有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文1
今天上午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ胁┪镳^參觀一個(gè)蝴蝶展覽。
我們?cè)谛\嚿虾苁桥d奮,一路上嘰嘰喳喳的,因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒有參觀過蝴蝶展,不知道這個(gè)展覽是什么樣子的,所以十分的期待。
到了博物館,一進(jìn)入大廳,我們就看到了好多蝴蝶。不過這些蝴蝶可不是那種在空中飛舞的喲,雖然一眼看上去栩栩如生,似乎跟真的一樣,可是這些都是些標(biāo)本。在展廳里,我們看到了各個(gè)國(guó)家不同品種的蝴蝶,與在生活中實(shí)際見到的不同的是,這些蝴蝶的體型都很大,幾乎是普通蝴蝶的兩到三倍。蝴蝶的顏色各種各樣,有深紅色的,有淡黃色的,還有好多是幾種不同的顏色混合在一起的,很是漂亮。
到了將要離開的時(shí)候,我花了十元錢,買了一個(gè)假的巴西蝶的標(biāo)本,帶回家留作紀(jì)念。
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文2
清晨,太陽(yáng)高照。大操場(chǎng)熱烘烘得可熱啦!在開始做操的那一瞬間,迎面飛來(lái)了一只蝴蝶,它在我的旁邊翩翩起舞,在空中旋轉(zhuǎn)。
我驚呆了,一只蝴蝶竟然能跟著節(jié)拍跳舞!那只蝴蝶有一雙雪白的翅膀,還帶點(diǎn)花紋。我一邊做廣播操,一邊盯著蝴蝶,心里很想捉住它,可我又覺得它有點(diǎn)可憐,就沒想抓它了。它很漂亮,就像從天上落下來(lái)的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看見了都禁不住贊嘆不已,好漂亮的蝴蝶!我在心里說,生怕老師聽見。
它一會(huì)飛得高,一會(huì)飛得低,它飛得慢極了,看來(lái)它還是一只小蝴蝶呢,看上去才只有拇指那么大,真可愛!等做完廣播操,那只小蝴蝶還在那里飄飛,一會(huì)兒,不知它去哪了,連身影也沒有。我想:一定去采花粉了吧。哈,它也許真的到校園的花壇采花粉了呢!
回到教室,我還在想這蝴蝶,覺得挺有趣的,它是怎樣跟著廣播操節(jié)拍跳舞的呢?
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文3
放暑假了,非常開心,我已經(jīng)好久好久沒有盡情的玩耍過了,我要玩,痛快的。
于是我立刻飛跑下樓,來(lái)到小花園,看見許多蝴蝶在草叢中飛舞,對(duì)啦!我已經(jīng)好久沒有玩捉蝴蝶的游戲了。
不一會(huì)兒,我就捉到了一只金黃色的蝴蝶,金黃色的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃,十分好看。
不出一會(huì)兒,我又捉到一只黃色的蝴蝶,但是怎么也捉不到白色的蝴蝶,我趴在草叢里找來(lái)找去,好不容易才發(fā)現(xiàn)一只白色蝴蝶,它飛來(lái)飛去,一刻不停,就是不讓我捉住它,沒辦法,我只好求助蝴蝶網(wǎng)兜,在草地的'上揮舞著網(wǎng)兜,跑來(lái)跑去,累的我滿頭大汗,最后白蝴蝶終于落在一朵百花上,我慢慢地走過去,一下子把它網(wǎng)住了,我高興的沒話說了。
雖然今天溫度很高,熱的不行了,我還是很開心。
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文4
有花兒伴著蝴蝶,孤雁可以雙飛。
每每聽到周傳雄唱到這句時(shí),心里總感覺像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛,好柔軟。
仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。
有這樣美麗的場(chǎng)景。
只是美麗的十里桃林里,沒有了男主角,多了些傷感。
空落落的間隔,落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺。
我就站在桃林中央,像一個(gè)活了千年的老婆婆,站在高處,俯瞰著這個(gè)世界。
同時(shí),享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。
白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng),像是在前生,像是伴著那曲青花懸想的舞步,像是忘記了什么。
可又不是徹底忘記,又隱隱約約記得寫什么。
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文5
我家有幾盆蝴蝶蘭,那是媽媽在我上小學(xué)時(shí)給我買的,我非常喜歡它。
蝴蝶蘭長(zhǎng)著淡紫色的花瓣。十分美麗,有的才展開兩三片花瓣兒,像一頭小象在搖著它的大耳朵;有的花瓣全展開了,像一只只美麗的蝴蝶圍著那纖細(xì)的花劍飛來(lái)飛去好不快活;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)真的像一只只蝴蝶,在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝,茂盛的葉子碧綠碧綠的,特別有光澤,像一把把小小的芭蕉扇。
這時(shí),我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭,一會(huì)兒和葉子聊聊天,一會(huì)兒和花瓣唱歌、跳舞,一會(huì)兒和花土說說悄悄話……過了好一會(huì)兒,我才從這美麗的意境中清醒過來(lái),才記起我不是蝴蝶蘭,我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢!
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文6
周日的上午,我和媽媽去堯化市民廣場(chǎng)捉蝴蝶。
一場(chǎng)春雨過后,市民廣場(chǎng)上的花兒、草兒、還有大樹全都喝足了水,顯得更加神氣了!一只只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去忙著采蜜。我突然看見一只美麗的小蝴蝶,煽動(dòng)著白色的翅膀在花叢中飛舞,我拿起網(wǎng)兜連忙跑去追它,可是蝴蝶不停地飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到紅色的月季花">月季花里,一會(huì)兒飛到紅花榨醬草中,一刻也不休息,好像在跟我玩捉迷藏呢。我跑來(lái)跑去,累得滿頭大汗,氣喘吁吁,還是沒捉到那只美麗的小蝴蝶。
雖然蝴蝶沒捉到,但我卻享受到了捉蝴蝶的樂趣!
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文7
蝴蝶
——獻(xiàn)給高三的學(xué)弟學(xué)妹們:有付出就會(huì)有回報(bào),孤注一擲,永不放棄……
。ㄒ唬
我是一條小小的蟲
卻有著一個(gè)大大地夢(mèng)想
當(dāng)太陽(yáng)升起的剎那
我心懷憧憬地仰望著天空
鳥兒自在飛
我無(wú)奈地蠕動(dòng)著臃腫的身體
。ǘ
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹
在沉默中耕耘
耕耘中不斷地改變自己
當(dāng)葉兒再也承受不住我的重
我便棲息在那枝頭
傻傻地用收獲將自己束縛
只為著心中那五彩的虹
等待涅盤重生
。ㄈ
我從沉睡中醒來(lái)
恍若已近千年
終不會(huì)忘記前世的那分心愿
努力著掙脫束縛
在晨曦中舒展五彩的翅
沖向那夢(mèng)寐已久的天空
像鳥兒一樣自在飛
。ㄋ模
天空飄下如絲細(xì)雨
雨后的天空竟是如此的絢麗
而那五彩的軌跡
是我編織已久的夢(mèng)
有關(guān)蝴蝶的小學(xué)作文8
在三亞的旅途中,爸爸、我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大花蝴蝶,這只蝴蝶很是漂亮,“她”由彩色組成,但黑為底色,其中點(diǎn)綴著藍(lán)、紅、黃色的斑點(diǎn),而三色斑點(diǎn)中又摻雜著縷縷彩色條紋,弟弟一見到美麗的“她”,眼中立刻閃現(xiàn)出欣喜的目光,立刻嚷了起來(lái):“爸爸,爸爸!你能幫我們抓住她嗎?”
“是呀是呀。”我也跟著附和起來(lái),“好!卑职至⒖趟斓拇饝(yīng)了。便慢慢的從她背后靠近,手也慢慢做成鑷子狀,靠近蝴蝶的翅膀。
在這千鈞一發(fā)之際,蝴蝶 竟 飛了起來(lái)。我和弟弟都看呆了,“哇!逃跑也一點(diǎn)都不狼狽!”我在心中感嘆著。
爸爸又試了第二次、第三次……
當(dāng)然,開始我心想,失敗乃成功之母,可又過了好多次,我有點(diǎn)失望,可這時(shí)爸爸改變了“戰(zhàn)術(shù)”。從前方“攻擊”抓住了“她”,真是功夫不負(fù)有心人呀!
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