蝴蝶的作文實(shí)用(2篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蝴蝶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文1

　　今天是周六，我閑著沒事兒，就去姥姥家的陽臺上看花。一只蝴蝶飛了過來，我捉住了它，把它制成了標(biāo)本。我仔細(xì)地觀察它，腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)疑問：蝴蝶是益蟲還是害蟲？它的壽命有多長？它翅膀上的花紋除了欣賞還有什么用？

　　帶著疑問，我去問了我的好朋友——《十萬個(gè)問什么》。我在書里首先找到了蝴蝶是益蟲還是害蟲這個(gè)問題，書上說它在毛毛蟲時(shí)是害蟲，因?yàn)樗�那時(shí)吃葉子、蜜。在蝴蝶時(shí)是益蟲，因?yàn)樗�那時(shí)傳播花粉。我明白了，蝴蝶既是害蟲又是益蟲。

　　我又找到了蝴蝶的壽命有多長這個(gè)問題。我知道了蝴蝶的壽命在12個(gè)月——13個(gè)月。我又想：我不能總問書，應(yīng)該多動腦。我又想起了剛才我捉蝴蝶時(shí)蝴蝶扇動翅膀，可不可能是翅膀上的花紋是用來恐嚇敵人呢？我經(jīng)過多次觀察，證明了我的想法。

　　我不僅知道了蝴蝶的'秘密，還明白了做什么事都要養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣。

蝴蝶的作文2

　　大家一定見過蝴蝶這種美麗的昆蟲，在花朵中總是能見到那貌美如花的身影�？偸怯腥私�(jīng)不住它的誘惑，總是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于讓它失去了生命。

　　我經(jīng)過查電腦，知道了：蝴蝶是個(gè)出色的警鐘，蝴蝶數(shù)量下降或許就是無脊椎動物減少的前兆，而目前蝴蝶的種類已越發(fā)稀少，氣候變化和人類行為是罪魁禍?zhǔn)�。人類也是把蝴蝶逼上了絕路。蝴蝶長的美，也有罪嗎？美麗的燕尾蝶正在向大自然求救。也許那地震，海嘯……是大自然給我們的`懲罰，勃良第公爵蝴蝶、綠粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹紋蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。

　　保護(hù)蝴蝶等于愛護(hù)大自然，守護(hù)生命，不要讓蝴蝶失去自由，生命都比不上海闊天空的最愛。一只胡寫等于一個(gè)生命，小小的生命，請不要讓它毀在您的手上。不要讓您手上沾滿骯臟的血液，不要在您手上一輩子沾上洗不清的罪名，因?yàn)榇笞匀粫�記住你，也會�?bào)復(fù)你。動物也有生命，請您愛護(hù)它。

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