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描寫蝴蝶的作文

時間:2024-09-19 01:15:12 蝴蝶 我要投稿

描寫蝴蝶的作文匯總六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫蝴蝶的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫蝴蝶的作文匯總六篇

描寫蝴蝶的作文 篇1

  今天,我在操場上看見了一只蝴蝶。它美麗極了,我也不知道它叫什么名字。

  但那時,正在舉行升旗儀式,我只好乖乖地看著國旗。它老是在我身邊,轉(zhuǎn)了一圈又一圈……好像在叫我陪它玩呢!升旗儀式好了,我情不自禁地把手伸開去抓它,但它跑得太快了,我追也追不上。

  就在這時,退場的音樂響起了,我無可奈何地離開了操場。

  這只蝴蝶真漂亮!

描寫蝴蝶的作文 篇2

  這么大的世界里,我顯得這么渺小,小的連一滴塵土都不及,而這么小小的我,又能碰到那么多天使般純潔的人,碰到那么多稀奇古怪的事情,真是一種緣分啊!蝴蝶也有緣碰到他喜歡的,多么神奇的世界!

  夏天已完,入了秋天,想起“秋風蕭瑟”一詞,不由得想起秋天的凄美與冷淡。可立秋已有一個多月,還暖暖洋洋的,雖宅在家,仍然可以感受到暖暖的陽光。陽光透過窗戶折射進來,撒在地上,一片淡銀色。不由想起春天來了!

  奶奶好養(yǎng)花,陽臺、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因為天氣暖和,外面的樹葉沒有飄落,反倒更茂盛了;家里種的這些花沒有凋謝,反倒更艷更茂了!好一片生機盎然。尤其是客廳窗外的三角梅,無論從那望去,都是最美的點綴。

  到了中午,太陽伯伯工作的來勁頭啦,屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯,坐在沙發(fā)上,盯著她心愛的三角梅。深棕色的枝干,襯托出玫紅的三角梅,枝干挺拔向上,卻又擺出委婉的造型,在花的襯托下顯得剛強卻又柔美。

  “奶奶,這花又開了!”這花涌進我的心中,讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺!耙恢缓诤!”奶奶,嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的`蝴蝶,在花旁跳起芭蕾,那么輕盈。她每次挨一下花,就飛起,猶如蜻蜓點水;停留了不到半分就飛走了。

  我有些遺憾,“沒事,他一會兒還來!”奶奶似乎勝券在握,“他每年暖和的時候,都飛來玩,也怪,每次都是這只黑的。”奶奶喝水的時候眼睛還不離開,盯著!班蕖蔽矣行┏泽@。

  哎,又來了,我睜大眼睛看著他的翅膀,好美的花紋,仿佛是大畫家用筆精心描繪的。黑色的底,配上暗紅的紋。

  又走了!我突然感覺時間好漫長,仿佛在一剎那間凝固了,剛才浮躁的心,一下放松了,不知不覺有了睡意。

  又來了,又走了,又來了,又走了。我不知道他想干什么,我就這樣一直站在這看。靜靜地,呼吸變得細而深,嘴角泛出了一絲笑意,心里空曠干凈,沒有一絲雜念。真美!

  我還是不相信奶奶說的這句話,真的那么有緣嗎?蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的?心里成千成百的疑問

  。我不得不承認這真是一種奇緣。

  我以前沒有注意這些不起眼的東西,現(xiàn)在走到哪都會留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西,突然發(fā)現(xiàn)大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈!

描寫蝴蝶的作文 篇3

  我曾經(jīng)是一只又大又漂亮的蝴蝶,我有兩只大紅色的觸角,大大的翅膀,我的翅膀上是非常漂亮的花紋。我還有和人一樣的腿,有腳。我在我的家族中是公認的最美麗的蝴蝶。

  我和別的蝴蝶一樣愛玩耍,愛展現(xiàn)自己的美麗?墒怯幸淮挝矣龅搅宋kU,那是在一個陽光明媚的上午,我正和同伴在花園里玩耍,玩得真高興。突然,我看見有幾個像人一樣的物體,他們正悄悄地向我們靠近。有一個人手里不知道拿的什么東西,在靠近我們的`時間,突然從我們的頭上扣下來,我急忙往傍邊一閃。啊!好險,他們沒有扣著我,卻扣著我的兩個同伴,我看見我的同伴在網(wǎng)里面,掙扎,可是就是出不來。我很難過。我聽見那幾個人再說:“真可惜,讓那只最漂亮的蝴蝶逃走了,咱們不能灰心,接著扣!比缓螅麄冇窒蛭易邅韺饰矣质且豢,咦,沒扣著,又讓我逃了。他們再次往后退又開始想向我圍過來,嘿!還是沒扣著。就這樣,他們一連扣幾次都沒逮住我,我不禁笑起來。誰知,我只顧高興,突然我感到難受,抬頭一看,一只大網(wǎng)緊緊地罩在我的頭上。哎!真讓我傷心。我以為他們要傷害我,可我聽見他們說:“這么漂亮的蝴蝶,咱們留著做標本!蔽矣指吲d起來,知道為什么嗎?是因為呀,我雖然死了,但他們呢,可以經(jīng)常看見我美麗的樣子,會很開心的。這樣,我也會高興的。

  我們蝴蝶的生命一直都是很短暫的,希望大家愛護我們!

描寫蝴蝶的作文 篇4

  很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動,動物王國的居民都看不起它。

  可它并沒有氣餒,并沒有因同伴的看不起而不快樂。它還是每天為森林里的花澆水,傳播花粉,把最美的花朵帶到森林的每個角落,它讓每位居民都感受到甜美的`花香,看到最美的花朵。無論晴天還是陰天,它都會精心打理每一朵花,它的行為感動了花仙子,她用花朵美麗的顏色裝飾蝴蝶的翅膀,蝴蝶開心極了。它非常感謝花仙子;ㄏ勺诱f:“這是你應(yīng)該擁有的,你用勤勞換來了我們的幸福生活,所以要把美麗給予你!焙犃,拍拍五彩的翅膀表示感謝!

描寫蝴蝶的作文 篇5

  靜下來回頭望望,我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮,在生命的海洋里漂游,那些漸行漸遠的風景,有些越來越模糊,有的卻愈漸清晰。

  時常懷念兒時的時光,盡管那時候很少能吃得上一次肉,甚至到過年也難添得上一件新衣服?墒窃谖业挠洃浝,卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師,同學(xué),玩伴;村外通到學(xué)校的那條小道,小河,油菜地,小麥田;奔跑的野兔,飛翔的小鳥,漂浮的白云,湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚,至今。

  那是油菜花開的季節(jié),出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學(xué)的小道兩旁,大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋,一直延伸到學(xué)校的那個村莊。風一吹,花兒左右搖擺,都在吹呼舞蹈,用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著,這朵花上親親,那朵花上吻吻,從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!

  我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑,待它停下,我便輕手輕腳,為的是要在那停留片刻之時,能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的,有嫩黃的,有花的,有白的,它們和花一起,匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起,那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時,它們又都一展翅地飛跑了,故意戲弄我似的?墒俏乙廊怀錆M快樂地追逐著。

  你無法想象,當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻,我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里,向?qū)W校奔跑而去,我要讓同學(xué)看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著,正巧他也剛進校園,一看到我手中的蝴蝶,便搶到我跟前。我舉起手往身后背,可是他比我高了半頭,他雙手一環(huán)抱就輕易的把蝴蝶給奪去了?墒且驗闋帗,蝴蝶的一只翅膀被折斷了,我一看蹲在那兒就大哭起來。

  看到我哭,他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措,可是轉(zhuǎn)眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心,因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我,會偏向我的。因為自進校以來,一直到五年級以來我都是班上的第一名!數(shù)學(xué)小考甚至都是我出試卷,我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學(xué)心中的楷模,老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經(jīng)不記得我是用什么借口向老師告的狀了,只記得他被暴打的那一幕,那一幕讓我愧疚讓我悔恨。

  上課鈴響了,同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼,心里想:你等著瞧吧!這時老師走進了教室,這個老師個子很高,瘦瘦的,皮膚被太陽曬得有點發(fā)黑,一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里,發(fā)出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥,有時候也很冷峻很犀利!經(jīng)常穿一身洗得有些微微發(fā)白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說,一把抓住他的衣領(lǐng),象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。

  我的心有些緊張,我怕他問為什么打他,我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領(lǐng)猛地一推,還不等他站穩(wěn),就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。

  “撲通”一聲,重重地跪倒在地上,但一瞬間他頭一揚又爬了起來!

  “喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥,一邊上前就去按他的頭,想把他按倒,可是他脖子用力一扭,老師手滑了個空。

  “叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇,握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。

  可是他依然不低頭認錯,而且還把頭抬起來,眼睛瞪著黑板,發(fā)出抗議的光芒!

  老師被他激怒了,又抓住他的`衣領(lǐng),猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!

  “撲通!”一聲,又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現(xiàn)。

  我的額頭冒出了細微的汗珠,心里象被塞上了一團不透縫的棉花,又象被一根細細的繩子系著,勒得緊緊的。

  我低著頭,不敢往前看,我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己,可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說:你在地上跪一會,老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!

  就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間,老師似乎疲憊了,終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今,我依然無法忘記那一幕的任何一個細節(jié)!可是這個記憶,對我來說,卻是一種懲罰。

  我一直想向他道歉!可是一直到小學(xué)畢業(yè)也沒有張開口。后來,我上了我們縣中,我也是唯一一個被縣中錄取的學(xué)生,而他,不知去了哪兒。如今,三十多年過去了,如果能夠:我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他,今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。

描寫蝴蝶的作文 篇6

  蝴蝶是一種很美麗的昆蟲,說起蝴蝶,大多數(shù)的人可能都喜歡。

  一天下午,我一個人在草地上走著,忽然,在鮮嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶,蝴蝶被雨水打在地面上,沾濕的翅膀輕微地簌簌顫抖著,它奄奄一息,即將逝去。但它白得像一片小雪花,輕柔纖細,楚楚動人,多么可憐。∷鼜哪睦飦?又要飛向哪里呢?我癡癡的望著它,忽然好像有一滴圣潔的水滴落在我靈魂深處,我的心靈給一道白閃閃的柔弱而有強烈的光照亮了,我彎下身,小心翼翼地把白蝴蝶撿起來,放在手心里,這時已經(jīng)凍僵的小生命停留在了那一刻,它的細細的腳動彈了一下,就歪倒在我的手中。我用口哈著氣,送給它一絲溫暖,我本以為這樣它會活過來,但是它只微微扇了扇一下翅膀而已。我想它可能太纖細了。

  你看,那白茸茸的`透明的薄紗似的翅膀,兩根黑色的觸須向前伸展著,兩點黑漆似的眼睛,幾只像絲一樣細的腳,可是,這纖細的小生命,它飛翔出來是為了尋覓什么呢?在這陰晴不定的天氣里它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。當我們在暖和宜人的陽光下,走到一望無際、開放著金黃色花的菜田間,或雜生著不計其數(shù)的無名野花的草地上時,大的小的蝴蝶們,總在那里飛翔著,一下飛向這朵花,一下飛向那朵花,它們在這浩瀚的田野里歡快地游玩著,因為這就是它們的家。在它們中間,我想尋找一只與“白蝴蝶”一樣的蝴蝶,可我并未找到。在田野里住著很多的蝴蝶,而且種類繁多,我們常?匆姌渖巷w舞著一團一團的蝴蝶,在五彩繽紛的地方,連蝴蝶也不是粉白淡黃的了!這些蝴蝶翅翼的顏色,就像虎皮一樣,黃黑斑斕。但也沒有我所想找尋的“白蝴蝶”。

  我喜歡蝴蝶,我更難忘那只死在我手中的白蝴蝶。

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