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蝴蝶作文

時(shí)間:2023-11-16 09:03:13 蝴蝶 我要投稿

實(shí)用的蝴蝶作文6篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的蝴蝶作文6篇(推薦)

蝴蝶作文 篇1

  今天,我早早地做完作業(yè),準(zhǔn)備出門(mén)玩。

  走出家門(mén),抬頭一看,萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗。不錯(cuò)!今天,是個(gè)捉蝴蝶的好日子!

  我立馬飛奔回家,拿上網(wǎng)子和一個(gè)塑料瓶,來(lái)到花壇里,等著蝴蝶舞動(dòng)而來(lái)。五分鐘了,沒(méi)有一個(gè)蝴蝶出現(xiàn)在我的視線里。又過(guò)了一會(huì),我在一朵粉紅的花苞上看到了一只翩翩舞動(dòng)的白蝴蝶。我暗自竊喜:哈哈,小蝴蝶,我?guī)闳テ孔永锿嫱姘?我要把你帶回家,做成標(biāo)本,掛在墻上!

  可是,當(dāng)我揮起網(wǎng)子準(zhǔn)備捉它時(shí),那只蝴蝶已經(jīng)跑到另一朵花中,讓我一下子撲空了。我又盯緊了它,做好再次作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。哈哈!終于被我逮到了吧,小蝴蝶,跟我斗?沒(méi)門(mén)!我馬上把它放到瓶子里,但是它奮力掙脫出來(lái),慌忙地逃走了。

  足足二十分鐘了,已有七八只蝴蝶從我眼前穿過(guò),而我,卻一無(wú)所獲。最后,只好失落的`回家了。

  通過(guò)這件事,我知道了:做事一定要一心一意,不可三心二意,也不能有放棄的念頭;蛟S,勝利就在眼前,而我卻與勝利擦肩而過(guò)……

蝴蝶作文 篇2

  一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的山谷里住著一只漂亮的蝴蝶和一只毫不起眼的小蜜蜂。

  有一天,蝴蝶坐在教室里正眉飛色舞地向同學(xué)們炫耀整個(gè)家族的光榮歷史。這時(shí)蜜蜂拍打著翅膀飛了過(guò)來(lái)。蝴蝶瞟了她一眼,傲慢地說(shuō):“你這只難看的蜜蜂成天到晚嗡嗡嗡叫個(gè)不停,真是吵死人了!泵鄯渎(tīng)了,沒(méi)有說(shuō)什么,就在自己的桌前忙著自己的事。

  教室里突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。他看見(jiàn)了這只漂亮的蝴蝶,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這是我看到最漂亮的蝴蝶了,我要把她帶回家去做標(biāo)本。”“做標(biāo)本?那我豈不是沒(méi)有命了?”聽(tīng)到小男孩的話,蝴蝶不禁打了一個(gè)哆嗦。她邊逃邊大聲喊:“救命!快來(lái)救命!”坐在教室角落的蜜蜂聽(tīng)了蝴蝶的呼叫,連忙停下手中的'活,抬頭一看,“不好,這個(gè)男孩就要抓到蝴蝶了。”她調(diào)整情緒迎上前去,對(duì)準(zhǔn)小男孩的胳膊,使勁一刺。被蟄了的小男孩,痛得哇哇直叫,只好捂著胳膊垂頭喪氣地離開(kāi)了教室。

  驚魂未定的蝴蝶終于躲過(guò)了一劫。她長(zhǎng)舒一口氣說(shuō):“我總算得救了,真該謝謝小蜜蜂!”

  她到處尋找小蜜蜂,終于在墻角找到了。蝴蝶上前一步,低著頭對(duì)蜜蜂說(shuō):“謝謝你的救命之恩!要不是你幫忙,我就被那個(gè)小男孩抓走了……”蝴蝶說(shuō)了很多感謝的話,但是沒(méi)有得到任何回應(yīng),她疑惑地抬起腦袋,發(fā)現(xiàn)小蜜蜂永遠(yuǎn)地合上了眼睛。她急得眼淚水都出來(lái)了:“小蜜蜂!小蜜蜂!小蜜蜂,你怎么啦?”

  蝴蝶的叫聲引來(lái)了百靈老師,她急忙了解當(dāng)時(shí)的情況。聽(tīng)了蝴蝶的講解,老師眼里噙滿了淚水,她認(rèn)真對(duì)學(xué)生說(shuō):“孩子們,一個(gè)人美不美并不在乎外表是否漂亮。小蜜蜂沒(méi)有漂亮的外表,她卻用自己的生命在保衛(wèi)著自己的同學(xué)。大家知道嗎,她身上的針只要使用過(guò)后,就會(huì)永遠(yuǎn)地失去自己的生命。”聽(tīng)了老師的話,蝴蝶泣不成聲,她明白了:蜜蜂雖然外表比不上自己美麗,她卻救了自己的性命。

蝴蝶作文 篇3

  這,是一只蝴蝶的記憶——

  芳草叢中,姐妹們們無(wú)拘無(wú)束地舒展著自己的舞姿,仿佛整個(gè)世界都是自己的。用人類的話來(lái)說(shuō),這里,是天堂。在它的記憶中,不知黑暗為何物。記憶中的天空永遠(yuǎn)是那么的藍(lán),溪水一直那么的清,花朵總是這般的艷。它每天穿梭于花草間,沒(méi)有一絲仇怨。

  這,是它兒時(shí)的記憶,也是它做為一只蝴蝶到現(xiàn)在所有的記憶,并非它還未長(zhǎng)大,只因它再無(wú)法長(zhǎng)大……

  那天的空氣很悶,它不得不慢慢地飛,從而保持均勻的呼吸。因此,它很快就掉隊(duì)了,它大口得喘著氣,在一朵花瓣上停了下來(lái)。突然,一只大網(wǎng)從天而降,它暈了過(guò)去。再次醒來(lái),自己已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,它舒展開(kāi)翅膀,幾欲起飛,可總覺(jué)得被什么東西絆到的,怎么也飛不起來(lái)。周?chē)幸环N說(shuō)不出的難聞的味道,它感到頭越來(lái)越沉,看著漸漸模糊的世界,它終于又倒下了,一滴晶瑩的液體在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,又無(wú)聲的落在了地上……它迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被固定在了一個(gè)像相框一樣的東西里。昔日讓它引以為傲的`翅膀再無(wú)法將它帶上藍(lán)天。它看見(jiàn)身前憑空貼著一張紙,后來(lái)聽(tīng)那個(gè)兩只腳的人類說(shuō)這里有一塊叫玻璃的東西,可以透過(guò)它看見(jiàn)外面的事物。一個(gè)小女孩天真的聲音在它耳旁回蕩著——報(bào)喜斑粉蝶產(chǎn)地:海南島。這里是海南島?它困惑向四周望去,門(mén)前貼著幾個(gè)大字——蘇州蝴蝶展。忽然一只小手將它拿起,以十元的低價(jià)將它帶回了家!氨Wo(hù)動(dòng)物”四個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光下熠熠閃爍著。

  今天,我看著課桌上的蝴蝶標(biāo)本,陷入了沉思。突然,正在打掃衛(wèi)生的媽媽看看這個(gè)標(biāo)本,覺(jué)得它太舊了就將他扔進(jìn)了垃圾桶,它將成為廢品與“高科技產(chǎn)品”共同埋葬掉。

  這就是“低等動(dòng)物”的一生?它的心中燃起了一把火。它,看透了世界!

蝴蝶作文 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只美麗的蝴蝶在嫩綠的樹(shù)葉上,享受著溫暖的陽(yáng)光。突然,一陣“嗡嗡”

  的吵鬧聲,打擾的正在休息的`蝴蝶。蝴蝶破口大罵:“誰(shuí)呀!一天到晚只知道‘嗡嗡’,吵死了!”。

  蝴蝶抬起頭一看,原來(lái)是一只奇丑無(wú)比的蚊子,于是,蝴蝶又罵道:“你能不能飛遠(yuǎn)一點(diǎn),別打擾我休息!蔽米勇(tīng)了說(shuō):“我又沒(méi)有打擾你”蝴蝶聽(tīng)了,冷笑一聲,大聲說(shuō)道:“快走,你個(gè)丑八怪!

  “你怎么可以罵人呢”蚊子說(shuō)。蝴蝶用傲慢的語(yǔ)氣說(shuō):“因?yàn)槲沂歉哔F的蝴蝶,你是又臟又丑的蚊子!

  蚊子聽(tīng)了, 惱火地說(shuō):“你既然那么驕傲,我們就比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。”“比什么?”“就比誰(shuí)會(huì)乘電梯!薄昂,比就比!彼麄z一起飛到電梯旁,這時(shí),一個(gè)小女孩和她父親從電梯里走了出來(lái)。小女孩看見(jiàn)蝴蝶情不自禁地說(shuō):“啊,好美的蝴蝶!”。蝴蝶聽(tīng)了,得意洋洋地剛想對(duì)蚊子說(shuō)什么,只見(jiàn)小女孩又說(shuō):“爸爸,我們捉住它,把它做成標(biāo)本,好嗎?”蝴蝶聽(tīng)后,嚇得六神無(wú)主,到處亂飛亂撞。蚊子見(jiàn)了,飛到蝴蝶身邊說(shuō):“我們?nèi)ツ莻(gè)角落,他們就捉不到我們了!焙(tīng)了飛快地飛向那個(gè)角落。果然,女孩的父親怎么夠也夠不著。于是,他只好垂頭喪氣地走了。

  蝴蝶羞愧的對(duì)蚊子說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你丑”“沒(méi)關(guān)系”蚊子甜甜地說(shuō)。

  從此,蝴蝶和蚊子就成了好朋友。

蝴蝶作文 篇5

  一個(gè)頭發(fā)比男生還短,小小的圓臉,戴一副紅框眼鏡的女孩,在鏡中,一遍遍質(zhì)問(wèn)我,我到底為誰(shuí)而活?!

  我是副班長(zhǎng),但權(quán)力比正班長(zhǎng)還大,可是,我卻活在一個(gè)與自己意愿違背頗多的世界里——

  我有一個(gè)朋友小A,或者說(shuō)是一個(gè)主人吧,我常常這樣想,我是班長(zhǎng),但為什么更象一個(gè)奴隸?!晚自習(xí)時(shí),當(dāng)我收拾好已做完的作業(yè),準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)——雪,幫我做作業(yè)!——的召喚。我是神嗎?不,我是普通人,可為什么所有人要把我當(dāng)神一般?我并不聰明,記得小學(xué)時(shí),所有人都要被乘法口訣表,可我很笨,連午睡可也要被叫去背,我?guī)缀跏侨嘧詈笠粋(gè)背完的!后來(lái),不知為什么,也許我是伊索,在那時(shí)遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考,我竟破天荒考了個(gè)全校第一!后來(lái)便一直保持在全校前三了。但是,為什么所有人都要把我當(dāng)成是神,不容許我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤!

  記得有一次數(shù)學(xué)晚自習(xí),我不過(guò)大錯(cuò)了一題我不過(guò)答錯(cuò)了一道題,全班便要笑話我,他們連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)老師的講課,為什么要笑我?我的自尊心一下子大受打擊!后來(lái)小A和一些朋友安慰我,我覺(jué)得小A就是我最好的`朋友了!

  后來(lái)我才知道我錯(cuò)了!一次英語(yǔ)晚自習(xí),她去搭檔那兒“背書(shū)”,可是,她卻拿我作為商品,跟一個(gè)喜歡我的男生說(shuō),只要給她100元,她就搞定我!我簡(jiǎn)直不敢相信,這是她說(shuō)的!后來(lái)正班長(zhǎng)向我表白,我不想接受,我想好好學(xué)習(xí),小A卻勸我跟他在一起。后來(lái)我明白了,她只是想讓我離她的男友遠(yuǎn)些罷了。但我不明白,既然我們是好朋友,為什么要這樣提防我?!

  我真想知道,我到底為誰(shuí)而活?

  我真想成為一只蝴蝶,即使生命短暫,但不會(huì)有陰謀設(shè)計(jì),向花叢自由翩飛。

蝴蝶作文 篇6

  蝴蝶花是我最喜愛(ài)的花,它雖然一生只開(kāi)一次花,但它那奇異的花瓣和光鮮的外衣卻深深的吸引著人們的眼球,每從它們身邊走過(guò),都忍不住停下腳步,留戀的多看幾眼。

  蝴蝶花生命怒放的季節(jié)在春夏之際,葉子呈橢圓形,嬌嫩的像一顆顆碧玉鑲嵌在主干上,給花瓣映襯的`更加美麗;ㄉ碛伤钠ò杲M成的,與眾不同的是每片花瓣大小不一,花瓣上有著各種形狀的斑紋,四片花瓣拼到一起,微風(fēng)一吹,就變成了一只只栩栩如生炫彩的蝴蝶了,怪不得人們給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字。

  蝴蝶花不僅外形奇異,還有一個(gè)吸引我的是它有一顆忠實(shí)的心,它和太陽(yáng)花、向日葵一樣都是太陽(yáng)的保護(hù)神。

  蝴蝶花的觀賞時(shí)間是短暫的,秋天的到來(lái)也是它生命的結(jié)束和延續(xù),它的花種將塵埃落地埋在土里,延續(xù)著來(lái)年的生命。

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