蝴蝶的作文

時(shí)間：2024-02-24 12:56:37 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文3篇(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文3篇(熱)

蝴蝶的作文篇1

　　今天下午，爸爸和媽媽帶著我去三塔河邊玩，我順便把我抓蝴蝶的網(wǎng)子也帶著了，因?yàn)槲乙プズ?/p>

　　那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草叢中有許許多多五顏六色的蝴蝶在飛來(lái)飛去，我趕緊拿著自己的網(wǎng)子去追蝴蝶。我跑了好半天，都跑得滿頭大汗了還是沒(méi)有抓到一只蝴蝶。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我，抓蝴蝶的時(shí)候看準(zhǔn)要抓的蝴蝶，然后再輕輕的走過(guò)去，把蝴蝶瞄準(zhǔn)了用網(wǎng)子一撲，這樣蝴蝶就會(huì)進(jìn)去網(wǎng)子里面了。然后媽媽就給我做示范，媽媽看見(jiàn)一只花蝴蝶就輕輕的走了過(guò)去，往前一撲抓到了那只蝴蝶，哈哈，媽媽真聰明，會(huì)想這個(gè)辦法抓蝴蝶。我們把抓好的蝴蝶放進(jìn)我們帶來(lái)的籠子里，然后，我們又繼續(xù)抓蝴蝶。走到一棵樹(shù)下剛好有椅子，我們就坐下來(lái)休息休息。我看到樹(shù)上有一只蝴蝶，就馬上告訴媽媽：“媽媽，媽媽，您看，那邊有一只蝴蝶。”媽媽趕緊把網(wǎng)子遞給我，我就悄悄的走過(guò)去，往前一撲，哈哈，蝴蝶終于被我抓住了，想不到抓蝴蝶也不是想象中的那么難嘛！這下，我們就有兩只蝴蝶啦！走了一會(huì)，我看見(jiàn)花叢中有一只毛毛蟲，我問(wèn)媽媽：“毛毛蟲不是綠色的嗎？怎么會(huì)是花的呢？”媽媽說(shuō)：“毛毛蟲本來(lái)就是有各種各樣的顏色的啊！”后來(lái)，我們又看見(jiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶，這次是爸爸去抓的，老爸走過(guò)去的時(shí)候有“沙沙”響的聲音，所以蝴蝶也被他嚇跑了，爸爸又跟我們幫倒忙了，還是我和媽媽厲害，一人抓到了一只蝴蝶。

　　媽媽還給我唱了《蝴蝶花》的歌，“你看那邊有一只小小花蝴蝶，我輕輕地走過(guò)去想要抓住它，為什么蝴蝶不害怕，為什么蝴蝶不害怕？喲，原來(lái)是一朵美麗地蝴蝶花！”我現(xiàn)在也會(huì)唱了哦！

　　媽媽的話：好幾天沒(méi)寫日記了，今天看看水平還不錯(cuò)哦，表?yè)P(yáng)一下。這也是王老師布置的作業(yè)，本來(lái)還在想著日記要寫什么好吧？畢竟是要上交的作業(yè)，可就不能像平日里的流水賬了哦，爸爸媽媽帶你出去玩的時(shí)候也沒(méi)想過(guò)今天的日記。在抓蝴蝶的`過(guò)程中，看你玩得那么開(kāi)心，媽媽就靈機(jī)一動(dòng)，這不就是日記最好的題材嗎？你也很贊成，所以今天的日記也就一氣呵成了啊!棒��！上個(gè)禮拜的日記，王老師給了你5顆星，你說(shuō)好朋友得了6顆星更厲害，但是媽媽認(rèn)為你做到這樣真的已經(jīng)很厲害了，媽媽給你10顆星，再送給你一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。這就是你一直堅(jiān)持記日記的成果哦，這就是你的收獲哦！繼續(xù)加油，你會(huì)做得更好的，媽媽相信你，因?yàn)樵趮寢屝哪恐心阌肋h(yuǎn)是那么的努力和上進(jìn)！

蝴蝶的作文篇2

　　提起蝴蝶，大家都很熟悉。因?yàn)樗殖雒�。它為什么如此遠(yuǎn)近聞名？正是因?yàn)樗敲利惖某岚颉?/p>

　　蝴蝶翅膀的形狀是多種多樣的。有的圓圓的，均勻地分布成了兩個(gè)大“耳朵”；有的像個(gè)水滴，靠近身體的部分大，而靠外面的部分尖尖的；還有的帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的.“尾須”，在空中自由地?cái)[動(dòng)……都各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。它們飛舞起來(lái)時(shí)，翅膀就成了風(fēng)箏，成了五彩繽紛的紙片，好看得很。

　　蝴蝶翅膀的出名還因?yàn)樗伾亩嗖屎兔利惖幕ḿy。粉嫩嫩、白花花、半淡粉半淺藍(lán)、半酒紅半葡萄紫、珍珠灰、碧海藍(lán)……這些顏色它們都有。還有許多混雜在一起的，叫不出名來(lái)的顏色，在它們身上也能看見(jiàn)。而它們的花紋更是五花八門：這只好像春天的一番景色；那只又似沙灘上潔白的貝殼。反正各種各樣，使人眼花繚亂。這么多五彩斑斕的色彩和各式各樣的花紋，裝點(diǎn)了蝴蝶的翅膀，使它們變得美麗無(wú)比。

　　我覺(jué)得藍(lán)翅膀的蝴蝶最漂亮。因?yàn)闊o(wú)論是淺藍(lán)還是深藍(lán)，都透著一股說(shuō)不出來(lái)的靜與美。淺藍(lán)色，如溪水般清澈，如天空般純潔；深藍(lán)色，像大海般沉靜，像寶石般美麗。配上一點(diǎn)精巧的、細(xì)致的花紋，簡(jiǎn)直令人贊不絕口。當(dāng)它停在花朵上時(shí)，若有一陣微風(fēng)拂過(guò)，它便會(huì)扇動(dòng)翅膀，好像是花海中的一葉藍(lán)帆。

　　蝴蝶的翅膀是那樣的美麗鮮艷，使人們忘記了它曾經(jīng)只是一只毫不起眼的毛毛蟲。它的美，是鮮艷的、是引人注目的。

蝴蝶的作文篇3

　　今晚，又是一個(gè)無(wú)聊枯燥的晚自習(xí)······又或者說(shuō)，時(shí)時(shí)刻刻，不都是無(wú)聊枯燥的日子？

　　無(wú)趣之際，耳聽(tīng)得風(fēng)扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹(shù)繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩

　　然，無(wú)意一眸。我瞥見(jiàn)一只蝶的舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現(xiàn)著自由的軀體。它時(shí)而盤旋于我的頭頂，時(shí)而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁�；钠渲幸恢�？亦或是尋一抹芳香而來(lái)？終于，一只蝴蝶攪動(dòng)一潭死水。

　　教室內(nèi)，無(wú)數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學(xué)身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣，也來(lái)個(gè)聞香識(shí)人？忽而，一雙手不解風(fēng)情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個(gè)同學(xué)紛紛效仿，在它飛來(lái)時(shí)，雙手揮舞。而它來(lái)回飛舞，不敢稍作停留。

　　終于，老師注意到了這個(gè)地方，一句：請(qǐng)讓它休息！我們都笑了。

　　聽(tīng)從老師的話語(yǔ)放開(kāi)手，蝴蝶卻沒(méi)有離開(kāi)。也許，它真的`累了，久久停駐在一堆書上面，沒(méi)有任何別的動(dòng)作。

　　倏爾，另一只蝴蝶舞動(dòng)翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁�；募言挕�

　　真是一幕奇景！

　　雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對(duì)蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。

　　人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍(lán)天白云絕緣。而我卻只需一時(shí)蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。

　　此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。

【蝴蝶的作文】相關(guān)文章：

沒(méi)有蝴蝶的蝴蝶泉作文09-29

（經(jīng)典）蝴蝶的作文11-07

蝴蝶的作文06-10

蝴蝶作文11-13