關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫(xiě)作文1
當(dāng)年的狐貍有了自己的孩子——小狐貍，烏鴉也有了自己的孩子——小烏鴉，老烏鴉經(jīng)常給小烏鴉講自己當(dāng)年受騙的經(jīng)歷，它告訴小烏鴉：“孩子，你以后可不要上那些狐貍的當(dāng)，它們狡猾的很！”“不會(huì)的，媽媽。我很聰明的，怎么可能上當(dāng)！”小烏鴉說(shuō)。老狐貍也經(jīng)常給小狐貍講自己當(dāng)年騙烏鴉的故事。講完后總會(huì)說(shuō)：孩子，做事之前一定要多動(dòng)動(dòng)腦子，我想整個(gè)森臨再?zèng)]有比狐貍更聰明的了�！笆堑模职�！”小狐貍?cè)粲兴恼f(shuō)。
一天小狐貍出來(lái)找食物，找了半天還是沒(méi)找到，他往樹(shù)上一看，發(fā)現(xiàn)小烏鴉找到了一塊肉，它想起爸爸當(dāng)時(shí)騙老烏鴉的事，便說(shuō)：“烏鴉小姐，您的羽毛真漂亮呀！”小烏鴉聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)它當(dāng)年被騙的故事，所以沒(méi)有吭聲。小狐貍看這招不行，便有說(shuō)：“烏鴉小姐啊，您的歌喉真動(dòng)聽(tīng)��！能唱一曲嗎？小烏鴉也知道這是小狐貍的誘餌，所以還是沒(méi)有吭聲，小狐貍想：看來(lái)爸爸的辦法不管用了，我得自己動(dòng)動(dòng)腦子了。忽然它眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。“小烏鴉你這個(gè)黑炭，你唱的歌真是人聽(tīng)人厭，花聽(tīng)花謝，車(chē)聽(tīng)車(chē)爆胎……�！毙『偭R道，小烏鴉氣極了，大聲后吼道：“你這只狡猾的狐貍，你才丑呢！”可是烏鴉一張嘴，肉便掉了下來(lái)。小狐貍撿起肉高興的說(shuō)：“烏鴉小姐，謝謝你的肉！”小烏鴉這才知道自己受了騙，垂頭喪氣的飛回了巢。
關(guān)于狐貍和烏鴉續(xù)寫(xiě)作文2
狐貍把烏鴉辛苦得來(lái)的肉騙回來(lái)后，得意地對(duì)孩子們說(shuō)：要想吃到不需要?jiǎng)趧?dòng)的美味，一定要用靈活的大腦！孩子們一聽(tīng)，蹦蹦跳跳地出發(fā)了，想像媽媽一樣找到好吃的肥肉。
烏鴉沮喪地回到家，警告孩子：別人的甜言蜜語(yǔ)不可信，千萬(wàn)不要再被狐貍騙了！小烏鴉想起了媽媽的話(huà)，又因?yàn)檎觳怀詵|西，受不了饑餓，決定自己去找吃的.。沒(méi)想到，小烏鴉看到一個(gè)小孩在一個(gè)房子前扔掉一塊肥肉，然后一個(gè)俯沖把肉叼到嘴里，高高興興地飛回了家。
小烏鴉飛了起來(lái)，感到有點(diǎn)累，落在一棵大樹(shù)上休息。突然，他聽(tīng)到下面有人在叫自己。往下看，他是鄰居狐貍騙子的孩子。他記得母親的話(huà)，沒(méi)有理他。小狐根據(jù)媽媽的經(jīng)歷開(kāi)始說(shuō)贊美的話(huà)。小烏鴉，你真美�？吹叫貘f不理他，他又夸道：你唱歌最好，百靈鳥(niǎo)遠(yuǎn)不如你。我能享受一會(huì)兒?jiǎn)幔啃貘f聽(tīng)了，非常高興。當(dāng)他想唱歌的時(shí)候，他突然想起了媽媽的指示。狐貍很狡猾。他夸你的時(shí)候，一定藏著更大的陰謀。當(dāng)時(shí)小狐貍似乎等不及了，就對(duì)小烏鴉破口大罵，說(shuō)小烏鴉又笨又黑又丑，聲音比貓頭鷹還難聽(tīng)。小烏鴉受不了被罵，剛想頂嘴，嘴里的肉卻掉了下來(lái)。小烏鴉在樹(shù)上哭，小狐貍呢？他正悠閑地?fù)炱疬@塊肉，朝家跑去。
呵呵，這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理，就是做人做事，要學(xué)會(huì)換位思考，不然就像這篇文章里的小烏鴉，做事太老套，最后總是吃虧。
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