，還是你自己。只有努力使自己變得充盈，讓自己的生命，散發(fā)出它該有的香氣，才會(huì)引來(lái)蝴蝶翩躚。是的，假如你是花兒，如若你不努力盛開(kāi)，不獻(xiàn)出你的芬芳，蝴蝶自來(lái)不會(huì)來(lái)，你就只能永遠(yuǎn)生活在公園的角落里，但如若你努力獻(xiàn)出那燦爛的笑容，獻(xiàn)出你的芬芳，蝴蝶自來(lái)會(huì)成群的向你飛來(lái)，你就是那佼佼者，哪怕有一天，你即便凋零了，你也會(huì)被那些蝴蝶記住的。就像學(xué)生，如果你成績(jī)差，人品差，不思進(jìn)取，那么同學(xué)就會(huì)遠(yuǎn)離你，老師也會(huì)很頭疼，但如果你成績(jī)優(yōu)秀，人品好，積極向上，那么同學(xué)就樂(lè)意與你交朋友，你也會(huì)成為老師關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　因此，不要總感嘆命運(yùn)的不公，而是要問(wèn)問(wèn)自己，你夠努力嗎。

　　進(jìn)入初中以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾輪的考試，發(fā)現(xiàn)自己的名次都很靠后，一度沉浸在小學(xué)光環(huán)中的我，一下子警醒，開(kāi)始懷疑自己：難道我真的不行嗎？在我迷惘的時(shí)候，媽媽提醒我：“方法總比困難多。真正的困難是沒(méi)有勇氣去面對(duì)困難！”我如霧散云開(kāi)，看見(jiàn)太陽(yáng)一般，看見(jiàn)了光明。我樹(shù)立了自信心，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我有了一定的進(jìn)步。我會(huì)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。“鴻鵠志在蒼宇，燕雀心系檐下�！�

　　你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。努力完善自己吧！