實(shí)用的小狐貍的作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小狐貍的作文5篇，歡迎大家分享。
小狐貍的作文 篇1
有一只狐貍焦急地在森林里走來走去，他已經(jīng)幾天沒有吃東西了。
這時(shí)，狐貍看見一只兔子在采野花。狐貍很想把兔子吃了。于是他想了想，用小石子劃傷自己的小手，躺在大樹下，然后大聲喊：“救命啊!誰來救救我，我快不行了……”
兔子一聽到有人喊救命，立刻循聲跑去。他看見一只狐貍正躺在大樹下，手上還有傷，就馬上替他包扎。然后，兔子問狐貍是怎么受傷的。狡猾的狐貍說：“今天，我在林中散步，突然，被一顆子彈打中了。我回頭一看，原來是一個(gè)獵人，就馬上躲在樹叢后面。等獵人走后，我準(zhǔn)備跑回家。沒想到我的傷勢(shì)越來越嚴(yán)重了，血越流越多，所以我躺在樹下，等別人來救我。”
兔子看了看狐貍的小傷。又看了看四周，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有血跡，只有一塊帶血的小石頭。這時(shí)，小兔子明白了：原來，狐貍根本沒被獵人打傷，而是他自己用石頭劃傷的。
兔子靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狐貍說：“狐貍叔叔，要不我背您到我家去!”狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心里想：到他家里更好，我可以連他的家人一塊兒吃了�！昂醚�!”狐貍連忙答應(yīng)了小兔。可他并沒有想到自己已經(jīng)中了小兔子的圈套。
只見小兔背起狐貍，朝河邊走去。不一會(huì)兒，小兔就把狐貍背到河邊，這時(shí)，狐貍有些不耐煩了，他大聲地說：“你家在哪兒?怎么還沒到?”“不急，就在河對(duì)岸!”說完，小兔背著狐貍，走上了獨(dú)木橋。走到橋中間，小兔假裝站不穩(wěn)，搖搖晃晃的`，他趁狐貍不注意，用力一甩，將狐貍甩進(jìn)了河里。
小兔的這一甩，令狐貍措手不及。只見他在河中撲騰了幾下，就淹死在河中。小兔見狐貍死了，開心地去找朋友做游戲了。
小狐貍的作文 篇2
狐貍，是被描繪成最聰明的動(dòng)物，但平時(shí)它的聰明總和壞事有千絲萬縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會(huì)到它是那么的無辜、可愛和溫馨，是因?yàn)槿齻�(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主，給人們一種最不好的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個(gè)不貪財(cái)”，這不下是對(duì)我們?nèi)祟愖运�、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿足人類的需求我們是怎么樣對(duì)待大自然、對(duì)待動(dòng)物的呢？
滿目蒼涼，森林被破壞、動(dòng)物被獵殺害，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報(bào)復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物們身上的苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的魔爪生存了下來，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓(xùn)，故事生動(dòng)有趣，愛恨分明，讀過故事以后立刻能讓孩子們分清對(duì)與錯(cuò)，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺，想來這應(yīng)就是閱讀的最大樂趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時(shí)多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個(gè)聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘�、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其它一些�?dòng)物開始了求生的歷程。在現(xiàn)實(shí)中，人類對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無家可歸了，許多動(dòng)物沒有狐貍先生那么幸運(yùn)，所以人們不能像三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主一樣殘暴，要善待大自然，要愛護(hù)動(dòng)物。
小狐貍的作文 篇3
從前，有一只小狐貍，它叫樂樂，雖然它的名字很好聽，但是它爸爸的名聲不好，沒人愛和它玩。所以，樂樂感到很孤獨(dú)，性格也越來越孤僻。
有一天，樂樂看到一只小松鼠皮皮，想：我和它去玩吧，但是，爸爸的名聲不好，真怕它不愿意和我玩……想到這兒，樂樂便悄悄地走開了。
又有一天，樂樂又看到了一只可愛的小白兔，它掉進(jìn)了獵人的陷阱里，樂樂一看，這不是娜拉嗎？“我要去救她�！睒窐氛f完，便找了一根結(jié)實(shí)的樹藤，它在陷阱上面喊：“娜拉，抓住樹藤，我救你上來�！闭f完，樂樂就把樹藤扔下去。娜拉抓住樹藤后，便爬了上來。娜拉一看，呀！原來救它的是森林里，它的爸爸名聲最不好的樂樂。娜拉想：也許，樂樂并不是壞人呢！樂樂可能和它爸爸不同呢……想到這兒，娜拉對(duì)樂樂說：“樂樂，我們一起玩吧！”樂樂一聽，高興極了！從此，樂樂和娜拉成了一對(duì)令人羨慕的好朋友。
樂樂再也不是那只性格孤僻的小狐貍了，它現(xiàn)在是一只快樂的小狐貍！
小狐貍的作文 篇4
冬天到了，小狐貍住在一個(gè)大大的房子里，里面有暖暖的火爐，里面是非常溫暖的，窗外下著鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒，大地就撲上了雪毯，小狐貍心想：“外面雪花這么大，我的朋友還在外面呢！”接著，小狐貍就抱著被子出發(fā)了。
小狐貍來到了池塘邊，沖著小鯉魚說：“小鯉魚，小鯉魚，天這么冷，水都快結(jié)冰了。我給你拿被子來了�！毙□庺~感激地說：“小狐貍，謝謝你，雖然水面結(jié)了冰，我們也不怕冷�！毙『倖栃□庺~：“為什么呀？”小鯉魚說：“雖然水面結(jié)了冰，可是也有好處呀！瞧，冬天風(fēng)吹不進(jìn)來，可是陽光卻照得進(jìn)來�！毙『偡判牧�。
小狐貍又來到了麥地里，小狐貍看見小麥迎著風(fēng)吹來吹去，小狐貍心想：“天這么冷，小麥苗肯定凍死了。”小狐貍跑到小麥身邊說：“小麥苗，小麥苗，天這么冷，我給你拿被子來了�！毙『偪贷溍缒敲炊啵瑢�(duì)小麥苗說：“小麥你等著，我再給你們?nèi)ツ帽蛔觼斫o你們蓋�！毙←溍绨炎约旱亩亲右残牧苏f：“小狐貍別去拿了，我們已經(jīng)有被子了，雪花就是我們的被子，你快點(diǎn)回去吧！別凍著了！”
小狐貍的作文 篇5
有一只小狐貍住在一片茂密的森林里，由于要背負(fù)狐貍祖先們以前在森林里因干了許多壞事而留下來的罵名，因此所有的動(dòng)物老板們都不愿意讓小狐貍為它們打工，動(dòng)物們也不跟小狐貍做朋友。小狐貍既寂寞，生活又一天不如一天，它的心里十分難過。
一天，小狐貍實(shí)在餓得不行了，就出門乞討，可動(dòng)物們一見到它，就拿石子扔它，罵小狐貍是小騙子，小狐貍被砸得渾身是傷，傷心地走在大街上。突然，小狐貍聞到一股誘人的香味，這香味讓它忘記了一切傷痛，它順著香味走了過去。小狐貍在一家披薩店前停下了，它抬頭一看，上面的木牌上寫著大熊披薩店，小狐貍早就聽說了大熊披薩店是森林里最好的一家食品店，店里的披薩是用熊伯伯的祖?zhèn)髅胤阶龀傻�，十分美味�？尚『偵砩蠜]有錢，但它實(shí)在太餓了，最終還是進(jìn)去了。
一進(jìn)門，熊伯伯就看見了小狐貍，它本想讓小狐貍快點(diǎn)走，免得損壞了店里的名氣，但它看到小狐貍一副可憐的樣子，知道它一定很餓了，便關(guān)心地問道：怎么了，小狐貍？
熊伯伯，我實(shí)在太餓了，您能給我一塊披薩餅吃嗎？小狐貍可憐巴巴地說。
當(dāng)然可以，不過你要回答我的一個(gè)問題！熊伯伯和藹地說。小狐貍決定試一下，對(duì)熊伯伯說：是什么問題？熊伯伯說：※×××﹦※，請(qǐng)問這※是幾？小狐貍畢竟是繼承了狐貍家族的聰明頭腦，過了一會(huì)兒，它就解答出來了。小狐貍興奮地對(duì)熊伯伯說：我算出答案了！熊伯伯驚奇地問：答案是什么？這道題目里的○可以是任何一個(gè)數(shù)！你是怎樣算的呢？熊伯伯微笑著問道。
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