精選描寫(xiě)蝴蝶的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)蝴蝶的作文10篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇1
一個(gè)星期天,我到姥姥家去;貋(lái)時(shí)給我印象最深的就是那一只只五彩斑斕的花蝴蝶。
剛到了姥姥家,我便“飛”至了那一大片綠茵茵的草地。忽然,一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),我一下子就被它吸引住了,緊追著它不放,它卻突然不見(jiàn)了。我明白它是枯葉蝶,一定是偽裝好躲起來(lái)了。于是,我使出絕招——就是高達(dá)三百五十分貝的尖叫!鞍 。成功!被我這么一叫,那只枯葉蝶便飛了起來(lái)。我脫下外衣,大叫:“看我蝙蝠扇!”終于捉住了。我輕輕掀開(kāi)衣服的一角,慢慢地摸著……哈哈,摸到了!
我把它展開(kāi),橙黃色的翅膀,里面黑色的斑點(diǎn),外面枯葉一樣的花紋,怪不得叫枯葉蝶呢。我把它裝進(jìn)提前準(zhǔn)備好的玻璃瓶中。
突然,我又發(fā)現(xiàn)一只黑色的蝴蝶,它展開(kāi)的雙[來(lái)源于]翅足有三十厘米!“乖乖,夠大牌的,這么大個(gè)頭做標(biāo)本肯定是非常不錯(cuò)的!蔽乙贿呧止局,一邊又拿著衣服慢慢靠進(jìn),“呼”一下蓋上去,抓住啦!我輕輕地拿住它,放入玻璃瓶里。我仔細(xì)地端詳起來(lái),只見(jiàn)它全身黑色,尾巴上有如鳳凰尾巴一樣的黑帶子,末端還有眼睛一樣毛茸茸的花紋。瓶子里滿是黑色的絨毛,真漂亮!
姥姥家總是有說(shuō)不完的快樂(lè),捉蝴蝶就是其中之一。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇2
寧?kù)o的夏,它悄悄地、靜靜的邁著輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁;ê@,一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……
夜,悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔,少了一些可怕在我望著無(wú)盡夜空時(shí),那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內(nèi)柔和的燈光散在我和它的身上,它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動(dòng)著,勾起了我美好的幻想……跟著黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風(fēng)吹佛的森林里,那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發(fā)出微微的藍(lán)色。它在我的身邊轉(zhuǎn)了幾圈然后一路向前飛,我只好跟在它的身后,慢慢的,輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長(zhǎng)的一段路,我出了那片美麗的森林,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)碩大無(wú)比的湖泊,微風(fēng)乍起、漣漪蕩漾,湖面上倒影著的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見(jiàn)了,湖對(duì)面站著一位穿著燕尾服的男生,他微微一笑,用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋,他慢慢地向湖的這一岸走來(lái)。月光下,我看清了他的面孔一對(duì)黑色的大眼睛,小巧的鼻子,和一張好像永遠(yuǎn)都在微笑的嘴。他緩緩地開(kāi)了口說(shuō)道;“這里美嗎?不用擔(dān)心,我是那只黑蝴蝶。其實(shí)每個(gè)人內(nèi)心都有一只蝴蝶,只是他們沒(méi)有發(fā)覺(jué)他們內(nèi)心的那只蝴蝶,唯獨(dú)你發(fā)現(xiàn)了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶,當(dāng)然,這里是你的內(nèi)心世界,只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來(lái)玩一玩、看一看。”那個(gè)男孩子說(shuō)完這句話后我感到視線越來(lái)越模糊慢慢的,只盛下一只黑蝴蝶在遠(yuǎn)處飛舞。
清晨,一縷陽(yáng)光從窗子外射了進(jìn)來(lái)。我瞇瞇眼,想到了昨晚發(fā)生得一切,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀!但是,也許每個(gè)人心里真的有一只蝴蝶,一個(gè)只屬于自己的小小世界吧。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇3
剛聽(tīng)說(shuō)要去游覽蝴蝶泉的時(shí)候,我很驚訝,世界上有“蝴碟”泉吧?它是蝴蝶做成的嗎?蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢?它是不是我在花叢里看見(jiàn)到的一樣?我慢慢對(duì)蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想,總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點(diǎn)的雙翅,色調(diào)素凈大方;當(dāng)它棲落在樹(shù)枝上,合攏兩翅時(shí),會(huì)變成一片枯葉,因?yàn)樗岚蚍疵媸巧詈稚,邊緣略有凹缺,還有明顯的叉狀葉脈條紋,恰像一張稍有殘缺的的枯樹(shù)葉,蝴蝶泉作文?傻搅四俏也胖,那兒的蝴蝶都是不動(dòng)的,剛開(kāi)始,我還要自己把腳步放輕些再輕些,切莫打擾了它們。可現(xiàn)在看來(lái)沒(méi)那個(gè)必要了,反正它們都被掛在一條條的樹(shù)枝上,掛得整整齊齊,但無(wú)法動(dòng)彈。
蝴蝶泉是圓形的,泉底堆放著千姿百態(tài)的石頭,中央還長(zhǎng)出一棵大樹(shù)。因?yàn)榇髽?shù)的樹(shù)枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水,長(zhǎng)得特別快,鉆出一個(gè)又一個(gè)的芽?jī),吐出一片又一片的葉兒,滋生出一個(gè)又一個(gè)的杈兒,長(zhǎng)成一條又一條的枝兒,枝兒越長(zhǎng)越長(zhǎng),還沖出了蝴蝶泉之內(nèi)。
蝴蝶泉的泉水是硬的,仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤;泉水是靜的,宛如明靜一般,清晰的映出,黃色的蝴蝶,綠色的樹(shù),藍(lán)色的天,白色的云;泉水是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋條條,像一幅迎風(fēng)起舞的綢,泉水是活的,層層鱗浪,迎風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光顯得那么生機(jī)勃勃。走近看,泉底中有紅色的、黑色的'魚(yú)兒,有的在竊竊私語(yǔ),有的在沉睡,有的吐著水泡。一陣風(fēng)刮過(guò),水面蕩起波紋,不管魚(yú)兒在干什么,反正什么也不管了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。
順著蝴蝶泉朝前的方向望去,有一條如白緞飄舞的溪流,淙淙作響。它一直流到一個(gè)石壁里,再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來(lái),有許多人都在那洗洗手,洗洗臉,我也抑制不住好奇心,去那洗了把手,希望以后作文能寫(xiě)的更好。
不知不覺(jué)中,下起了雨,雨像娟絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,也感不到雨澆的淋漓,只覺(jué)得好像是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出響聲。它還輕柔的滋潤(rùn)著蝴蝶泉。
這會(huì)兒,蝴蝶泉里的水應(yīng)該又增添了不少吧!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇4
一只很漂亮的黑蝴蝶在花叢中自由飛翔著,羽翼慢慢的上下拍打,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是精靈仙子呢。黑蝴蝶落在一朵紅色小花上,這朵小花的紅不是一般的紅,是如血一樣的紅,是如滾燙的紅火一樣的紅。黑蝴蝶在這朵小花上采了花粉后,就撒給了其它的花朵,其它的花朵接到花粉后,花色就變得跟這朵小花一樣了。黑蝴蝶看了看四周的花朵,展開(kāi)翅膀,慢慢的飛向了其它的小花,不禁一笑,踏上了更遙遠(yuǎn)的路程。
黑蝴蝶將在以后的經(jīng)歷中,會(huì)碰到不同凡響的怪事,但是,它對(duì)生活的向往永遠(yuǎn)都不會(huì)被改變,即使它的生命只有一個(gè)月、幾周……
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇5
我曾經(jīng)是一只又大又漂亮的蝴蝶,我有兩只大紅色的觸角,大大的翅膀,我的翅膀上是非常漂亮的花紋。我還有和人一樣的腿,有腳。我在我的家族中是公認(rèn)的最美麗的蝴蝶。
我和別的蝴蝶一樣愛(ài)玩耍,愛(ài)展現(xiàn)自己的美麗?墒怯幸淮挝矣龅搅宋kU(xiǎn),那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我正和同伴在花園里玩耍,玩得真高興。突然,我看見(jiàn)有幾個(gè)像人一樣的物體,他們正悄悄地向我們靠近。有一個(gè)人手里不知道拿的什么東西,在靠近我們的時(shí)間,突然從我們的頭上扣下來(lái),我急忙往傍邊一閃。啊!好險(xiǎn),他們沒(méi)有扣著我,卻扣著我的兩個(gè)同伴,我看見(jiàn)我的同伴在網(wǎng)里面,掙扎,可是就是出不來(lái)。我很難過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)那幾個(gè)人再說(shuō):“真可惜,讓那只最漂亮的蝴蝶逃走了,咱們不能灰心,接著扣!比缓,他們又向我走來(lái)對(duì)準(zhǔn)我又是一扣,咦,沒(méi)扣著,又讓我逃了。他們?cè)俅瓮笸擞珠_(kāi)始想向我圍過(guò)來(lái),嘿!還是沒(méi)扣著。就這樣,他們一連扣幾次都沒(méi)逮住我,我不禁笑起來(lái)。誰(shuí)知,我只顧高興,突然我感到難受,抬頭一看,一只大網(wǎng)緊緊地罩在我的頭上。哎!真讓我傷心。我以為他們要傷害我,可我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō):“這么漂亮的蝴蝶,咱們留著做標(biāo)本!蔽矣指吲d起來(lái),知道為什么嗎?是因?yàn)檠剑译m然死了,但他們呢,可以經(jīng)常看見(jiàn)我美麗的樣子,會(huì)很開(kāi)心的。這樣,我也會(huì)高興的。
我們蝴蝶的生命一直都是很短暫的,希望大家愛(ài)護(hù)我們!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇6
靜下來(lái)回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景,有些越來(lái)越模糊,有的卻愈漸清晰。
時(shí)常懷念兒時(shí)的時(shí)光,盡管那時(shí)候很少能吃得上一次肉,甚至到過(guò)年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝,卻滿滿的都是快樂(lè)和幸福。小時(shí)候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥(niǎo),漂浮的白云,湛藍(lán)的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。
那是油菜花開(kāi)的季節(jié),出了村莊就象進(jìn)入了另一個(gè)世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個(gè)村莊。風(fēng)一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風(fēng)和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來(lái)不鐘情于哪一朵?墒撬械幕▋憾夹Φ媚菢訝N爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時(shí),能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個(gè)童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時(shí),它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M快樂(lè)地追逐著。
你無(wú)法想象,當(dāng)那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動(dòng)和興奮!兩片碩大的翅膀合起來(lái)捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進(jìn)校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進(jìn)校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且?yàn)闋?zhēng)搶?zhuān)囊恢怀岚虮徽蹟嗔,我一看蹲在那兒就大哭起?lái)。
看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無(wú)法平息我的憤怒和傷心,因?yàn)槟敲雌聊敲创蟮暮岚蚓谷槐徽蹟嗔。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會(huì)相信我,會(huì)偏向我的。因?yàn)樽赃M(jìn)校以來(lái),一直到五年級(jí)以來(lái)我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最?lèi)?ài)。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時(shí)老師走進(jìn)了教室,這個(gè)老師個(gè)子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽(yáng)曬得有點(diǎn)發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點(diǎn)下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時(shí)候很溫暖很慈祥,有時(shí)候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒(méi)說(shuō),一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來(lái)。然后就連推帶搡地拖拉到講臺(tái)上。
我的心有些緊張,我怕他問(wèn)為什么打他,我也不知道老師會(huì)不會(huì)說(shuō)為什么打他。就見(jiàn)老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚(yáng)又爬了起來(lái)!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個(gè)空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來(lái)越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認(rèn)錯(cuò),而且還把頭抬起來(lái),眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!
老師被他激怒了,又抓住他的衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒(méi)有罷手的跡象。他也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的表現(xiàn)。
我的額頭冒出了細(xì)微的汗珠,心里象被塞上了一團(tuán)不透縫的棉花,又象被一根細(xì)細(xì)的繩子系著,勒得緊緊的。
我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺(jué)到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強(qiáng)!我在心里說(shuō):你在地上跪一會(huì),老師消了氣不就沒(méi)事了嘛!為什么偏象是頭上長(zhǎng)角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時(shí)間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無(wú)法忘記那一幕的任何一個(gè)細(xì)節(jié)!可是這個(gè)記憶,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒(méi)有張開(kāi)口。后來(lái),我上了我們縣中,我也是唯一一個(gè)被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過(guò)去了,如果能夠:我想對(duì)他說(shuō)聲道歉!我想告訴他當(dāng)年的那個(gè)事件的真相。只是不知當(dāng)年的那個(gè)他,今在何方。也不知那個(gè)校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開(kāi)。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇7
這么大的世界里,我顯得這么渺小,小的連一滴塵土都不及,而這么小小的我,又能碰到那么多天使般純潔的人,碰到那么多稀奇古怪的事情,真是一種緣分!蝴蝶也有緣碰到他喜歡的,多么神奇的世界!
夏天已完,入了秋天,想起“秋風(fēng)蕭瑟”一詞,不由得想起秋天的凄美與冷淡?闪⑶镆延幸粋(gè)多月,還暖暖洋洋的,雖宅在家,仍然可以感受到暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射進(jìn)來(lái),撒在地上,一片淡銀色。不由想起春天來(lái)了!
奶奶好養(yǎng)花,陽(yáng)臺(tái)、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因?yàn)樘鞖馀停饷娴臉?shù)葉沒(méi)有飄落,反倒更茂盛了;家里種的這些花沒(méi)有凋謝,反倒更艷更茂了!好一片生機(jī)盎然。尤其是客廳窗外的三角梅,無(wú)論從那望去,都是最美的點(diǎn)綴。
到了中午,太陽(yáng)伯伯工作的來(lái)勁頭啦,屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯,坐在沙發(fā)上,盯著她心愛(ài)的三角梅。深棕色的枝干,襯托出玫紅的三角梅,枝干挺拔向上,卻又?jǐn)[出委婉的造型,在花的襯托下顯得剛強(qiáng)卻又柔美。
“奶奶,這花又開(kāi)了!”這花涌進(jìn)我的心中,讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺(jué)。“一只黑蝴蝶!”奶奶,嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶,在花旁跳起芭蕾,那么輕盈。她每次挨一下花,就飛起,猶如蜻蜓點(diǎn)水;停留了不到半分就飛走了。
我有些遺憾,“沒(méi)事,他一會(huì)兒還來(lái)!”奶奶似乎勝券在握,“他每年暖和的時(shí)候,都飛來(lái)玩,也怪,每次都是這只黑的!蹦棠毯人臅r(shí)候眼睛還不離開(kāi),盯著!班蕖蔽矣行┏泽@。
哎,又來(lái)了,我睜大眼睛看著他的翅膀,好美的花紋,仿佛是大畫(huà)家用筆精心描繪的。黑色的底,配上暗紅的紋。
又走了!我突然感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),仿佛在一剎那間凝固了,剛才浮躁的心,一下放松了,不知不覺(jué)有了睡意。
又來(lái)了,又走了,又來(lái)了,又走了。我不知道他想干什么,我就這樣一直站在這看。靜靜地,呼吸變得細(xì)而深,嘴角泛出了一絲笑意,心里空曠干凈,沒(méi)有一絲雜念。真美!
我還是不相信奶奶說(shuō)的這句話,真的那么有緣嗎?蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的?心里成千成百的疑問(wèn)
。我不得不承認(rèn)這真是一種奇緣。
我以前沒(méi)有注意這些不起眼的東西,現(xiàn)在走到哪都會(huì)留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西,突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇8
每天,放學(xué)回家時(shí),總會(huì)經(jīng)過(guò)一段林蔭道。時(shí)不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過(guò)。每當(dāng)這時(shí),就會(huì)想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
記得那天,我?guī)Я艘粋(gè)漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”,就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因?yàn)闆](méi)什么小網(wǎng)兜之類(lèi)的專(zhuān)用器具,所以只能用手捉蝴蝶,有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來(lái)到一只蝴蝶旁,開(kāi)了個(gè)“金罩鐘”,小蝴蝶吃了一驚,還沒(méi)反映過(guò)來(lái)就被我放進(jìn)了小布袋里。接著,又是一個(gè)“金雞獨(dú)立”,又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只,我開(kāi)始大意了,馬虎了,一個(gè)不留神,一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。
從這個(gè)“捉蝴蝶”的童趣里,我明白了:不管你得到了多大的成就都不能驕傲,一旦驕傲了,這些成就便會(huì)離你而去。
哦,原來(lái)生活里處處能學(xué)習(xí)呀!
描寫(xiě)蝴蝶的作文 篇9
影是我的小學(xué)同學(xué)。
影小的時(shí)候,頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結(jié)。
影在一年級(jí)時(shí),最喜歡張老師。她喜歡張老師,更喜歡張老師講的誠(chéng)實(shí)的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像陽(yáng)光般,直射到心底。那時(shí)候影頭上的蝴蝶結(jié),總是快樂(lè)的跳躍著。
后來(lái)有一天,影聽(tīng)到張老師在學(xué)校廣播里說(shuō):“明天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查,請(qǐng)大家?guī)Ш眉t領(lǐng)巾,穿好校服!
影也聽(tīng)到了這個(gè)廣播,她冷冷的說(shuō):“虛偽,只不過(guò)是人類(lèi)偽裝的一種方式!
放學(xué)的時(shí)候,影一個(gè)人走了,發(fā)黃的燈光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。
時(shí)間的水悄悄的送走了一年又一年,影頭上的蝴蝶結(jié)也暗淡成了幽藍(lán)色,影也變得玩世不恭起來(lái)。
多年后的一天,學(xué)校的廣播詢問(wèn)這是誰(shuí)再次打破了大廳的燈,巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘,誰(shuí)也沒(méi)有為這件事而憂愁,而煩惱。
影聽(tīng)著廣播,幽幽的說(shuō):“教育的失敗!
放學(xué)后,影一個(gè)人走回了家,暗黃的燈光襯著影失落的身影,只不過(guò)這次透出的光,不是失望,而是絕望。
第二天,影沒(méi)有戴上她的蝴蝶結(jié)。
學(xué)校的廣播仍在詢問(wèn)著是誰(shuí)打破了燈,一遍又一遍的。但聲音很快就融進(jìn)了人群中,不見(jiàn)了蹤影。
下午,影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上,修長(zhǎng)的影子從影腳下直拖到墻角。
影無(wú)神的目光從月亮轉(zhuǎn)到燈上,她說(shuō):“碎了!甭曇粝褚粋(gè)墜落的天使。
我問(wèn):“什么碎了?”
影指著胸口說(shuō):“這兒,碎了。”
冥冥之中,我看到了一個(gè)被遺落的蝴蝶結(jié)……
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