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蝴蝶作文

時(shí)間:2023-02-23 12:36:58 蝴蝶 我要投稿

【精品】蝴蝶作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】蝴蝶作文合集5篇

蝴蝶作文 篇1

  就在今天上午,大家曉得,在安徽高考的所有考場(chǎng)上,又一次出現(xiàn)了安徽高考?xì)v史上最奇葩最坑孩的事情!那只蝴蝶究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?它只不過(guò)用翅膀扇了扇風(fēng),用嘴采采花粉,而它所扇的,所采的,都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的蝴蝶所做的平常之事!大家都有兩條胳膊,有一張嘴,有什么理由拿出來(lái)講啊!有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊!(二胡的聲音激動(dòng)了)為什么要把它捉來(lái)摁到顯微鏡下,而且又不敢光明正大的來(lái)摁,而偏偏躲在辦公室的一角,摁到一張高考試卷里來(lái)害人!(鼓掌)這成什么話?(鼓掌)

  今天,這里有沒(méi)有高考專家和所謂的優(yōu)秀的高考作文教師?你站出來(lái)!是好漢的站出來(lái)!你出來(lái)講!憑什么要和那只蝴蝶過(guò)不去?(厲聲,熱烈的鼓掌)摁了蝴蝶,還敢大膽地承認(rèn),還要用這只蝴蝶來(lái)坑孩,可嘆啊!可嘆啊!(熱烈的鼓掌)這是某些高考作文出題專家的悲哀,恰是那只蝴蝶的不幸!蝴蝶在安徽被捉來(lái)并且被摁倒,是蝴蝶留給安徽高考的不堪!也是安徽考生的不堪!(鼓掌)

  幾年前,那架偏要被橫著放的梯子已經(jīng)讓安徽考生遭受“屠殺”,那算是一代學(xué)兄學(xué)姐獻(xiàn)出了他們最寶貴的`腦細(xì)胞!現(xiàn)在又有一只蝴蝶倒在了顯微鏡下。而且還大言不慚地說(shuō):“原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟失去了色彩。”我們悲哀一點(diǎn)說(shuō),這算是象我這樣大年紀(jì)的一代,我們的老梯子和新蝴蝶,獻(xiàn)出了最寶貴的生命!這兩樁事發(fā)生在安徽,這算是安徽考生無(wú)限的哀傷!(熱烈的鼓掌)

  他們摁倒蝴蝶的消息傳出以后,大家聽(tīng)了都悲憤痛恨。我心里想,這些異常睿智的出題專家,不知他們是怎么想法,他們的心理是什么狀態(tài),他們的心怎樣長(zhǎng)的!(捶擊桌子)其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們這樣總是出其不意的來(lái)制造題目,正是他們自己在裝啊!在坑人啊!所以他們制造奇葩考題,其實(shí)是他們自己黔驢技窮啊!專家們,你們想想,你們還有幾天?你們完了,快完了!你們以為放倒一個(gè)梯子,捉來(lái)一只蝴蝶就可以了事,就可以把考生嚇倒了嗎?其實(shí)廣大的考生是嚇不倒的,唬不完的!要是這樣可以的話,世界上早沒(méi)有考生了。

  你們摁倒一只蝴蝶,會(huì)有千百萬(wàn)只蝴蝶飛起來(lái)!你們將失去千百萬(wàn)的蝴蝶!你們看著我們?nèi)松,沒(méi)有力量?告訴你們,我們的力量大得很,強(qiáng)得很!看今天網(wǎng)上發(fā)帖評(píng)論奇葩文題的這些人都是我們的人,都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個(gè)信心:真正的教育的力量是要?jiǎng)倮模胬碛肋h(yuǎn)是要?jiǎng)倮,真理是永遠(yuǎn)存在的。高考?xì)v史上沒(méi)有一個(gè)出奇葩文題的事件不被人民當(dāng)做笑料的!翻開(kāi)歷史看看,類似的文題還站得住幾天!你們完了,快完了!我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看,光明就在我們眼前,而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。因?yàn)槊髂昃筒皇前不諉为?dú)出題了。我們有力量打破這個(gè)壟斷,爭(zhēng)到光明!我們的光明,恰是壟斷的末日!(熱烈的鼓掌)

  那只蝴蝶的血不會(huì)白流的!你看見(jiàn)一只蝴蝶被捉來(lái)摁倒,可也看得見(jiàn)千百個(gè)飛起的!

  偏題怪題是不會(huì)長(zhǎng)久的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在!(鼓掌)

  歷史賦予安徽高考的任務(wù)是讓考生真正寫出好的文章,我們安徽的學(xué)子必須完成這任務(wù)!

  我們不要此類奇葩文題,我們有針砭弊端和返璞歸真的精神!我們隨時(shí)像那只蝴蝶一樣,左翅被折斷了,扇動(dòng)的右翅在呼喚高考作文的真正創(chuàng)新!

蝴蝶作文 篇2

  看,那邊是怎么了?多么美麗的、振奮人心的一幅好景觀!大朵大朵的花兒圍成一個(gè)花田,芳香四溢,開(kāi)得好不盡興,似乎要傾盡此生的一切繁華,開(kāi)得是那樣無(wú)怨無(wú)悔,著實(shí)讓人心花怒放。漸漸地,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,接下來(lái)是兩只、三只……不僅是蝴蝶在跳舞,調(diào)皮可愛(ài)的蜜蜂也跑來(lái)湊熱鬧了,加入了這場(chǎng)難得一見(jiàn)的盛大舞會(huì),與花兒、蝴蝶、藍(lán)天白云一起舉杯高歌,歌唱這很難有一次的幸福時(shí)光。時(shí)間似乎停住了,再也不見(jiàn)傷痛和淚水,煩惱在那一刻煙消云散,成為了永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的往事記憶。這一切,是多么美好。

  蝴蝶悠悠地舞蹈著,盡情展現(xiàn)著它們那優(yōu)美的舞姿,欣賞的'人真是看得如癡如醉,不舍離開(kāi),在這濃艷壯觀的花田中流連忘返,盡情地欣賞著這美麗的景色。蜜蜂也與蝴蝶作伴,盡情飛翔在一朵花與另一朵花中,與美麗的花姑娘們嬉鬧、玩耍,是那么無(wú)憂無(wú)慮,笑容是那么沁人心脾。如果時(shí)光能停留在這一刻該多好啊!

  蝴蝶舞,花兒笑,陽(yáng)光好,一切都是那么的快樂(lè)。

蝴蝶作文 篇3

  今天朱老師給我們上蝶藝課的小朋友每人一只蝴蝶,等我裝到瓶子中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的蝴蝶是死的,看著其他同學(xué)的蝴蝶在瓶中飛來(lái)飛去的'跳著各種各樣的舞蹈,我非常的羨慕,同時(shí)也很難受,覺(jué)的老師是不是偏心,把死了的蝴蝶給我,我一直都悶悶不樂(lè),也不想帶回家,放學(xué)出了校門的時(shí)候,我就哭了,一直哭到回家。

  后來(lái)我了解到,裝在瓶中的蝴蝶如果不放出去很快就會(huì)死亡,看著活生生的蝴蝶就在瓶中死去,那樣也是一件很殘忍的事情,所以如果是活蝴蝶,我就要讓它回到它的家,享受和家人團(tuán)聚的快樂(lè),否則我就要看著它慢慢的死亡,那也是一件讓我很害怕的事情。

  而我的是死蝴蝶,我不需要為它的生命擔(dān)心,心里反而開(kāi)心又輕松,覺(jué)的自己很幸運(yùn)的擁有了一只沒(méi)有生命的蝴蝶的身體。

  明天我會(huì)把蝴蝶從學(xué)校帶回家,好好的珍藏我瓶中的蝴蝶,作為我永遠(yuǎn)的回憶。

蝴蝶作文 篇4

  暑假里,我們?nèi)チ松轿骼侠瞎眉摇H缃,我的老老姑已?jīng)有98歲高齡了。

  經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的顛簸,我們到了。

  因?yàn)槟抢锸寝r(nóng)村,所以特別多蝴蝶。于是,我和妹妹丫丫,還有那位輩分比我大的'姑姑紫彥一人拿了個(gè)網(wǎng),決定去抓蝴蝶。

  我們走呀走,走呀走,不知不覺(jué)走到了一個(gè)西瓜地,我問(wèn):“這是哪里?”然后,紫彥模仿著小品里說(shuō):“我們走丟了。”接著妹妹丫丫就哇哇的大哭起來(lái),我連忙哄妹妹,我對(duì)紫彥說(shuō):“我們?cè)囋囌艺一丶业穆钒!”可沒(méi)想到,我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),直到后來(lái),我碰到一位阿姨:“阿姨,你知道一位高齡老人家嗎?”阿姨說(shuō):“知道,不過(guò)有點(diǎn)遠(yuǎn)!比缓笪覀冏哐阶,走呀走,終于到家了。

  這個(gè)暑假,又驚又險(xiǎn)!

蝴蝶作文 篇5

  假如我變成了一只花蝴蝶,只是為了好玩兒。生活在繁花嫩葉當(dāng)中,笑著在花朵中央翩翩起舞。媽媽,你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎?

  你要是焦急地喊著:“丫頭,你跑哪兒去了?”我偷偷地從葉子的縫隙里看著你,不出聲兒地笑著,而你卻找不著我。

  我要悄悄地在你身旁飛來(lái)飛去,看著你工作。

  當(dāng)你洗衣做飯時(shí),彎著要收拾屋子時(shí),我會(huì)來(lái)到你身邊,停在你的手指上,用我小小的力量給你輕輕地按摩,也許你會(huì)說(shuō)上一句:“真是一只可愛(ài)的蝴蝶!”

  當(dāng)你吃過(guò)午飯,從書架上取出《活著》,坐在沙發(fā)上認(rèn)真讀書時(shí),我便又要停在你所看的那頁(yè)書上,撲閃著翅膀,希望我身上五彩的顏色給那黑白單調(diào)的文字添上幾筆色彩,讓你的嘴角上揚(yáng),露出淡淡的微笑。

  可是,你會(huì)猜得出這就是你亂跑的`小丫頭的身影嗎?

  當(dāng)你傍晚帶著弟弟去尋找我時(shí),弟弟哭著要買糖吃,我便會(huì)突然變回來(lái),又成了你的孩子,爭(zhēng)著要那個(gè)棒棒糖。

  “你到哪里去了,你這瘋丫頭?”

  “追到我就告訴你,媽媽。”這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的了。

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