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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的狡猾的狐貍作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
狡猾的狐貍作文 篇1
有一天，雞媽媽生病了，小雞急的左跑跑右跑跑，可把小雞累壞了，小雞想：這樣下去也不是辦法呀，必須馬上請醫(yī)生給媽媽治病。
小雞左思右想才想起狐貍，它馬上給狐貍打電話說：“狐貍醫(yī)生我媽媽生病了，你快來呀”。小雞放下電話，狐貍眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)心想：好久沒吃雞了，這次一定要大吃一頓，想著想著口水差點(diǎn)都流了出來。狐貍提著藥箱去了小雞家，狐貍來到小雞家門前，先敲了三聲門，小雞聽到了急忙跑過去開門，狐貍裝模作樣地來到病床前給雞媽媽量體溫，正當(dāng)小雞去給狐貍搬凳子的時(shí)候，狡猾的狐貍抓住這個(gè)機(jī)會撲了過去，在這驚險(xiǎn)的一幕就要發(fā)生時(shí)，被過路的狗大哥看見了，狗大哥猛撲過去，咬住了狐貍的尾巴，狐貍逃走了，狗大哥忙問：“小雞你怎么可以讓狐貍來給雞媽媽治病呢？趕快把牛伯伯請來。”小雞認(rèn)識到了自己的錯誤，牛伯伯把雞媽媽的病治好了，四個(gè)小動物快樂地在玩了起來。
狡猾的狐貍作文 篇2
一天，豹子捉到了狐貍，想一口吃了狐貍。狐貍騙豹子說：“豹子大哥，豹子大哥，只要您放了我，我一定會報(bào)答您的�！北酉嘈帕撕偟脑挘桶押偡帕�。結(jié)果，一晃5、6個(gè)月過去了，豹子也沒等到狐貍。
發(fā)覺受騙的豹子提醒狼，別讓狼也受騙。
一天，狼捉到了到了狐貍，想一口吃了狐貍。狐貍騙狼說：“狼大哥，狼大哥，只要您放了我，我一定會報(bào)答您的�！崩钦f：“你都沒報(bào)答豹子，我怎么能相信你？”狐貍繼續(xù)說：“我只是忘記了豹子家的路，我會信守諾言的。”狼相信了狐貍的話，放他走了。結(jié)果，狼等了5、6個(gè)月，也沒等到狐貍。
發(fā)覺受騙的狼提醒獅子，別讓獅子也受騙。
一天，獅子捉到了狐貍，想一口吃了狐貍。狐貍騙獅子說：“獅子大哥，獅子大哥，只要您放了我，我一定會報(bào)答您的�！� 獅子說：“你沒報(bào)答豹子，也沒報(bào)答狼，我怎么能相信你？我不會上你當(dāng)?shù)摹！闭f完，一口就把狐貍吃了。
狡猾的狐貍作文 篇3
狐貍貝蒂和黑狗湯姆是老朋友了，但是只有湯姆有狗房，貝蒂卻是一個(gè)野狐貍，沒有主人，住在森林里。因?yàn)樯掷锩媸澄锓浅Ｈ狈�，貝蒂就在湯姆的房子外叫：“嘿，湯姆，出來�?”來要食物。直到有一天，湯姆的主人才發(fā)現(xiàn)一件事……
在一個(gè)晴朗的上午，湯姆剛好把它一半的肉吃掉，他要把剩下的一半留給貝蒂。過了一個(gè)鐘頭，貝蒂趕來了，湯姆給了留下的食物以后，就躺下來休息了。貝蒂也在泥路的對面睡了。突然，湯姆的主人開始喊起來，把動物們給吵醒了。只聽到主人把門踢開，把湯姆準(zhǔn)備狠狠拉回去。猛然間，主人盯住了貝蒂，把門關(guān)掉，甩開湯姆，拿起槍來就朝貝蒂的方向開始掃射。貝蒂眼疾手快，立馬跳到了樹叢里，躲開了飛來的子彈。
第二天，貝蒂又回到湯姆家，在外面呼叫，湯姆沒有給貝蒂食物，反而鉆到樹叢里面跑走了。貝蒂跟著他不放，還花了一個(gè)小時(shí)跑到一個(gè)空地�！袄鬯懒�，”貝蒂說，“你…為什么…要…跑走呢?”湯姆有氣無力的回答：“昨天…我的…主人喂雞的…時(shí)候…，…看到了幾根…雞骨頭…，覺得…嗯嘛…是你吃的…，…才把你趕走的…，…你有沒有吃雞?”“……是的……。”湯姆聽了以后，嘆著氣，回去休息了。兩天后，他們搬走了。貝蒂很懊惱，她學(xué)了一課，這件事讓她知道說謊是肯定會被拆穿的，她后來沒有騙過人，實(shí)話實(shí)說。
狡猾的狐貍作文 篇4
在大森林里，住著一只狡猾的狐貍，它經(jīng)常欺騙小動物們，小動物們都恨透它了，
小動物們實(shí)在忍受不了。一天小雞迎迎，小兔歡歡鼴鼠佳佳和小狗步步高一起去找老虎大王，想請老虎大王教訓(xùn)狐貍一下。經(jīng)過了他們周密的安排，他們制訂出了一個(gè)計(jì)劃：歡歡、佳佳和步步高去挖陷阱，迎迎去把狐貍誘引過來。
迎迎沒走多久就看見了狐貍。狐貍對迎迎說：”你的包真好看，我有一個(gè)黃色的包，和你的包的顏色很配，我和你換吧�！靶‰u迎迎想：你這只狐貍，又想騙人了。但迎迎卻面不改色地對狐貍說：”這個(gè)包是在‘森林派對’這個(gè)活動領(lǐng)取的，我?guī)闳グ��！昂傁肓讼胝f：”好的�！�
小雞迎迎帶著狐貍向前走。狐貍突然腳下一空，掉進(jìn)了陷阱里。它大喊：”誰那么缺德，亂挖大坑!“這時(shí)，小動物們出現(xiàn)在陷阱四周，說：”以前是誰那么缺德，騙走我們的東西!“這時(shí)虎大王說：”現(xiàn)在讓我來為森林除害吧!“狐貍嚇得全身發(fā)抖。小動物們說：”虎大王，再給它一次機(jī)會吧!“
從此，狐貍再也不敢欺騙動物們了。
狡猾的狐貍作文 篇5
小熊兄弟經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事吵吵鬧鬧。熊哥哥說：我是哥哥，你應(yīng)該聽我的!
熊弟弟說：”我是弟弟，你應(yīng)該讓著我!“結(jié)果越吵越兇。
有一天，兄弟兩人看到地上有一塊面包，他們幾乎同時(shí)撲了上去。
熊哥哥說：”這面包是我的!“熊弟弟毫不示弱地說：”你不講理，明明是我先拿到的，應(yīng)該歸我。
他們你一句我一句，吵得不可開交，面紅耳赤。
一只狐貍正巧從這里經(jīng)過，問道：”你們吵什么呢?
熊哥倆就把爭吵的原因告訴了狐貍。狐貍說：”讓我來幫你們分吧，絕對公平。
兩只小熊高興地喊起來：”太好啦!
狡猾的狐貍接過面包，故意把面包分成大小不等的兩塊。熊弟弟急了：”右邊的小了。
于是，狐貍張開嘴在左邊的面包上咬了一大口，使左邊的面包又比右邊的小了。
熊哥哥喊道：”左邊的又小了�！昂傂πφf：”這好辦!“扭頭又向右邊的面包咬去……
這樣連咬幾口，等兩份面包差不多大的時(shí)候，只剩下兩粒小渣子了。
小熊兄弟一看傻了眼，這才知道上了狐貍的當(dāng)，才明白兄弟之間應(yīng)該互相謙讓。
狡猾的狐貍作文 篇6
一天，狐貍發(fā)現(xiàn)了三只可愛的小雞雛，狐貍左看看，右看看，兩旁都沒有人，狐貍一下子沖過去，小雞很害怕，就嘰嘰的叫，狐貍害怕被人發(fā)現(xiàn)，就拿出三塊餅干，把小雞們騙回了家。
回到家后，狐貍拿出自己心愛的東西，給小雞們玩，狐貍還燒一點(diǎn)食物，把小雞喂得飽飽的。一只小雞說：“我們要睡覺了�！比缓�，狐貍把它們抱上床，就在這時(shí)，雞媽媽四處尋找，怎么找也找不到，雞媽媽很著急，雞媽媽找了好久，都沒找到，最后，它沖向狐貍的家。
小雞們在討論，最后叫狐貍媽媽，雞媽媽聽了大發(fā)雷霆，一下子沖進(jìn)狐貍家，狐貍想吃雞寶寶，雞媽媽連忙沖到小雞面前，狐貍連忙逃跑，跑的無影無蹤。
雞媽媽說：“我讓你們等我，竟然跟著一個(gè)不認(rèn)識的人走，害的媽媽找了好久。你們以后不應(yīng)該這樣啦!知道嗎?”
狡猾的狐貍作文 篇7
在森林里，有一只狐貍，它很狡猾，大家都恨透它了，特別是森林里的兩只小笨貓。它們其中一只叫“小灰貓”，另一只叫“小花貓”，它們是一對好朋友，卻經(jīng)常為了分食物而吵架。這不，今天它們又來了……
小灰貓帶來了一塊很肥大的`肉，小花貓看見了，也想吃，它們就搶起來了。小灰貓說：“這是我的，你干嘛要把我的東西給搶走�！毙』ㄘ堈f：“我們兩個(gè)是好朋友，你就給我吃吧！”
就在這時(shí)，狐貍路過，看見了那塊肥肉，心里打起了鬼點(diǎn)子。它走上前去，一把搶過，說：“有什么好搶的，用天平秤稱一稱就行了！”小灰貓和小花貓覺得這是個(gè)好辦法。于是，它們拿來天平秤，狐貍把這塊肉分成一大一小兩塊肉，分別放在天平秤的左、右邊。
由于左邊的一塊較重，天平秤的另一頭翹了起來。狐貍立即把左邊的一塊吃了一大半，右邊的肉就重了，狐貍又把右邊的肉吃掉一大半。小灰貓和小花貓看著狐貍吃，特別饞。不知不覺中，一整塊肉都被狐貍吃了。兩邊都沒了肉，正好平了。狐貍吃完了肉，開心的走了。
小灰貓、小花貓你看看我，我看看你，都傻眼了。
狡猾的狐貍作文 篇8
“我要這個(gè)老板�！币粋�(gè)小女孩稍有些害羞地指著我。
今天要進(jìn)行考試，是我們這些筆的好日子。因?yàn)榻裉鞎性S多孩子來買我們，太好了，而且是個(gè)漂亮的女生，我不禁有些自豪，我終于要有小主人了。
主人匆匆忙忙地來到教室，開始認(rèn)真地背誦。過了一會兒，突然聽到開始考試的鈴聲。我環(huán)顧四周，每位同學(xué)臉上都掛著嚴(yán)肅。只聽沙沙的響聲，所有同學(xué)都開始奮筆疾書。
主人拿起我，也認(rèn)真答起題來。再看看主人寫的字，嗯，不錯。只是密密麻麻的題多的讓我數(shù)不過來，我不禁為主人捏了一把汗，加油，主人！
大約一小時(shí)過去了。大多數(shù)人已經(jīng)寫完。這時(shí)我看到了一個(gè)要小抄的人。他偷偷的喊著主人的名字，眼睛賊溜溜地瞄著老師。真像只狐貍。
主人頭也沒回，她或許猜到是誰在叫她了！狡猾的“狐貍”見主人沒搭理他，趁老師不注意，竟然直接將紙團(tuán)扔到主人的桌上，著實(shí)嚇了我一跳，這家伙太囂張了。
主人緊緊的把我握在手里。她看了看老師，又看了看紙團(tuán)�？吹贸鰜�，她在猶豫。
“這忙可不能幫�！蔽医辜钡暮暗健？上也荒苷f話，但是主人好像聽到了我的聲音，把那張紙團(tuán)放到文具盒里，把那只狡猾的“狐貍”當(dāng)做空氣。
他覺得主人這兒沒什么希望了，就又心生一計(jì)。重新寫了紙條揉成團(tuán)，扔到前面那位同學(xué)桌上。那位同學(xué)看看老師，迅速把答案寫上扔到后面，然后又開始檢查，好像剛才什么也沒發(fā)生過！
但狐貍再狡猾，也難逃獵人的法眼。原來剛才的“飛鴿傳書”早被老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。老師悄沒聲息地走到了“狐貍”那兒，沒收了紙團(tuán)，記下了他倆的名字�！昂偂鞭抢X袋，這下他倆可兇多吉少了。
我在心里想，幸虧主人沒寫答案，要不然就慘了。
學(xué)習(xí)就要踏踏實(shí)實(shí)。更不能耍小聰明作弊。一份耕耘，一份收獲。
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