蝴蝶的作文

時(shí)間：2022-08-29 15:26:49 蝴蝶我要投稿

【精選】蝴蝶的作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】蝴蝶的作文錦集6篇

蝴蝶的作文篇1

　　我——一只美麗的蝴蝶，己經(jīng)很久沒看見我的朋友了，就決定去探訪一下我親愛的朋友。

　　我最先去的地方就是小溪了，因?yàn)槟抢锏乃浅Ｇ宄�，可以照見我美麗的身影，那里的小魚兒和螃蟹還可以和我一起嬉戲。我還沒飛到小溪旁，就聞到一股臭味，我飛過去，看見小溪里的水非常渾濁，一點(diǎn)也不清澈。小魚兒翻著白肚皮，不像以前那樣快樂地嬉戲；螃蟹也不像以前那樣霸道，而是在那里吐著白泡泡，一點(diǎn)精神都沒有我好奇地問：小溪哥哥，小溪哥哥，你怎么變成這樣了？小溪哥哥說：小蝴蝶，人類把空瓶子、白色的塑料袋等有害物品都扔向我，我不再是以前那美麗的小溪了，你還是快點(diǎn)走吧！

　　我傷心地飛走了，我想去找找小鳥兒，聽聽它那悅耳的歌聲來調(diào)節(jié)一下我那郁悶的心情。我來到一片荒蕪的地方，我以為自己走錯(cuò)路了，正當(dāng)我要回頭走的時(shí)候，聽見了小鳥妹妹的哭聲，我飛過去對小鳥說：小鳥妹妹，小鳥妹妹，你為什么要傷心地哭呀？小鳥妹妹一邊哭一邊說：我美好的家園不見了，我看見樹木全被人類砍伐了，沙子到處飛舞。

　　這時(shí)，一只小松鼠慢慢地跳過來，我問它：小松鼠，森林怎么變成這樣了？小松鼠說：人們把樹木全都砍了，我們動物都沒家園了，連你的好朋友小鳥也沒了家，你還是快走吧！

　　究竟是誰把這美好的世界改變了呢？

　　人類，要好好反省呀！

蝴蝶的作文篇2

　　蝴蝶是一種美麗又危險(xiǎn)的昆蟲。它有著優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩繽紛的色彩，深得人們喜愛，它飄舞于花叢中，溪水旁，被人們喻為 “大自然的舞姬”，這就是美麗的蝴蝶。

　　蝴蝶有各種不同的顏色和種類，有歡樂女神蝶、翠葉鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶…… 它們以自身的斑斕色彩，點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然，讓人們不得把目光投向他們。

　　也許，我們只看到了蝴蝶美麗的外表，然而，在這些漂亮的蝴蝶中，大部分是有毒的。就像黑與白相對應(yīng)，越漂亮就越危險(xiǎn)。有的蝴蝶看起來很美，但卻有毒，越美毒性越強(qiáng)，所以大家不要被它美麗的外表給迷惑了。

　　但是，蝴蝶也給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)了一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天上的一大難題。

　　蝴蝶雖然有毒，但是我還是很喜歡它，我想，大家也非常喜歡蝴蝶吧！那就讓我們共同把環(huán)境給改造好，給蝴蝶一個(gè)美麗的家園吧！

蝴蝶的作文篇3

　　在那豐收的秋季里，幾只“金蝴蝶”飛進(jìn)了我的視線里。它們翩翩而至，裊裊婷婷，非常美麗。它們飛過樹林、飛過小溪、飛過高山、飛過那凝聚著農(nóng)民伯伯辛勤汗水的稻田，也為美麗的秋天畫上了一筆絢麗的色彩。

　　它們還有一個(gè)伙伴——紅蝴蝶，紅蝴蝶是楓樹媽媽的孩子。等到了秋天，紅蝴蝶和金蝴蝶兩個(gè)好伙伴一起去環(huán)游世界，把歡樂送給那些在地震中悲傷的孩子；把啟迪送給那些聰明的孩子；再把溫暖送給那賣火柴的小女孩。

　　到了春天，它們的旅程也結(jié)束了。那時(shí)它們已經(jīng)長大了，還給樹媽媽帶了很多保養(yǎng)品回來，它們也變成了綠蝴蝶，回到了大樹媽媽身邊。

　　身邊的金蝴蝶不僅是秋天的色彩，也是地球媽媽精彩的一部分。

蝴蝶的作文篇4

　　有科學(xué)家曾說過：“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)�！币稽c(diǎn)兒也沒錯(cuò)！或許你可以想象：中國十三億人口，每一個(gè)人吹一口氣，就可以吹成沙塵暴，把沙漠推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！但是，如果每個(gè)人就這么隨便的污染一下環(huán)境，你敢想像嗎？我可不敢。

　　現(xiàn)在我們的地球，是在加速的破壞。動物，植物幾年滅絕一種？南極一年崩塌多少平方千米？空氣幾個(gè)月得檢測一遍？大氣每時(shí)每秒都在變化！古人都說了，學(xué)好3年，學(xué)壞3天。我們的地球也一樣，當(dāng)我們事無忌憚的破壞環(huán)境時(shí)，我們有沒有想過，虧我們?nèi)祟愡€是最高等的動物，我們就為眼前這麼一點(diǎn)便利而毀了我們?nèi)祟愖约旱暮舐�。曾�?jīng)我做過一個(gè)奇怪的夢，我不知咋的，稀里糊涂的坐在飛船了，外星人朋友正興高采烈的給我介紹著附近的行星，我看到了一顆已經(jīng)不在晶瑩剔透的灰色星球，我拼命地抓著玻璃，用著他們聽不懂的語言喊著：“我要回地球，我要回地球！”他們視乎知道我的意思了，拉起了我，用手比劃著：地球早已在20xx年被人類毀滅了，他還努力比劃著：我們當(dāng)時(shí)也有幫忙奮力搶救，可地球污染得實(shí)在太嚴(yán)重了！我們也無能為力，只能爭取時(shí)間，在地球的心跳漸漸停下時(shí)，把你們轉(zhuǎn)到別的星球！我絕望的跪在地上痛哭著……

　　接著，我嚇醒了……地球，是我們的共同的家園，單單十三億人保護(hù)好一天的環(huán)境是不夠的，如果蝴蝶，只在一天中不停的扇，第二天就不扇的，哪能卷成什么龍卷風(fēng)？保護(hù)地球，需要人多力量大，持著以恒，永不歇息，才能一點(diǎn)一點(diǎn)的使環(huán)境好起來。

　　努力吧，這一代人！保護(hù)好地球，我們這一代人的責(zé)任！不然，蝴蝶效應(yīng)就對我們沒有任何意義了。

蝴蝶的作文篇5

　　時(shí)間讓我們步入了冬季，可是秋天的氣息仍縈繞在身旁，我喜歡走在秋冬凋落的葉子上，清脆的響聲，久久蕩漾在耳畔。秋天，最讓人記起的是落葉鋪成的小路，一步步地踩著每一片秋葉，秋葉很脆弱，只要風(fēng)猛烈地一吹，秋葉就弱不禁風(fēng)地飄落到大地。

　　那年秋天，我與父親走在回途的`小徑上，看著兩旁的銀杏樹，米黃色的葉子順著風(fēng)兒緩緩飄落，我不禁伸出雙手，去接住它們——秋天的精靈。于是，我對那條小路最深刻的印象，便是那泛黃的杏葉，只記得葉子不停地飄著，有時(shí)劃過眼前，有時(shí)落于腳下。此時(shí)，一片杏葉正落在手心，我小心地捧著它，生怕弄壞，看著它——像扇子一樣的葉片，又看看身后正在飄落的銀杏葉，像小蝴蝶一樣在翩翩飛舞。我只是安靜地看著蝴蝶、秋葉，如夢如幻。

　　一切終會有結(jié)束的時(shí)候，秋天也有一個(gè)圓滿的結(jié)局。紅色的楓葉禁不住風(fēng)的誘惑，飄飄然地舞蹈起來，她們飄落在水面上，蕩漾出絲絲漣漪，水波流動的聲音清晰可聞，風(fēng)讓這金色的秋天變得色彩斑斕。

　　習(xí)習(xí)的涼風(fēng)拂過臉頰，葉子仍飛舞在半空中，水流汩汩聲，在耳畔掠過。望著葉子的舞蹈，周圍變得靜悄悄。風(fēng)吹動著秋天的氣息，露水附合著葉尖散發(fā)的陣陣醇香。依依不舍地離開那兒后，葉子從我手上飄落，融于金色之中。藍(lán)天，白云，映襯著屬于秋天的河流。秋天，從身邊悄悄溜走……

　　聽見身后孩子的打鬧聲，我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)他們在揀銀杏葉，我好奇地看了他們很久，他們把揀好的杏葉握在手心，再彎下腰繼續(xù)拾取。現(xiàn)在，我已經(jīng)被他們稱為“姐姐”了，卻依舊保留著一份純真。那群孩子并沒有大聲叫著自己伙伴，而是各自靜靜地揀著杏葉，靜靜地聆聽這金秋，將這份美好永存……

　　看著他們，我的童心似乎被喚醒，我渴望回到那段沒有枷鎖的生活，因?yàn)橹挥械侥莾�，我才能做我自己想做的事情；因�(yàn)橹挥性谀莾海也拍苷业揭呀?jīng)被遺失的童年。

　　秋天好似一場夢，一場與童話交織的夢。