描寫蝴蝶作文400字9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫蝴蝶作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫蝴蝶作文400字 篇1
有一天,媽媽從舅媽家弄來了一株蝴蝶花,隨水就栽在了院子的一個(gè)角落里。它很不起眼,沒有牡丹的雍容華貴,也沒有玫瑰的婀娜多姿,只有瘦弱枯黃的枝葉,就這樣,我們把它漸漸遺忘了。
一次,我在家里聽悅耳的音樂,聽著聽著,一首熟悉的旋律在我的耳畔響起, “你看路邊有一只美麗的花蝴蝶……”這時(shí),我突然響起院子里的那株蝴蝶花,我連忙跑向院子, 哪里還有蝴蝶花的影子呀,這里早已被雜草霸占了。我扒開草叢,眼前一亮,哇,蝴蝶花竟奇跡般的開了花。只見它葉子如碧綠的寶劍直插土中,三片紫色的花瓣在 枝頭綻放,里面吐出三瓣白舌頭,上面還點(diǎn)綴著粉紅的小點(diǎn),周圍還有皺皺的花邊,就像一個(gè)穿著紫色百褶裙的姑娘,正好奇地張望著這個(gè)世界;蝴蝶花,花如其 名,乍一看,又像一只亭亭玉立的紫蝴蝶。
想不到小小的蝴蝶花,生命力竟這樣頑強(qiáng)。自從它來到我們家,我們從來都沒有細(xì)心照料過它,沒有澆水,施肥就更不用說了,但是,它憑借自己頑強(qiáng)的生命力,和惡劣的環(huán)境作斗爭,把自己最美麗的一面展現(xiàn)在我們面前。
我久久地凝視著蝴蝶花,腦海中浮現(xiàn)了那些頑強(qiáng)的人物:“小蘿卜頭”、童第周、愛迪生……他們正如蝴蝶花一樣,在逆境中,依然能夠不屈不撓地同命運(yùn)作斗爭,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
描寫蝴蝶作文400字 篇2
每一個(gè)暑期假都是豐富多彩的,讓人回味無窮。今年暑假,讓我最快樂的,還是和姐姐一起去菜田里捉蝴蝶。
我和姐姐一起來到菜田,只見菜田里的菜長得青翠欲滴,生機(jī)勃勃。菜花上面有幾十只蝴蝶在嬉戲。我問姐姐:“這蝴蝶在空中飛的速度那么快,我們能捉得到它嗎?”只見姐姐舉起她裝蝴蝶的罐子。哇!她的罐子里怎么突然增添了三、四只蝴蝶啦?剛才罐中還空空如也呢!姐姐說:“如果你速度夠快的話,就一定會(huì)捉到蝴蝶的。”我半信半疑,那就試一試吧,或許真能捉到呢!
我看到一只在空中飛舞著一只五彩斑斕的蝴蝶,忙用小網(wǎng)去罩,結(jié)果撲了個(gè)空,美麗的蝴蝶飛走了。我有轉(zhuǎn)向小蝴蝶,快速出擊,好不容易捉到了一只,我心里高興極了,剛想去向姐姐炫耀時(shí),卻見姐姐的灌里已有十幾只了。我說:“哇!你已經(jīng)捉這么多了,教教我吧!快說說你有什么絕招?”姐姐說:“蝴蝶飛的速度的確快,在空中飛行時(shí)捉也很困難,但如果你在蝴蝶休息時(shí),也就是蝴蝶停在菜花上的時(shí)候捉,就沒有那么困難了!蔽一腥淮笪颍骸昂菹⒌脑,就表示它飛累了,這是去捉,它一定躲不過!惫,用上這招,不一會(huì)兒,我也捉到了許多蝴蝶,心里樂滋滋的。
直到太陽下山了,我才抱著一罐蝴蝶,跟姐姐一起哼著小曲,一蹦一跳地回家了。
描寫蝴蝶作文400字 篇3
春天的小路上,陽光遍地,百花爭艷,在這樣繁花似錦的季節(jié),小昆蟲活躍起來了,其中最引人注目的便是蝴蝶。
開始我對(duì)蝴蝶的態(tài)度冷淡。因?yàn)樗。疃嘀皇酋r花的陪襯,隨著知識(shí)的增多,我更多了解到蝴蝶。它們小時(shí)候就是一條條青綠色的毛毛蟲,行動(dòng)遲緩,不能飛翔。
后來它們開始結(jié)蛹,結(jié)蛹的過程非常痛苦,它們要默默忍受,因?yàn)橐坏┓艞壘蜁?huì)與成為美麗蝴蝶的機(jī)會(huì)失之交臂。
再后來,它們在蛹中褪變,長出美麗的翅膀和觸角,千萬個(gè)“準(zhǔn)蝴蝶”一起做著一個(gè)夢,一個(gè)破繭而出的夢。之后它們要一次次撞擊老繭,只有這樣它們才能破繭成蝶。它們拼命地撞,一次,兩次,三次……不止不休,即便感到力不從心也不曾停歇。因?yàn)樗鼈冎,只有這樣才能成蝶世界上最美麗的蝶。到了撞擊已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠時(shí),它們開始撕咬著繭,繭很硬,它們必須努力地啃才能把繭咬薄。
終于,太陽的光芒一下突破蒼穹,它們破繭了,它們的美麗并不是炫耀,而是大自然的獎(jiǎng)賞,它們的炫麗不是憑空,而是挫折鑄起的風(fēng)景。它們在天上飛翔,向世人宣告:即使是一只不起眼的毛毛蟲,也能破繭成蝶。
如果一只蝴蝶都如此堅(jiān)強(qiáng),更何況人呢?人的一生中不可能一帆風(fēng)順,一馬平川,總要遭遇痛苦、抉擇、磨難,我們必須勇敢面對(duì),毫不畏縮,突破自己人生的蒼穹,飛上藍(lán)天。
在午后的陽光里,我再一次邂逅蝴蝶,我已沒有不悅,多了幾分敬重,它們那獨(dú)特的翅膀,看起來別有韻味。
描寫蝴蝶作文400字 篇4
春節(jié)前的一天,我走進(jìn)外公家,映入我眼簾的就是茶幾上的一大盆美麗的紫色的花。我好奇地問外公:“這是什么花呀?”外公親切地回答道:“這是我剛買回來的蝴蝶蘭!”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那蝴蝶蘭就像紫色的蝴蝶要展開雙翅飛舞似的:近看,它又變成了許多的小蝴蝶。整盆蝴蝶蘭上有許多小花,每一朵小花有兩片花瓣,就像蝴蝶的雙翅;ǘ渲虚g有許多的小花蕊,而有兩個(gè)花蕊比別的都要長,真像蝴蝶的兩個(gè)觸角,我想蝴蝶蘭就是因?yàn)檫@樣獨(dú)特的外形而得名的吧!我不光喜歡這些花,也很喜歡花枝,因?yàn)榛ㄖΦ狞c(diǎn)綴,這些小“蝴蝶”栩栩如生,生機(jī)勃勃。
“外公為什么買這盆花呢?”我納悶著。想了一會(huì)兒,我恍然大悟:“還有幾天就要過春節(jié)了!這美麗的蝴蝶蘭表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的美好祝福。我們家因?yàn)檫@盆花而變得豐富多彩,讓我感受到了幸福、喜氣洋洋和溫暖!這應(yīng)該就是這盆花所表達(dá)的特殊意義吧!”
還有幾天就要過春節(jié)了,這盆蝴蝶蘭讓我提前感受了春節(jié)的氣息!希望我們家能永遠(yuǎn)這么幸福美滿!
描寫蝴蝶作文400字 篇5
蝶,在成蝶之前須破蛹,成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我們成為第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!——題記
我愛蝶,并不僅僅是因?yàn)樗拿利。曾?jīng)有這么一個(gè)故事:在一個(gè)美麗的地方,有三只待破蛹的蝴蝶。一天,第一只蛹裂開了一個(gè)小縫,小蝴蝶從縫中鉆出了身體,可是翅膀卻卡住了。一個(gè)人經(jīng)過時(shí)正好看見這一幕,用手中的刀為蝴蝶割開了蛹,小蝴蝶撲扇著翅膀飛了一會(huì),便飄飄落下,無論它再怎么用力也飛不起來了。第二天,第二只蛹也裂開了縫,裂縫由小變大,一只美麗的蝴蝶誕生了!緊接著,第三只蛹也開始有動(dòng)靜了,蛹依舊是裂開了一個(gè)小縫,這只蝴蝶憑著自己的意志力,終于出來了。兩只蝴蝶就這么玩呀,飛呀。絲毫沒有注意到后面的危險(xiǎn)。當(dāng)危險(xiǎn)漸漸靠近時(shí),第三只蝴蝶覺察到了危險(xiǎn),正想拉著身旁的蝴蝶逃跑時(shí),可惜太晚了,魔手已經(jīng)靠近了它們,第三只蝴蝶靠著自己的機(jī)智,逃出一劫,但第二只蝴蝶,卻被抓去做成了標(biāo)本。第三只蝴蝶漸漸地明白:大自然并非永遠(yuǎn)對(duì)著你微笑。于是,它漸漸學(xué)會(huì)了如何冷靜機(jī)智的面對(duì)困難。從此,這只蝴蝶過上了幸福的生活。
或許,蝶就是我們,蛹、人、風(fēng)雨便是我們的阻路。第一個(gè)為蝶割蛹的人,可能是父母的溺愛;捕蝶的人,可能是身邊的不懷好意;我們所經(jīng)歷的困難,也就是蝶所遇的風(fēng)雨。
蝶,在成蝶之前須破蛹,成蝶之后要經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗(yàn),讓我們成為第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!
蝴蝶,飛吧!
描寫蝴蝶作文400字 篇6
周六上午,我有幸到鳳游寺小學(xué)參觀,學(xué)習(xí)。從陳老師給我們上的一節(jié)關(guān)于蝴蝶的課中,才了解到許多有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。
蝴蝶一共分為四種,有鳳蝶類的;有粉蝶類的;有灰蝶類的;還有蛺蝶類的。其中,我最喜歡玉帶鳳蝶、絲帶鳳蝶。絲帶鳳蝶最為美麗。它的第二個(gè)翅膀下各有一條“絲帶”,如仙女一般美麗。而人們把這種絲帶鳳蝶比作是梁山伯與祝英臺(tái)死后化成的`蝴蝶,所以絲帶鳳蝶又名“梁祝蝶”。這種蝴蝶主要靠馬兜鈴的葉子為食物。別看它成年時(shí)期美如仙女,幼年時(shí)期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的,身上有許多白色小刺,丑的有些惡心。
上完課,我們來到了六足園。六足園雖然不大,但里面有許多玉帶鳳蝶在翩翩起舞。這仿佛就是一朵朵會(huì)飛的花朵。怪不得人們稱蝴蝶是“會(huì)飛的花朵”。我們有幸看到了一只玉帶鳳蝶在產(chǎn)卵。它輕輕地來到了一片馬兜鈴的葉子上,尾巴一彎,一顆晶瑩剔透,紅紅的,小小的卵就產(chǎn)在了葉子上?上У氖撬黄~子只產(chǎn)一顆卵。
吃完飯,我們依依不舍的離開鳳游寺小學(xué)。這時(shí)頭頂上不時(shí)飛來幾只“花朵”,也許她們也舍不得我們吧。
描寫蝴蝶作文400字 篇7
媽媽帶我去看蝴蝶展。一進(jìn)展廳,我立刻被各種各樣的蝴蝶標(biāo)本吸引。有歌神閃蝶,黎明閃蝶,太陽閃蝶金光閃閃像火紅的太陽,月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色,翅外緣為一列黑色,像一只只小于,仔細(xì)一看,真像姜太公在釣魚呢!仙鶴戲水蝶,金翅黑色,散布錦瑟磷粉,后翅中部有一大塊藍(lán)綠色斑,像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶,紅珠娟蝶等等,品種多達(dá)上萬個(gè)。我還看了蝴蝶的孵化過程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上,撲撲翅膀,好像在歡迎我來到蝴蝶世界。
蝴蝶體態(tài)輕盈,五彩斑斕,像飛舞的花朵。蝴蝶愛在潮濕的地方,喜歡喝咸水,有的不吃花蜜,吃爛果和樹中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的,隨著周圍環(huán)境溫度的變化而變化,蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片,各種各樣的鱗片有它自己的細(xì)微圖紋,由于光反射產(chǎn)生不同的顏色,加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒,使蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗無比的色彩。制作蝴蝶標(biāo)本時(shí),重要的是保護(hù)好它的翅膀,然后將一根針穿過他們的身體,將其固定在標(biāo)本半上。蝴蝶標(biāo)本的價(jià)值在于它的觀賞性。
蝴蝶被稱為美的化身,古代許多文人墨客贊美過它。宋代楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花都不見”。唐代詩人杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。
啊!蝴蝶的世界真神奇!
描寫蝴蝶作文400字 篇8
“啊!那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪個(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西。】吹靡娡饷鎱s出不去,難道這個(gè)怪東西是專門對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?
窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽不懂人話的。過了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來,在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。
過了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。
哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。
只見蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了。
午飯過后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。
真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫蝴蝶作文400字 篇9
生命雖然短暫,但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇,我走出悶熱的屋子去透透氣,眼前倏地一閃,喲!是一只五彩的蝴蝶!瞧它那矛軟的身板,藍(lán)色的裙裳,白色的絲帶,如仙女一般,飄飄然地飛過。不遠(yuǎn)處,是如此艷麗的花,在寸的洗禮中呈現(xiàn)出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中,擾亂我的視線。忽又飛來,落到我身旁的一棵大樹的樹枝上,它在向我炫耀它的美麗嗎?呵,我駐足欣賞。
“噗!”蝶兒被一滴雨珠擊中,落入樹下的那片水洼中。我愣住了,不知道是否該上前將它捧起,它那柔習(xí)的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發(fā)現(xiàn)我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地,太像活,彷佛可以滴出血來,蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀,在風(fēng)中微微顫動(dòng),我心里泛起一絲喜悅。頑強(qiáng)的生命終于戰(zhàn)勝了噩運(yùn)。突然一陣微風(fēng)吹過,縣掛在樹葉上的寸珠,再一次被擊中,悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪,這個(gè)小生命仍在不停要掙扎,它還活著!我似乎感到了一股強(qiáng)大的生命的悸動(dòng)!連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀,微微地展開閉合,我的心隨之一起一伏。柔習(xí)的蝴蝶嘵,你能不能挺過來呢?
又一陣風(fēng)吹過,天晴了,一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶,它試了幾次,終于從我的手掌心中,一躍而起,向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地,看著它那悄然離去的背影?删吹暮,為了美,攻破絲繭的束縛;為了美,戰(zhàn)勝風(fēng)雨磨難,它這不正是向我闡述著生命那永恒的美麗么?
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