【必備】蝴蝶的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶的作文 篇1
媽媽買了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。
遠(yuǎn)看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。
我走近桌邊，仔細(xì)地觀察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線。我仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開(kāi)的花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的草莓盛開(kāi)的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個(gè)彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個(gè)大紅色的蝴蝶節(jié)，把八支花莖系在一起。
過(guò)年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿了生機(jī)。
蝴蝶的作文 篇2
說(shuō)蝴蝶是人類的老師，你們一定不會(huì)相信，聽(tīng)了我的介紹你們就會(huì)明白的。
盛夏，我們常常會(huì)看到五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，格外迷人�？僧�(dāng)它們落在花上不動(dòng)時(shí)，那美麗的身軀幾乎和五顏六色的鮮花融為一體，很難被發(fā)現(xiàn)，二戰(zhàn)時(shí)期，前蘇聯(lián)科學(xué)家就利用蝴蝶在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，發(fā)明了迷彩服，大大減少了士兵的傷亡率。
以前人造衛(wèi)星在太空中，由于位置的不斷變化，會(huì)引起溫度驟然變化，有時(shí)溫差可高達(dá)兩三百度，嚴(yán)重影響了機(jī)器的正常工作，后來(lái)，科學(xué)家了解到蝴蝶身上的鱗片能像百葉窗一樣隨著陽(yáng)光的照射方向，自動(dòng)變換角度來(lái)調(diào)節(jié)體溫，于是，從中受到了啟發(fā)，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)制成了百葉窗樣式，這樣可隨溫度的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)窗的開(kāi)合，從而保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的穩(wěn)定，解決了航天事業(yè)的一大難題。
沒(méi)想到吧？小小的蝴蝶有這么大本領(lǐng)�？磥�(lái)我們也應(yīng)該拜動(dòng)物為師。從他們身上學(xué)到更多的本領(lǐng)，為人類的生活造福。
蝴蝶的作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和爸爸來(lái)到了電大，下了車后爸爸說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，你在這里呆著，哪兒也別去，別出校門�！蔽襾�(lái)到了校園的花壇，發(fā)現(xiàn)這里鮮花盛開(kāi)，我暗暗想這里真好，沒(méi)有人打擾，安安靜靜，我要是小花就不用寫(xiě)這么多作業(yè)了，不過(guò)這也只是白日做夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒太陽(yáng)出來(lái)了，我來(lái)到了一個(gè)小椅子上坐著，可是不知從何而來(lái)的小蝴蝶飛了出來(lái)，他在花叢中轉(zhuǎn)了一個(gè)小圈，好像在伸懶腰，我把手指放在空中，有一群小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我一把掐住他，他在我的手上拼了命的掙扎，可是他仍然沒(méi)有逃脫我的魔爪，正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)，小朋友把它放了吧，你想想如果你被壞人抓走了，你見(jiàn)不到爸爸媽媽，你不就會(huì)很難過(guò)了嗎？我聽(tīng)完把那只蝴蝶放了，老爺爺向我舉起了大拇指，我高興極了，我的心像小兔子，我繼續(xù)觀察小蝴蝶，我發(fā)現(xiàn)蝴蝶不僅大小不同，顏色也大有不同，有紅橙黃綠青藍(lán)紫，一種比一種美，一種比一種好看，我看得津津有味，看清楚了這只又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只另一只又飛了出來(lái)，我慢慢走進(jìn)蝴蝶最多的地方，蝴蝶一個(gè)接一個(gè)，居然轉(zhuǎn)了起來(lái)，我真是太喜歡這些可愛(ài)的蝴蝶了。
我又來(lái)到了一個(gè)小花園里，發(fā)現(xiàn)到處都是蝴蝶，到處都是花蜜，我像一朵小花走去，發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小蝴蝶，它在采著蜜，似乎還唱著歡快的樂(lè)曲，突然有一只蝴蝶摔倒了，直接從花叢中摔了下來(lái)，我剛想把他扶起來(lái)，就在這時(shí)一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，把蝴蝶扶了起來(lái)，蜜蜂向我一類以來(lái)一下子又飛走了，我說(shuō)你為什么要搶我的風(fēng)頭？我用大大的聲音說(shuō)，可是蜜蜂早都沒(méi)影了，這時(shí)我看見(jiàn)一只蝴蝶不知道在干什么，我正看著入迷呢，有人一下子拍了拍，我打斷了我在入迷的場(chǎng)景，我回頭一看，原來(lái)爸爸開(kāi)完會(huì)了……
蝴蝶的作文 篇4
大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開(kāi)心�。∥�，其實(shí)，在鄉(xiāng)下最開(kāi)心的就要數(shù)“抓蝴蝶”這個(gè)游戲了（有點(diǎn)殘忍）。
我和妹妹一起抓，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，所以我當(dāng)“指揮員”妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅(jiān)定。只要有蝴蝶出現(xiàn)在她的眼前，她就輕輕走過(guò)去，迅速夾起蝴蝶，那動(dòng)作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會(huì)兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進(jìn)瓶子，給它作伴。我還和妹妹打賭，妹妹說(shuō)：“我猜是蝴蝶吃螞蟻�！蔽也碌氖俏浵伋院�。
我們兩個(gè)人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無(wú)能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的一只腳，慢慢地嚼著，然后……
沒(méi)想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻�。�！
她在瓶中扇動(dòng)著潔白的翅膀，時(shí)不時(shí)還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動(dòng)，好像在對(duì)我們說(shuō)：“可以放我出去么？”還在瓶子里飛啊飛啊，落下的花粉，好像是送給我們的禮物呢！
那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開(kāi)，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來(lái)。但她沒(méi)有馬上飛走，而是繞著我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，好像在和我們告別！
蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強(qiáng)悍，非常有感情……
蝴蝶的作文 篇5
燦爛的花朵昂著頭在微風(fēng)中爭(zhēng)唱一首首絢歌，斑斕的蝴蝶在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�；ㄏ汴囮囉挠牡仫h進(jìn)窗內(nèi)，我正坐在屋里無(wú)聊，被這花香吸引著來(lái)到戶外。陽(yáng)光灑落在面前的鮮花上，空中竟然似乎掛起了一道彩虹，我一步步靠近。忽然，群蝶驚飛，一瞬間，我仿佛置身于蝴蝶與花的海洋。
我情不自禁地張開(kāi)手去抓蝴蝶，我盯著那只花紋最絢麗的蝴蝶，悄悄地靠近它。它分明已經(jīng)在我手掌之中了，可是攤開(kāi)手一看，它卻趁機(jī)迅速地飛走了，消失在群蝶之中。我很快盯著下一個(gè)目標(biāo)，同樣一無(wú)所獲。我突然想起前兩天手工課上做的紙蝴蝶，連忙跑回家中將它翻找出來(lái)。
我拿著紙蝴蝶站在花叢中。過(guò)了好久，真的有一只蝴蝶被我的紙蝴蝶給吸引住了，它毫無(wú)防備的停在了紙蝴蝶上。我趁機(jī)一伸手就把它捉到了手掌心，它在我的手心里撲騰，手心里癢癢的，我忍不住松了手，它拍打著輕盈的翅膀從我的手心飛走了，我頓感失落。
這時(shí)，媽媽從屋里出來(lái)，她似乎知道我剛剛所做的一切，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別傷心了，世間萬(wàn)物都是有生命的，小蝴蝶之所以會(huì)飛到你的手中，是因?yàn)槟闶种杏兴幕锇�，所以它冒著被你抓住的危險(xiǎn)去營(yíng)救它的伙伴，當(dāng)你趁機(jī)把它抓到手掌之中時(shí)，小蝴蝶一定感到受傷和欺騙，所以它才會(huì)逃走啊。你利用它對(duì)同伴的情誼而傷害了它，真不應(yīng)該呀！”聽(tīng)了媽媽略帶安慰的批評(píng)，我感到了深深的慚愧，我在心里默默對(duì)小蝴蝶道歉，希望它能原諒我的無(wú)知。
微風(fēng)吹來(lái)，紙蝴蝶搖動(dòng)翅膀與滿園的蝴蝶一同舞蹈。我靜靜佇立著，看著眼前翩翩起舞的蝴蝶，這些可愛(ài)的精靈是多么自由而歡快……
蝴蝶的作文 篇6
一個(gè)星期天，太陽(yáng)照在馬路上，還照在小安的身上，照在小安那束“馬尾巴”的蝴蝶結(jié)上。小安一邊走一邊哼著歌，走著走著，忽然她覺(jué)得腳下踩著什么東西，低頭一看，小小的顆粒，白晶晶的，是米！再仔細(xì)一看，地上鋪了一條“米路”。是誰(shuí)撒在地上的呢？莫非有人的米袋漏了，我得告訴他。
小安忙著往前跑，看見(jiàn)了一個(gè)男孩，她大聲叫那個(gè)男孩，“哥哥、哥哥，你的米袋破了”，那個(gè)男孩聽(tīng)到聲音，他以為那個(gè)小妹妹開(kāi)玩笑，他親眼一看，傻眼了，那個(gè)哥哥說(shuō)：“這是我?guī)透舯诖髬鹳I的，撒完了怎么辦呢？”那個(gè)小妹妹追上他，幫他想辦法，小安突然想到了一個(gè)好辦法，用我的蝴蝶結(jié)扎在破的地方，米袋就不會(huì)漏了，太陽(yáng)照在蝴蝶結(jié)上，發(fā)出燦爛的光芒。
蝴蝶的作文 篇7
蛻變——痛苦的選擇!
黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)�！}記
也許一次次的失敗讓你無(wú)言以對(duì);也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了你的堅(jiān)強(qiáng);也許你掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿了你的心空，悲觀掠走了你的快樂(lè)。你再也無(wú)法把你心中的理想高高舉起。
不要悲觀，不要失望，人生中總會(huì)有許多可望而不可及的事，我們又都是平凡的人，怎能渴望美好總降臨到我們身上?
不知你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：毛毛蟲(chóng)是怎樣到達(dá)對(duì)岸的?答案是長(zhǎng)成蝴蝶。聽(tīng)奶奶講這個(gè)故事的.時(shí)候，我依然是頑皮的孩子，我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)傻到了可笑的地步。偷偷爬到渡船上，或是要求過(guò)路的人帶到河岸不更好嗎?
當(dāng)我經(jīng)歷些許坎坷與失敗，慢慢長(zhǎng)大以后，我才深深地理解了毛毛蟲(chóng)的選擇。它清楚地知道自己與生俱來(lái)的最大缺點(diǎn)，但它不為此悲天之不平嘆人之險(xiǎn)惡，而是堅(jiān)定地選擇了“長(zhǎng)成蝴蝶”，雖然這需要經(jīng)歷母親分娩一樣的痛苦。當(dāng)它裂開(kāi)身上的硬殼，如花開(kāi)一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后。一只耀眼的蝴蝶便飛了起來(lái)。飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
所以，當(dāng)你身處逆境時(shí)，不必怨天尤人，收起你那沮喪的臉龐，依然讓陽(yáng)光充滿你的心空，讓笑容掛在你的嘴邊，像那只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)一樣，發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，勇敢地去選擇蛻變。
困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選擇吧!你的生活便會(huì)像那枯樹(shù)上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉，更加生機(jī)勃勃;像那來(lái)年的大樹(shù)，更加枝繁葉茂!
太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落!黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。
蝴蝶的作文 篇8
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實(shí)的開(kāi)頭，卻將幾個(gè)敘事要素一一點(diǎn)出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見(jiàn)一只金黃的蝴蝶正一動(dòng)不動(dòng)地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對(duì)面，來(lái)一個(gè)前后“圍攻”�？墒牵艿艿哪_步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結(jié)性的語(yǔ)言，同時(shí)意味著第二次的捉蝴蝶行動(dòng)隨即而來(lái)。）
�。ǹ磥�(lái)蝴蝶還真機(jī)靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見(jiàn)一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機(jī)靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發(fā)呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態(tài)、動(dòng)作、心情得到完美結(jié)合，將讀者原先的思維定勢(shì)瞬間打破，同時(shí)為下文的展開(kāi)，進(jìn)行了鋪墊。）
這時(shí)，弟弟興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐，用花朵引來(lái)蝴蝶就行了！”我一聽(tīng)，真是個(gè)好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動(dòng)，吸引蝴蝶過(guò)來(lái)。果然，一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動(dòng)著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來(lái)，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了�？粗挚梢栽诳罩凶杂勺栽诘仫w翔，我會(huì)心地笑了。（對(duì)這次行動(dòng)的敘述用詞準(zhǔn)確生動(dòng)簡(jiǎn)明扼要，細(xì)節(jié)描寫(xiě)將情節(jié)渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規(guī)情節(jié)所產(chǎn)生的效果�！啊保�
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好�。ńY(jié)尾點(diǎn)明全文的思想點(diǎn)所在，語(yǔ)言平實(shí)且簡(jiǎn)潔，顯示了小作者較成熟的作文心態(tài)。）
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