蝴蝶的作文

時(shí)間：2024-11-04 12:14:55 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝴蝶的作文(實(shí)用)

蝴蝶的作文篇1

　　今天，我捉到了一只蝴蝶。它的身體是黃色的，淡黃的翅膀上有兩個(gè)大黑點(diǎn)，好像是來(lái)點(diǎn)綴單調(diào)黃色的'大眼睛。它的身體呈橢圓形，身體上布滿了白色的粉末，頭上長(zhǎng)著一雙以大雙圓的眼睛，頭頂上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。

　　回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。剛一放進(jìn)去，它就在瓶子里面飛來(lái)飛去，煩躁不安地瞎撞，好像在尋找自己的家。不一會(huì)兒，它身上的鱗片和粉末飄落下來(lái)，它的翅膀變得暗淡無(wú)光，呈現(xiàn)出淺灰色。過(guò)了一會(huì)兒，它不再瞎撞了，一動(dòng)不動(dòng)地、靜靜地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打開(kāi)瓶蓋，沒(méi)想到蝴蝶迅速展開(kāi)翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飛出了瓶子，飛出了窗戶。這時(shí)，我才明白，我中它的“瞞天過(guò)海”一計(jì)了。

蝴蝶的作文篇2

　　“咦，這是什么？”眼前又高又寬的墻壁上，枝葉茂盛的“藤蔓”，就像一只只壁虎趴在墻上。

　　我悄悄走近一看，發(fā)現(xiàn)它一根根細(xì)長(zhǎng)的藤條上都長(zhǎng)有八、九片葉子，有的甚至更多，一直延伸到枝條的頂端。藤條的兩邊是波浪形，還長(zhǎng)著尖尖的腦袋。長(zhǎng)在最前面的一片葉子最大，像蝴蝶的頭似的，后面的葉子是對(duì)稱(chēng)的，好像蝴蝶的翅膀。微風(fēng)一吹，像一只只綠蝴蝶，在墻上翩翩起舞。它們是在比賽跳舞嗎？

　　它為什么能爬在墻上呢？我好奇地用手輕輕地拉了一下它那深褐色的藤。咦，怎么像是涂了“膠水”一樣，牢牢地“粘”在墻上。這是怎么回事呢？我充滿了好奇，仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。

　　原來(lái)，那深褐色的藤蔓上有一個(gè)個(gè)黃黃的、細(xì)細(xì)的、很緊密的“小腳”深深地黏在墻上。那“小腳”好似是橘肉上奶黃色的.莖，藤上也有類(lèi)似的莖，密密麻麻的，那一個(gè)個(gè)莖全部吸在了墻上。不過(guò)，莖不是奶黃色的，而是深褐色，跟它的藤的顏色相近，而且那些“小腳”都被葉子遮住了，怪不得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。

　　據(jù)說(shuō)它的生命力很強(qiáng)，只要有根，無(wú)論怎么樣的環(huán)境都能頑強(qiáng)地生存，而且會(huì)越長(zhǎng)越高。真佩服它的超強(qiáng)生命力！

　　嘿嘿，你猜到了嗎？它就是傳說(shuō)中的爬山虎�。∠癫幌裨诳罩酗w舞的“綠蝴蝶”呢？

蝴蝶的作文篇3

　　媽媽帶我去看蝴蝶展。一進(jìn)展廳，我立刻被各種各樣的蝴蝶標(biāo)本吸引。有歌神閃蝶，黎明閃蝶，太陽(yáng)閃蝶金光閃閃像火紅的太陽(yáng)，月亮閃蝶銀光閃閃像明亮的月亮。姜太公蝶全身呈土黃色，翅外緣為一列黑色，像一只只小于，仔細(xì)一看，真像姜太公在釣魚(yú)呢!仙鶴戲水蝶，金翅黑色，散布錦瑟磷粉，后翅中部有一大塊藍(lán)綠色斑，像兩只仙鶴在低頭飲水的情景。還有金斑蝶，紅珠娟蝶等等，品種多達(dá)上萬(wàn)個(gè)。我還看了蝴蝶的孵化過(guò)程。蝴蝶象一位位美麗的仙女在花叢中飛舞著。一只蝴蝶停在我的手上，撲撲翅膀，好像在歡迎我來(lái)到蝴蝶世界。

　　蝴蝶體態(tài)輕盈，五彩斑斕，像飛舞的花朵。蝴蝶愛(ài)在潮濕的地方，喜歡喝咸水，有的不吃花蜜，吃爛果和樹(shù)中滲出的汁液。蝴蝶是變溫的，隨著周?chē)h(huán)境溫度的變化而變化，蝴蝶的翅面上覆蓋著一層鱗片，各種各樣的鱗片有它自己的細(xì)微圖紋，由于光反射產(chǎn)生不同的顏色，加上鱗片本身具有五顏六色的色素顆粒，使蝴蝶的翅膀顯現(xiàn)出艷麗無(wú)比的色彩。制作蝴蝶標(biāo)本時(shí)，重要的.是保護(hù)好它的翅膀，然后將一根針穿過(guò)他們的身體，將其固定在標(biāo)本半上。蝴蝶標(biāo)本的價(jià)值在于它的觀賞性。

　　蝴蝶被稱(chēng)為美的化身，古代許多文人墨客贊美過(guò)它。宋代楊萬(wàn)里的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花都不見(jiàn)”。唐代詩(shī)人杜甫的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。我還讀到過(guò)“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。

　　啊!蝴蝶的世界真神奇!

蝴蝶的作文篇4

　　聽(tīng)說(shuō)天頤湖的景色非常迷人，今天我和媽媽去看了看，果然名副其實(shí)，美不勝收。

　　在游覽的過(guò)程中，我看到一只蝴蝶在空中飛舞了幾圈，便停在我身旁的花朵上，我躡手躡腳地走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)蝴蝶的兩只復(fù)眼圓滾滾的，棒狀的觸角如同小天線支在頭頂上，6條細(xì)長(zhǎng)的`足支撐著纖細(xì)的身軀，身軀上長(zhǎng)著美麗的翅膀。

　　據(jù)我了解，蝴蝶一般在蛹里睡覺(jué)和成長(zhǎng)，吃花喝蜜，在晨霧里洗澡，在花的世界里飛舞。

　　蝴蝶非常美麗，天頤湖因?yàn)樗�，而變得更美了�?/p>

蝴蝶的作文篇5

　　森林里蝴蝶家族進(jìn)行選美大賽，有一只小蝴蝶和一只壞蝴蝶，小蝴蝶是一只最有希望贏得蝴蝶，那只壞蝴蝶也是很漂亮，但他壞透了，任何事都只想著自己。

　　小蝴蝶就不一樣，凡事都想著別人，按壞蝴蝶的話說(shuō)，他就是一個(gè)笨蛋。大賽那天，壞蝴蝶穿得漂漂亮亮的，趕往賽場(chǎng)。小蝴蝶也想穿得漂漂亮亮的`，可是她的衣服都被壞蝴蝶給偷跑了，所以她穿得很樸素，他走到一半，聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩喊救命，于是她決定走過(guò)去看看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小男孩被一只狗熊抓起，小蝴蝶奮不顧身的沖上去救他，向狗熊撒花粉，狗熊被花粉迷了眼睛，把小男孩放了下來(lái)，小蝴蝶帶著小男孩就跑了。

　　到了賽場(chǎng)，大家都說(shuō)壞蝴蝶最美，小蝴蝶被落選了，正在壞蝴蝶得意的時(shí)候，那個(gè)小男孩來(lái)了，對(duì)評(píng)委說(shuō)：“是小蝴蝶救了我，這個(gè)壞蝴蝶偷了小蝴蝶的衣服，讓他來(lái)不了�！贝筚愒u(píng)委一聽(tīng)，立刻說(shuō)道：“小蝴蝶奪得冠軍，壞蝴蝶下臺(tái)�！眽暮麧M臉羞愧的飛下了臺(tái)，小蝴蝶上了臺(tái)。

　　小蝴蝶做獲獎(jiǎng)感言：“我想，你們以后都可以為他人著想，這就行了�！�

蝴蝶的作文篇6

　　寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)了。我——一只小蝴蝶迫不及待的飛出我的小窩，想看看春天的美好生機(jī)。你看，小草弟弟穿上了嫩綠的新衣，放聲歌唱；美麗的百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)枝上梳妝；蜜蜂妹妹正勤勞的采花蜜；柳樹(shù)姐姐隨風(fēng)飄舞。我深深地吸了一口氣：“呀！春天真是生機(jī)勃勃，空氣清新啊�！�

　　于是，我獨(dú)自離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)约猴w去采花蜜。呀！那多牡丹花好香啊，我馬上飛過(guò)去，貪婪地吸著香甜的花蜜。“花花（我的小名），有一群人正拿著武器向我們這邊走來(lái)呢，快走吧！”喜鵲姐姐慌忙的說(shuō)道，并拉起我就飛。我們到了一個(gè)很隱蔽的地方，看著人類(lèi)們的一舉一動(dòng)：他們抓走了兔寶寶、小松鼠、大雁，還有我的幾個(gè)兄弟姐妹。我不由自主的哭了起來(lái)……

　　我哭著，飛著，飛到了那幾個(gè)人類(lèi)的地方，我看見(jiàn)他們?cè)诩樾χf(shuō)：“今天的'收獲可真不小啊，捉了那么多的野物，能做許多皮草，還能賣(mài)不少錢(qián)呢。哈哈……到時(shí)候可要請(qǐng)客��！”“一定一定！”我心存憤怒，剛想飛出去，就被麻雀阿姨攔住了，她說(shuō)：“別沖動(dòng)，我們這樣做是根本沒(méi)有用的，只會(huì)白白送死啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，飛回了家……

　　我在這里向人類(lèi)們呼吁：人類(lèi)們啊，你們不要再破壞大自然了，也不要再隨意捕捉動(dòng)物了。要知道，森林是你們?nèi)祟?lèi)最原始的家啊。你們隨意破壞森林，是大自然的生態(tài)不平衡，會(huì)受到大自然的懲罰的�。�

蝴蝶的作文篇7

　　膽小的女生，一定會(huì)怕昆蟲(chóng)吧？那么，你們會(huì)怕蝴蝶嗎？我就十分害怕。

　　下午的品德課，是我們競(jìng)選課代表的時(shí)間。一向膽小的我竟然有勇氣站在講臺(tái)上演講了。我出口成章，聲音響亮，十分有感情。

　　要評(píng)比了，我的心提到了嗓子眼。“宣傳委員----趙秦遠(yuǎn)和經(jīng)蕙寧”��！我評(píng)上了！我評(píng)上了！正當(dāng)我得意洋洋地四處張望時(shí)，一聲尖叫劃破了天空。

　　我順著叫聲找到尖叫發(fā)源地，那就是樓瀮臻。只見(jiàn)一只蝴蝶飛到她的背后，停留了一會(huì)兒。

　　“哈！這下樓瀮臻可完了！”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。也許是我的幸災(zāi)樂(lè)禍，這該死的蝴蝶竟飛到我這兒來(lái)了。

　　我有生以來(lái)第一次這么近的“觀察”蝴蝶。它停在我的`衣服上，嚇得我驚叫連連。

　　全班都沸騰了，像一壺煮開(kāi)了的水。全班都知道了我的衣服上停了一只蝴蝶。突然，姜河一把抓住我衣服的一角，使勁扭著。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一只蝴蝶的尸體便輕飄飄地落了下來(lái)。

　　我往自己的衣服上一看----天�。∫粓F(tuán)黃色粉末粘在我的衣服上，怎么也擦不掉！蝴蝶上的黑色斑紋已不見(jiàn)，全都粘在了衣服上！

　　一只蝴蝶就被姜河扭死了，因此，姜河已升級(jí)成為了“動(dòng)物殺手”!

蝴蝶的作文篇8

　　暑假中，我參加了“清華少年科學(xué)家——機(jī)械動(dòng)物園的課程�！蔽曳浅Ｏ矚g這個(gè)課程。因?yàn)檫@個(gè)課程讓我在邊玩邊學(xué)中掌握許多知識(shí)！尤其是它的動(dòng)手環(huán)節(jié)考驗(yàn)的不只是細(xì)心、耐心更需要思考和想象！

　　今天我們要學(xué)習(xí)一種機(jī)械動(dòng)物：特征之一，它是一種昆蟲(chóng)；特征之二，觸角呈棒狀或錘狀；特征之三，具有寬大而色彩絢麗的翅膀；特征之四，休息時(shí)，翅膀合攏豎立于背上。這下你們猜到了吧，它就是最美麗的昆蟲(chóng)之一——蝴蝶。種類(lèi)繁多的蝴蝶可分為16科：灰蝶科、鳳蝶科、蛺蝶科、弄蝶科、環(huán)蝶科、眼蝶科等！

　　下面我給大家介紹多姿多彩的蝴蝶：最大的蝶類(lèi)——大鳥(niǎo)翼蝶；最小的蝶類(lèi)——藍(lán)灰蝶；最美麗的蝶類(lèi)——光明女神蝶；善于偽裝的蝶類(lèi)——枯葉蛺蝶；長(zhǎng)途遷徙的蝶類(lèi)——帝王蝶……

　　蝴蝶是一種完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)。

　　蝶類(lèi)屬于鱗翅目、錘角亞目。

　　你知道蝴蝶為什么能靈巧飛行嗎？因?yàn)樵谛夭考∪獾目刂葡�，蝴蝶的一�?duì)前翅和一對(duì)后翅協(xié)調(diào)一致地上下扇動(dòng)，從而借助空氣的`反作用力靈巧飛行。

　　開(kāi)始拼裝了，我們根據(jù)蝴蝶的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用教具制作我們小組的“機(jī)械蝴蝶“！我們參考拼裝圖冊(cè)運(yùn)用自己的創(chuàng)造力一步步向勝利走來(lái)……

　　作品拼裝完成后，我們的“機(jī)械蝴蝶”有著一對(duì)美麗的大翅膀，小巧可愛(ài)的身體，在足部我們還給它安裝了輪式雙腳！它在我的手中扇動(dòng)著美麗的翅膀，似乎在感謝我們給予了它“生命”！我們開(kāi)始作品展示演講了：我先進(jìn)行自我介紹，再說(shuō)說(shuō)今天拼裝了什么，然后介紹它的特點(diǎn)，最后說(shuō)說(shuō)今天遇到的困難。

　　今天真開(kāi)心，因?yàn)槲腋拥亓私饬嘶ㄩg仙子——蝴蝶。

　　那只蝴蝶作文400字_小學(xué)四年級(jí)作文

　　你沒(méi)看錯(cuò)，作文的題目就是蝴蝶！你猜猜看，它是什么？什么？你竟然說(shuō)它是活物？no！no！no！你錯(cuò)了，啊哈哈，其實(shí)它是個(gè)玩具！什么？你想聽(tīng)聽(tīng)，好吧，我給你講講！

　　這是在我四歲生日時(shí)姑姑送給我的玩具。它有四個(gè)翅膀，它的翅膀是清新淡雅的白色，翅膀外圍有一條淡紫色的弧線，看起來(lái)就像小草襯托出花朵的美麗一樣翅膀中有許多五彩斑斕的小點(diǎn)點(diǎn)，看起來(lái)不失為一個(gè)亮麗的裝飾。這只蝴蝶的觸角是淡褐色的，摸起來(lái)軟軟的，很好玩。

　　記得小時(shí)候，每次睡覺(jué)我都會(huì)撫摸著這只蝴蝶入睡，我給它起名叫“Lillian”。因?yàn)樵谖业男闹校肋h(yuǎn)都是這么美。四歲的一次，我看到它的一個(gè)地方鼓鼓的，便以為它生病了。一瞬間，我哭得稀里嘩啦。媽媽剛好看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我哭著回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)琇illian生病了！你看看它，為什么鼓鼓的？”說(shuō)罷，便拿起Lillian給媽媽看。媽媽一看，立即捧腹大笑，說(shuō)：“寶貝，Lillian是沒(méi)有生命的。它不會(huì)生病，至于這個(gè)鼓鼓的地方嘛，是因?yàn)槟抢锏拿藁ū葎e的部分多，所以導(dǎo)致鼓鼓的。你懂了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　童年的記憶揮之不去，它給我留下的印象也是最深刻的！

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