蝴蝶小學(xué)作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶小學(xué)作文1
蝴蝶，經(jīng)過挫折才能迎來美麗的重生。
我聽過這樣一個故事：有一個人很熱愛蝴蝶，他愛蝴蝶那美麗的翅膀，那無盡的自由，更喜歡蝴蝶從繭里飛出來的那一刻涌上心頭的激動。有一天，那個人找到了一個繭，他興奮地雙手直抖。他小心翼翼地把繭帶回了家，放在一個瓶子里，他便在一邊觀察起來。過了一個多小時，繭突然劇烈抖動起來，里面隱約可以看見一個影子在掙扎著。過了十分鐘，影子不動了，那個人很害怕蝴蝶會在掙扎中死去，便想幫幫蝴蝶，就用一把小刀在繭上面劃了一道口子。突然，一只翅膀伸了出來，緊接著是干干的身體，它出來了！但它不能飛。那個人后來才知道：蝴蝶只有靠自己的力量掙脫束縛，才能迎來自由，別人的力量反而會害了它。
人生就像蝴蝶出繭一樣。一個人必須經(jīng)歷挫折才能更有自信。還有一個事例：有個人去登山，登到半山腰時遇到了雪崩，但他不想放棄。他爬向山頂，被幾個大雪球打到了，但這沒阻擋住他的腳步，終于，他登上了山峰，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，風(fēng)雪過后是天晴，一切都是那么美。這次登山增強了他的自信心，而他的隊友們早已半途而廢，結(jié)果自然是任何發(fā)現(xiàn)都沒有。
這兩個故事使我明白一個道理：遇到挫折迎難而上、敢于突破的人才是真正的強者，而靠別人的力量突破難關(guān)的人永遠(yuǎn)也長不大。
蝴蝶小學(xué)作文2
一天，媽媽帶著我去公園里玩，我在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶，可漂亮了。
它的顏色是五彩繽紛的，頭上有兩個長長的觸角，上面有可多花紋了，中間還有一個像繩子一樣細(xì)的身體。在蝴蝶旁邊，我還看見花朵上還有一只小小的蟲子，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是毛毛蟲，我們把它帶回家去吧，我們還可以看一下它的成長過程”。
就這樣我把它帶回了家，我把它放到瓶子里仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它身上一身毛茸茸的，這個時候媽媽讓我去睡覺，我就先去睡覺了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲變顏色了。第三天的時候，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不能動了，我看了看，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲吐了一些絲變成了一個小房子，把自己裹了進去。第四天，我發(fā)現(xiàn)小房子的顏色變深了一點，第五天，我發(fā)現(xiàn)房子動了一下，我走進一看，發(fā)現(xiàn)小房子裂了一條縫，有東西從里面爬了出來。
我立刻問了媽媽，媽媽說：“這是蝴蝶的幼蟲，幼蟲長大了會變成一只美麗的蝴蝶。”我同時還發(fā)現(xiàn)蝴蝶的幼蟲下面還有很多細(xì)細(xì)的小腳，可好看了。
這就是蝴蝶的演變過程，是不是非常有趣？
蝴蝶小學(xué)作文3
走出門，我撞上了春風(fēng)�？諝庵谐錆M了青草的香味。早上起來清爽！
沒有憂愁，沒有煩惱，只是背著書包，心情好的走進校園。
小花園里有各種各樣的花，五顏六色，令人眼花繚亂，散發(fā)出陣陣濃郁的香味，吸引了幾十只色彩鮮艷的蝴蝶。蝴蝶在陽光下扇動五顏六色的翅膀。顏色刺眼，有紅、黃、白、藍(lán)、黑、紅、黃等。它就像一條美麗的彩虹，兩旁是嬌艷的花朵。跳舞的蝴蝶更美麗動人，就像會飛的仙女，高貴典雅。
這時，一只雪白的蝴蝶停在我手里，仿佛飛行旅途讓它疲憊不堪。它停在我手里，進入了甜蜜的夢境。我不敢叫醒它，只是默默地守護著它，像一個可愛的小天使，睡得那么香甜…
如果我是一只蝴蝶，我會在天空下自由飛翔！我揮舞著我的大翅膀，飛到我想去的地方，不斷向人們展示我美麗的姿態(tài)，自由自在，給人們帶來好心情，掃除夏天的炎熱和冬天的寒冷，快樂地與天空、白云和朋友玩耍。
如果我是一只蝴蝶，我會盡我所能把我所有的美麗展現(xiàn)給你，讓你笑得燦爛！
如果我是一只蝴蝶......
蝴蝶小學(xué)作文4
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什么現(xiàn)在開始特別注意它，想知道它的一切。看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對觸角隨風(fēng)擺動。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
蝴蝶小學(xué)作文5
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了：”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，競相開放，真是五顏六色，美麗極了。蝴蝶聞了聞，多么令人陶醉的花香。她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午，吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長了蟲子，就給花兒除蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花兒們都在討論花仙子為什們來，花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上。
后來，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶小學(xué)作文6
“媽媽，我回來啦�！�
“ 哦，回來啦。”媽媽放下手中的活，連忙站起來，給我倒了一杯水。
“媽媽，您有干什么活啦，哎，您就歇歇吧�！闭f著，我連忙接過水杯，喝了一口，朝沙發(fā)那里望了望�！巴�！好漂亮的花呀！”我不由得驚嘆道。只見那盆花的花朵是紫色的，花芯里還泛著微白，枝干伸得老長，卻沒有綠葉的陪伴，因為花朵的重量又有稍微的彎曲，又厚又綠的大葉子，在根部為花朵打著“地基”，但看似平常的綠葉卻是花朵不可缺少的一部分，那綠葉為花默默無聞的奉獻(xiàn)著。再看花朵，她亭亭玉立，顯得倔強又調(diào)皮，在太陽公公的照射下，臉又顯得通紅明亮。那扇子狀的花瓣，拼湊在一起，再加上花蕊上的兩條“小胡須”，就像幾只翩翩起舞的大蝴蝶在明媚的陽光下嬉鬧玩耍。
“媽媽，這話叫什么名字呀？”
“它叫蝴蝶蘭�！�
“怪不得呢，好像蝴蝶呀，好美！”
“恩！呵呵，”媽媽露出美麗的笑容，到廚房做飯去了。
我又望了望沙發(fā)，一下子愣住了。沙發(fā)上放著一件我最喜歡的風(fēng)衣，買的已經(jīng)有一年多了，后來就找不著了。我當(dāng)時就是說了說，沒想到媽媽給竟然找到了，而且——衣服上有一些缺口，都被媽媽所補上。我心里頓時被感激和幸福所填滿，又望了望那棵蝴蝶蘭，眼神凝聚到了那兩片綠葉上，心里默默地發(fā)出無限的感嘆：
“媽媽，您就像荷葉，為荷花遮擋冰雪的壓迫；媽媽，您就像春風(fēng)，吹綠了河邊的楊柳；媽媽，您就像綠葉，默默無聞的陪襯著美麗的蝴蝶蘭。
蝴蝶小學(xué)作文7
一次，我們?nèi)胰ラL沙的蝴蝶城。一進蝴蝶城就看見猴子花蝴蝶等一些有趣的動物。
我們一起去第二個地方，那里有一個游樂場，我還在那里拍了很多照片，還和雅麗在游樂場里玩了很久。我們還在那里買點了外賣，因為我們?nèi)拣I了。
我們吃完飯就去蝴蝶城那里看蝴蝶去了，看蝴蝶還需要100元，爸爸就只好給了100元。我一進去，看見了各種各樣的蝴蝶，黑的，綠的，青色的，紅的，還有五顏六色的蝴蝶。那里還有一個水池，有很多的人在水里游來游去，仿佛像活潑的小魚似的。
我就在那里帶著表弟也像他們一樣游來游去，有趣極了。爸爸給我和表弟買了一瓶可口可樂。他們就在那兒看蝴蝶或看一會兒手機，玩王者榮耀和絕地求生。
時間一分一秒慢慢過去，時間已經(jīng)到四點多了，我們決定五點回家，我上了岸，穿了衣服，可是表弟還要游泳，他就一個人在那里游泳。五點鐘到了，表弟也穿好衣服了，我們就回家了。
我們玩了一天了，終于可以回家了，我說這一天可真好，媽媽回答，只要你好好讀書，就每天帶你來玩。
蝴蝶小學(xué)作文8
花園里有許多栩栩如生的花朵，有金黃金黃的菊花，有紫色的牽�；�，還有紅艷艷的玫瑰花，但我最喜歡粉紅粉紅的蝴蝶花。
蝴蝶花是粉紅色的，好像穿上了一件粉紅的衣裳。蝴蝶花的形狀很特別，像一只只粉紅色的蝴蝶，所以這種花的名字叫蝴蝶花。一陣清風(fēng)吹過，蝴蝶花就變成了一只只真正的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。大雨過后，太陽公公照在蝴蝶花上，小水珠反射出五彩的光芒，好看極了。有一些花瓣躲在另一朵花瓣下面，好像在玩躲貓貓。走過去彎下腰，嗅一嗅那嬌嫩的花瓣，一股清香撲鼻而來，真是沁人心脾。
蝴蝶花的葉子是綠油油的，葉子的形狀又小又寬，兩片葉子碰在一起，好像在玩老鷹捉小雞的游戲；有的葉子蓋在另一朵小花上，好像在安慰小花朵。
我喜歡將蝴蝶花放在陽臺上給客人觀賞。每當(dāng)我不高興的時候，我就會不由自主地走到陽臺旁，看看那美麗的蝴蝶花，心情一下子就明朗起來，煩惱轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。
這就是蝴蝶花，一朵朵像蝴蝶一樣的.花朵，美麗極了！
蝴蝶小學(xué)作文9
今天，我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下去釣魚。
秋高氣爽，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，我呼吸著野外清新的空氣，整個人覺得心情舒暢極了�？赡苁俏疫\氣不好，也可能是我釣魚的水平不高，我釣了好久也沒有釣到一條魚。
我有些無聊了。正在這時，我看見了一位叔叔帶的網(wǎng)兜，我想：這個正好可以用來捕蝴蝶。
于是，我問那位叔叔借了網(wǎng)兜。
我拿著網(wǎng)兜來到了一片空地上，只見幾只不同顏色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我看準(zhǔn)一只蝴蝶，拿起網(wǎng)兜迅速朝那只蝴蝶網(wǎng)過去。哈！這只蝴蝶成了我的“戰(zhàn)利品”。不一會兒，又一只黃蝴蝶從我身邊飛過，它的翅膀在眼光的照射下閃閃發(fā)光，非常美麗。我想：要是把它捉來制成標(biāo)本肯定非常好。于是，我輕輕地走過去，當(dāng)我剛舉起網(wǎng)兜時，這只蝴蝶就飛走了。我想：我不相信捉不捉住你，看你往哪兒逃。于是我緊跟著它跑了過去。它往東飛，我就往東網(wǎng)；它往西飛，我就往西網(wǎng)。跑了一會兒，我有些累了，當(dāng)我剛停下來，那只蝴蝶也停在了一棵草上，好像在跟我捉迷藏呢。我趁它一個不注意，連人帶網(wǎng)撲了上去。大概是我的雙重力量起到了作用，蝴蝶被我網(wǎng)進了網(wǎng)中。我從網(wǎng)中把它取了出來，只見它已經(jīng)奄奄一息，我小心地把它放入一個小袋子里。我高興地對媽媽說：“媽媽，媽媽，我捉住了一只黃蝴蝶�！眿寢屨f：“你真棒！”我聽了開心極了。
蝴蝶小學(xué)作文10
今天早上，陽光明媚。小蟲子找來它的好朋友小蝴蝶和小螞蟻一起去郊外旅行。它們來到草坪上玩，突然，看到了半個大蛋殼和一根木塊。小蟲子想想說：把木塊放在蛋殼上，我們就可以玩蹺蹺板了。搭好后，小蟲子和小螞蟻各自爬上一端，一上一下的蹺了起來，玩得開心極了！
過來一會兒，小蝴蝶想去天上玩。于是，它們在蛋殼上系上幾根線，再綁上一個熱氣球上。小蟲子和小螞蟻坐在蛋殼里，慢慢的升上了天空。他們看見了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，火紅的太陽。忍不住大叫起來：啊！天空真是太美了！
到了下午，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，它們趕緊從天空中下來，把蛋殼翻過來，躲在蛋殼下。小蟲子說：蛋殼變成了一把大雨傘，真是太好了！
天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它們玩了一天也累了。于是，它們把蛋殼又翻過來，躺在里面，小螞蟻還找來一片樹葉蓋在身上。小蟲子說：蛋殼也能變成一張搖籃床，真是太舒服了！很快它們就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，它們夢到了綠綠的草坪，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云
蝴蝶小學(xué)作文11
這是個晴朗的早晨，我從睡夢中醒來，輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀，從郁金香中飛了出來，扇動著翅膀，到處尋找食物。
我飛到一個花園里，自由自在地在花叢中來回穿梭，用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里，
累的時候便停歇在君子蘭的葉條上，取出花粉慢慢地品嘗，每一次只用手沾一丁兒花粉，在嘴里舔著,啊!甜極了。籃子裝滿了，我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家，郁金香笑著張開了“嘴”，讓我躺在它那柔柔的花瓣中，好好地睡個懶覺。
中午，花蝴蝶來敲門：叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來，與她聊會兒話，真是悠閑自在。下午了，我又提著籃子，在花叢中采蜜，順便到小青蛙的小池塘里逛逛，與那一個個淘氣的孩子嘻戲，玩捉迷藏，一會兒帶它們在樹樁上轉(zhuǎn)圈圈，一會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉，真是有趣極了!
我希望做一只蝴蝶，過這種快樂清閑的生活，過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。
我夢想著變成一只美麗的蝴蝶，為這個世界增添一分色彩，哪怕是最渺小的一部分。
蝴蝶小學(xué)作文12
星期六的下午，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我和姐姐在小區(qū)里玩耍，小區(qū)里開滿了五顏六色的花朵，芬芳撲鼻，吸引來了一群美麗的花蝴蝶，我捉了一只回家。
那只花蝴蝶被我關(guān)在一個盒子里，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，這只花蝴蝶有一對長長的觸角，猶如兩根”電話線“。蝴蝶們要和朋友們交談的話，就用它的觸角碰來碰去，就能傳遞信息。蝴蝶的眼睛很小，像兩顆種子。這雙眼睛看起來沒什么本事，但可以讓蝴蝶看得很遠(yuǎn)。蝴蝶的眼睛下有一張”芝麻小嘴“，只能幫蝴蝶吃點東西，其他沒什么本事。蝴蝶的身體上長著許多器官，腹部上長著三對比針還細(xì)的腿，在空中搖動著，變得閃閃發(fā)光。蝴蝶的背上長著一對大大的翅膀，上面有著紅色、藍(lán)色、黃色……等顏色，在陽光下散發(fā)著金色的光芒，一下一下的拍動著。
我把蝴蝶放飛了，發(fā)現(xiàn)蝴蝶拍動著它那彩色的翅膀，在傍晚的夕陽中向人們得意洋洋的展示自己那美麗的翅膀，漸漸地它的翅膀在美麗的晚霞中變得透明。它向花叢飛去，和其他蝴蝶歡聚一堂。它們一起在花叢中翩翩起舞，好象在慶祝那只花蝴蝶的歸來。它們飛累了，休息后，它們一起飛向鮮紅的天空，向太陽飛去了，我被陶醉在幸福之中。我望著鮮紅的天空，看著蝴蝶們的背影，心想：”蝴蝶們有多么幸福呀！“
蝴蝶小學(xué)作文13
膽小的女生，一定會怕昆蟲吧？那么，你們會怕蝴蝶嗎？我就十分害怕。
下午的品德課，是我們競選課代表的時間。一向膽小的我竟然有勇氣站在講臺上演講了。我出口成章，聲音響亮，十分有感情。
要評比了，我的心提到了嗓子眼�！靶麄魑瘑T----趙秦遠(yuǎn)和經(jīng)蕙寧”��！我評上了！我評上了！正當(dāng)我得意洋洋地四處張望時，一聲尖叫劃破了天空。
我順著叫聲找到尖叫發(fā)源地，那就是樓瀮臻。只見一只蝴蝶飛到她的背后，停留了一會兒。
“哈！這下樓瀮臻可完了！”我幸災(zāi)樂禍地說。也許是我的幸災(zāi)樂禍，這該死的蝴蝶竟飛到我這兒來了。
我有生以來第一次這么近的“觀察”蝴蝶。它停在我的衣服上，嚇得我驚叫連連。
全班都沸騰了，像一壺煮開了的水。全班都知道了我的衣服上停了一只蝴蝶。突然，姜河一把抓住我衣服的一角，使勁扭著。還沒等我回過神來，一只蝴蝶的尸體便輕飄飄地落了下來。
我往自己的衣服上一看----天��！一團黃色粉末粘在我的衣服上，怎么也擦不掉！蝴蝶上的黑色斑紋已不見，全都粘在了衣服上！
一只蝴蝶就被姜河扭死了，因此，姜河已升級成為了“動物殺手”!
蝴蝶小學(xué)作文14
蝴蝶是一種十分漂亮的昆蟲。蝴蝶有著像吸管的尖嘴、一對與雷達(dá)相似的觸角、六只腳、兩對色彩鮮艷的翅膀和像極紙張的身體，蝴蝶雖小，但五臟俱全。
此外，蝴蝶也是卵生動物，蝴蝶產(chǎn)生在葉片上的卵可以變成幼蟲，幼蟲再吐絲綢包圍著身體變成蛹。最后才破蛹而出，變成蝴蝶。每個人都有自己最喜歡吃的食物，當(dāng)然，蝴蝶也不例外!蝴蝶平常都吸食樹汁或吮吸水中溶解的礦物質(zhì)。在這么多食物中，蝴蝶最喜愛“吃”的食物是花蜜。
蝴蝶擁有數(shù)以萬計的鱗片，如黑色、棕色、藍(lán)色、綠色和紅色等。這些色彩鮮艷的鱗片，可以吸引蝴蝶的確配偶或用來嚇唬敵人，例如擁有蛇眼斑紋的蝴蝶可以發(fā)出臭味，以嚇唬敵人。
那么，蝴蝶究竟對人類有益還是有害呢?當(dāng)蝴蝶還是一只小小的幼蟲時，會對人類有害，因為毛蟲以植物的葉片為食。當(dāng)毛毛蟲長大成蝴蝶時，便會幫助人類傳播花粉，美化環(huán)境，從中幫助人類維持生態(tài)平衡。
蝴蝶是多么美麗且珍貴的昆蟲啊!我希望人類以后不要再捕捉這些快要絕種的蝴蝶。
蝴蝶小學(xué)作文15
有一只蝴蝶，它長得丑陋無比。一雙黑乎乎的翅膀，沒有半點色彩，伙伴們都看不起他，不跟他玩。
一天，蝴蝶花叢中孤獨的飛來飛去。她想找一個好伙伴陪她玩一玩。
蝴蝶飛呀飛，早呀早，突然他看到了一只蜻蜓，她面帶微笑的說：“蜻蜓，我們做個朋友吧。"蜻蜓向他翻了個白眼說：“你長的這么丑，我才不要跟你當(dāng)朋友呢！”蝴蝶經(jīng)歷，傷心不已，只好難過地飛走了。飛著飛著，他看見了黑黃相間的蜜蜂正在自由自在的曬太陽。蝴蝶彬彬有禮地說：“”蜜蜂，我們可以做個朋友嗎？“蜜蜂把頭搖的像撥浪鼓：”我才不要跟你當(dāng)朋友呢，這么丑的朋友，我才不要。"蝴蝶聽了，傷心欲絕，心想：“我這么丑，不會有人和我跟我做朋友了�！�
蝴蝶飛到了一座美麗的公園�？墒沁@里的牡丹花，垂頭喪氣。蝴蝶連忙飛過去問，牡丹花，到底怎么了？原來因為天氣太熱，沒有人給牡丹花澆水。于是牡丹花就愁眉苦臉啦。小蝴蝶決定照顧牡丹花，他每天給牡丹花澆水捉蟲。
時間一天天過去啦，牡丹花競相開放，婀娜多姿，它們沐浴在溫暖的陽光下。牡丹花，激動地對蝴蝶說：“謝謝你蝴蝶，要不是你我們不會這么快樂。"蝴蝶的心里樂得快要開花了，連忙說：“不用謝不用謝！”
從此以后，蝴蝶和牡丹花成為了無話不說的好朋友。
【蝴蝶小學(xué)作文(精選15篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：可愛的蝴蝶【精選】12-14
蝴蝶小學(xué)作文(15篇)12-20
蝴蝶你別跑_小學(xué)作文10-13
蝴蝶小學(xué)作文(匯編15篇)01-12
蝴蝶小學(xué)作文(集合15篇)01-11
蝴蝶小學(xué)作文通用15篇01-11
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
精選蝴蝶作文六篇12-06
【精選】蝴蝶作文五篇12-04