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蝴蝶的作文10篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶的作文 篇1
不論是飛蛾撲火，還是蝴蝶不惜用自己的生命捍衛(wèi)另一半的生命，都讓我們看到了它們?yōu)閻鄹冻龅挠職��！}記
我穿行在回家的小路上，因前幾天剛下過(guò)雨，路的前方有一灘積水未干，我不愿把我的新球鞋弄臟，正要調(diào)整一下方向，從沒(méi)有積水、也不太泥濘的路面上繞過(guò)去，當(dāng)我靠近那水洼時(shí)，還未來(lái)得及轉(zhuǎn)彎，就遭到了突然襲擊。
我當(dāng)時(shí)不知所措，這次襲擊毫無(wú)先兆，完全出乎意料。盡管以前曾被襲擊過(guò)四五次，但我還是吃了一驚，我后退了幾步，好像并未受傷，襲擊者的進(jìn)攻戛然而止。它沒(méi)有再進(jìn)攻我，而是扇著漂亮的翅膀，在我面前上下翻飛，像在發(fā)出警告。
如果我受了傷就不會(huì)覺得這件事有趣，實(shí)際上我不會(huì)受到任何傷害，因此我自笑了起來(lái)，畢竟襲擊者是一只蝴蝶。
這只蝴蝶是渺小的，它的七彩翅膀如彩虹般鮮亮奪目，兩個(gè)觸角是黑黝色的，身體是黑白相間的，它那對(duì)鮮亮奪目的翅膀在空中不停的扇動(dòng)著，一會(huì)兒飛到我身后，一會(huì)兒飛到胸前，兩只觸角不停地碰擦著，眼中釋放著怒氣，怒氣中又帶有強(qiáng)烈的殺氣，帶著這種寒人的目光圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，放佛在觀察敵人的策略，這只蝴蝶的殺氣讓我感到不祥。
我停止了笑聲，目不斜視的向前邁了一步，孰料那只蝴蝶又向我沖來(lái)。它使出全部的力氣，發(fā)瘋似的用整個(gè)頭部及身體一遍又一遍的撞擊我的胸，就似一架微型戰(zhàn)斗機(jī)，當(dāng)然對(duì)于我這樣的龐然之物來(lái)說(shuō)，這些都是徒勞的。
我又后退了一步，于是蝴蝶收斂了它的進(jìn)攻，我再次前行，它的進(jìn)攻又開始了。就這樣，它反反復(fù)復(fù)的撞擊著我的胸部，除了我后退，我別無(wú)辦法，因?yàn)槲也幌肫哿枞跣 ?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)攻者有可能是累了，倒在了地上，也正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了進(jìn)攻者進(jìn)攻我的.原因。就在蝴蝶落地的水洼旁，還躺著另一只蝴蝶，它與進(jìn)攻者外貌基本相似，我猜想應(yīng)該是它親密的愛人，或許只是一個(gè)普通的同伴，在那兒奄奄一息�！斑M(jìn)攻者”在它的身后開合著翅膀，好像在給它扇風(fēng)，但又?jǐn)[出隨時(shí)進(jìn)攻我的架勢(shì)。這種對(duì)同伴的關(guān)心所表現(xiàn)出來(lái)的愛意和勇氣使我十分敬佩，它竟然為了同伴的命運(yùn)而不惜一切代價(jià)的向我進(jìn)攻。現(xiàn)在傷者已經(jīng)快不行了，而我又是那樣的強(qiáng)大。他這樣做僅僅是為了讓同伴多得片刻生的時(shí)光，而我，卻差一點(diǎn)將它最后彌留的生命剝奪。
現(xiàn)在我知道它是為何而戰(zhàn)了，我唯一的選擇是小心翼翼的從水洼的邊緣繞過(guò)去，盡管這邊緣處只有幾寸寬并且泥濘不堪。為了同伴的安全去進(jìn)攻強(qiáng)大于自己數(shù)千倍的敵人，蝴蝶的勇氣使我做出了這樣的選擇，我只有繞行才能體現(xiàn)我的敬意。它現(xiàn)在可以毫無(wú)干擾的與同伴享受它們用生命捍衛(wèi)的，我應(yīng)該留給它們的，也是它們理應(yīng)擁有的，片刻的寂靜。
從此，每當(dāng)我面對(duì)巨大的困難或危險(xiǎn)的時(shí)候，就會(huì)想起蝴蝶的勇氣，想起人的生物性的良知。這種勇氣和良知鞭策著我，激勵(lì)著我。
動(dòng)物尚能如此，而面對(duì)困難和挫折的我們，不更應(yīng)該昂首挺胸的為之奮戰(zhàn)嗎？
蝴蝶的作文 篇2
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒(méi)有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無(wú)邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無(wú)聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽(yáng)光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來(lái)臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒(méi)有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬(wàn)里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語(yǔ)系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí)，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí)，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí)，她又選擇“甘于寂寞、心無(wú)旁騖、持之以恒，主動(dòng)蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問(wèn)功底”。當(dāng)美國(guó)自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí)，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。
機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒(méi)有實(shí)力，哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨，對(duì)你來(lái)說(shuō)，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時(shí)不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代，只要你真有那份實(shí)力，就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的`努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰(shuí)的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會(huì)的垂青?誰(shuí)的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽(yáng)光。
蝴蝶的作文 篇3
在家門前的路上，我抓到了一只蝴蝶。
蝴蝶很小，卻異常的美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異。或大或小的斑點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽(yáng)光的照耀下反射著奪目的'光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是上帝的寵兒！
在門前抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)死了，上帝曾賦予它的美好生命已消失的無(wú)影無(wú)蹤。在陽(yáng)光、雨水和風(fēng)的沖刷下，它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命，上帝卻給了它多么堅(jiān)強(qiáng)、多么絢爛的生命啊！
比起蝴蝶的生命來(lái)，我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長(zhǎng)、更多一些呢？我是不是也應(yīng)該盡我所能，讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加絢爛一些呢？
蝴蝶雖死，可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請(qǐng)讓我也能像蝴蝶一樣，在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧！
也許在很久以后，會(huì)有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。
蝴蝶的作文 篇4
隨之一聲聲響徹天空的爆竹聲，我們踏入春節(jié)的殿堂，行走在爆竹紙鋪成的的“紅地毯”上，心里不禁泛起了難以言傳的喜悅感。
我還沉浸在節(jié)日的喜悅中，誰(shuí)，一聲呼喊聲打破我的喜悅。哦，是要去拜訪親戚了，這是春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目。迫不及待的我欣然隨行。
顛簸了一個(gè)多小時(shí)，終于來(lái)到目的地—我的外婆家。車子進(jìn)不去村莊，只能停在農(nóng)田的旁邊，然后步行進(jìn)去。一下車我就發(fā)現(xiàn)一片新景象。農(nóng)田里的莊稼經(jīng)過(guò)春天的喚醒，都開滿了花：紅的，粉的，白的，黃的……綻放著身軀，接受春天和風(fēng)和暖陽(yáng)的洗禮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，剛剛還在縮著身體的花兒伸了伸懶腰，露出甜美的笑容。果樹們也不甘落后，連忙穿上了自己嫩綠的新衣裳。農(nóng)田里一派生機(jī)勃勃的景象�？磥�(lái)，大伙都滿懷歡喜地為新春佳節(jié)而穿上最美的盛裝。我被眼前的美景迷住了，不由地放慢了前行的步伐。只迫于父母一聲聲的催促，我才依依不舍地加快了步伐。
走了幾分鐘的路程，我來(lái)到外婆家。外婆家依舊沒(méi)變，熟悉的四合院，門旁依舊是那兩棵花香十里的桂花樹，爆竹紙點(diǎn)綴著那一抹新綠。門外嶄新的春聯(lián)在和煦的陽(yáng)光中格外顯眼，給房子增添不少喜慶的色彩。外婆看見我，長(zhǎng)了皺紋的臉上擠滿了笑容，快步走了過(guò)來(lái)，那只熟悉的手撫摸著我的頭，寵溺地對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)高了，變成大女孩了，漂亮多了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，便拉著我來(lái)到圍盤面前，“今年外婆買了很多你愛吃零食�！蔽冶旧砭褪莻�(gè)饞貓，看到好吃的當(dāng)然會(huì)不停地流口水，于是就大吃一頓。待我吃夠后，就隨便找了個(gè)理由就溜之大吉。
也許是新春佳節(jié)原因，農(nóng)村遍地都是爆竹紙。紅紅的爆竹紙像是為迎接新春鋪成的地毯，給樸素的農(nóng)村添加了一抹熱鬧的色彩。
走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就開始累了，依偎著一棵大樹。放眼望去，一片綠油油的農(nóng)田，與蔚藍(lán)的天空相依一起。溫暖的陽(yáng)光穿透樹葉，在地面形成一個(gè)個(gè)銅錢般大小的光斑�？諝庥兄唤z甜蜜的味道，像是春天的味道。當(dāng)我沉浸在那美好的境界中，一群蝴蝶的行動(dòng)引起我的注意。它們有序地在農(nóng)田上低緩地飛著，然后停在一小處綠草上。我正想去欣賞蝴蝶的.美姿時(shí)，一風(fēng)吹過(guò)，樹上的樹葉被帶到空中，地上的爆竹紙隨風(fēng)飛揚(yáng)，原本正在休憩的蝴蝶也被風(fēng)趕去啟程。此時(shí)，爆竹紙和樹葉還有一些小花都變成了一只只蝴蝶，紅的，白的，綠的，黃的，粉的……在空中交相輝煌，形成了一道耀眼的彩虹。
原先還一望無(wú)際的天空，現(xiàn)在竟然充滿蝴蝶。在一聲聲爆竹聲下，它們承載著人們美好的愿望，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)……
蝴蝶的作文 篇5
買得扁舟歸去，此事天公付我，六月下滄浪。蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)。——南宋張孝祥《水調(diào)歌頭》(泛湘江)
蝴蝶是一種外形美麗而又具有浪漫色彩的昆蟲，常常出現(xiàn)在中國(guó)古代的文學(xué)作品之中。宋孝宗乾道二年(1166)，張孝祥被讒落職，從桂林北歸，駕舟泛于湘江之上，心緒萬(wàn)千，寫下了《水調(diào)歌頭》。其中“蟬脫塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)”一句，分別借用了《史記61屈原賈生列傳》“蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外”和莊子《齊物論》“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也”，以隱喻自己身處濁世而不同流合污的曠達(dá)脫俗。
蝴蝶是一種完全變態(tài)的昆蟲，一生會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：卵——幼蟲——蛹——成蟲。由于蝴蝶的幼蟲時(shí)期是肥胖的肉蟲或毛蟲，與成蟲時(shí)那個(gè)有著美麗翅膀、能夠翩翩起舞的形象相差太多，所以人們也喜歡用“破繭成蝶”這個(gè)詞語(yǔ)，來(lái)形容重獲新生的過(guò)程。
但其實(shí)，這樣說(shuō)不太準(zhǔn)確。
蝴蝶一生的四個(gè)階段為卵、幼蟲、蛹、成蟲。蝴蝶成蟲把卵產(chǎn)在適合幼蟲進(jìn)食的植物上，幼蟲孵化出來(lái)以后，就以這些植物為食，慢慢生長(zhǎng)。而蝴蝶從幼蟲到成蟲會(huì)經(jīng)歷非常大的'變化，二者的形態(tài)、體內(nèi)構(gòu)造幾乎完全不同，所以這一過(guò)渡期，就會(huì)在蛹內(nèi)進(jìn)行。值得一提的是，蝴蝶成蟲的很多器官并不是直接由幼蟲的器官發(fā)展而成的，而是由一些特定的細(xì)胞群發(fā)育而成，這些細(xì)胞群叫做“器官芽”或者“成蟲盤”，它們?cè)陬A(yù)蛹期迅速生長(zhǎng)，在蛹期便外凸慢慢形成相對(duì)應(yīng)的器官：
全變態(tài)昆蟲內(nèi)部器官的變化主要在蛹期進(jìn)行。其變化主要包括幼蟲的組織解離(histolysis)和成蟲的組織發(fā)生(histogensis)兩方面。
內(nèi)部器官的變化程度隨種類與器官而異，一般低等的全變態(tài)昆蟲組織解離的程度較小，而在高等的各目昆蟲中，特別是膜翅目和雙翅目昆蟲中變化較大。在各類器官中，背血管、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及氣管系統(tǒng)等對(duì)生命有重大作用的大部分構(gòu)造往往不經(jīng)過(guò)組織解離和徹底破壞而直接參與成蟲相應(yīng)的組建;而像皮細(xì)胞層、消化器官、部分肌肉及腺體等常需重新形成。需要改變或重新形成的器官和組織同外部器官一樣，在幼蟲體內(nèi)已存在著它們的器官芽，但這些器官芽?jī)H為各相應(yīng)部位上的一堆細(xì)胞，它們的分裂與分化形成了成蟲的器官。組織的解離主要通過(guò)吞噬作用及自動(dòng)解離(自溶)而進(jìn)行，解離后溶于血液的物質(zhì)多半成為組建新器官、新組織的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
——《普通昆蟲學(xué)》
這一過(guò)程，蝴蝶的幼蟲通常會(huì)選擇一個(gè)安全的、適合結(jié)蛹的地方，在這里吐絲，把自己的末端固定在絲上，讓蛹懸吊在這里，等待成熟之后，破蛹而出。
我們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的一生中并沒(méi)有出現(xiàn)“繭”的身影，這是為什么?的確，絕大多數(shù)蝴蝶是沒(méi)有繭的。那么“破繭成蝶”一詞又怎么解釋呢?事實(shí)是，通常情況下，破繭而出的，不是蝴蝶，而是蛾。因?yàn)槎瓿３Ｔ谕晾锘虻孛婊�，這種相對(duì)危險(xiǎn)的情況，使得它們除了柔嫩嬌貴的蛹之外，還要在外面加上一層更為堅(jiān)硬的繭，來(lái)保障自己的“蛾”身安全。
這樣看來(lái)，“破繭成蝶”這個(gè)寓意著新生與希望的詞語(yǔ)，可能更多的是人們的美好想象。就像我們的古典故事《梁山伯與祝英臺(tái)》，人死化蝶，雙宿雙飛，當(dāng)然沒(méi)有科學(xué)道理，不過(guò)是一種浪漫而已。
蝴蝶的作文 篇6
就在那堂昏天暗地的數(shù)學(xué)自習(xí)上，我茫然的盯著那一黑板的算式，腦子里空蕩蕩的一片。驀地，我腦海中不知不覺地冒出了七個(gè)字――飛舞的斷翅蝴蝶。我驚詫于剎那間的靈感，后來(lái)，我情不自禁的把它作為我的網(wǎng)名。
飛舞的斷翅蝴蝶――那是我！
于是，腦海中不知不覺冒了問(wèn)題：飛舞的斷翅蝴蝶，還能飛嗎？
我不知道這個(gè)答案，于是整天冥思苦想，我是一個(gè)普通的初中生，我與其他的14歲女孩都一樣，有夢(mèng)想，有追求，有書海中拼命的掙扎的身影……
不只是什么原因，數(shù)學(xué)似乎讓我很討厭，每每極不情愿的在昏暗的燈光下啃著讓人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，我的思緒都會(huì)不知不覺地逃脫。有時(shí)就會(huì)不由自主地直勾勾的盯著書桌前的窗欞，盯著，看著，想著，那時(shí)眼前就會(huì)模模糊糊的出現(xiàn)一只巨大的鬼魅的蝴蝶，深藍(lán)的翅膀，斜夾著一條條螢綠的條紋，又點(diǎn)綴著幽幽的紫，冷冷的金，觸角如兩顆鉆石一般，閃爍著冰晶的光芒。它的精美讓我感到窒息，它的空靈讓我感到只能在遠(yuǎn)處模糊的看著，而不敢靠近，它如同幽靈一般，在我的記憶中反復(fù)出現(xiàn)，又慢慢消失……
用這個(gè)網(wǎng)名聊天，感覺真得很好，只是好像沒(méi)人理解
楓對(duì)我說(shuō)：“你的名字真好，只是太傷感了�！�
我只是微笑，因?yàn)槲铱梢岳斫�，他們沒(méi)法讀懂我。
我明白，我驚詫于一剎那間的靈感，我明白那折斷了翅膀還在飛舞的蝴蝶那種飛舞的艱難，因?yàn)楱D―那需要勇氣。
我不是一個(gè)聰明的`女孩，那一道道空著的數(shù)學(xué)題足以證明。我想起一個(gè)又一個(gè)深夜的我，望著涂滿了草稿的紙上，仍未有結(jié)果的數(shù)學(xué)題，我只是陷在絕望里。
記得海子說(shuō)過(guò)：“天空一無(wú)所有，為何給我安慰�！蔽姨ь^，望著滿天繁星的星空，可當(dāng)目光觸及到玻璃，只清晰地看到了一張被燈光照的慘白的臉。四周黑漆漆的，靜靜的，我呆望著那張臉，突然發(fā)現(xiàn)眼中有中帶熒光的東西奪眶而出，我慌忙的低下頭，于是大滴大滴的淚散滿了全紙，紙上鋼筆的筆跡被慢慢散開，我猛然發(fā)現(xiàn)，那圖案好像一只――飛舞的斷翅蝴蝶。
那一刻，我喃喃的說(shuō)：“她再也飛不起來(lái)了。”也許是對(duì)自己。
我不是最有靈性的，但是我是不甘淪落的女孩，我是個(gè)很有干勁的女孩，我要重新飛起來(lái)，所以我堅(jiān)信：我可以飛得很高！
我在拼搏中，有小小的快感，那賦予了我小小的滿足。盡管在這中間，我有時(shí)會(huì)受傷，但是我仍堅(jiān)忍不拔。
誰(shuí)說(shuō)斷了翅膀的蝴蝶不會(huì)飛？
我同別的女孩一樣，喜歡亮晶晶的顆粒眼影和微粉的透明唇彩；喜歡氣味淡淡都市女孩的香水和如月亮般冷艷光澤的水粉；喜歡經(jīng)典雅致的的小短裙和浪漫神秘的流光指環(huán)……
夢(mèng)里蝴蝶飛進(jìn)我的視線，我看到了它在堅(jiān)強(qiáng)的飛著，享受著掙扎的快樂(lè)。
飄問(wèn)我，能告訴我飛舞的斷翅蝴蝶怎么飛嗎？
我打給他：“斷翅的蝴蝶是落魄堅(jiān)強(qiáng)的。展翅欲飛時(shí)而搖搖欲墜，它拼搏，它快樂(lè)，它扇動(dòng)美麗的翅膀，雖有些傷痕，但有它對(duì)飛舞的寄托！最終，它飛走了…它是有靈性的……
“哦，那為什么起這個(gè)名字呢？”
“我掙扎我快樂(lè)！”
良久他沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)……我理解她似乎也和別人一樣不會(huì)理解吧。
“掙扎在書海，快樂(lè)著無(wú)悔的青春，對(duì)吧？”
我高興得跳起來(lái)，滿屏幕發(fā)給他猖狂的笑臉。
我又看到了那只蝴蝶，帶著妖艷而無(wú)邪的美，帶著悲傷和無(wú)奈的痛，滿身金碧輝煌閃著耀眼的光。在夢(mèng)里，它越飛越高，款款而去……
蝴蝶的作文 篇7
大地，陽(yáng)光普照，十點(diǎn)鐘左右。媽媽帶我出來(lái)新塘醫(yī)院外面的花叢里走著走著。我們看見那里有好多蜻蜓和蝴蝶在花叢里翩翩飛舞。各自在表演自己的本領(lǐng)。我興致勃勃的告訴了媽媽：“我捉住了一只漂亮的蝴蝶”。我興高采烈地拿著瓶子把蝴蝶放了進(jìn)去。
開始它還拼命地往上飛，但不管它再怎么努力都飛不出去，因?yàn)槠靠谔�。飛呀飛呀！它有但累了。在它手足無(wú)尺的時(shí)候它終于停了下來(lái)。安靜了。我有機(jī)會(huì)看到它的真面目了土色的翅膀展開時(shí)有金黃色的斑點(diǎn)，可“漂亮”了頭上有一雙酒紅色的眼睛，還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，肚子下面有六只短短的'小腳�？吹剿蓱z巴巴的樣子，我就不忍心，忍不住把它放了。
讓它回到大自然自由自在地飛翔吧！
蝴蝶的作文 篇8
有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以雙飛。
每每聽到周傳雄唱到這句時(shí)，心里總感覺像被什么東西狠狠震了一下似的。好痛，好柔軟。
仿佛是前世今生。仿佛在一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境里。
有這樣美麗的場(chǎng)景。
只是美麗的十里桃林里，沒(méi)有了男主角，多了些傷感。
空落落的`間隔，落花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。有一種恍若隔世的感覺。
我就站在桃林中央，像一個(gè)活了千年的老婆婆，站在高處，俯瞰著這個(gè)世界。
同時(shí)，享受著自己身上一直未減的千年的孤獨(dú)。
白色的衣袍隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在前生，像是伴著那曲青花懸想的舞步，像是忘記了什么。
可又不是徹底忘記，又隱隱約約記得寫什么。
蝴蝶的作文 篇9
若讓我選擇一個(gè)新的一命，我定不會(huì)選擇重新做一回自己。生命，本來(lái)不就是不斷地嘗試么？那么，做一回風(fēng)中蝴蝶又何妨？即使被捕入瓶中，也依然綻放美麗的色彩。我不做那珍貴的枯葉蝶，即使平凡，也要展示亮麗的自我！隨風(fēng)兒翻飛的蝶，舞步曼曼，色彩斑斕，又何必為生存隱蔽自己的本色？
明媚的春光中自由的飄舞，微風(fēng)拂過(guò)便請(qǐng)它帶我走一程，醉在拂堤楊醉過(guò)的春煙中，聽那愛與心的呼喚。輕輕吻一吻小朋友飛揚(yáng)的裙邊，灑下陣陣彩塵�？时汔嬒銤獾幕�，餓便采集甜蜜的花粉。我喜悅，我快樂(lè)。我好想，好想在這春日的'陽(yáng)光下放聲高歌！
夏日的驕陽(yáng)下我毫不畏懼，濃密的樹蔭中的一聲嬉笑，躲開那一只只期待的小手，舞在那映日別樣紅的荷花里，唱那喜悅與美麗的歌。下雨有葉作傘，曝曬有草作篷，輕輕觸一觸溫?zé)岬幕ò�，灑下陣陣歌聲。我自由，我開心。我好想，好想在這夏日的輕風(fēng)中彈奏一首樂(lè)曲！
秋天了，該是永遠(yuǎn)離去的時(shí)候了，默默地道一聲再見，最后一次在菊花中舞蹈。死亡，也不過(guò)是另一次嘗試的開始。我要笑著告別，留給這世界一個(gè)永恒的微笑。我不憂傷，我不后悔，我好想，好想再吟一首最后的詩(shī)歌！
我是一只風(fēng)中的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇10
上帝往往在不經(jīng)意和你開了個(gè)玩笑。誠(chéng)如材料所言，如果拿橘子和人生來(lái)比較的話，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。而一些得到大橘子的人會(huì)抱怨酸，得到甜又抱怨小。人生處處充滿了抱怨和選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你受益終身。而在選擇后的過(guò)程也許會(huì)充滿各種不同的困難，不要后悔和抱怨自己的選擇。如材料中的漫畫家蔡志忠所說(shuō)，當(dāng)他拿到小的橘子時(shí)，他會(huì)慶幸橘子是甜的；當(dāng)他拿到酸橘子時(shí)，他會(huì)慶幸橘子是大的。
上帝是公平的，所以世界上有那么多完美和一些缺陷。他給了你大橘子卻是酸的，他給了你甜橘子卻是小的。
生而為人，必有勝于他人之處。
貝多芬的人生是酸的，當(dāng)我們因缺陷而郁郁不悶時(shí)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，上帝總是公平的。例如鋼琴家貝多芬，上帝奪去了他的雙耳，卻給予了他音樂(lè)的天賦。在他鼎盛時(shí)，最重要的耳朵卻不行了，但他并沒(méi)有因耳聾而放棄鋼琴，他大多數(shù)的作品都是在耳聾之后完成的，他用自己的記憶，用他的天賦，完成了一首又一首名曲，成就了現(xiàn)在世界聞名的他。故而，要尋找獨(dú)特的閃光點(diǎn)。
生而為人，必有落于他人之處。
當(dāng)你在為你的身高憂傷時(shí)，可能沒(méi)有注意到有人正對(duì)你的身高投來(lái)羨慕的眼光。正如證嚴(yán)法師所說(shuō)：缺口的杯子，換個(gè)角度看，還是圓的。導(dǎo)演是枝裕和也說(shuō)過(guò)：缺陷并非只是缺點(diǎn)，還包容著于能性。缺點(diǎn)不可怕，可怕的是你不肯接受缺點(diǎn)。一再認(rèn)為自己是完美的人，是愚蠢的，他們永這無(wú)法想象懸崖的日出暗含著致命的危險(xiǎn)。故而，正視缺點(diǎn)很重要。
上帝總是公平的，藏在陽(yáng)光下，背靠陽(yáng)光，你看到的將是一片陰影，面向陽(yáng)光，你看到的將是片光明。不變的`陽(yáng)光，但是你的改變，卻收獲了不同的人生。
生而為人，生死而已。
面對(duì)指責(zé)我們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)，他人的目光是一把利器，能扎向內(nèi)心深處。我們需要坦然接受，正義反駁。但請(qǐng)你相信，也請(qǐng)你不要懷疑自己。天才科學(xué)家愛迪生小時(shí)候，因?yàn)楸徽J(rèn)為是智障兒童而被學(xué)校開除，他的母親卻對(duì)他說(shuō)，是老師認(rèn)為他太聰明，不配教他。后來(lái)，他的電燈泡舉世聞明名，點(diǎn)亮了夜晚。所以，請(qǐng)你不要懷疑自己，他人之言，虛心樓納即可，但也要懂得分辨對(duì)錯(cuò)。例如蘋果，當(dāng)初喬布斯成立他時(shí)，只不過(guò)是一家根本不入流的小公司，但時(shí)至今日，卻成為智能手機(jī)的經(jīng)典，時(shí)代創(chuàng)新的代名詞。正如材料所言，你得到了橘子可能是大的，但卻是酸的；你得到了橘子可能是小的，但卻是甜的。當(dāng)喬布斯在困苦條件下，因微如鳴毛的問(wèn)題要求重新設(shè)計(jì)時(shí)，就已注定，蘋果公司必然會(huì)成為巨光。
天神完美無(wú)缺，但只可供人膜拜，玫瑰有刺，美玉有瑕，月有陰晴圓缺，人更有悲歡離合，但正是因?yàn)椴煌昝溃畈攀钦鎸?shí)的，生命才是多彩的，人無(wú)完人，接納生命的不完美，這是愛自己，愛世界的第一步。雖然不完美，但卻很美。
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